Resultados para “'Casal'”

Jose Carlos Fagundes Da Silva

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2015), possui graduação em Bacharel em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001), Formação de Psicólogo pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001), Licenciatura em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003), e especialização em Terapia de Família pela Universidade Cândido Mendes - Instituto a Vez do Mestre (2011), e especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UNINTER (2023). Atualmente atua como Psicólogo Clínico - Autônomo e Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e como Professor Auxilar de Ensino Superior na Faculdade São José - UniSãoJosé.

Fernanda Silva Do Casal

docente IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRR/Campus Boa Vista, Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo SENAI/CETIQT, Bacharel em Administração pelo Centro Universitário Nilton Lins e Técnica em Saúde e Segurança do Trabalho pelo IFAM. Possui diversos cursos voltados à prática docente na educação profissional e tecnológic...

Jose Miguel Rosalvo Da Silva

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica, Campus João Pessoa do IFPB. Possui especialização em Psicoterapia de Casal e Família pela PUC-Rio (2023), bacharelado em Psicologia pela Universidade Federal de Campina Grande (2019), especialização em Gestão Escolar pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú (2011) e graduação em Matemática pela Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul (2000). Atualmente é funcionário público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Campina Grande. Realiza também atendimento psicoterapêutico individual, de casais e de famílias na Clínica Acordes de Sentido, no Empresarial Mundo Plaza, de forma presencial e online.

Maristela De Godoy

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Sou Doutora em Memória Social e Bens Culturais pela Universidade La Salle (Unilasalle), Mestra em Filosofia pela UNISINOS, com especialização em Relações Familiares e de Casal. Possuo graduação em Filosofia (Unilasalle) e Psicologia (IMED), além de certificação do Ministério da Educação, por meio do PROLIBRAS, como tradutora e intérprete de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), função que atualmente exerço no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Paralelamente, atuo como psicóloga clínica em consultório particular.Minha trajetória profissional articula Filosofia e Psicologia, com experiência consolidada em psicologia escolar, saúde mental e educação inclusiva temas que também orientam minhas investigações acadêmicas, com ênfase em subjetividade, alteridade, ética e gênero. Atuei por dois anos no Hospital Psiquiátrico Bezerra de Menezes, o que aprofundou minha prática no campo da saúde mental.Com mais de 30 anos de experiência no magistério, lecionei disciplinas como Filosofia, Sociologia e Psicologia Social, em todos os níveis de ensino, do fundamental ao superior, destacando-se a orientação de estágios em Psicologia Escolar e Saúde. Minha atuação docente tem sido marcada pelo compromisso com a formação crítica, ética e interdisciplinar dos estudantes.No campo internacional, vivi por dois anos (1998 e 1999) em Guiné-Bissau, onde atuei em projetos educacionais. Em 2013, participei de ações missionárias voluntárias na Ásia (Filipinas, Camboja e Tailândia). Retornei a Guiné-Bissau em 2015 para ministrar aulas de Filosofia a seminaristas pela Diocese de Bafatá. Mais recentemente, em 2022, atuei em projetos educacionais em Altamira e Uruará (PA), bem como em Centro do Guilherme (MA), assessorando diretores e coordenadores de educação. Essas experiências multiculturais enriqueceram minha prática profissional com uma perspectiva humanizada e sensível à diversidade cultural.

José Aparicio Da Silva

docente IFPR - Campus Pinhais

Doutor em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG, com período sanduíche na Faculdade de Letras (FLUL) da Universidade de Lisboa. Mestre em Ciências Sociais Aplicadas UEPG. Graduado em História pela mesma universidade, instituição na qual atuou também como professor colaborador. Atualmente é Professor de História do IFPR e Coeditor da Todapalavra Editora. Tem experiência na área de História, atuando principalmente nos seguintes temas: análise de conjuntura, espaço e sociabilidades rural-urbana e cinema-história.

Mariana Vidal Foltz

tecnico IFSC - Reitoria

Mestre em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Universidade Federal de Santa Catarina. Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005). Especialização em Terapia de Casal e de Famílias na abordagem sistêmica (2008). Especialização em Psicologia Clínica (2012). Atuação e pesquisa na área de políticas públicas, em psicologia clínica e intervenção com famílias.

Handyara Aparecida Soares Da Rocha

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (2010) e Especialização em Dinâmica dos Grupos pela Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos (2015). Atualmente trabalha como psicóloga escolar no Instituto Federal Fluminense e psicóloga clínica em atendimentos online. Experiência com: Psicologia Clínica - psicoterapia individual com crianças, adolescentes, adultos e idosos, e psicoterapia familiar e com casal; Psicologia Comunitária em projeto social apoiado pelo Criança Esperança; Psicologia Organizacional e do Trabalho e Psicologia dos Grupos, com ênfase em desenvolvimento de liderança e equipe, treinamento, recrutamento e seleção e e-learning. Condução de trabalho de pesquisa pela Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos, com grupo de mulheres transexuais, envolvendo temas de gênero, autogestão, dinâmica grupal e empreendedorismo. Possui dois trabalhos (modalidade pôster) publicados nos anais do IV Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho em 2010 e artigo científico publicado na revista anual da Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos de 2018 - O grupo como potencializador de movimentos autogestionários: uma experiência com Transexuais do Rio de Janeiro.

Carla Rejane De Paula Barros Caetano

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Esposa e mãe de um casal filhos, autodeclarada preta, possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV); Graduação em Letras: Libras pela Faculdade Eficaz; especialização em psicopedagogia pela Faculdade Vale do Piranga (FAVAPI) e em Libras pela Sociedade Educacional de Santa Catarina (SOCIESC); capacitações profissionais na área tradução e interpretação da língua de sinais; certificação no exame de proficiência no uso e ensino da Libras (PROLIBRAS - 2015); mestrado em Letras (UFV). Docente na área de Educação, com ênfase nos componentes curriculares do núcleo de formação pedagógica, no IFMG - Campus Ouro Preto, Foi docente por sete anos no IFES - Campus Itapina, atuando nas disciplinas do núcleo pedagógico, dentre estas o componente curricular Libras, para os cursos de graduação. Foi professora efetiva dos anos iniciais da Educação Básica pela Prefeitura Municipal de Viçosa por uma década e professora de Libras em faculdades privadas; trabalhou como tradutora e intérprete de Libras na Rede Estadual de Minas Gerais e na UFV. Atuou como Coordenadora-Adjunta do Núcleo de atendimento às Pessoas com necessidade Específicas - NAPNE, Foi Coordenadora de Área do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID, do curso de Pedagogia, no IFES. Atuou na coordenação de cursos ligados a extensão via RENAFOR e cursos de extensão locais com oferta da Libras como segunda língua para estudantes ouvintes com colegas de sala surdos. Participa do grupo de pesquisa SAFIRA ( Saberes, Afetividade, Formação e Inclusão Relacionados à Aprendizagem). Tem interesse por estudos no campo da educação de surdos, processos de ensino e aprendizagem da libras, ensino da língua portuguesa para surdos, educação especial na perspectiva inclusiva e educação infantil.

Maria Do Socorro Cardoso De Abreu

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Letras e especialização em Língua portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (1989) e mestrado em Lingüística pela Universidade Federal do Ceará (1998). Lecionou em escolas particulares (Ensino Básico), escola pública estadual (ensino médio), Fanor e UECE (Ensino superior). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Ceará (ensino Integrgo, Técino e superior). Tem experiência nas áreas de Língua portuguesa, Literatura Brasileira, Literatura comparada, Linguística, metodologia científica, estágio supervisionado, TCC. Membro do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão (Nuped)-IFCE- Maracanaú nas seguintes linhas de pesquisa: 1) Formação e práticas em contextos de ensino nas licenciaturas; 2) Tecnologias e estratégias para a acessibilidade, inclusão e curricularização;