Resultados para “'Cela Delgada'”

Paulo Fernando Rodrigues Matrangolo

docente IFNMG - Campus Janaúba

Bacharel e Licenciado em Química pela Universidade Federal de Viçosa (1995) e Mestre em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (1998). Entre o período de 1999 a 2006 atuou como professor do curso Técnico em Química, ministrando aulas nas áreas de Físico-Química, Química Geral e Inorgânica, Química Analítica (Qualitativa e Quantitativa), Química Instrumental e Ciências do Ambiente. A partir de 2001 passou a atuar também na educação superior (Unimontes e FACIT) nas disciplinas de Química Orgânica, Química Geral e Química Analítica. Em 2007 atuou como coordenador do curso técnico em Química e em 2010 como coordenador-adjunto do curso de Engenharia Química da FACIT. Desde abril de 2016 atua como professor EBTT no IFNMG e e desde abril de 2026, atua no campus de Janaúba,

Ana Paula Santos Da Conceição

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutora em Química Orgânica pela Universidade de São Paulo (2004). Mestre em Química Orgânica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1999). Engenheira Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1996). Assistente de Pesquisa Tecnológica e Científica do Instituto Adolfo Lutz - Central (2006-2008).Pós-doutorado pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, no Departamento de Nutrição (2009-2010).Tem experiência na área de Química de Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: isolamento e identificação de produtos de origem vegetal; cultura de tecidos vegetais; métodos analíticos no controle de qualidade de fitomedicamentos; ensaios para verificação da atividade antioxidante; uso de resíduos na composição de biomateriais; tingimeno natural no ensino de química orgânica; obtenção de etanol a partir da polpa de celulose obtida a partir de resíduos de cana de açúcar, casca de côco e palha de milho; antotipia e cianotipia como técnicas de geração de imagens e ensino de química.Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo de 2010 a 2017, onde exerceu o cargo de Diretora de Graduação na Pró-reitoria de Ensino do Instituto Federal de Educação de São Paulo de 2015 a 2017.Atualmente é docente do Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus Nilópolis.

Fernanda Ribeiro Queiroz De Oliveira

docente IFB - Campus Samambaia

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (1999)mestrado (2002) e doutorado em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2007). Pós-doutorado em Letras e linguística pela UFG (2017). Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal de Brasília - Campus Samambaia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, discurso, teoria, leitura, história e literatura, imaginário; teoria da literatura; filosofia da linguagem, poesia, cecília meireles, mito, religião e literatura, cinema, técnicas narrativas, imagem, teatro, dança. Autora dos livros Face ao Professor (2003), Canto e corte - a épica e o drama nas vozes de Cecilia Meireles e João Cabral de Melo Neto (2006), As santas quebradas - violência doméstica pela voz das vítimas (2010), A princesa sozinha no apartamento (2011), Ela Bela Cela (2011), Travesseiro de professor (2013), Teatros de ensinar (2015), Pequenos poemas escritos a dedo (2021), Dando a Letra (2021), Ler poirque escrever (2024), Sete passos para autores anônimos (2024). Bailarina, professora de dança e coreógrafa DRT-GO: 3205/0037

Yuri Ribeiro

docente IFMG - Campus Congonhas

Geólogo e docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Minas Gerais, campus Congonhas, desde 2017, com experiência no departamento de Mineração (campus Congonhas) e no departamento Engenharia Civil e Sanitária (Campus Gov. Valadares). Anteriormente, entre 2014 e 2017, desempenhei o papel de professor assistente no departamento de Geologia do Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH). Minha experiência profissional inclui participação, em 2013, da equipe de exploração Greenfields-Quadrilátero Ferrífero da Kinross Brasil Mineração (KBM). Sou bacharel em Geologia pela Universidade Federal de Minas Gerais, com mestrado em Geologia Econômica, onde concentrei meus estudos na mineralização aurífera no Quadrilátero Ferrífero, e doutorado em Geologia pela Universidade de Brasília (UnB), tendo o foco da pesquisa na mineralização de Elementos Terras Raras em formações vulcânicas.

Carmelita Gomes Da Silva

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Bacharel em Farmácia pela Universidade Estácio de Sá (2005), possui mestrado em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007) com experiência em Metabolismo e Energética e ênfase nas seguintes áreas: estresse oxidativo e atividade antioxidante de produtos naturais. É doutora em Química Orgânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011), na área de Química de produtos naturais, com ênfase em isolamento, identificação, elucidação estrutural e atividade biológica de substâncias encontradas em plantas como alcaloides, flavonoides e terpenoides. Pós- graduada em Educação inovadora pela PUC do Rio Grande do Sul. Cosmetóloga natural, aromaterapeuta, fitoterapeuta e agroecóloga. Atua no desenvolvimento, prototipagem de produtos naturais diversos como biocosméticos, biomateriais e alimentos funcionais, no contexto da Bioeconomia, atuando também em economia circular. É coordenadora do BIOFABLAB QUIAMA, núcleo de pré-incubação e incubação da Incubadora Tecnológica de Economia Solidária do IFRJ São Gonçalo (@projeto.quiama). Já foi professora de Práticas Integrativas Complementares do curso EJA Cuidador de Idoso do campus São Gonçalo (IFRJ). Atualmente é professora de Química Orgânica dos Cursos Técnico em Química Integrado, Administração Integrado e Segurança do Trabalho Integrado do campus São Gonçalo (IFRJ).

Carlos Alexandre Marques

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Graduou-se em Ciências Biológicas - Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ - 1998), tem mestrado em Botânica pela Universidade Federal de Viçosa - MG (2001) e doutorado em Biotecnologia Vegetal pela UFRJ (2007). É Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Nilópolis. Tem experiência nas áreas de Anatomia Vegetal, Microscopia de Alimentos e Farmacobotânica. É líder do grupo de pesquisa - Plantas Medicinais, Alimentos e Química Aplicada do IFRJ, Editor-gerente da Revista Eletrônica Perspectivas da Ciência e Tecnologia e também é Coordenador de Pesquisa e Inovação do campus Nilópolis do IFRJ.

Maria Inês Teixeira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1992), Formação Docente em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Salgado Oliveira (2004), mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1998) e doutorado em Ciência de Alimentos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Atualmente cursa Psicologia na UERJ, leciona Biologia para os cursos de Ensino Médio/Técnico do Campus Rio de Janeiro. Orientou alunos em projetos de Iniciação Científica e Tecnológica, em projetos de Extensão e em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). Participou como membro e parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do IFRJ de abril de 2016 a novembro de 2019. Lecionou Ciências Ambientais para o curso de Licenciatura em Química e Biologia para cursos do Ensino Médio Técnico. Prestou serviços como técnica de nível superior para o Laboratório de Análise de Mercúrio do Centro de Tecnologia Mineral - CETEM. Trabalhou nas áreas de Ciência e Tecnologia de Alimentos, Microbiologia Básica, Microbiologia de Alimentos e Microbiologia Ambiental. Trabalhou com Ensino a Distância como Tutora nas disciplinas Ciências Naturais na Educação I e II do Curso de Pedagogia da Uerj com o Consórcio CEDERJ e como Professora-Tutora na área de Gestão Ambiental pela Fundação Getúlio Vargas Online.

Paulo César Costa De Oliveira

docente

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará (1990), mestrado em Química (Química Analítica) [Sp-Capital] pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Química (Química Analítica) [Sp-Capital] pela Universidade de São Paulo (2001). Atualmente é professor Associado III da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, espectrofotometria, fia, biotecnologia e efluentes industriais. Também atuando na área de ensino de química, sendo credenciado pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Alagoas, onde tem duas orientações de dissertação defendidas e mais uma em fase final. Tem contribuído e tem experiência como Coordenador de Curso Licenciatura em Química Presencial, atualmente está atuando como Coordenador de tutoria do Curso de Licenciatura em Química à distância da Universidade Federal de Alagoas. Atua como Coordenador da área de Ciências da Natureza e Suas Tecnologia junto ao INEP - BNI (Banco Nacional de Itens) - Atua como revisor da área de química junto ao INEP - BNI e ao INEP - ENADE.

Lucia De Moraes Batista

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2001), graduação em Formação de Professores da Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2010), mestrado em Engenharia e Ciência de Alimentos pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2004) e doutorado em Engenharia e Ciência de Alimentos pela Universidade Federal do Rio Grande (2009). Atualmente é prof. de ens. básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Anderson Wilson Da Silva Henriques

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Engenharia Quimica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1995), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Atualmente é prof. do ensino básico tecnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Processos Bioquímicos, atuando principalmente nos seguintes temas: hybrid neural modelling, zymomonas mobilis, modelagem hibrido-neuronal, neisseria meningitidis e fed-batch fermentation.

Cristiane Tessmann

docente

Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Pelotas (2000) e Mestrado em Ciência e Tecnologia Agroindustrial pela Universidade Federal de Pelotas (2002). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Porto Seguro. Trabalha com as disciplinas de Biologia (Ensino Médio), Ensino de Biologia (Superior) e Ecologia e Meio Ambiente (Pós-graduação). Tem experiência na área de Microbiologia. Atua nas áreas de Etnobiologia, Educação Ambiental e Ensino de Ciências/Biologia.

Marley Garcia Silva

docente IFB - Campus Gama

Bacharel e licenciado em Química pela Universidade Federal de Viçosa (1999), mestre em Ciências Farmacêuticas, área de fármacos e medicamentos, pela Universidade de São Paulo (2002), doutor em Ciências Farmacêuticas, área de produtos naturais e sintéticos pela Universidade de São Paulo (2007) e pós-doutorado na área de Imunologia Aplicada (Universidade de São Paulo, 2017). Pró-Reitor de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de Brasília no período de 2015 a 2017 e Diretor de Desenvolvimento Científico e Tecnológico entre 2017 e 2024. Hoje atua como professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB). Tem experiência na área de Química de Produtos Naturais, com as seguintes ênfases: metabolismo secundário de fungos (Penicillium) e de plantas, estudo e aplicações de óleos voláteis e testes de atividade antimicrobiana e antioxidante de produtos naturais.

Matheus Manoel Teles De Menezes

docente IFPR - Campus Campo Largo

Possui Bacharelado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2007), Mestrado (2010) e o Doutorado (2014) em Ciências pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP), na Área de Química, com estudos voltados à Química Forense, tendo como principais focos do estudo as análises de maconha e cocaína por métodos piezelétricos e voltamétricos, com modificadores químicos de diversas naturezas, drogas de abuso e desenvolvimento de sensores químicos e eletroquímicos. Atualmente é docente do quadro efetivo na modalidade Dedicação Exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), Campus Campo Largo, e Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Materiais, atuando na área de Química, Química Forense, Geoeducação e Africanidades no ensino de ciências da natureza e suas tecnologias.

Regina Lucia Pelachim Lianda

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Bacharelado em Química (1993) e graduação em Licenciatura Plena em Química (1993) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie; mestrado (2004) e doutorado (2009) em Química, área de concentração Química Orgânica, pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Atuou como coordenadora do curso de Licenciatura em Química (2010-2013), coordenadora de pós-graduação do Campus Barbacena (2013-2015), coordenadora do curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio (2015-2017) e diretora de pesquisa, inovação e pós-graduação do Campus Barbacena (2019-2021). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: mel, atemóia, cogumelos, substâncias fenólicas, atividade antioxidante; na área de Educação, focando Metodologia ABP - Aprendizagem Baseada em Projetos; na área de Educação Inclusiva, direcionada ao ensino de química em Libras.

Leonardo Oliveira Silva Bastos Andrade

docente

Docente e pesquisador nas áreas de Biotecnologia, Citologia e Biologia. Graduado em Biotecnologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Mestre em Biociências pela mesma instituição. Atua como Professor de Citologia no Centro Universitário UniFG e como Professor de Biologia no Centro Educacional Maria Nilza, desenvolvendo atividades de ensino no nível superior, Ensino Médio e cursos preparatórios para vestibulares e ENEM. Possui experiência no ensino de Língua Inglesa para turmas dos níveis básico ao avançado, com atuação voltada à formação científica e ao desenvolvimento de metodologias que integrem teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Biologia Celular, Biologia Molecular, Citologia, Microbiologia e Imunologia, com interesse na investigação de mecanismos celulares e moleculares, cultivo celular, compostos bioativos e suas aplicações nas Ciências da Saúde e na Biotecnologia. Participou de projetos de pesquisa voltados ao cultivo de células e à avaliação da atividade biológica de compostos bioativos, utilizando modelos experimentais in vitro e in vivo para investigação de processos microbiológicos, inflamatórios e celulares.Possui experiência em Microbiologia Experimental, incluindo ensaios de determinação da Concentração Inibitória Mínima (MIC), Concentração Bactericida Mínima (MBC), adesão bacteriana (ADH) e formação de biofilmes. Na área de Biologia Celular e Molecular, possui experiência em cultivo e manutenção de linhagens celulares, ensaios de viabilidade e citotoxicidade, criopreservação, técnicas de PCR e eletroforese, além da utilização de cromatografia gasosa, cromatografia em camada delgada, cromatografia em coluna e análise de dados obtidos por citometria de fluxo. Também possui experiência com modelos experimentais utilizando animais de laboratório, incluindo manejo em biotério e protocolos para avaliação de atividades anti-inflamatória e antinociceptiva. Atuação que busca integrar pesquisa científica, inovação e docência, contribuindo para a formação de profissionais críticos e qualificados nas Ciências Biológicas e da Saúde, por meio da articulação entre conhecimentos básicos, pesquisa experimental e aplicações biotecnológicas.