Resultados para “'Avaliação Parcial'”

Ulisandra Ribeiro De Lima Silva

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Química Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), Mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e Doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Sou professora do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN. Tenho experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: ferritas, ferromagnetismo, material absorvedor de radiação eletromagnética, PLZT, método pechini, oxalato parcial e PZT-Ca, ZT, PZT , e piezelétrico.

Heitor Cardoso Bernardes

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Engenheiro Civil, formado em 2014 pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Geotecnia pelo Programa de Pós-Graduação em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil (PPG-GECON) da Universidade Federal de Goiás, 2016 / 2017. Doutor em Geotecnia pela Universidade de Brasília (UnB), 2019 / 2023. Servidor Público Federal - Professor do ensino básico técnico e tecnológico - IFGoiano Campus Rio Verde, em regime de trabalho parcial (20 horas semanais).Servidor Público Estadual - Perito Criminal - Superintendência da Polícia Técnico Científica de Goiás.

Paulo Sérgio Schneider

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1990). Curso de Formação Pedagógica para Docência de Ensino Médio e na Educação Profissional (2006); Pós Graduação- Especialização em Educação Profissionalizante de Jovens e Adultos (2009); Segundo Grau com Habilitação Parcial Auxiliar Técnico de Eletricidade (1980)

Fernanda Souto Maior Dos Santos Araújo

tecnico IFPE - Campus Recife

Graduada pela Faculdade de Odontologia da Universidade de Pernambuco - FOP/UPE. Aperfeiçoamento em Prótese Parcial Fixa (PPF) pela ABO/PE. Aperfeiçoamento em Prótese Sobre Implante pela ABO/PE. Especialista em Disfunção Temporomandibular (DTM) e Dor Orofacial pela FOP/UPE. Especialista em Prótese Dentária pela ABO/PE. Mestrado em Odontologia pela U...

João Hemkemaier

docente IFC - Campus Videira

Mestre em Mecatrônica pelo Instituto Federal de Santa Catarina IFSC (2015), Graduado em Eletroeletrônica pela Universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL (2009), Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo IFSC Instituto Federal de Santa Catarina IFSC (2021), Técnico Agrícola pela Escola Agrotécnica Federal de Rio do sul EAFRS (2003), possui aperfeiçoamento em - Eletromecânica, Mercados de Energia e Eficiência Energética e Norma Regulamentadora NR-10 pela Universidade Candido Mendes, UCAM. É professor EBTT do Instituto Federal Catarinense IFC.

Bruno De Carvalho Resck

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa (2009) e mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa (2011). Atualmente é professor EBTT do INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS CAMPUS AVANÇADO PONTE NOVA. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Crescimento e Desenvolvimento Econômico, atuando principalmente no seguinte tema: neoliberalismo. Participou da 28 e 29 Operação Antártica. É pai da Maria Eduarda e Sofia.

Luana Ferrarotto

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Pedagoga pela UNICAMP (2005), com Mestrado (2011) e Doutorado em Educação (2018) pela mesma universidade. Atuou como professora nas redes municipais de Amparo e de Campinas. Na rede municipal de Amparo atuou, ainda, como diretora de escola. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Bragança Paulista. É pesquisadora do Ares (Avaliação e Relações Escolares) do IFSP-Bra. Desenvolve pesquisas sobre avaliação educacional em seus três níveis: avaliação em sala de aula, avaliação externa em larga escala e avaliação institucional. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2861-2127

Ado Raimundo Dalla Costa

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado em Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016) e doutorado em Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebras de Operadores (Análise Funcional), atuando principalmente nos seguintes temas: C*-álgebra de grafos separados, Fibrados de Fell e Coações de grupos.

Kamilla Machado Palhares

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2006), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2009) e doutorado em Matemática Aplicada - Biomatemática pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Biomatemática. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Inhumas; integrante do Projeto Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação ao qual é bolsista do CNPq.

Leandro Araujo De Sousa

docente IFCE - Campus Canindé

Doutorado e Mestrado em Educação (Avaliação Educacional) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Realizou estágio de pós-doutorado em Educação (Formação de Professores) na Universidade Estadual do Ceará (UECE). Docente do Programa Associado de Pós-Graduação em Ensino e Formação Docente - PPGEF (IFCE-Unilab). Docente e coordenador do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Canindé. Líder do Núcleo de Investigação em Avaliação Educacional - NiAVe. Pesquisador membro do Grupo de Pesquisa em Instrumento, Modelos e Políticas de Avaliação Educacional vinculado à Universidade Estadual do Ceará (Grupo IMPA/CNPq/UECE). Pesquisa nas áreas de Formação de Professores e Avaliação Educacional.

Alex Da Silva Santos

docente IFAC - Campus Rio Branco

Alex da Silva Santos é Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) na área de Alimentos do Instituto Federal do Acre (IFAC). Atualmente, atua no Campus Rio Branco Baixada do Sol, onde exerce a função de Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio e ministra disciplinas no Curso Técnico Integrado em Alimentos. É Graduado em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), possui Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos, Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho (Universidade Estácio de Sá UNESA), Especialização em Educação Especial e Inclusiva (Faculdade Unina) e Especialização em Docência para o Ensino Fundamental e Médio em Matemática (AVM/Cândido Mendes). No IFAC, atuou como Coordenador da Pós-Graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia de Alimentos e como docente nos cursos Técnico em Alimentos (Integrado e Subsequente), Superior em Agroindústria e nas Pós-Graduações em Ensino e em Ciência e Tecnologia de Alimentos, no Campus Xapuri, entre 2022 e 2024. Anteriormente, exerceu atividades docentes no Ensino Fundamental e Médio, ministrando aulas de Matemática em diferentes instituições de ensino. Tem experiência em pesquisa com ênfase em Microbiologia de Alimentos, Processos de Separação por Membranas, Cromatografia Gasosa e Tecnologia Enzimática. Atualmente, leciona as disciplinas de Higiene e Controle de Qualidade nas Indústrias de Alimentos e Química e Bioquímica de Alimentos no curso técnico.

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Filipe Augusto Alves De Oliveira

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2010), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2014) com bolsa CAPES e doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2018) com bolsa CAPES (parcial). Atualmente trabalha como Professor EBTT no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Farroupilha. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Discreta, Combinatória e Teoria dos Números.

Victor Andrade Lima Ferreira

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Professor, graduado pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE em 2017. Teve a formação complementada por intercâmbio internacional de 2014 à 2016 na Technische Universität Kaiserslautern via programa de graduação sanduíche - CAPES, pelo programa Ciências Sem Fronteiras para a Alemanha. Mestre em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica - PPGEE da UFPE em 2019. Possui experiência em Comissionamentos de Proteção e Controle de subestações.Atualmente é servidor público federal, atuando como Professor no Instituto Federal da Paraíba - IFPB Campus Santa Luzia.

Ana Paula Cardoso Alves

docente IFPR - Campus União da Vitória

Engenheira Agrônoma (IFPR - Palmas, 2017), Especialista em Educação e Práticas de ensino (IFC - Abelardo Luz, 2018), Mestre em Agronomia (UTFPR - Pato Branco, 2020) e Licenciada em Matemática (FAEL - Lapa, 2021). Atualmente é docente EBTT do curso de Agronomia do Instituto Federal do Paraná - Campus União da Vitória em cooperação técnica parcial no curso de Agronomia do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas. Tem interesse por projetos em Proteção de plantas e Agroecologia com ênfase em manejo integrado de pragas e doenças, agricultura familiar e desenvolvimento regional sustentável.

Nelson Jose Bonfim Dantas

docente

Técnico em Eletrotécnica pela Escola de Engenharia Eletromecânica da Bahia (EEEMBA, 2008), Graduado em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia (IFBA, 2015), Possui especialização em Energias Renováveis pela Universidade Potiguar (UNP, 2018), tendo realizado estudos no cenário para implantação da energia eólica offshore e seus possíveis impactos na malha de transmissão e infraestrutura elétrica do Rio Grande do Norte. Tem experiência no acompanhamento de execução e elaboração de projetos de rede de distribuição de energia elétrica, atuando pela EPCL e ADM Engenharia. Mestre em Engenharia Mecatrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2019) e Doutor Engenharia Elétrica e da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com pesquisa na área de Sistemas de Controle (UFRN, 2023). Professor de magistério do ensino básico, técnico e tecnológio no Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia (IFBA) campus Jequié com foco em sistemas de controle e potência.