Resultados para “'Coerência Parcial Direcionada'”

Sandra Mara Santos Lemos

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui doutorado do Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade - UFRRJ. Possui Mestrado profissional em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás, Especialização em Literatura Brasileira, graduação em Letras, Licenciatura plena pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1996). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: gosto pela leitura, coerência e coesão, qualidade, linguagem escrita. A conquista e a aprendizagem na leitura.

Gislene Souza De Oliveira De Camargo

docente

Possui graduação em Letras Vernáculas -Campus VI- Caetité -BA pela Universidade do Estado da Bahia (2004). Atualmente é prof. de constituição das línguas românicas da Universidade do Estado da Bahia, concurso da Escola Municipal Maria das Graças Assis Correia - Brumado, professora de ensino fundamental e médio - Colégio Estadual Getúlio Vargas e efetivo - IFBA - campus Ubaitaba. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura - escrita - interpretação, competencia - escrita - coerência, variação linguística - educação formal, gênero - discurso- analise e língua portuguesa. Atualmente, atua no campus Eunápolis.

Ulisandra Ribeiro De Lima Silva

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Química Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), Mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e Doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Sou professora do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN. Tenho experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: ferritas, ferromagnetismo, material absorvedor de radiação eletromagnética, PLZT, método pechini, oxalato parcial e PZT-Ca, ZT, PZT , e piezelétrico.

Joaquina Aparecida Nobre Da Silva

docente IFNMG - Reitoria

Professora Titular no IFNMG. Reitora 2020-2024 do IFNMG. Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Montes Claros (1997). Concluiu mestrado (2005) e doutorado (2017) em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. Possui especialização em Ensino de Língua Inglesa (UFMG - 2001) e em Gestão Pública (UNIMONTES - 2013). Atuou na educação pública estadual por 10 (dez) anos e em instituições públicas e privadas de ensino superior. Foi coordenadora de extensão tecnológica, coordenou projetos de pesquisa e orientei diversos alunos de iniciação científica. Atualmente, é professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica e Diretora Geral do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Pirapora. Além disso, é membro do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior do IFNMG. Tem experiência na área de Gestão e de Linguística, com ênfase em Sociolinguística e Dialetologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, tecnologia, língua portuguesa, coerência, textos digitais, novas tecnologias, variação e sintaxe.

Beatriz Amazonas Cardoso

docente IFSP - Reitoria

Possui mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992) e doutorado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (2009). Foi sócio-cooperador da Faculdade Sumaré, professora da Faculdade Interlagos (Fintec), coordenadora da Faculdade Interlagos (Fintec) e professor titular II A - IREP Sociedade de Ensino Superior, Médio e Fundamental. Professora Titular A do Centro Universitário Estácio de São Paulo desde fevereiro de 2013 até dezembro de 2017. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: lexicologia, criatividade, referenciais, coerência e coesão, lexias, competência, ensino de língua portuguesa, cultura brasileira e persuasão, argumentação, linguística, literaturas de língua portuguesa.

Kleiane Bezerra De Sá

Outros IFCE - Campus Tauá

Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (2018); Bolsista CAPES do Programa Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior no Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa, Portugal (2017); Membro do Grupo de Pesquisa Protexto-UFC (desde 2014); Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (2013); Graduada em Letras-Português pela Universidade Federal do Ceará (2010); Professora da rede estadual de ensino do estado do Ceará (de 2010 a 2023); Professora-Colaboradora ProfLetras - UECE; Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Protexto-UFC (desde 2014) e Líder do Grupo de Pesquisa GPLLEd - IFCE. Professora EBTT do Instituto Federal do Ceará.

João Hemkemaier

docente IFC - Campus Videira

Mestre em Mecatrônica pelo Instituto Federal de Santa Catarina IFSC (2015), Graduado em Eletroeletrônica pela Universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL (2009), Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo IFSC Instituto Federal de Santa Catarina IFSC (2021), Técnico Agrícola pela Escola Agrotécnica Federal de Rio do sul EAFRS (2003), possui aperfeiçoamento em - Eletromecânica, Mercados de Energia e Eficiência Energética e Norma Regulamentadora NR-10 pela Universidade Candido Mendes, UCAM. É professor EBTT do Instituto Federal Catarinense IFC.

Ado Raimundo Dalla Costa

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado em Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016) e doutorado em Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebras de Operadores (Análise Funcional), atuando principalmente nos seguintes temas: C*-álgebra de grafos separados, Fibrados de Fell e Coações de grupos.

Paulo Sérgio Schneider

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1990). Curso de Formação Pedagógica para Docência de Ensino Médio e na Educação Profissional (2006); Pós Graduação- Especialização em Educação Profissionalizante de Jovens e Adultos (2009); Segundo Grau com Habilitação Parcial Auxiliar Técnico de Eletricidade (1980)

Wellyson Fernando Nunes Souza

docente IFPE - Campus Pesqueira

Profissional de Tecnologia da Informação com formação acadêmica e experiência direcionada à área de tecnologia. Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, especializado em Engenharia de Software (FAFICA) e Mestre em Ciência da Computação (CIn-UFPE). Atua como servidor público na área de TIC no IFPE desde 2011. Possui experiência em docência...

Felipe Antunes

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFMG Campus Avançado Ipatinga. É mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João del-Rei (2018), com ênfase em Modelagem e Controle de Sistemas. Graduou-se em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Viçosa (2016). Participou do programa de intercâmbio BRAFITEC, financiado pela CAPES, durante o qual estudou na École Nationale Supérieure d'Électricité et de Mécanique (ENSEM), em Nancy, França, cursando disciplinas nas áreas de Automação e Geração de Energia Elétrica. Integra o Núcleo Interdisciplinar de Análise de Sinais (NIAS), em Viçosa-MG, onde desenvolve pesquisas na área de Engenharia Biomédica, com foco em técnicas de detecção de potenciais evocados auditivos em regime permanente.

Kamilla Machado Palhares

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2006), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2009) e doutorado em Matemática Aplicada - Biomatemática pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Biomatemática. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Inhumas; integrante do Projeto Meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação ao qual é bolsista do CNPq.

Alex Da Silva Santos

docente IFAC - Campus Rio Branco

Alex da Silva Santos é Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) na área de Alimentos do Instituto Federal do Acre (IFAC). Atualmente, atua no Campus Rio Branco Baixada do Sol, onde exerce a função de Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio e ministra disciplinas no Curso Técnico Integrado em Alimentos. É Graduado em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), possui Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos, Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho (Universidade Estácio de Sá UNESA), Especialização em Educação Especial e Inclusiva (Faculdade Unina) e Especialização em Docência para o Ensino Fundamental e Médio em Matemática (AVM/Cândido Mendes). No IFAC, atuou como Coordenador da Pós-Graduação Lato Sensu em Ciência e Tecnologia de Alimentos e como docente nos cursos Técnico em Alimentos (Integrado e Subsequente), Superior em Agroindústria e nas Pós-Graduações em Ensino e em Ciência e Tecnologia de Alimentos, no Campus Xapuri, entre 2022 e 2024. Anteriormente, exerceu atividades docentes no Ensino Fundamental e Médio, ministrando aulas de Matemática em diferentes instituições de ensino. Tem experiência em pesquisa com ênfase em Microbiologia de Alimentos, Processos de Separação por Membranas, Cromatografia Gasosa e Tecnologia Enzimática. Atualmente, leciona as disciplinas de Higiene e Controle de Qualidade nas Indústrias de Alimentos e Química e Bioquímica de Alimentos no curso técnico.

Dieison Morozoli Da Silva

tecnico IFRS - Reitoria

Bacharel em Ciência e Tecnologia pela UNIPAMPA (2014). Bacharel em Engenharia Cartográfica e de Agrimensura pela UNIPAMPA (2021). Mestre em Geografia, com enfoque em Análise Ambiental, pela UFRGS (2023). Doutorando em Geografia, com enfoque em Análise Ambiental, pela UFRGS. Trajetória acadêmica direcionada ao Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto, produção de materiais didáticos e publicações acerca de SIGs, principalmente QGIS.

Victor Andrade Lima Ferreira

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Professor, graduado pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE em 2017. Teve a formação complementada por intercâmbio internacional de 2014 à 2016 na Technische Universität Kaiserslautern via programa de graduação sanduíche - CAPES, pelo programa Ciências Sem Fronteiras para a Alemanha. Mestre em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica - PPGEE da UFPE em 2019. Possui experiência em Comissionamentos de Proteção e Controle de subestações.Atualmente é servidor público federal, atuando como Professor no Instituto Federal da Paraíba - IFPB Campus Santa Luzia.

Ana Paula Cardoso Alves

docente IFPR - Campus União da Vitória

Engenheira Agrônoma (IFPR - Palmas, 2017), Especialista em Educação e Práticas de ensino (IFC - Abelardo Luz, 2018), Mestre em Agronomia (UTFPR - Pato Branco, 2020) e Licenciada em Matemática (FAEL - Lapa, 2021). Atualmente é docente EBTT do curso de Agronomia do Instituto Federal do Paraná - Campus União da Vitória em cooperação técnica parcial no curso de Agronomia do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas. Tem interesse por projetos em Proteção de plantas e Agroecologia com ênfase em manejo integrado de pragas e doenças, agricultura familiar e desenvolvimento regional sustentável.