Resultados para “'Bairro da Paz'”

Marietta Bárbara Barreto Bomfim

docente

Socióloga graduada na Universidade Federal da Bahia (UFBA), professora efetiva EBTT do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Participou do grupo de pesquisa Saberes Tradicionais e Subalternidade (IFBA - Campus Valença). Coordenou os projetos "Foco nas Diversidades: que nos atravessam e possibilitam travessias" (2015, edital interno IFBA Campus Valença), "Novembro Negro, 2015", "Consciência Negra, 2017", "Consciência Negra, 2018", "Consciência Negra, 2019", "Cultura Geek, Ciências e Cidadania, 2019" e "Diálogos emergentes sobre questões étnico-raciais e suas interseccionalidades, 2020" (atividades de extensão). Possui Pós- Graduação Lato Sensu em Relações Étnico-Raciais e Cultura Afro Brasileira na Educação (IF Baiano, Campus Valença, 2022). Desde a graduação, ainda como bolsista de Iniciação Científica (IC), participou de pesquisas nos diferentes campos das Ciências Sociais. Em 2007.2 participou do grupo de pesquisas religiosas PROPER, como bolsista voluntária, coordenado pela antropóloga Mísia Reesink. Entre 2008.2 e 2009 integrou o grupo de pesquisa coordenado pela professora Ruthy N. Laniado, com pesquisas sobre Sociologia Política (política local, movimentos sociais transnacionais) e do grupo de pesquisa LABMUNDO. Em 2009.2 fez parte do grupo de pesquisa Redes, famílias e sociabilidade, coordenado pela professora Maria Gabriela Hita, como bolsista IC atuando através dos planos de trabalho intitulados: "PRESENÇA E PESO DA PARTICIPAÇÃO FEMININA NO FÓRUM PERMANENTE DE ENTIDADES DO BAIRRO DA PAZ" e COOPERATIVISMO NA PERIFERIA: UMA ALTERNATIVA DE VIDA NO BAIRRO DA PAZ. Partindo desta experiência e aprendizado com o Fórum Permanente de Entidades do Bairro da Paz (Salvador-Ba) criado em 2007 desenvolveu TCC (monografia), obtendo titulação em 2010, começou mestrado PPGCS/ UFBA em 2011 (interrompido antes da conclusão). Atualmente segue com a atuação profissional e engajamento político por uma educação transformadora e antirracista, sendo membro do NEABI local e foi presidenta da Comissão Local de Heteroidentificação do IFBA, campus Valença (mar.2022 à ago. 2025).

Leonardo Castro Vieira

Outros IFCE - Campus Umirim

Leonardo Castro Vieira é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará IFCE, com atuação na Educação Básica e no Ensino Superior. É especialista em Neurociências e Educação e em Docência e Prática de Meditação e possui graduação em Letras Português, Inglês e respectivas Literaturas. Atua no ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, com experiência em diferentes níveis e modalidades da educação.Desenvolve ações de extensão e pesquisa voltadas à neurociência e educação para a paz e cultura de paz com foco em adolescentes, graduandos e professores na promoção do bem-estar emocional, autorregulação, escuta ativa e cultura de paz no ambiente escolar. Investiga os vínculos atenção plena, neuroplasticidade e a pedagogia freireana a partir de uma abordagem dialógica, vivencial e convivencial da aprendizagem.Atualmente, conduz um projeto que intercala o budismo secular e práticas de vivência e convivência para promoção de consciência crítica, atenção, competências socioemocionais e cultura de paz nas escolas. Pesquisa temas como: cultura de paz, educação para a paz, educação popular freireana, espiritualidade na escola e formação docente.

Zaionara Goreti Rodrigues De Lima

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em História - Licenciatura (1997) e Bacharelado (2002) pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Especializou-se em Educação Brasileira pela mesma instituição de Ensino no ano 2000. Em 2017, concluiu o curso de Bacharel em Direito pela mesma instituição de ensino e atualmente está cursando o 4º semestre do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental - Mestrado/ FURG. Faz parte do grupo de pesquisa em Mediação do EMAJ, do grupo de pesquisa Humanizar o Humano: Arte,corpo, linguagens e meio ambiente , do(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e do Grupo Consciência Ambiental dos Operadores do Direito É Mediadora Judicial na esfera Cível e Familiar, bem como Expositora de Oficina de Parentalidade e Facilitadora de Círculos de Paz, da Justiça Restaurativa, todos desenvolvidos no CEJUSC - Rio Grande e promovidos pelo NUPEMEC / TJRS e CNJ.

Greyci Helen Borges Da Rosa

docente IFC - Campus Sombrio

Possui graduação em Letras - Espanhol pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2006). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira Moderna Possui Pós - Graduação "Lato Sensu" em Metodologia e Prática Interdisciplinar do Ensino, ministrado na Faculdade de Capivari, com carga total de 420 horas, realizado no período de 10/03/2007 a 17/11/2007 na cidade de Capivari de Baixo - SC Curso de Aperfeiçoamento Assunto: Treinamento de Informática Entidade: Record Informática Período 01/98 a 12/98 Assunto: I Ciclo de Conferencias e Debates em Literatura e Ensino Entidade: UNESC Universidade do Extremo Sul Catarinense. Período: 10/2003 Assunto: Curso de Aperfeiçoamento da Língua Espanhola para Egressos. Entidade: UNESC Universidade do Extremo Sul Catarinense Período: 07/2005 Assunto: II Seminário de Pratica de Ensino Entidade: UNESC Universidade do Extremo Sul Catarinense Período: 11/ 2005 Assunto: Formação Continuada para Professores de Ensino Médio e Ensino Médio Integrado à Educação Profissional. Entidade: Centro Universitário Barriga Verde UNIBAVE Período: 22/10 a 30/11/07 Assunto: Disseminadores de Educação Fiscal Entidade: Ministério da Fazenda - Escola de Administração Fazendária Período: 08/09/2009 a 30/01/2010 Assunto: Semana Inicial do Corpo Escolar Entidade: Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esporte de Araranguá -SC Período: 08,09 e 10 de Fevereiro de 2010 Assunto: Proposta Curricular em Debate por uma Educação Pública com Qualidade Social Entidade: Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esporte de Araranguá -SC Período: Outubro /2011 a Abril /2012 Experiências Profissionais Firma: Lojas Adelino Ltda Endereço: Avenida Antônio Sant Helena nº 79 Bairro: Centro Cidade: Sombrio UF: Santa Catarina Período: 1999 a 2005 Cargo: Vendedora Firma: Instituto Educacional Madre Elisa Savoldi - IEMES Endereço: Rua Padre João Reitz 376 Bairro: Centro Cidade: Sombrio UF: Santa Catarina Período: 10 de 2003 a 12 de 2003 (substituição) Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Fundamental) Firma: Centro Educacional Extensão Endereço: Rua Caetano Lummertz s/n Bairro: Centro Cidade: Sombrio UF: Santa Catarina Período: 02 de 2006 a 04 de 2007-06-10 Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Médio) Firma: EEB de Araranguá Endereço: Avenida Getulio Vargas s/n Bairro: Centro Cidade: Araranguá UF: Santa Catarina Período: 07 de 2006 a 12/2007 Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Médio) Firma: Casa Nena Tecidos e Confecções Endereço: Avenida Getulio Vargas s/n Bairro: Centro Cidade: AraranguáUF: Santa Catarina Cidade: Araranguá Cargo: Caixa e Crediarista Período: 03 de 2008 a 02 de 2009 Firma: Colégio Energia Bairro: Urussanguinha Endereço: Isabel Flores Hubbe UF: Santa Catarina Cidade: Araranguá Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Fundamental) Período: 02 de 2009 a 08 de 2009 Firma: Colégio Murialdo Endereço: Av. Sete de Setembro Bairro: Centro UF: Santa Catarina Cidade: Araranguá Cargo: Professora de Espanhol Período: 09 de 2009 a período indeterminado (Ensino Médio) Firma: E.B.M. João Matias Bairro: Coloninha Endereço: Est UF: Santa Catarina Cidade: Araranguá Cargo: Professora de Espanhol Período: 04 de 2010 (efetivação concurso 2008) (Ensino Infantil e Fundamental) Firma: Instituto Educacional Madre Elisa Savoldi - IEMES Endereço: Rua Padre João Reitz 376 Bairro: Centro Cidade: Sombrio UF: Santa Catarina Período: 07 e 08 de 2012(substituição) Cargo: Professora de Espanhol (Ensino Fundamental e Médio) Firma: Instituto Federal Catarinense Endereço: Estrada Geral Bairro: Vila Nova Cidade: Santa Rosa do Sul UF: Santa Catarina Período: 07 de 2012 a 07 de 2013 Cargo: Professora Língua Portuguesa e Espanhol (Ensino Médio)

Fernanda Delvalhas Piccolo

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui doutorado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001), especialização em Docência para o Ensino Profissional e Tecnológico (2020), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998). Desde 2009 é Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, tornando-se professora titular em 2024, onde atua no Bacharelado em Produção Cultural e como coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação, foi Representante da área de Ciências Humanas no Conselho Acadêmico de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (CAPOG) de 2017 a 2022, atual Representante titular do Bacharelado em Produção Cultural no Conselho Acadêmico do Ensino de Graduação (CAEG) desde 2022. Atuou como coordenadora do NEABI, Campus Nilópolis, de 2013 a 2017, e como tutora do grupo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural, de 2010 a 2023. Atual coordenadora da Comissão de Heteroidentificação Racial. Tem experiência na área de pesquisa, consultoria e docência em Antropologia e Sociologia, atuando nos temas de identidades, manifestações artísticas, produção cultural, patrimônio cultural, culturas populares, Baixada Fluminense, relações étnico-raciais,branquitude, antropologia urbana, juventude, redes sociais, favelas, bairro, ''projetos sociais'', e, também, com ênfase em Antropologia do Corpo e da Saúde, abordando os temas: sexualidade, aids, usuários de drogas, trajetórias de vida.

Jose Evangelista Silva Pereira

tecnico IFMA - Reitoria

Graduado em Licenciatura Plena em Mecânica (IFMA/1989), Graduado em Administração (UFMA/2022), Especialista em Administração Pública (UNICEUMA/2009), Mestre em Administração de Empresa (FUCAPE/2016), Técnico em Educação do Instituto Federal do Maranhão e Presidente da Associação Carente São Benedito do Bairro de Fátima, experiência profissional em ...

Daiane Padula Paz

docente IFPR - Campus Palmas

Possui graduação em Letras - Português/ Espanhol pela UNISINOS, (2009), especialização Lato Sensu em Tradução de Espanhol, UGF (2012); Espanhol e Uso de Novas Tecnologias, UGF (2014) e em Tecnologias e Educação a Distância, UBM (2014). Possui Mestrado em Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira - Máster de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera - Universidad de Cantabria , Espanha (2012), reconhecido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e Mestrado em Informática na Educação, IFRS - Campus Porto Alegre (2017). Doutora em Desenvolvimento Regional pela Universidade Tecnológica do Paraná - UTFPR (2023) campus Pato Branco, na linha de Desenvolvimento e Educação. Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal do Paraná, Campus Palmas/PR, atuando no Ensino Médio, Graduação e Pós-graduação. Coordenadora da Pós-graduação em Linguagens Híbridas e Educação.Tradutora Pública Juramentada e Intérprete Comercial registrada na Junta Comercial do Estado do Paraná (JUCEPAR). É professora acreditada para aplicação dos exames DELE e de Tutora da plataforma AVE do Instituto Cervantes. Possui duas certificações internacionais de conhecimento de Língua Espanhola: Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE), nivel Superior (C2) - Instituto Cervantes, Espanha. e Certificado de Espanhol Lengua y Uso (CELU), nivel avançado - Ministerio da Educação e Chancelaria Argentina, Argentina.

Alexsandra Paz Trindade

docente IFFar - Campus São Borja

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens da Universidade Franciscana. Mestre em Educação - ênfase em Políticas e Gestão/ UNIPAMPA. Especialização em Pedagogia Escolar: direção, orientação e supervisão. Educadora Especial (licenciatura) - Universidade Federal de Santa Maria. Pedagoga- UNINTER. Professora do Instituto Federal Farroupilha - IFFar- Área de Educação Especial. Tem interesse nas áreas de Educação, Educação na perspectiva da Educação Inclusiva, Gestão, Educação Especial, Atendimento Educacional Especializado e Dificuldade Especificas de aprendizagem.

Matias Francisco Gomes De Sales

docente IFPI - Campus Teresina Zona Sul

Possui graduação em Engenharia de Agrimensura pela Universidade Federal do Piauí (1990), mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011) Campus Rio Claro-SP; Dissertação: Degradação Urbana: Uma questão Sócio-econômica e Ambiental no Bairro Santo Antonio-Teresina Piauí; possui Doutorado em Geografia pela Uni...

Marília Peixoto Nobre

Outros IFRR - Reitoria

Pós-graduanda em Nutrição Clínica Funcional pelo Instituto de Pesquisas Ensino e Gestão em Saúde (IPGS). Nutricionista atuante no Centro de Recuperação Nutricional Infantil, localizado em Boa Vista, RR. Atuou como nutricionista de forma social na Associação Comunitária dos Moradores do Bairro Henrique Jorge, Fortaleza, CE. Graduada em Nutrição pela...

Franciscleyton Dos Santos Da Silva

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Doutor em Ciências da Educação, área de especialização em Filosofia e História da Educação pela Universidade do Minho, Pt (Reconhecido pela UFMG). Mestre em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão. Graduado em Filosofia pelo Instituto de Estudos Superiores do Maranhão. Bacharelando em Direito. Professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (Dedicação exclusiva). Foi Professor EBTT do Instituto Federal do Amapá - IFAP (Dedicação exclusiva - 2018 - 2024). Foi Diretor de Ensino, Coordenador e Diretor do Departamento de Extensão, Pesquisa, Inovação e Pós-graduação no IFAP - Campus Laranjal do Jari. Foi Professor Substituto do Instituto Federal do Maranhão - IFMA (2014-2016). Membro-aluno do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar Kant (GEPI-Kant) - UFMA, grupo certificado pelo CNPq, vinculado ao Departamento de Filosofia e ao Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade - PGCult/UFMA. Tem experiência em Filosofia e Direito com ênfase no Cosmopolitismo de Kant, Filosofia da História, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Filosofia da Técnica,. Áreas de Interesse: Filosofia: Kant e Direito Cosmopolita; Cosmopolitismo e Relações Internacionais; Filosofia do Direito Internacional; Filosofia Moderna com releitura Contemporânea, principalmente no dialogo Rousseau-Kant; Filosofia Alemã e Francesa; Educação em Kant e Rousseau; Novos paradigmas da Educação; Cultura e Sociedade; Educação, Ética, Sociedade, Meio Ambiente e Ciências Naturais. Filosofia da Técnica. Filosofia e História da Educação. Epistemologia da Educação Profissional e Tecnológica. Bioética. Investigador do Centro de Investigação em Educação - UMinho

Daisy Luzia Do Nascimento Silva Caetano

tecnico IFG - Campus Águas Lindas

Geógrafa licenciada (UEG/UnUCSEH) e bacharela (UFG/IESA). Mestra em Geografia pela Universidade Federal de Catalão. Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás. Técnica em assuntos educacionais no Instituto Federal de Goiás - Câmpus Águas Lindas. Presidenta da Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB) - Seção Goiânia. Atua nas temáticas de trabalho, gênero, feminismos, sexualidade, saúde do trabalhador e da trabalhadora, movimentos sociais, alimentação saudável, sindicalismo e educação profissional. É pesquisadora do Grupo de Pesquisa Espaço, Sujeito e Existência - Dona Alzira e do NEABI Leodegária de Jesus. Compõe a REESCRITA - Rede Internacional de Estudos Críticos de Turismo, Território e Autodeterminação.

Tarciana Martins Da Paz

tecnico IFPE - Campus Ipojuca

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco (2013). Atualmente é Contadora da Universidade Federal de Pernambuco.

Carla Arantes De Souza

docente IFSP - Campus São Paulo

Usa Carla Arantes. Doutora em Psicologia Clínica pela USP (2025), docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, mediadora de conflitos e facilitadora de práticas de justiça restaurativas, advogada. É mestre em Direito pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UNESP (Campus de Franca) - na área de concentração Sistemas Normativos e Fundamentos da Cidadania. Possui graduação em Direito pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Tem coordenado projeto de extensão universitária no campo da mediação escolar e da Justiça Restaurativa e pesquisado assuntos correlatos a Justiça Restaurativa, teoria psicanalíticas de grupo e clínica do traumático.

Letícia Da Silva Bastos

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Doutora em Política Científica e Tecnológica pela UNICAMP. Mestra em Gestão Integrada do Território pela Universidade do Vale do Rio Doce (UNIVALE). Licenciada e bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e professora efetiva do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Ouro Branco/MG.

Rafael Trentin Scremin

docente IFRN - Campus João Câmara

Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Mestre em Educação (Núcleo de Filosofia da Educação) pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) ; Especialista em Educação Física Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR); Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL); Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Graduado em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). É pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisa "Formação de Professores em Educação para a Paz e Convivências pelo viés da Complexidade" - NEP/UEPG; Grupo de Estudos e Pesquisa "Teoria crítica: Adorno, Walter Benjamin e Herbert Marcuse" na Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP e do Grupo de Pesquisa Linguística Aplicada: Linguagem como Prática Social (IFRN). Atualmente é docente de Educação Física do Instituto Federal de Tecnologia e Ciência do Rio Grande do Norte (IFRN). Atua na área de Educação Emocional e cultura de Paz.