Resultados para “'Casamento'”

Antônio José Fernandes Andrade

Karina Barbosa Dos Santos

Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal Fluminense (2010). Pós graduação em Gestão estratégica da Tecnologia da Informação pela Universidade Estácio de Sá no período de 2012 ? 2014. Mestra em Biblioteconomia pela Universidade Federal do estado do Rio de Janeiro ? UNIRIO (2020). Possui experiência no gerenciamento de informação em unidades especializadas em Direito e em bibliotecas universitárias. Trabalhou como profissional bibliotecário, na faculdade privada - Centro Universitário Carioca (Unicarioca) no período de 2011 - 2013. Atualmente é coordenadora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Realengo, como bibliotecária documentarista, nas atividades de organização do acervo, catalogação, indexação e atendimento ao usuário - Alunos e professores, gestão de biblioteca, gestão de pessoas, e ministra cursos de capacitação voltados para normalização, artigos científicos e buscas nas bases de dados em saúde. No período de 2013 - Atualmente.

Nivia De Araújo Lopes

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004) e mestrado em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

José Dihego Da Silva Oliveira

Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA .Formação: Graduado (2008), Mestrado (2010) e Doutorado (2016) em Ciência da Computação, todos na UFPE. Interesse em algoritmos, desenvolvimento de software, criptografia e métodos formais aplicados.

Jéssica Dos Reis Lohmann Monteiro

Docente da área da saúde nos cursos de estética no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus Santo Ângelo. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (2020) pelo ProfEPT - IFFar em rede nacional pelos Institutos Federais, com a dissertação intitulada: A importância da extensão para a educação de jovens e adultos no ensino profissional e tecnológico e produto educacional: Website do Curso Técnico em Estética Integrado a EJA/EPT (Proeja) do IFFar Campus Santo Ângelo. Especialista em farmacologia e interações medicamentosas pelo Centro Universitário Internacional (2016). Tecnóloga em Estética e Cosmética pela Universidade Luterana do Brasil (2015). Licenciada em Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional pelo IFFar (2021). Membro do Grupo de Pesquisa em Saúde e Bem-Estar do IFFar, linha de pesquisa: Estética Aplicada à Saúde e Bem-Estar.

Fernando Pirkel Tsukahara

Bacharel em Ciência da Computação pela PUC Goiás (2001), Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2007). Certificado CISCO CCNA Routing Switching (2012), CCNA Security (2015), AWS Cloud Practicioner (2019) e Certified Ethical Hacker - CEHv12 (2024).

Francielly Alves Pessoa

Graduada (licenciatura) em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2009). Mestrado (2015) e Doutorado (2021) pela Universidade Federal da Paraíba, atuando com temas relacionados à literatura contemporânea, escrita de mulheres e estudos de gênero. Atua no Instituto Federal da Paraíba/Campus João Pessoa como professora efetiva de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, além de coordenar o Núcleo de Línguas, Cultura e Estudos Linguísticos. Líder do Grupo de Pesquisa em Escrita Criativa (IFPB/CNPq) e membro pesquisadora do Grupo de Pesquisa Literatura Comparada do Sul Global e Teoria Literária (IFPB/CNPq).

Ana Lucia Lodi-ribeiro

Advogada e Professora. Bolsista CAPES no PPGTH - Programa de Pós Graduação em Turismo e Hotelaria (Mestrado) na UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí. Professora Substituta no IFC - Instituto Federal Catarinense no Campus Camboriú no Curso de Hospedagem nas disciplinas de Sustentabilidade, Lazer, Eventos, Recepção e Reservas e Alimentos e Bebidas (2023-2024). Pós-Graduada em Direito Homoafetivo (2020/2021 - UNISANTA - Universidade Santa Cecília - Santos/SP), Pós-Graduada em Gênero, Sexualidade e Direitos Humanos (2016/2017 - ENSP/FIOCRUZ - Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz - Rio de Janeiro/RJ). Pós-Graduanda em Direito Ambiental (2022/2023 - UNINTER - Centro Universitário Internacional ) e Pós-Graduação em Metodologia do Ensino na Educação Superior (2015 - Universidade Anhembi Morumbi - São Paulo/SP). Graduada em Direito (2018/2022 -UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí - Itajaí/SC). Possui certificação em Administração de Empresas pela Universidade de Oxford Brookes (2001 - Oxford - Reino Unido). Atua como palestrante e consultora sobre os temas de Gênero, Sexualidade e Direitos Humanos e Direito Humanos e Saúde LGBTQIA+, pelo Instituto SEMEAR DIVERSIDADE para a área corporativa e escolar, bem como participa de inúmeras entrevistas, mídias, palestras, exposições, seminários e congressos, seja como palestrante convidada, seja apresentando trabalho acadêmico.

Gislaine Cristhiane Berri De Sousa

Doutora em Educação- UFSC (2023). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas: Formação de Professores e Práticas de Ensino FOPPE- UFSC. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2002) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2004). Iniciou sua atuação como docente no Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação- DTFE - da UFPR como professora subsitituta, lecionando em diferentes cursos de licenciatura em disciplinas da área da Psicologia da Educação. Após isso, atuou como docente em diferentes cursos de Psicologia de Blumenau. Foi professora e supervisora de estágio específico do curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana de Blumenau (FAMEBLU 2006- 2016). Coordenou os estágios e Serviço-Escola de Psicologia da FAMEBLU (2012-2014). Atuou como profissional liberal em Consultório Particular de Psicologia. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: estilos parentais, comportamento anti-social, práticas educativas, comportamento pró-social, análise do comportamento e terapia cognitivo-comportamental. Atualmente é psicóloga lotada na Coordenadoria Pedagógica do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Gaspar, onde desempenha atividades de psicologia escolar e educacional.

Benedito Matozinhos Deveza

Possui graduação em Engenharia de Operação - Mod - Manutenção Mecânica pela FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE ITAUNA (1980) e Curso de Aperfeiçoamento em Engenharia Econômica pela Fundação Dom Cabral. - Experiência profissional como: - A partir de 1983 - Prestação de serviços em Ourivesaria Artesanal clássica e contemporânea -  Confecção de anéis, alianças (casamento, bodas de prata, bodas de ouro), alianças de pedra, brincos, pingentes, pulseiras, colares, broches, abotoaduras e prendedores de gravata. *gravação a motor e buril; *cravação de pedras (inglesa, semi-inglesa, de grifas, a buril, gaveta, bigodinho, etc.); *técnica em buril e cinzel; *confecção de pulseiras ocas; etc. - De 1983 a 1996 -  Proprietário da firma Art?Ouro Ltda (Cataguases, MG) - De 2000 a 2007 -  Trabalhando como autônomo em prestação de serviços em joalheria para lojas em Ouro Preto, MG. (Brasil Gemas Ltda, Itagemas, etc.) - De agosto de 2006 a setembro de 2007 -  Professor contratado do CEFET Ouro Preto para lecionar as disciplinas de Ourivesaria Artesanal, Gravação em Metais e Cravação de Gemas. - De setembro de 2007 a data atual -  Professor efetivo de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Minas Gerais campus Ouro Preto para lecionar as disciplinas Introdução a Ourivesaria, Ourivesaria Artesanal Básica, Ourivesaria Artesanal Avançada, Gravação em Metais e Cravação de Gemas.  Coordenador de diversos setores no IFMG, como a CODAJOIA. PRONATEC e DIPE.

Lígia Viana Andrade

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2003).MBA em Gestão e Desenvolvimento de Pessoas pelo Centro Universitário do Triângulo (2005). Mestrado em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (2008). Doutorado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do quadro permanente no Instituto Federal de Goiás, Campus Itumbiara. Atua em disciplinas do núcleo pedagógico, orienta Trabalhos de Conclusão de Curso e Iniciação Científica, é membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Química do Câmpus Itumbiara do IFG.

Dayse Lúcide Silva Santos

Doutorado em História Social da Cultura pela Universidade Federal de Minas Gerais/ FAFICH/UFMG(2015) com Doutoramento Sanduíche na Universidade de Coimbra/Portugal (CES-FEUC) e Mestrado em História na FAFICH/UFMG (2003) . Consultoria à SETEC/MEC linha de fomento do Qualifica Mais em 2022. Professora do IFNMG desde janeiro/2011 e Diretora de Ensino IFNMG-Campus de Diamantina de 2015 a 07/2019 e de 24/01/2023 até 24/01/2025. Autora de 05 Materiais Didáticos para a Graduação em História da UAB/ UNIMONTES-MG. Líder do Grupo de Pesquisa: GEPPE/CNPQ (IFNMG). Professora de História com atuação em ensino, pesquisa e extensão, e cocriadora do Projeto dos Cursos Integrados do IFNMG Campus Diamantina com destaque para estruturação curricular com Núcleo Integrador da área Técnica com a Educação Básica. Atua nas Linhas de Pesquisa: História Social da Cultura e Patrimônio Cultural, trabalhando com Jornais, Processos Criminais e de Divórcio, História e relação de gênero, Fotografias e História Oral e Educação Profissional e Tecnológica. Outras experiências: de 2000 a julho/2009 Professora e Coordenadora do curso de História da FAFIDIA/FEVALE e, até fevereiro de 2008, Coordenadora de Pesquisa e Extensão da FEVALE; em 2010, professora Substituta da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM/MG e cocriadora do Projeto de Extensão de Educação do Campo na UFVJM (2009-2010).

Adriana Ema Nogueira

Atualmente esta na Coordenação do Curso de Agronomia do Centro Universitário Faema - UNIFAEMA no município de Ariquemes, atuando no curso de Graduação em bacharelado em Agronomia . Mestre na Área de Produção Vegetal, no curso de Engenharia Agronômica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita - UNESP (2003) e Graduada em Engenharia Agronômica pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita (2000). Atua nas disciplinas básicas nos cursos de Engenharia Civil, Engenharia Ambiental e Sanitária e Arquitetura, como Cálculo. Atua lecionando nos seguintes temas nos cursos de Agronomia e técnico: Cálculo, Fitopatologia, Botânica, Estatística, Atividade Extensionista, Irrigação, Mecanização Agrícola, TCC, Estágio Supervisionados, Projeto interdisciplinar, Introdução à Agronomia.

Gabriel Santos Berute

Possui licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003) e obteve os títulos de mestre e doutor em História nesta mesma instituição (2006/2011). Realizou estágio de doutoramento na Universidade Técnica de Lisboa/ISEG - Setor de História (2010). Entre 2012 e 2015 realizou estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-graduação em História da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, com financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PDJ ? CNPq); Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (DOC-FIX ? FAPERGS-CAPES). Atualmente é professor de História no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS-Campus Viamão). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Colônia e Império, atuando principalmente nos seguintes temas: Tráfico de escravos, Escravidão, Comércio & Comerciantes, Imigração açoriana.

Alex Mourão Terzi

É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus São João del-Rei. Possui graduação em Direito e Licenciatura em Letras. É especialista em Língua Portuguesa pela PUC - MG (2004), mestre em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (2006) e doutor em Linguística e Língua Portuguesa, pela PUC - MG (2014). Seus trabalhos de pesquisa e de extensão têm se voltado para análise da interface Linguística, Educação e Mindfulness (práticas meditativas). É Instrutor de Mindfulness, certificado pelo MENTE ABERTA - Centro Brasileiro de Mindfulness e Promoção da Saúde, da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e Instrutor em Kindfulness: Mindfulness Integral e Harmonia Emocional, certificado pelo Instituto de Ciências Contemplativas para Estudos Avançados da Mente e Promoção da Saúde. É pós-doutor, com a pesquisa intitulada "A construção enunciativa do desenvolvimento profissional docente: análise de narrativas de professores e de alunos de licenciaturas após participação em protocolo de Mindfulness", nas áreas de "Estudos da Linguagem", pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e "Mindfulness", pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Possui pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), tendo desenvolvido a pesquisa "Impactos de práticas meditativas (Mindfulness) e de Estados Mentais Positivos para a formação docente". Possui experiência em formação continuada para docentes, voltada para a Educação Básica, coordenando o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na área de Língua Portuguesa.

Fábio Luís Ribeiro Villela

Graduado em Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda pela Universidade São Judas Tadeu (2002), Fábio Villela é Especialista em Tecnologias em Ensino a Distância pela Universidade Cidade de São Paulo (2012). É Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área da Educação Profissional, onde, por 15 anos, desempenhou funções de apoio, publicação e geração de conteúdo fotográfico e audiovisual para o Pró-Reitoria de Extensão. Atualmente desempenha suas atividades na Diretoria de Ensino do Campus São Paulo. Sua vocação para a área de criação audiovisual resulta em 20 anos se dedicando ao Registro Fotográfico Autoral e Profissional nas áreas de Fotografia de Paisagem, de Viagem, Aérea, Dramaturgia, Cultura Popular Brasileira bem como vem atuando há 19 anos como videomaker e editor de vídeo produzindo conteúdo audiovisual Autoral e Profissional. Possui 09 anos de experiência na área de vídeo e fotografia aérea.