Resultados para “'Barreiras'”

Jessica Mayana Pereira Silva

docente

Arquiteta, urbanista, professora e pesquisadora. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Oeste da Bahia (PPGCHS/UFOB). Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela FIAM-FAAM (2014), com especialização em Gestão de Projeto de Arquitetura pelo mesmo Centro Universitário (2016). Iniciou sua carreira acadêmica em 2017, como professora substituta do Instituto Federal da Bahia - Campus Barreiras, onde atualmente ocupa cargo efetivo como Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Arquitetura e Urbanismo. Membra do grupo de pesquisa Estudos Aplicados em Arquitetura e Urbanismo (EAAU/IFBA/CNPq). ORCID iD: https://orcid.org/0009-0005-6283-243X

Mara Zelandia Barbosa Damasceno

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui Curso Técnico/ Profissionalizante em Edificações, Graduação em Licenciatura Em Física (2002), Especialização em Tecnologia do Ambiente Construído (2009), Mestrado em Tecnologia e Gestão Ambiental (2013). Atualmente é Chefe do Departamento de Manutenção do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Campus Fortaleza.

Fabianne Roberta De Araújo

docente IFSP - Campus Boituva

Profissional formada em Administração de Empresas, com Mestrado em Gestão Lógistica na linha de Produtividade e Qualidade ambos na Universidade Federal do Ceará. Com atuação relevante no meio empresarial nas áreas de gestão, processos e qualidade, tendo atuado em empresas de médio e grande porte, locais e multinacionais. Professora efetiva no IFSP, campus Boituva, na área de Gestão. Tendo ainda exercício da docência como professora substituta na Universidade Federal do Ceará-UFC e outras instituições de ensino particulares. Áreas de interesse: produtividade, logística, qualidade e gestão.

Claudia Scalabrin Fagundes

tecnico IFAC - Reitoria

Possui Licenciatura Plena em Letras Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Acre (2011) e especialização em Gestão da Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal do Acre (2015). É servidora técnica-administrativa no Instituto Federal do Acre (IFAC), atuando como Secretária Executiva Bilíngue na Reitoria. Possui experiência nas áreas de gestão pública, educação profissional e institucional, organização administrativa e assessoria executiva. Tem atuação e interesse em temas relacionados a internacionalização, ensino de línguas, inclusão social, educação em contextos de fronteira e mediação linguística voltada ao acesso à cidadania.

Daiana Alves Machado

tecnico IFSC - Câmpus Canoinhas

Mestranda em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), especialista em Gestão da Segurança de Alimentos pelo Centro Universitário Senac (2020), Tecnóloga em Alimentos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - câmpus Canoinhas (2018) e Técnica em Agroindústria pelo IFSC - câmpus Canoinhas (2014). Atualmente é Técnica de Laboratório no IFSC - câmpus Canoinhas. Tem experiência na área de Microbiologia e Análise de Alimentos, atuando principalmente na área de análises microbiológicas e físico-químicas de alimentos.

Ada Guagliardi Faria

tecnico IFRJ - Reitoria

Possui mestrado em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019), especialização em Gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação pela Universidade Cândido Mendes (2016) e graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Estácio de Sá (2003). Atualmente é tecnólogo de governança de tecnologia da informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Governança Pública, Governança de Tecnologia da Informação e Gestão Estratégica, com grande foco em Gestão de Processos. Atuou na área de Ciência da Computação, em Administração de Dados e Administração de Banco de Dados.

Silvana Leão De Sá

docente IFGoiano - Campus Posse

Silvana Leão de Sá é Mestre em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares pela Universidade de Pernambuco (UPE). Especialista em Educação Inclusiva com Ênfase em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC). Licenciada em Letras Libras pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Maringá (UniCesumar-Paraná). Atualmente é Professora no Instituto Federal Goiano (IF Goiano), campus Posse. É coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE, do IFGoiano campus Posse. Atuou na Pró Reitoria de Extensão e Cultura da UFG e da equipe executora da ação de Extensão e Cultura e 63 Reunião Anual da SBPC. Autora do livro Libras: saúde em suas mãos, em parceria com outros pesquisadores. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Interdisciplinaridade, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação inclusiva, educação em saúde, educação de surdos, ensino de língua de sinais, educação sustentável e acessível. E-mail: silvana.leao@ifgoiano.edu.br.

Nívea Roberta Moraes Barbosa Lemos

tecnico IFPE - Campus Barreiros

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste (UFPE - CAA); na graduação, foi bolsista do projeto Avaliação de Barreiras Sanitárias para Melhoria da Qualidade da Água Armazenada em Cisternas no Semi-Árido Pernambucano, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; neste ...

Milene Gehling Liska

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1999); Especialista em Arquitetura Comercial pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2003) e Mestra em Administração Universitária pela Universidade Federal de Santa Catarina (2024). É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Porto Alegre, onde atua como arquiteta e urbanista junto à Coordenadoria de Infraestrutura, Manutenção, Projetos e Logística. Tem experiência na área de projeto arquitetônico, orçamentação e fiscalização de obras públicas, projetos institucionais relacionados principalmente a análise dos ambientes e sua avaliação quanto às questões de acessibilidade.

Mara Rubian Matteussi Garcia Körtelt

tecnico IFC - Reitoria

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação- PPGE (2020), na Universidade Regional de Blumenau - FURB, Especialista em Libras (2015) e em Arte e Educação (2013) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI. Pedagoga pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2006). Proficiência em Libras (2016).Atua na área de Tradução e Interpretação em Libras principalmente nos Contextos de Conferência, Educacional, Midiático e Audiovisual. Atua na área de Tradução em Audiodescrição em Eventos, Produtos Audiovisuais, e Obras Estáticas. Atualmente trabalha como Tradutora Intérprete de Libras no Instituto Federal Catarinense - IFC, na Reitoria, onde exerce também a função de Coordenadora - Responsável Técnica do Núcleo Bilíngue Libras - Língua Portuguesa (NuBi).Participou do Conselho da Pessoa com Deficiência de Blumenau- COMPED, como Intérprete de Libras (2016-2017). Participa da Sociedade Cultural Amigos do Centro Braille de Blumenau - ACBB, desde 2017, compondo o Conselho Consultivo, na área de Audiodescrição. Idealizou e participou da implementação do projeto pioneiro de Audiodescrição in loco, na Câmara de Vereadores de Blumenau. Participa do Grupo de Estudos Diversidade e Inclusão em Espaços Educacionais - GEDIEE, vinculado a Universidade Regional de Blumenau - FURB. Possui interesse em áreas relacionadas a Inclusão e Acessibilidade na Educação Superior, Tradução e Interpretação em Libras e Audiodescrição.

Priscilla De Medeiros Costa Fernandes

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Licenciada em Ciências Biológicas, em 2002, pela Universidade Potiguar, Graduada em Fisioterapia, em 2005, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), em 2010, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte-IFRN e Mestre em Ciências da Educação, Área de Especialização em Desenvolvimento Curricular e Avaliação, pela Universidade do Minho, em Braga/Portugal. Atualmente é Servidora Pública Federal, exercendo o cargo de Assistente em Administração no Campus Natal-Central do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Hallisson Vinícius De Oliveira Rufino

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Mestre pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB. Formado Educação Física (Bacharelado) pela UFPB e membro do Grupo de Estudos em Treinamento e Rendimento Esportivo da UFPB (GETRE -UFPB). Formado em Letras - Inglês/Português pela UFPB. Experiência como professor de inglês na Escola de Idiomas da Paraíba. Trabalha como Servidor Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba como Revisor de Textos.

Regina Célia Gonçalves Morão

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Arquiteta e Urbanista pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2011). Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) (2017), onde integra o Grupo de Estudos e Pesquisa Modos de Vida e Culturas Amazônicas (GEPCULTURA). Atua como Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), com experiência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, no eixo tecnológico de Infraestrutura/Construção Civil, ministrando disciplinas de desenho técnico, projeto arquitetônico e práticas integradoras, com foco na formação técnica em edificações. Possui experiência no ensino superior e na educação profissional, tendo atuado na UNESC e no Centro Universitário São Lucas, além de atuação como docente substituta e efetiva no IFRO (campi Porto Velho Calama e Vilhena). Foi coordenadora do curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo (2022-2024) e presidente da comissão de reformulação do Projeto Pedagógico de Curso (PPC), com atuação em gestão acadêmica, revisão curricular e adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. Possui experiência no desenvolvimento de atividades práticas de ensino e na articulação entre conteúdos teóricos e aplicados na formação técnica na área de construção civil.Integra o GEPARQ - Grupo de Estudos e Pesquisas em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia em contextos amazônicos. Desenvolve estudos nas áreas de construção com terra, conforto ambiental (luminoso e acústico), sustentabilidade, projeto arquitetônico, desenho técnico e história urbana e geografia cultural.

Ricardo Alves Cardoso

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás (1991). É Especialista em Educação Técnica Integrada ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos na área de "Educação" (CEFET-MG, 2008). É Mestre Strictu Sensu em Geotecnia e Construção Civil (UFG, 2010). Atualmente é fiscal de Contratos da Coordenação de Monitoramento Eletrônico de Rodovias em Goiás da Agência Goiana de Infraestrutura e Transportes - GOINFRA. Professor concursado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) desde 1992.

Marcos Andrade Gouveia Filho

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2002). Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Biologia Geral Experiência profissional Atualmente- Colégio Dom Bosco- Desde de fevereiro de 2009- Ituiutaba-MG Atualmente- Escola Estadual João Pinheiro - Ituiutaba-MG Cargo: Professor de ciências. Principais atividades: ministra aulas de biologia e desenvolve projetos interdisciplinares para o Ensino fundamental. 2010 a 2012- Cursinho Prevest- Ituiutaba - MG Cargo: Professor de biologia. Principais atividades: ministrava aulas de biologia. 2010 a 2012- Escola Municipal Machado de Assis-Ituiutaba - MG Cargo: Professor de ciências. Principais atividades: ministrava aulas de biologia e ciências para o Ensino médio e fundamental. 2009- Escola Estadual Tonico Franco- Ituiutaba-MG Cargo: Professor ciências. Principais atividades:ministrava aulas de ciências para o Ensino fundamental. 2009- Escola Estadual Coronel João Martins- Ituiutaba-MG Cargo: Professor ciências. Principais atividades:ministrava aulas de ciências para o Ensino fundamental. Principais atividades:ministrava aulas de ciências para o Ensino fundamental. 2004 a 2008- Escola Jardim Imperial- Barreiras-BA Cargo: Professor ciências. Principais atividades: ministrava aulas de ciências para o Ensino fundamental. 2003 a 2008- Escola Monteiro Lobato- Barreiras-BA Cargo: Professor ciências e biologia. Principais atividades: ministrava aulas de ciências para o Ensino fundamental e médio.

Suene Franciele Nunes Chaves

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Campus Rio Pomba (2019), graduação em Bacharelado em Educação Física pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI (2021) e Mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (2021). Atualmente, é doutoranda vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa, atuando simultaneamente como docente no Centro Universitário Vértice UNIVÉRTIX e no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Rio Pomba. Desenvolve atividades como pesquisadora colaboradora nos Laboratórios de Pesquisa em Cineantropometria e Desempenho Humano (IF Sudeste MG Campus Rio Pomba), no UFMG Soccer Science Center (UFMG) e no HumanLab (UFV). Seus principais temas de interesse incluem: treinamento resistido e suas variáveis estruturais; processos de recuperação muscular; dano muscular induzido pelo exercício; imunologia; fisiologia do exercício aplicada ao futebol e ao futsal; além do uso da termografia infravermelha em contextos esportivos.