Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2009). Mestrado na Faculdade de Engenharia Mecânica da UNICAMP, com ênfase na área de materiais (2015). Doutorado em andamento na Faculdade de Engenharia Mecânica da UNICAMP, com ênfase na área de materiais. Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de São Paulo (IFSP).
Graduada em Gestão Ambiental pelo CEFETCE (2006) e em Filosofia pela UCB (2019). Pós-Graduanda em Filosofia Aplicada e em Interfaces em Psicologia, Membro do Núcleo de Pesquisa Bases Filosóficas da Personalidade pelo ICIM (FMA) e Coordenadora de Núcleo de Trabalho (CNT) do ICIM-Publicações (Tema - Psicologia do Caráter). Mestre em Engenharia Civil e Ambiental pela UFCG (2009), com área de concentração em Engenharia Sanitária. Doutora em Engenharia Ambiental pela UEPB (2014), com linha de pesquisa em Tecnologias de Tratamento de Águas e Resíduos. Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Limoeiro do Norte desde 2008. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Saneamento Ambiental, atuando principalmente em tratamento biológico de águas residuárias, gestão de efluentes, microbiologia sanitária e respirometria aplicada ao controle e operação de sistemas de tratamento de águas residuárias. Tem experiência na área de Filosofia Aplicada com o uso da Filosofia como ferramenta terapêutica.
Graduado em Física pela Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências, Unesp - Bauru, tem Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado em Ciência e Tecnologia de Materiais (POSMAT), Unesp, Ensino Médio Técnico Integral pela Escola Técnica de Eletrônica de Ipaussu-ETEL. Atualmente é Professor - RDE (EBTT) do Instituto Federal de São Paulo, IFSP-Avaré, membro do grupo de pesquisa Materiais Avançados (MAv), Unesp. Foi Professor do IFSP-Birigui e Registro, Docente Pós-Graduando do Departamento de Física - FC, Unesp - Bauru e Professor de Física/Coordenador da área de Matemática e CNT da EE Prof. Morais Pacheco (PEI). Em pesquisa, atua na área de Física da Matéria Condensada, ênfase em propriedades ópticas, estruturais e eletrônicas de materiais (SiO2 e Semicondutores SnO2 e GaAs), com as técnicas de CDTE, CDTEFI, Difração de raios X e Absorção Óptica. Tem 26 anos de experiência como Técnico em Eletrônica/Telecomunicações em Sistemas Irradiantes, Transmissão de voz e dados, Comutação, Plataformas, Infraestrutura, Treinamento e Coordenação de equipes de operação e manutenção de rede.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, especialização em Microsistemas Eletrônicos pela Universidade Federal do Amazonas/UNICAMP, Mestrado e Doutorado em Engenharia Elétrica na área de concentração: Eletrônica, Microeletrônica e Optoeletrônica pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP. Atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica analógica, sensores micro e nanoeletrônicos, sensores químicos, biosensores e caracterização elétrica de dispositivos semicondutores.
Graduado em Engenharia Química pela Universidade Metodista de Piracicaba (2015) e concluiu uma Complementação Pedagógica em Química pela Universidade de Franca (2017). Concluiu o Mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2021, com foco na área de catálise heterogênea, especificamente na desidrogenação oxidativa do propano. Concluiu Doutorado em Engenharia Química na UFSCar, com ênfase em metanação do CO2, realizando um período sanduíche na Universidad de Concepción, Chile. Ao longo de sua trajetória, acumulou experiência como Professor de Educação Básica na rede pública estadual de educação de 2012 a 2021, e como Professor de Ensino Médio e Técnico no Centro Paula Souza (ETEC) entre 2020 e 2021. Essas vivências proporcionaram uma visão abrangente da educação e motivaram-no a integrar conhecimentos teóricos com práticas pedagógicas voltadas para o desenvolvimento dos alunos. Sua pesquisa é centrada em catálise heterogênea, com ênfase em processos sustentáveis e de alto impacto ambiental, como a metanação do CO2. Possui experiência sólida em técnicas de caracterização e preparação de catalisadores, incluindo difração de raios-X, análises de superfícies, microscopia eletrônica de transmissão, infravermelho (FTIR), análise termogravimétrica (TGA), cromatografia gasosa (GC) e HPLC. Essas habilidades técnicas têm sido essenciais para o desenvolvimento de suas pesquisas e projetos. Foi agraciado com o Prêmio de Destaque Científico na área de Reações Químicas e Catálise no 24 COBEQ em 2023, e, em conjunto com uma aluna de Iniciação Científica, recebeu o Prêmio de Destaque Científico na mesma área no XV COBEQ-IC em 2024, reconhecimentos que refletem o impacto e a qualidade de seu trabalho acadêmico.
Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Mestre em Química pela Universidade Federal do Tocantins (UFT); Graduado em Química (Licenciatura) e em Física (Licenciatura) pela UFT; Especialização em Educação com Ênfase no Ensino de Matemática e Física pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL); em Especialização em Neuropsicopedagogia (membro associado n 7644 pela SBNPp); e Especialização em (TILS): Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais pela Faculdade Batista de Minas Gerais (FBMG); Aperfeiçoamentos em Ensino de Física pela Universidade de Cândido Mendes (UCAM); Educação Superior e Interdisciplinaridade pela Faculdade Regional de Palmitos (FAP); Aperfeiçoamento em Psicomotricidade; Ludopedagogia; Psicopedagogia e Psicopatologia pelo Instituto Brasileiro de Capacitação Profissional (ALFA); Mestrado Profissional em Educação (UFT) como Aluno Especial na disciplina (Currículo do Ensino Fundamental de Nove Anos); Aperfeiçoamento em Língua Brasileira de Sinais (Libras) pela Associação de Apoio e Defesa dos Direitos dos Surdos de Gurupi-TO (ADESGU). Atualmente Pesquisador/Bolsista de Doutorado do CNPq (2023-2027); membro da Comissão Permanente de Verificação da Autodeclaração Étnico-racial (CPVA/CAF/UFRGS e NEABI/IFRS Campus Porto Alegre) e membro da Comissão de Avaliação - Alceu Ferraro Missões Internacionais para discentes (ME/DO) do PPGEdu/FACED/UFRGS. Atuou como Assessor de Currículo, Formação e Avaliação de Aprendizagem na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias na Superintendência Regional de Educação/SRE de Gurupi-TO. Membro do Conselho de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável de Gurupi (CADESG), Diretor responsável (Startup) Multiacessível Educação Inclusiva na Prática, Docente/Coordenador de área/CNT no Centro de Ensino Médio de Gurupi/CEM Gurupi e Docente de Química dos cursos de Ensino Médio Integrado em Administração, Agronegócio, Edificações e dos cursos superiores de Engenharia Civil e Produção de Grãos e como membro do Grupo Núcleo de Atendimento às 'Pessoas com Necessidades Específicas' (NAPNE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO) Campus Gurupi; Tutor de Inovação Pedagógica (TIP/Bolsista/PPGQ/UFT). Além disso, participa do grupo de pesquisa Relação com o Saber e Educação Química (RESEQ), da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Como também, possuindo experiência nas seguintes áreas/temáticas: Educação e(m) Química, Ensino de Ciências, principalmente Jogos/Atividades Lúdicas em Língua de Sinais (LS), Experimentação, Alfabetização/Letramento Científico de Surdos. Atuando em Física, Química e Robótica Educacional, desenvolvendo pesquisas com foco em: Filosofia da Diferença, Estudos Surdos, Metacognição/Autorregulação da Aprendizagem, com ênfase na Formação de Professores.