Resultados para “'Conflitos da Conservação'”

Daniel Da Mota Neri

Doutor em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Mestre em História das Ciências pela Fafich - UFMG (2011) e Licenciado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995), com especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências (Física) pela Faculdade de Educação da UFMG (1996). Atualmente é professor de Física no Instituto Federal de Educação Científica e Tecnológica de Minas Gerais (IFMG campus Ouro Preto), atuando como professor e coordenador de área e do curso de Licenciatura em Física e no Ensino Técnico Integrado, coordenando também o programa de Residência Pedagógica e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no campus. Tem especial interesse pelos estudos e pesquisas relacionadas aos conflitos ambientais produzidos pela mineração em Minas Gerais, com foco naqueles relacionados à mineração de ferro na região do Quadrilátero Aquífero-Ferrífero sob a ótica do pensamento marxiano. Na área de formação de professores, tem experiência em capacitação docente nas áreas de ensino de física, educação ambiental, divulgação científica e letramento científico, e suas intersecções na cultura escolar, no meio corporativo e na sociedade em geral. É membro do grupo de pesquisa LABTTS (Laboratório de Tecnologias e Transformações Sociais) da UNICAMP, onde integra o projeto de pesquisa Economia Política dos Comuns e da Sustentabilidade e do grupo José Saramago, Leitor de Karl Marx, da PUC Minas.

Paulo José Da Fonseca Pires

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Santa Maria (1992), mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (1999) e Doutorado em Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(2013). Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul. Tem experiência na área de Socioecologia, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentos econômicos de gestão da água , análises agro econômicas de sistemas de produção agrícola familiar e sustentabilidade, conflitos entre agricultura e legislação ambiental. No ensino técnico atua nas disciplinas de Politicas de Proteção Ambiental / Legislação Ambiental nos cursos técnico em Agropecuária e Agroecologia. No ensino superior ministra as disciplinas de Sociologia Rural, Extensão Rural ; Pericia Agrícola e Ambiental e Metodologia Científica, no Bacharelado em Agronomia e no Curso de Pós-Graduação em Sistemas Agrários Regionais( Especialização em Agronomia).

Gabriele Albuquerque Silva

Psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Sertão, atuando com ênfase na psicologia escolar/educacional junto ao Departamento de Assistência Estudantil. Bacharel em Psicologia pela IMED (Atitus); Especialista em Mediação de Conflitos e Justiça Restaurativa pela IMED; Especialista em Mindfulness e Terapias Integrativas pelo Centro Universitário Celso Lisboa/CBI of Miami; Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Pós-graduanda lato sensu em Comunicação e Saúde na UFFS Campus Passo Fundo. Principais áreas de trabalho e interesse: psicologia e educação, psicologia escolar/educacional, comunicação não-violenta (CNV), comunicação e saúde, mediação de conflitos, educação inclusiva e diversidade.

Pablo Mendonça

Pós-Doutorando do Programa Institucional de Pós-Doutorado (PIPD/UFRJ, Processo N 23079.220078/2023-35), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC), do Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade (Laboratório Integrado de Biologia Marinha/ NUPEM - UFRJ). Desenvolve o projeto ''Conservação e pesca de tubarões e raias do Sudeste do Brasil e o impacto da poluição por resíduos sólidos nas atividades pesqueiras na região costeira do Norte Fluminense'', no âmbito das Chamadas de Projetos 02/2021 e 16/2022, do Fundo Brasileiro para Biodiversidade (FUNBio). Possui doutorado em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros - UFF (2022). Mestrado em Oceanografia Biológica - FURG (2009). Especialização, com MBA-Executivo, em Gestão Ambiental - FUNCEFET-RJ/IDHGE (2006). Graduação, Licenciatura Plena e Bacharelado, em Ciências Biológicas - Universidade Federal RURAL do Rio de Janeiro (2001/2002). Tem experiências em: ecologia de ilhas oceânicas com ênfase em pesquisa, manejo, comportamento e conservação de tartarugas marinhas; áreas naturais protegidas; uso público; desenvolvimento local sustentável; diagnóstico rápido participativo (DRP); docência e educação não formal. Possui certificação RESCUE Diver PADI, com ampla vivência embarcada e atividades de marinharia. Em ambientes costeiro-estuarinos tem interesse e atuação em bioecologia de peixes - amostragem, estrutura, dinâmica, processos e uso da ictiofauna como indicadora da qualidade ambiental. Atualmente, dedicado ao estudo da história de vida e vulnerabilidade dos recursos pesqueiros à sobrepesca; capturas incidentais de elasmobrânquios e teleósteos; e impacto do lixo marinho nas pescarias. Interesse especial pelos temas: extrativismo e conservação de manguezais e estuários; pesca artesanal e sustentabilidade; sistemas socioecológicos e governança adaptativa; avaliação de descartes e fauna acompanhante na pesca comercial; avaliação e manejo de recursos pesqueiros com dados limitados; estatística e metodologia da pesquisa. Utiliza ferramentas da educação ambiental e divulgação científica como estratégias para potencializar o alcance de resultados e fomentar a organização socioambiental.

Geraldo Majela Moraes Salvio

Biólogo, ambientalista e naturalista. Professor titular do Núcleo de Ciências Ambientais do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFSUDESTEMG). Mestre em Ciências Biológicas: Comportamento e Ecologia Animal (UFJF) e Doutor em Engenharia Florestal (UFLA). Realizou pós doutorado em Biodiversidade e Conservação da Natureza (UFJF). Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa e fundador do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Planejamento e Gestão de Áreas Naturais Protegidas do IFSUDESTEMG, onde foi Pró-reitor de Pesquisa, Pós Graduação e Inovação. Professor do Programa de Pós Graduação em Educação Profeissional e Tecnológica (PROFEPT). É fundador e Presidente Nacional da ONG Grupo Brasil Verde. Autor do livro ''Áreas Naturais Protegidas e Indicadores Socioeconômicos: o desafio da conservação da natureza'' publicado em 2017. Em 2016, recebeu o prêmio ''Gobernador Enrique Tomás Cresto'' concedido pelo Senado da Argentina pela distinção como líder para o desenvolvimento na América Latina. Em 2019 recebeu a Medalha IFEC de Cidadania outorgada pelo Instituto Interamericano de Fomento a Educação, Cultura e Ciência, órgão afiliado a ONU, por sua reconhecida ação nacional e internacional em prol da dignidade da vida sob todas a suas formas. Membro da Comissão Mundial de Áreas Protegidas (CMAP) e do grupo de especialistas para avaliação de Áreas Protegidas e Conservadas da Lista Verde (EAGL) da União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN), além do Grupo Latinoamericano sobre Gobernança de Áreas Protegidas e Conservadas por Povos Indígenas e Comunidades Tradicionais e Locais (GELIPAC). Fundador e coordenador nacional da Aliança das Ciências pelas Áreas Protegidas e Conservadas.

Elisa Serena Gandolfo Martins

Doutora em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2023). Mestre em Biologia Vegetal (2010), bacharel e licenciada em Ciências Biológicas (2002), ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora da área de Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Garopaba. Atua com atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de educação ambiental, conservação e uso da sociobiodiversidade, gestão de áreas protegidas e ecoturismo.

Carla Arantes De Souza

Usa Carla Arantes. Doutora em Psicologia Clínica pela USP (2025), docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, mediadora de conflitos e facilitadora de práticas de justiça restaurativas, advogada. É mestre em Direito pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UNESP (Campus de Franca) - na área de concentração Sistemas Normativos e Fundamentos da Cidadania. Possui graduação em Direito pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Tem coordenado projeto de extensão universitária no campo da mediação escolar e da Justiça Restaurativa e pesquisado assuntos correlatos a Justiça Restaurativa, teoria psicanalíticas de grupo e clínica do traumático.

Pável Correia Da Costa

Biólogo,. Mestre em Educação Agrícola (Meio Ambiente e Conservação de Recursos Hídricos) pela Universidade Federal Rural Do Rio de Janeiro (UFRRJ). Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Rio Preto (2000), , especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes, especialização em Química pela Universidade de Brasília. Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano campus de Urutaí.

Juliana Vasconcelos Veronese

Professora efetiva de biologia do Instituto Federal Fluminense (IFF) campus Cabo Frio-RJ. Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (FAFISM), ESpecialização em Análise Ambiental (UFJF) Mestre em Ecologia e Especialista em Análise ambiental pela UFJF . Atuante nas áreas de Ensino de Biologia, Educação Ambiental, Biologia da Conservação, Ecologia Coordenadora da Licenciatura em Biologia do IFFluminense campus Cabo Frio-RJ.

Hélio De França Gondim

Possui graduação em Bacharelado em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2006), graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Atualmente é docente do Instituto Federal da Paraíba, campus João Pessoa. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em geografia humana, ambiental, agrária, ensino de geografia, conflitos territoriais, planejamento, gestão e (re)ordenamento territorial e/ou urbano-ambiental.Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFPB Campus João Pessoa designado pela PORTARIA 146/2025 - DG/JP/REITORIA/IFPB, de 7 de abril de 2025, de 7 de abril de 2025 até os dias atuais.

Izaclaudia Santana Das Neves

Professora EBTT - Área Meio Ambiente e Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente (2016) pela Universidade Federal de Sergipe, Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas (2020 - Universidade Uniasselvi), Graduada em Tecnologia em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Sergipe (2009), Graduada em Letras-Português pela Universidade Federal de Sergipe (2008). Atuação como líder do Grupo de Pesquisa Ciências e Desenvolvimento Social (IFCatarinense). Trabalha, principalmente, com os seguintes temas: Ensino de Biologia, Conservação da Biodiversidade; educação ambiental; Desenvolvimento sustentável, Gestão Ambiental, Logística reversa, Gestão de resíduos, Avaliação de Impactos Ambientais e Licenciamento Ambiental.

Alline Braga Silva

Sou professora EBTT no Instituto Federal de Goiás - Jataí. Possuo graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos (2011) e doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Carlos (2015). Trabalho com pesquisas ambientais, utilizando ferramentas genéticas para analisar a conservação do Meio Ambiente.

Anderson Brito Da Silva

Possui graduação na área de Ciências Biológicas (2001), com Especialização em Genética pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2004) e Mestrado em Fitotecnia na linha de Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2007). Especialização em Neuropsicopedagogia pela Universidade Cândido Mendes (2016). Docente do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus Jequié. Exerce o cargo de Assistente da Direção de Ensino (FG-01). Coordenou Projetos de Pesquisa em Genética Vegetal, Genética Toxicológica, Horticultura Orgânica e Plantas Medicinais. Tem experiência na área de Genética Vegetal, com ênfase em Citogenética e Conservação de Recursos Genéticos Vegetais, atuando principalmente nos seguintes temas: citogenética, genotoxidade, recursos genéticos, horticultura, cultivo orgânico, plantas medicinais e hibridação. Atualmente participa de projetos nas áreas de Educação e Sustentabilidade, Difusão e popularização da Ciência, Robótica e suas aplicações no Ensino de Biologia. Membro do Grupo de Pesquisa Território, Educação e Sustentabilidade - TESSER (Endereço no DGP: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5896050408333792). Membro do Grupo de Pesquisa Meio ambiente, Biodiversidade e Conservação (Endereço no DGP: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7785707677061992). Membro da Equipe de Pesquisadores do Projeto "Criação do Índice de Qualidade de Água (IQA) Modificado para Bacia do Rio de Contas (BA) e Desenvolvimento de Software para Cálculo Automático do IQA adaptado", liderado pela Profa. Dra. Olandia Ferreira Lopes, Edital PIS/PRPGI/IFBA Nº 01/2021 (processo SEI nº 23278.008584/2021-40).

Rejane Gomes Dos Santos

Jozângelo Fernandes Da Cruz

Jozângelo Fernandes da Cruz concluiu o curso de Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre em 2008. Mestrado em Produção Vegetal pela mesma universidade em 2012. Doutorado em Agronomia Tropical pela Universidade Federal do Amazonas em 2025. Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Atua e desenvolve pesquisas na área de manejo de cultivos tropicais, produção de fibras liberianas e manejo e conservação do solo, com ênfase em plantas de cobertura e plantio direto.

Kayena Delaix Zaqueo

Pós-Doutorado em Biotecnologia pela Fundação Oswaldo Cruz. Doutora em Biodiversidade e Biotecnologia pela Rede BIONORTE, Universidade Federal do Amazonas (UFAM); Mestre em Biologia Experimental pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR); Pós-graduada em (i) ''Conciliação e Mediação de Conflitos''; (ii) ''Tecnologias Educacionais e Educação a Distância'' e (iii) ''Educação Digital''; Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas pela UNIR. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) Campus Jaru.