Resultados para “'Avaliação de Curso'”

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Marcos Vasconcelos Paiva

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Formação em Bacharel em Turismo (2008), Especialista em Turismo de Base Local (2012) e Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior (2020), todos pela Universidade Federal da Paraíba. Atuação como docente em Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) na área do Turismo ofertados pelo Instituto Federal da Paraíba, Campus Cabedelo, como Recepcionista em Meios de Hospedagem, Recreador, Organizador de Eventos, Condutor Cultural Local e Condutor Ambiental Local (2013-2014). Atuação como Professor Formador na Especialização Técnica em Guia em Atrativo Turístico Cultural, ofertado entre parceria do Ministério do Turismo com o IFPB Campus Cabedelo Centro (2021-2024). Técnico-Administrativo do Instituto Federal da Paraíba, Campus João Pessoa, lotado à Coordenação de Produção Audiovisual (2013-atual).

Maria Luisa Hilleshein De Souza

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade - PPGTE da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR. Mestre em Gestão Pública pelo Programa de Pós Graduação em Gestão Pública na Universidade de Brasília - UnB, área de Gestão Pública e Territórios na linha de de Instrumentos de Monitoramento e Avaliação da Gestão Pública. Especializada em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. É graduada no curso de Pedagogia na Universidade Federal de Santa Catarina, com habilitação em Séries Iniciais, Orientação Educacional e Supervisão Escolar. Atua como Pedagoga - Orientadora Educacional no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Florianópolis - e desenvolve atividades relacionadas à Educação Profissional e Tecnológica.

Maria De Lourdes Da Silva Neta

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Pedagogia e Administração pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Especialista em Administração Escolar e Gestão de Recursos Humanos e Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância (UFF). Mestre em Educação (PPGE - UECE). Doutora em Educação (PPGE - UECE) realizou pesquisas na área de Formação Docente e Avaliação do Ensino - Aprendizagem no Ensino Superior. Integrante do grupo EDUCAS. Experiência docente na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e Universidade Estadual do Ceará (UECE), professora de Didática - Cursos Referencial e Athenas. Coordenadora Escolar na Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Anos Iniciais do Ensino Fundamental). Trabalhou como Pedagoga da Secretaria de Trabalho e Desenvolvimento Social do Ceará atuando no Projeto Social Espaço Viva Gente como coordenadora dos cursos do eixo da capacitação. Docência nas áreas de Educação e Recursos Humanos, com ênfase em Educação na área de Avaliação Educacional e Administração na área de Recursos Humanos. Experiência em docência à distância em site preparatório para concursos e tutoria no Plano Anual de Capacitação Continuada (PACC) oferecido pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e Assessora Pedagógica do Curso de Pedagogia UAB/UECE. Atualmente professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE).

João Paulo Agostini

docente IFRS - Campus Osório

Resumo Curriculum Lattes João Paulo AgostiniGraduação em Administração de Empresas pela Universidade do Vale do Itajaí (1993), Especialização em Qualidade e Produtividade pela UFSC, Especialização em Gestão de Marketing pela Uninter/PR; Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) na área de concentração em Empreendedorismo e cursa Doutorado em Engenharia de Produção, na área de concentração em Inteligência Organizacional na UFSC. Atua como Coordenador do CST em Processos Gerenciais e docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul IFRS - Campus Osório - Dedicação Exclusiva - 40 horas. Atuou como Coordenador do Curso de Administração da UNIVALE - Universidade Vale do Rio Doce/MG, como Professor Tempo Integral com participação na Pró-reitoria de ensino. Atuou na elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Administração no ITPAC - Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos. Atuou como Coordenador e Professor do Programa de Pós-graduação e Professor em Tempo Integral na FACDO - Faculdade Católica Dom Orione, cursos de graduação e Coorfdenador do Programa de Pós-graduação da mesma IES. Atuou como professor de graduação e pós-graduação na UPF - Universidade de Passo Fundo. Atuou como Coordenador do CET - Centro de Educação em Tecnologia da UPF, órgão de articulação dos cursos superiores de tecnologia da Pró-reitoria de graduação da UPF Universidade de Passo Fundo/RS na sua idealização, implantação e constituição de política institucional de 2008 a 2010 com a implantação de 15 cursos tecnólogos. Atuou de 2008 a 2010 como Coordenador Pedagógico do SAP - Setor de Apoio Pedagógico na mesma Universidade. Atuou como professor de graduação no Univesc - Centro Universitário Catarinense. Atuou por 8 anos na Faculdades Faplan, sendo um dos responsáveis pela sua criação, elaboração dos PPCs de cursos e PDI da IES. Na Faplan, atuou como Diretor Acadêmico por 2 anos, e como Coordenador do Curso de Administração por 6 anos nas Faculdades Planalto/RS, habilitações em Empresas, Marketing e Comércio Exterior, curso este que atuou na elaboração, implantação e reconhecimento do curso, alcançando na avaliação do INEP o conceito 4 e IDD 5 no ENADE 2006, com CPC 4, ficando entre os melhores do RS. Como integrante do Basis, atua como Avaliador in loco do INEP/MEC desde 2004 em Autorizações e Reconhecimento de Cursos de Administração e Cursos Superiores de Tecnologia na área de Gestão e Negócios, tendo realizado mais de 120 avaliações. Atua também como avaliador da SETEC/MEC, na avaliação de projetos de cursos técnicos de ensino médio. Possui experiência na área de Administração, com ênfase nas Teorias de Administração, Empreendedorismo, Tópicos Especiais, Administração de Recursos Humanos e Planejamento Estratégico, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizado, plano de negócios e nova administração, ainda em EaD - educação a Distância, com cursos e auação na área. Possui experiência na elaboração de projetos de cursos de graduação Bacharelado para autorização e reconhecimento na área de ciências sociais e aplicadas, e cursos superiores de tecnologia em gestão financeira, gestão comercial, marketing, logística, gestão de recursos humanos, secretariado, agronegócios, tecnologia da informação, hospitalar e processos gerencias.

Elisa Antonia Ribeiro

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Cursou a Graduação em Pedagogia (1989) na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Araxá (FAFI/Uniaraxá). Concluiu a Especialização em Gestão de Instituições Educacionais (1999) no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET/MG), o Mestrado em Tecnologia, com área de concentração em Educação Tecnológica (2002), também no CEFET/MG, e o Doutorado em Educação (2010) no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Realizou Pós-Doutorado em Educação na UFU. Ingressou no serviço público federal em 1994, no CEFET/MG Campus Araxá, onde atuou até 2009. Desde 2010, é professora titular e pesquisadora, em regime de dedicação exclusiva, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Atua nos cursos de Licenciatura em Computação e de pós-graduação lato sensu na área de Educação e Tecnologias. Integra o Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica da Rede Federal (ProfEPT), na linha de pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), e o Programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Educação Tecnológica (IFTM), na linha de pesquisa Gestão das Organizações e Políticas para a Educação Tecnológica e Profissional. Possui experiência no magistério do ensino fundamental e da educação superior, na gestão acadêmica e pedagógica de cursos de graduação e pós-graduação, na direção-geral de campus da Rede Federal, na coordenação de processos de avaliação institucional, currículo integrado, gestão educacional e políticas públicas de Educação Profissional e Tecnológica. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado do curso de Licenciatura em Computação desde 2010. É membro da Comissão Assessora de Avaliação da Formação Docente curso de Licenciatura em Computação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

Gladys Hebe Turrissi

docente IFC - Campus Camboriu

Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (1982), Mestrado pela UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina (1990) e Doutorado pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (2003).Especialização em Saúde Publica, Enfermagem do Trabalho, Educação Profissional na área da Saúde; Acupuntura, Licenciatura em Biologia . Experiência Profissional em Coordenação de Curso de Graduação de Enfermagem, Projeto Pedagógico, Cursos Profissionalizantes, Cursos de Pós Graduação. Docente nas áreas de Saúde Publica, Saúde do Trabalhador, Saúde do Idoso, Segurança e Saúde Ocupacional, Primeiros Socorros, Fundamentos de Enfermagem, Saúde da mulher, Saúde do Idoso, Metodologia Científica, Terapias Alternativas e acupuntura. Livros Publicados: Politicas Publicas em Saúde ;Auditoria e Avaliação em Saúde.

Gisele Caroline Nascimento Dos Santos

Outros IFRO - Reitoria

Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara (FCLAr), linha de pesquisa: Políticas e Gestão Educacional (2021); Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR - 2015), linha de Pesquisa: Psicologia Escolar e Processos Educativos; Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Porto Velho (FIP - 2013); Licenciada em Pedagogia, com habilitação para Docência na Educação Infantil, Séries Iniciais, Supervisão e Gestão Escolar (UNIR - 2012). Foi voluntária e bolsista de Iniciação Científica (IC) no período de 2008 a 2011 pela UNIR e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Atualmente compõe a equipe da Coordenação de Pós-graduação (Cposg) da Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (PROPESP). Possui experiência em normalização de trabalhos acadêmicos conforme normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e tem normalizado teses, dissertações, Trabalhos de Conclussão de Curso (TCC), Artigos, Livros, Relatórios e materiais didáticos. Atuou como Coordenadora Pedagógica na Pró-reitoria de Ensino (PROEN) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), exercendo a função de Coordenadora de Ensino Técnico de março a junho de 2023. Tem experiência profissional em Docência na Educação Infantil - Creche e Pré-Escola (2012-2013) e em Coordenação Pedagógica (2013 até o momento atual). Atuou como Coordenadora de Pós-graduação junto a Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (PROPESP) do IFRO (2014-2017) e na equipe da Diretoria de Pesquisa e Inovação (DPI) (2021 -2022). Tem como áreas/temáticas de interesse em pesquisa: Formação de professores; Avaliação Institucional, Avaliação Educacional, Avaliação da Aprendizagem e Gestão escolar e educacional.

Danielle Godinho De Araújo

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui doutorado em Tecnologia de Alimentos (Unicamp), mestrado em engenharia de alimentos (UFSC), graduação em Nutrição e Engenharia de Alimentos. Atualmente é professora titular do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí no curso de Nutrição. Tem experiência na área de Tecnologia de Alimentos, Nutrição Materno- Infantil e Avaliação Nutricional.

Wanderley Azevedo De Brito

docente IFG - Reitoria

Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC Goiás. Mestrado em Educação e Pós-Graduado, com Especialização em Relações Internacionais pela Universidade Católica de Goiás. Graduado em História pela Universidade de Araraquara - UNIARA. Trabalhou como pesquisador voluntário no Programa de Doutorado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Na Universidade Estadual de Goiás foi Pesquisador, Assistente e Professor na Assessoria de Avaliação Institucional. No IFG é docente e pesquisador no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica e desde 2010 é professor efetivo de História. Atualmente é Diretor de Executivo na Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. Entre outubro de 2021 e janeiro de 2026 foi Diretor de Pós-Graduação na Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROPPG) do IFG. Nesta instituição foi Coordenador Acadêmico, Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão e Chefe do Departamento Acadêmico no período entre 2010 e 2017. Também nessa instituição foi Membro Titular do Conselho Superior (2015-2017) e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (2012-2017), Coordenador do Curso de Capacitação Docente do IFG (2015). Foi Presidente da Comissão de Alinhamento das Regulações das Câmaras de Ensino, Pesquisa e Extensão do CONEPEX do IFG. Possui experiência no ensino em cursos de Graduação e Pós-Graduação na Universidade Católica de Goiás, na Universidade Estadual de Goiás, na Faculdade Sul Americana e no Instituto Federal de Goiás - IFG. Foi Coordenador Acadêmico (de março de 2019 - setembro de 2021) no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), vinculado ao Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). No ProfEPT é Membro do Núcleo de Autoavaliação e Planejamento Estratégico (NAPE) e leciona as disciplinas de Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica e Metodologia de Pesquisa. No IFG foi Membro da Comissão do PIPECT (Programa Institucional de Incentivo à Participação em Eventos Científicos e Tecnológicos para Servidores do IFG) e Membro representante docente no CONCAMPUS (Conselho do Campus de Aparecida de Goiânia do IFG). No IFG leciona as disciplinas de História das Educação de Surdos no Curso de Licenciatura em Pedagogia Bilíngue; Metodologia Científica no Curso Bacharelado em Engenharia Civil; História nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio. Possui experiências em Educação, Gestão de Instituições Educacionais, Relações Internacionais e História, com ênfase em Política Educacional, Avaliação Institucional, Política Internacional, História das Relações Internacionais, Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), Metodologia da Pesquisa, Metodologia Científica e História da Educação de Surdos.

Valdir Carvalho De Santana Filho

docente IFRN - Campus Apodi

Possui curso técnico em Redes de Computadores pela UNIBRATEC. Graduação em Sistema de Informação pela Faculdade Santa Maria de Recife (2013). Especializado em Segurança de Redes e Sistemas pela Faculdade Santa Maria (2014). Mestrando em Informática Aplicada pela Universidade Federal Rural de Pernambuco na área de avaliação de desempenho e dependabilidade de sistemas. Atualmente é professor de informática no Instituto Federal do Rio Grande do Norte.

Roberto Da Cruz Melo

docente

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (1997), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007) e Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino superior, Educação Profissional, Formação de professores, Políticas Públicas e Territorialização. É pesquisador dos Grupos de Pesquisa : GPEC/IFBA, THESE/UERJ/UFF/FIOCRUZ e do Grupo de Pesquisa de Política e Gestão da Educação/FACED/UFBA.

Enzo Basilio Roberto

tecnico IFSP - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura em Filosofia - Faculdades Integradas Claretianas (2011), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências E Letras Santana (1996), graduação em Teologia - Seminário Teológico de São Paulo (1988), mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (1991) e doutorado em Educação pela Universidade Nove de Julho (2014). Atualmente é: pastor - Igreja Presbiteriana Unida do Brasil, e pedagogo/supervisor do Instituto Federal de São Paulo sendo Coordenado sociopedagógico. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino médio, interdisciplinaridade, formação de professores e avaliação.

Rosilene Souza De Oliveira

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Educação e Diversidade pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB, 2016). Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela UNEB (2001) e especialização nas áreas de Psicopedagogia Clínica, Ludoterapia, Educação Especial e Inclusiva.Atualmente, integra a equipe técnico-pedagógica da Pró-Reitoria de Ensino do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), atuando como Coordenadora do Núcleo Pedagógico. É professora de disciplinas pedagógicas na Universidade de Pernambuco (UPE), Campus Petrolina, no colegiado de Pedagogia/Letras. Também foi membro da equipe multidisciplinar do Curso de Especialização em Metodologias Ativas da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf).Nos últimos quatro anos, exerceu os cargos de Coordenadora de Extensão e Relações Organizacionais, Diretora de Ensino e Coordenadora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação no Campus Petrolina Zona Rural do IFSertãoPE. É autora dos livros digitais ''Metodologias Ativas: 35 estratégias para inovar de forma simples e criativa'' e ''Guia prático para elaboração de rubricas de avaliação''. Possui experiência na área de educação, com ênfase em educação profissional e tecnológica, formação docente, desenvolvimento profissional, práticas pedagógicas inovadoras, metodologias ativas e tecnologias digitais educacionais. Atua também como parecerista ad hoc em eventos científicos e na Revista De Visu (Qualis A4), além de integrar o Comitê Científico e Tecnológico (CCT) do IFSertãoPE na área de educação/pós-graduação. E-mails para contato: rosilene.oliveira@ifsertao-pe.edu.br e rosilene.souzaoliveira@upe.br

Ricardo Magalhães Dias Cardozo

docente IFNMG - Campus Salinas

Atualmente é Diretor de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep. Mestre em Educação pela Universidade de Brasília. Professor efetivo da área de Didática e Fundamentos da Educação no IFNMG desde agosto de 2009. Especialista em Metodologia Científica e Epistemologia da Pesquisa pela Unimontes. Especialista em Administração Pública pelo IFNMG. Licenciado e bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Montes Claros. Ocupou o cargo de Diretor de Gestão e Planejamento do Inep de abril de 2023 a fevereiro de 2025. Foi reitor substituto do IFNMG de dezembro de 2020 a março de 2023. Foi Pró-Reitor de Ensino do IFNMG, de novembro de 2016 a março de 2023. Foi membro da coordenação do Fórum de Dirigentes de Ensino - FDE/Conif, de 2018 a 2023, sendo o seu coordenador de fevereiro de 2020 a março de 2023. Foi Coordenador Geral de Ensino Médio, na Diretoria de Currículos e Educação Integral, da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, de julho de 2015 a julho de 2016. Foi Diretor de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino do IFNMG, de março de 2014 a julho de 2015. Foi Coordenador Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Incentivo à Docência - Pibid/CAPES, no IFNMG, de março de 2011 a agosto de 2015. Foi Presidente do Conselho Municipal de Educação de Salinas em 2013. Foi Chefe do Setor de Supervisão Pedagógica de fevereiro de 2007 a maio de 2008 e Coordenador Geral de Ensino do IF Baiano Campus Guanambi de junho de 2008 a maio de 2009. Foi professor da Unimontes no primeiro semestre de 2006. Tem experiência nas áreas de Educação, Gestão e Planejamento, atuando principalmente nos seguintes temas: formação docente, ensino médio, currículos, educação profissional, avaliação, planejamento estratégico e gestão participativa.

Gutemberg Ribeiro

docente IFPR - Campus Pinhais

Doutor em Administração pela Universidade Federal do Paraná - UFPR - linha de pesquisa: Inovação Tecnológica. Mestre em Administração pela Universidade de Brasília - UnB - linha de pesquisa: Recursos Humanos. Especialista em Planejamento e Administração de Recursos Humanos pela UDF; Especialista em Gestão Estratégica da Informação pela FGV; Especialista em Administração Pública pela EsAEx; e Especialista em Administração Militar pela EsAO. Professor de administração (DE) no Instituto Federal do Paraná - IFPR. Experiência profissional de mais de 25 anos como professor universitário nas áreas de Teorias de Administração, Gestão de Recursos Humanos, Logística, Planejamento Estratégico, Inovação Tecnológica, Gestão de Projetos e Licitações e Contratos. Orientador de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e de monografia nos cursos de graduação e pós-graduação em Administração. Avaliador ad hoc de projetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Junior - PIBIC Jr - CNPQ. Palestrante nas áreas de Inovação Tecnológica, Proteção da Propriedade Intelectual, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Estratégica e Gestão de Projetos. De 2001 a 2007 foi Assessor de Recursos Logísticos na Casa Civil da Presidência da República. De 2007 a 2010 foi Chefe da Seção de Licitações e Contratos no Comando da 5a Divisão de Exército e 5a Região Militar. No Período de 2010/2011 participou de missão junto à ONU (Organização das Nações Unidas), atuando no 13 Contingente Brasileiro no HAITI (BRABATT 1/13) como Oficial de Finanças. De 2011 e 2013 foi Assessor na Divisão Administrativa da 5a Divisão de Exército e 5a Região Militar. De 2013 a 2014 foi Ordenador de Despesas (OD) do Comando de Operações Terrestres - COTER, Comando do Exército, Ministério da Defesa - Brasília-DF. Em 2016 foi Coordenador de Fomento à Inovação do IFPR. De 2017 a 2018 foi Pró-reitor de Administração adjunto no IFPR. De 2018 a 2022 foi Diretor da Agência de Inovação do IFPR - AGIF. De 2022 a 2024 foi Pró-reitor de Administração do IFPR. Compõe a Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação - CTAA/MEC do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES. Atualmente é professor no Curso de Bacharelado em Administração e Curso Técnico em Administração no campus Pinhais do IFPR. Coordena Projeto de Pesquisa na Área de Criatividade e Inovação.