Possui Graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade de Passo Fundo- UPF (2003), Mestrado em Modelagem Matemática (2007) e Doutorado em Educação nas Ciências (2024) pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ. Atualmente é Professora EBTT e Coordenadora de Pesquisa e Inovação (Portaria 75/2024) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Ibirubá.
Doutor em Educação pela Universidade São Francisco (USF), com cotutela (doutorado sanduíche - PDSE/Capes) pela Universidad de Granada (UGR - Espanha). O estágio no exterior foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES). Mestre em Linguística pela Universidade de Franca. Especialista em Literatura Brasileira. Especialista em Psicologia Analítica. Possui Licenciatura Plena em Língua Portuguesa, Inglesa e Espanhola. Atualmente, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, em regime de Dedicação Exclusiva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus de São João da Boa Vista. Escritor: romancista, contista e poeta (prêmios estaduais (SP) e nacionais). Romances: ''Tratando sombras com ternura'' (2012); ''Os insones'' (2013); Exagerados encantos de Elena'' (2016). Poemas: ''A coisa em si'' (2008); ''O sentido nos degraus'' (2014); ''Entre o vírus e o verme se esgueiram poemas'' (2021). E-mail: andreplez@gmail.com
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2013) e mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias também pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018).
Graduado (1996) em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN. Especialista em Geografia do Nordeste (1997/8) pela UFRN. Mestre em Geografia Urbana pela UFRN (2003); Doutor em Ciências Sociais pela UFRN (2011). Professor Titular do IFRN (Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Natal Central), onde leciona nos cursos Técnico-Integrado e no Curso Superior de Geografia desta Instituição, ministrando as disciplinas Geografia Urbana e dos Serviços, Fundamentos do Conhecimento Geográfico I e II, Geografia Política e Geografia Regional do Mundo. Membro das Base de Pesquisas NUPEG do IFRN (Núcleo de Pesquisas e Estudos em Geografia). Coordenador do Curso de Licenciatura Plena em Geografia do IFRN (2003-2005) (2013-2016). Editor da Revista Eletrônica de Geografia do IFRN (Geoconexões - ISSN 23596007) do Campus Natal Central.
Possui graduação em Administração pela Universidade do Planalto Catarinense (2012) e mestrado em Ambiente e Saúde pela Universidade do Planalto Catarinense (2017). Atualmente é docente do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: compartilhamento do conhecimento, gestão do conhecimento, responsabilidade socioambiental e gestão do conhecimento..
Graduou-se em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada (URI Santiago); possui ainda o grau de mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Multiagente, atuando principalmente com simulação e modelagem baseada em agentes com aplicações no tráfego veicular. Desde 2010 ocupa o cargo de Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul, atuando como desenvolvedor e gerente de projetos de Software, Business Intelligence e Gestão do Conhecimento.
Licenciado em Letras - Língua Portuguesa e respectivas Literaturas pela Universidade Potiguar (UnP). Especialista em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, Mestre em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras/UFRN) e Doutor em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL/UFRN). Professor EBTT de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Tem interesse por pesquisas que tematizem o ensino da escrita, a constituição do sujeito e o currículo na educação básica e no ensino superior. Analista de Discurso em formação. Integrante do Grupo de Pesquisa Estudos do Texto e do Discurso (GETED/UFRN). Membro do Grupo de Pesquisa em Educação na Fronteira Amazônica - GPEFAM - IFAM/CTB. Foi membro da Subcomissão Permanente de Pessoal Docente (SCPPD) e exerceu a função de Coordenador da Base Nacional Comum (CBNC), Coordenador Geral de Atendimento ao Estudante (CGAE) e de Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão (DEPE) no IFPB campus Tabatinga.
Advogado, Mestre em Direito Constitucional pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Graduado em Direito pela Universidade de Fortaleza (2017), tendo concluído o Bacharelado em Primeiro Lugar no Centro de Ciências Jurídicas, com média de 9,82, fato que lhe rendeu a premiação da Bolsa Yolanda Queiroz, garantindo-lhe a integralidade do custeio do Curso de Mestrado. É graduado em Química pela Universidade Federal do Ceará (2009). Leciona há 25 anos, sendo 18 anos em escolas particulares de Fortaleza, tais como Ari de Sá Cavalcante, Antares, Santa Cecília, Lourenço Filho, Geo, Tiradentes, entre outros. Nos últimos 7 anos, como Professor Efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Ceará, lecionando Direito e Química. É Coordenador do Observatório Participação e Avaliação em Contextos de Crises Humanitárias na América Latina. Estagiou, durante 1 ano e 8 meses, na Defensoria Pública do Estado do Ceará. Publicou, em 2016, um artigo intitulado "AS FONTES DO DIREITO SUPLEMENTAR NAS LACUNAS DA LEI". Em 2019, publicou o Artigo " HABEAS CORPUS Nº 152752: SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL E FRAGILIZAÇÃO DO GARANTISMO CONSTITUCIONAL. Em 2020, publicou o Artigo "PENSAMENTO CONSTITUCIONAL NO IMPÉRIO BRASILEIRO: CENTRALIZAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO E O DEBATE ENTRE VISCONDE DE URUGUAI E TAVARES BASTOS". Em 2022, publicou, pela Editora Dialética, o livro POLÍTICA, CONSTITUIÇÃO E DIREITO NO BRASIL: A LEGITIMAÇÃO DO ESTADO DE EXCEÇÃO. Possui conhecimento na língua inglesa, com a carga horária de 455 h no Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH. É autor de livros didáticos de Química no Ensino Fundamental e Médio, além de diversas apostilas de Pré-Vestibular, todos publicados pelo Sistema Ari de Ensino (SAS). Tem interesse em Direito Constitucional na Área Pública, Hermenêutica Jurídica, bem como nas questões relativas ao Ativismo Judicial, Realismo Jurídico e Judicialização da Política, tendo. inclusive, defendido Monografia nessa linha de pesquisa.
Liliana do Nascimento é Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (2025), com pesquisa voltada à inclusão de estudantes com deficiência intelectual no Ensino Médio Integrado. É graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2003) e especialista em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade ESPG.Atua como Coordenadora de Logística, Materiais e Suprimentos no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, com experiência em gestão pública, planejamento administrativo, logística institucional, gestão de contratos, processos organizacionais e administração pública. Sua trajetória profissional articula gestão, educação e políticas institucionais, com atuação orientada pela busca de soluções eficientes e socialmente responsáveis no serviço público.Seus interesses acadêmicos concentram-se em educação inclusiva, políticas públicas, gestão educacional, diversidade, direitos humanos e desenvolvimento humano. Dedica-se também aos estudos em Psicanálise Clínica, ampliando sua investigação sobre subjetividade, constituição psíquica, vínculos, conflitos e processos que atravessam a experiência humana.Sua formação interdisciplinar, que reúne Ciências Sociais, Educação, Psicopedagogia, Gestão Pública e Psicanálise, fundamenta uma perspectiva de compreensão do sujeito a partir da articulação entre dimensões sociais, culturais, históricas, educacionais e psíquicas. Nessa perspectiva, interessa-se pelas relações entre sujeito, educação, instituições e sociedade, especialmente pelos processos de inclusão, reconhecimento, participação e desenvolvimento das potencialidades humanas.Defende uma concepção de gestão pública comprometida com a equidade, a inclusão, a valorização da diversidade e a garantia de direitos, compreendendo a educação como instrumento fundamental de transformação social. Sua trajetória acadêmica e profissional caracteriza-se pela interlocução entre diferentes campos do conhecimento e pela busca de práticas pautadas na ética, na inclusão, na escuta qualificada e na promoção da dignidade e da participação social.
Mestre em Filosofia Contemporânea, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000). Doutor em Difusão do Conhecimento pelo Programa de Pós-Graduação Multi-Institucional em Difusão do Conhecimento (PPGDC), ligado à Universidade Federal da Bahia (2021). É professor de Filosofia do Ensino Básico Técnico, Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Foi Diretor Acadêmico do IFBA, Campus Eunápolis, Pró-reitor de Extensão. É coordenador do Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente do Campus Eunápolis. Membro do grupo de pesquisa Enlace, na linha de pesquisa Difusão e Gestão do Conhecimento (UNEB; PPGDC); Líder do Núcleo de Estudos em Educação Profissional NEEP (IFBA), do IFBA, Campus Eunápolis. Tem experiência na área de Filosofia, Estética, Filosofia da Educação e Educação profissional.
Meritiense, analista de sistemas com 28 anos de experiência no setor de tecnologia da informação, doutor em informática na educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGIE/UFRGS, 2011) e professor de informática com 7 anos de experiência em disciplinas de cursos de engenharia da computação, ciência da computação, sistemas de informação, tecnologia de processamento de dados e tecnólogo em sistemas informatizados em universidades privadas e públicas, estadual, e, desde 2006, no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde ocupa há 12 anos funções de dirigente, tais como: Vice-Coordenador da Comissão de Inovação do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Forpog/Conif: 2018-2020), Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Reitoria: 2018-2020), Coordenador de Pesquisa e Pós-Graduação (Paracambi: 2007-2009), e reeleito Diretor-Geral em duas oportunidades (Eng. Paulo de Frontin: 2010-2018 e São João de Meriti: 2020-atual), onde lidera grupo de pesquisa certificado no CNPq, o LISEDUC. Líder temático da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec), associado institucional da Brasscom, membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e do Conselho Regional de Administração (CRA/RJ). Foi conselheiro eleito pelo segmento audiovisual no Conselho Estadual de Política Cultural (CEPC RJ: 2017- 2018). Em 2016, nos Estados Unidos, foi convidado pelo Departamento de Estado norte-americano a participar do intercambio profissional International Visitor Leadership Program (IVLP) viajando por Washington (DC), e pelos estados do Alabama, Califórnia e Minnesota, e em seguida viajou a Nova Iorque, em 2017, concluiu pela SETEC/MEC o programa Líderes para o Futuro pela LH Martin Institute da faculdade de administração da Universidade de Melbourne, Austrália, em 2005, foi a Europa apresentar trabalho no VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias realizado na Universidad de Granada, publicado na Enseñanza de las Ciencias (Qualis A1 internacional), em seguida viajou a Barcelona, Espanha, indo também a Paris, França, já em 2007, foi a Valparaíso, Viña del Mar, Valle Nevado e Santiago no Chile. Em Eng. Paulo de Frontin, entre 2010 e 2018, dirigiu e ajudou a fundar a unidade, inicialmente como campus avançado, criou a primeira faculdade pública federal de games do Brasil, a primeira incubadora de games do país, o Silício Fluminense, e foi o autor do projeto de cidade digital do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI - MiniCom a época) no município. No campus Paracambi, foi por 2 anos presidente do Comitê Local de Pesquisa e, por 3 anos, professor naquele campus. Também possui mestrado profissional em ensino de ciências da saúde e do ambiente (UNIPLI, 2005), pós-graduação lato sensu em marketing (UCAM, 1998), graduação em tecnologia em processamento de dados (UVA, 1997), e curso técnico em processamento de dados (1993). Em Brasília, DF, realizou formações presenciais na Escola Nacional de Administração Pública (Enap) em gestão organizacional e o trabalho em redes; negociação e processo decisório; liderança: reflexão e ação; ética e serviço público; estratégias do marketing social e organizacional; educação tecnológica: agenda do governo; educação tecnológica e desenvolvimento regional; gestão responsável e LRF. Trabalhou como analista em multinacional norte-americana da indústria farmoquímica e consultor em multinacionais norte-americanas, espanhola e francesa no ramo de hotelaria e de empresas multinacionais norte-americanas e japonesa do ramo do entretenimento. Oficial da reserva R/2 do Exército Brasileiro da Arma de Cavalaria. Ocupa a cadeira nº 10 da Academia de Letras e Artes de São João de Meriti, criador e curador do FLIDAM - Festival Literário Internacional da Diáspora Africana de São João de Meriti. Casado, residente e domiciliado em São João de Meriti, reconhecido com a cidadania frontinense e iguaçuano por comenda.
Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Piauí (2003) e mestrado em Agronomia (Produção Vegetal) pela Universidade Federal do Piauí (2009). Tem experiência na área de Culturais anuais, temporárias e horticultura, bem como conhecimento em proteção de plantas e irrigação. Professor efetivo do eixo recursos naturais e do bachare...
Mestre em Letras pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), Porto Nacional-TO. Graduado em Letras - Português e Inglês - pela Universidade Estadual de Goiás de Campos Belos-GO (UEG) - 2016. Graduado em Filosofia pelo Centro Universitário ETEP de São José dos Campos-SP - 2023. Graduado em Pedagogia - Segunda Licenciatura - pelo Centro Universitário Cidade Verde de Maringá-PR (UNICV) - 2024. Graduado em Artes Visuais - Segunda Licenciatura - pela Faculdade Educamais de São Paulo-SP - 2022. Possui Pós-graduação em História da Arte e em Metodologia do Ensino de Artes pela Faculdade Dynamus de Campinas (FADYC). Professor EBTT do Instituto Federal Goiano/Língua portuguesa e língua inglesa, Campos Belos-GO. Atuou como professor de língua inglesa, filosofia e sociologia na Secretaria de Educação do Estado do Tocantins, Paranã-TO. Atuou como professor de língua inglesa na escola de idiomas Yazigi, Barreiras-BA. Atuou como professor de Língua Inglesa no Colégio São José, Barreiras-BA em parceria com PES (material e monitoramento da Cambridge Assessment e Michigan Language Assessment). Atuou como professor de Filosofia/Sociologia no Colégio São José, Barreiras-BA. Atuou como professor de língua Inglesa pela Secretaria de Educação da Bahia, Barreira-BA. Atuou como professor de Filosofia/Sociologia pela Secretaria de Educação da Bahia, Barreira-BA. Atuou como professor de língua inglesa na Instituição Colégio Monteiro Objetivo, Barreiras-BA. Atuou como professor de língua inglesa na Instituição Colégio Monteiro Objetivo, Luis Eduardo Magalhães-BA. Atuou como professor de língua inglesa/laboratório da Universidade Estadual de Goiás, Campos Belos-GO (voluntário). Atuou como professor de língua inglesa na Escola Estadual Girassol de Tempo Integral Combinado, Combinado-TO. Atuou como professor de língua inglesa na Instituição Wizard-Brasil, Campos Belos-GO. Atuou como professor de língua inglesa no Centro Municipal de Educação Básica Mundo Feliz, Combinado-TO. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Língua Inglesa, pnld. estética da recepção, professor, mediação, tecnologia digital. teoria histórico-cultural e leitura, letramento literário, humanização.
Mestrando em Direito, Estado e Constituição pela Universidade de Brasília, com pesquisa sobre o direito à cidade e ao lazer da população LGBTQIA+ amazônida de Cruzeiro do Sul, no Acre. Servidor público no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC). Advogado. Integrante do grupo Desafios do Constitucionalismo (UnB). Tem interesse nas áreas de: direito constitucional, direitos humanos, direito queer, estudos de gênero e sexualidade e direito à cidade. Atualmente desenvolve pesquisa sobre direito à cidade, festas, sujeito constitucional, populações LGBTQIA+ e cidades amazônidas. Email: rbrunonobre@outlook.com.
Doutora e Mestre em Direito Privado - Direito do Trabalho - na Pontifica Universidade Católica de Minas Gerais. Pós-graduada em Direito do Trabalho pela Instituto de Educação Continuada - IEC Puc-Minas. Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Ex-Diretora do Grupo de Pesquisas de Direito Constituição e Processo José Alfredo de Oliveira Baracho. Ex-Coordenadora Executiva do Instituto de Investigação Científica Constituição e Processo. Diretora do Grupo de Pesquisa Direito do Trabalho e Modernidade. Membro do Grupo de Pesquisa e de Estudos 'Retrabalhando o Direito - RED.Mebro do Grupo de Pesquisa em Análise da Economia de Gênero no Direito do Trabalho vinculado ao Instituto Iberoamericano de Estudos Jurídicos.Professora. Advogada
Professor universitário desde 2003 com experiência nos cursos de Educação Física, Fisioterapia, Biologia, Farmácia, Biomedicina e Enfermagem. Graduado do em Educação Física, Fisioterapia, Doutorando em atividade física e esportiva, Avaliador físico, Quiropraxista, tendo ministrado varias disciplinas como anatomia I e II , primeiros socorros, cinésiologia, cinesioterapia I e II, avaliação física, ginástica de academia, ginástica postural, biomecânica, reabilitação em educação física,ginástica laboral,ergonomia, musculação,fundamentos da ginástica, basquete, reabilitação ortopédica, reabilitação esportiva, anatomia neuromuscular, recursos terapêuticos manuais, métodos e técnicas de avaliação funcional, ergonomia, supervisor de estágio em fisioterapia ortopédica e supervisor de estágio em educação física bacharel e licenciatura. Ex professor da Universidade Luterana do Brasil, ex Professor da Faculdade São Paulo, Ex Professor de Educação Física da Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Consultor de Ergonomia das Unimeds de Ji-Paraná, Rolim de Moura, Jaru, Ouro Preto do Oeste e Cacoal, Empresa Rical alimentos (Jiparana, Ariquemes e Vilhena) e Nutrizon. Atualmente ministra módulos em Pós Graduação. Professor titular da Empresa Resportes, Professor Titular do curso de Fisioterapia da Faculdade UNIJIPA, Formação no Método Busquet, Liberação Miofascial Instrumental (IASMT), Ventosaterapia, Crochetagem, Formação em MTVSS e Barras de Acess e Dry Needling (agulhamento a seco)