Resultados para “'Convergência das Mídias'”

Regina Aparecida Magnabosco De Sousa Marques

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Jornalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG/Câmpus Aparecida de Goiânia. Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (1993) e pós-graduação em Comunicação e Multimídia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Tem experiência na área de Comunicação Social e Jornalismo, com ênfase em reportagem, redação e assessoria de comunicação.

Diêgo Aric Cerqueira Souza E Cruz

docente

Doutor em Difusão do Conhecimento (UFBA/UNEB/IFBA/UEFS/LNCC/SENAI CIMATEC), mestre em Educação e Contemporaneidade (UNEB) e graduado em Relações Públicas (UCSAL), com formação complementar nas áreas de mídias, gestão e tecnologias educacionais. Atua como professor EBTT do Instituto Federal da Bahia (IFBA), com experiência em educação, comunicação e tecnologias digitais.Desenvolve pesquisas no campo da Ecologia Virtual de Aprendizagem (EVA), investigando os processos comunicacionais, a mediação tecnológica e a produção de sentido em ambientes digitais de ensino, articulando educação, cultura digital e análise de redes sociais. Integra grupos de pesquisa nas áreas de tecnologias educacionais, políticas públicas, gênero, raça e cultura, com atuação em projetos que envolvem formação docente, educação a distância e práticas pedagógicas mediadas por tecnologias.Possui experiência em gestão e execução de projetos educacionais e sociais, incluindo coordenação e participação em cursos de aperfeiçoamento, programas de formação continuada e iniciativas voltadas à inclusão social e digital. Atua também na produção técnico-científica, com publicações em periódicos, livros e eventos acadêmicos, além de produção textual em meios de comunicação.

Deborah Susane Sampaio Sousa Lima

tecnico IFCE - Reitoria

Doutora e mestra em Comunicação e Linguagens (UTP/Curitiba); especialista em Assessoria de Comunicação (Unifor/Fortaleza); especialista em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (IFRN/Natal); graduada em Comunicação Social-Jornalismo (Unifor/Fortaleza); graduada em Direito (Unifor/Fortaleza). É servidora do Instituto Federal do Ceará (IFCE), cargo de jornalista, onde atua também como coordenadora geral do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP-IFCE) e membro da Comissão Recursal de Heteroidentificação (CRH-IFCE). Integra o grupo de pesquisa Interações Comunicacionais, Imagens e Culturas Digitais (Incom, PPGCom-UTP). Ministra cursos e palestras em Comunicação e em Direito. Foi responsável pela implantação do setor de Comunicação Social e Eventos do campus de Sobral do IFCE. Tem experiência em assessoria de comunicação, gerenciamento de notícias online, social media, produção e reportagem de matérias jornalísticas para televisão, rádio, impresso e internet. Tem atuação como apresentadora em programas de televisão (NET-TV) e produtora, apresentadora e repórter do programa IFCE no Ar, da Rádio Universitária FM. Desenvolve pesquisas com ênfase nos usos de mídias sociais digitais, nos efeitos virais em rede, na construção de fenômenos na web, nos movimentos de não-consenso on-line, em cultura de redes de convergência e de conexão, bem como em jornalismo e noticiabilidade na contemporaneidade.

Thiago Ferreira Cabral De Oliveira

tecnico IFPB - Reitoria

Thiago Cabral é Bibliotecário Documentalista do IFPB (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba) e atualmente é chefe do Departamento de Bibliotecas do IFPB. Possui especialização em Mídias Digitais e Convergência pela Faculdade de Ensino Superior da Paraíba - Fesp (2014) e é Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2010). Além disso, foi estudante de Ciências Agrárias na UFPB (2013).Tem interesse de pesquisa em diversas temáticas, incluindo Informação, Cultura e Sociedade, Tecnologias da Informação e Comunicação, Gestão da Informação, Redes e Mídias Sociais, Software Livre, Ciberespaço e Cibercultura, além de possuir grande paixão pela cultura interiorana do Nordeste Brasileiro, com especial interesse nas atividades agrícolas do sertão nordestino

Matheus Lorenzato Braga

docente IFC - Campus Sombrio

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Sombrio, Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores do IFC - Campus Sombrio e Doutorando em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Formado no curso Técnico em Sistemas de Informações pelo CEFET-RS (atual IFSul). Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Católica de Pelotas, Especialização em Segurança de Redes de Computadores e Inteligência Artificial pela Facuminas e Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pelotas. Durante o mestrado integrou o Grupo de Pesquisa de Engenharia de Sistemas Ciberfísicos da UFPel, onde trabalhou com Inteligência de Enxames e Redes de Sensores Sem Fio. Atualmente, faz parte do Grupo de Pesquisa em Tecnologia da Informação e Comunicação (GPTIC) pelo IFC. Possui conhecimentos em linguagens como Java, PHP, Python, JavaScript, C/C++, e em frameworks como Spring, React, Bootstrap, além de experiência com simuladores de redes. Tem interesses em análise e desenvolvimento de softwares, sistemas digitais, inteligência artificial, aprendizado de máquina, IA generativa, sistemas operacionais de código aberto, migração e integração de sistemas, redes de sensores sem fio, internet das coisas, planejamento e infraestruturas de redes.

Rone Eleandro Dos Santos

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando em Mídia e Cotidiano no Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano da Universidade Federal Fluminense (PPGMC-UFF), Mestre em Filosofia Social e Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), pós-graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), licenciado em Filosofia pela Universidade São Francisco (USF). Atualmente é Professor de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (Campus Muriaé). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em filosofia política, ética, filosofia moderna, filosofia contemporânea e filosofia da técnica e da tecnologia. Dedica-se aos estudos dos pontos de convergência entre internet, algoritmos e novas formas de poder político, bem como na produção de subjetividades afetada por tecnologias e mídias digitais. Atua, principalmente, nos seguintes temas: governo e poder, processos de construção de subjetividades nas relações entre tecnologias digitais, política e internet.

Wellyelton Gualberto De Brito Rodrigues

tecnico IFB - Campus Estrutural

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores, pela Universidade Estadual de Goiás (2012), especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade de Brasília. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Brasília. Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Software Livre, Sociedade, Informática, Interatividade, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação.

Ana Cirne Paes De Barros

docente IFRN - Campus Canguaretama

Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN, Campus Cidade Alta. Mestre em Comunicação pelo Programa de Pós Graduação em Comunicação da UFPB e doutora em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação pela Universidade Federal de Pernambuco. Participou do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, fomentado pela Capes, na Universidade Queens College, sob a orientação da professora Dra. Mara Einstein na cidade de Nova York, nos Estados Unidos. Atualmente pesquisa consumo colaborativo.

Laryssa Tarachucky

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Santa Catarina (20022007), mestre em Design (20132015) e doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (20162021) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Realizou pós-doutorado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP), no Centro de Síntese Cidades Globais, com pesquisa voltada ao metadesign para a participação cívica sustentada. É Lead Expert validada pelo programa europeu URBACT IV, vinculado à European Urban Initiative (EUI), com atuação em estratégias urbanas integradas, metodologias participativas e aprendizagem transnacional entre cidades. Atua como pesquisadora no Laboratório de Cidades Humanas, Inteligentes e Sustentáveis (LabCHIS) e na Rede AustráliaBrasil de Pesquisa e Prática em Cidades Inteligentes. Fundadora do grupo de pesquisa independente A Cidade e a Névoa, dedicado à investigação sobre espaços urbanos híbridos, tecnologias cívicas, mapeamentos participativos, mídias locativas, mídias urbanas e design de interação urbana. Idealizadora e coordenadora do LabIC Novale, laboratório de inovação cidadã vinculado ao Centro de Inovação de Jaraguá do Sul Novale Hub. Co-fundadora e Diretora de Programas e Metodologias do Instituto Cocidades. Co-fundadora do projeto Children Books Going Mobile, pioneiro na integração de tecnologias móveis em livros infantis digitais. Atuou na coordenação do Projeto Rota da Inovação, para criação e posicionamento de um urban living lab em Florianópolis (em parceria com a LOGO/UFSC e a Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico Sustentável). Co-organizou do projeto CHIS MS, parceria entre o LabCHIS e o Sebrae/MS, para cocriação de estratégias de desenvolvimento urbano inteligente em quatro cidades do Mato Grosso do Sul, tendo liderado o Eixo Meio Ambiente. Foi líder do Grupo de Estudos sobre Design, Cultura e Desenvolvimento Territorial e integrante dos grupos de pesquisa Mídia e Convergência (MídiaCon) e Laboratório de Orientação da Gênese Organizacional (LOGO/UFSC).

Eliaquim Aciole Dos Santos Junior

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em Produção Audiovisual (UNIJORGE - 2011), Especialização lato sensu em Estudos Culturais, História e Linguagens (UNIJORGE - 2013) e Mestrado em Gestão e Tecnologia Aplicadas a Educação (UNEB - 2015). Atualmente é professor titular do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Tem experiência na área de Artes com ênfase em Produção Audiovisual, atuando principalmente nos seguintes temas: operação de vídeo, roteiro, montagem, direção, produção executiva e como compositor e instrumentista na construção de trilha sonora de filmes e jogos eletrônicos.

Margarete Gomes Borba

tecnico IFF - Campus Itaborai

Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal Fluminense (2008). Especialista em Gestão Estratégica e Qualidade e Mestre em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO,Atualmente é Gestora Pública na Cordenação da Divisão de Patrimônio e Almoxarifado do Instituto Federal Flumimense no Campus Itaboraí. Tem experiência principalmente nos seguintes tema, biblioteca universitária, gestão de mídias sociais, e gestão pública.

Carla De Medeiros Silva

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (2005), mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (2008) e especialização em ensino de história pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Doutoranda em História Social no Programa de Pós-Graduação em História Social (PPGHS) da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ/FFP). Vem desenvolvendo a pesquisa "A luta pelo voto feminino no Brasil em livros didáticos de História: reflexões sobre a representação da participação feminina nas lutas por direitos políticos no Brasil". É professora EBTT (ensino básico técnico e tecnológico) de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Nilópolis. Interesse em desenvolvimento de pesquisas na área de educação, história e currículo; ensino de história; materiais e livros didáticos; educação de jovens e adultos; movimentos feministas; história das mulheres; mídias e representações.

Maria Das Graças Ferreira Telles

docente

Professora/Pesquisadora e Extensionista, Doutoranda em Educação com linha de pesquisa em Educação Científica, Matemática e Tecnológica pelo Programa de Educação da USP-FEUSP,sob orientação da Prof Dra Sonia Maria Vanzella Castellar. Mestra em Ensino de Ciências e Matemática (UNICSUL); Especialista em Direitos Humanos e Democracia( UESB);Licenciada em Pedagogia (UNEB);Licenciada em Matemática ( FTC). Atualmente é professora de Matemática EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Breves, atuando nos cursos de Agropecuária, Gestão Ambiental e Educação do Campo e atua no PARFOR ( Programa de Formação ) .Coordenou o Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) no Campus Breves-IFPA no período de 2021 a 2026. Foi coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) no período de 2023 a 2025 e presidiu a Comissão Local de Heteroidentificação do IFPA Campus Breves entre 2022 e 2025. Compôs a equipe de gestores do Curso de Educação Escolar Quilombola no estado do Pará e integra a Rede de NEABs/NEABIs. Desenvolve pesquisas nas áreas de Etnomatemática; Ciência, Tecnologia, Sociedade e Meio Ambiente (CTSA), com ênfase em tecnologias educacionais, formação de professores, educação socioambiental crítica e racismo ambiental. Coordena os projetos de pesquisa: ''Água Flor: Minha Floresta... Meu Quintal'' e ''Formação de Professores de Ciências na FLONA de Caxiuanã: Reflexões e Práticas a partir do Enfoque CTSA. Membro dos grupos de pesquisa: Grupo de Ensino e Ciências Aplicadas do Marajó (GECAM), atuando na linha Educação, Ciências e Tecnologias / Grupo de Pesquisa em Educação Inclusiva (GPEI) atuando na linha Recursos Pedagógicos e Didática na Perspectiva da Acessibilidade./Grupo de Pesquisa Etnomatemática e Cultura em Contextos Amazônicos (GPECCA),que investiga conhecimentos matemáticos em comunidades tradicionais, indígenas, quilombolas, ribeirinhas e urbanas da Amazônia, considerando suas lógicas próprias, vínculos territoriais e formas de transmissão oral e prática.

Luis Nícolas De Amorim Trigo

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Mestre em Ciência da Computação pelo Centro de Informática (CIn) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Engenharia de Software e Graduação em Ciência da Computação. Atua como professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Atualmente, Doutorando em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental, pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB).

Murillo Pereira Azevedo

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui graduação em LICENCIATURA EM FÍSICA pela Universidade Federal do Paraná (2011) e mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS pela Universidade Federal do Paraná (2014). Doutorado em andamento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul no Programa de Pós Graduação em Informática da Educação. Atualmente é Professor de Física no Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e Superior no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Geral, ensino aprendizagem, educação digital, educação a distância, construtivismo, educação científica, divulgação científica, experiência e formação. Atuando principalmente nos seguintes temas: vídeo e comunicação, TDICs, mídias, games, ensino de ciências, novas tecnologias, educomunicação, neurociência, aprendizagem com intencia Artificial, realidade virtual, realidade aumentada, acessibilidade, Educação a distância, tecnologias assistivas, inclusão para a diversidade, educação para autistas. Coordenador do Núcleo de Educação a Distância, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio grade do Sul, campus Farroupilha, Coordenador do projeto Moodle Inclui, multicampi.

Viviane Alves De Lima

tecnico IFPE - Campus Paulista

Possui graduação em pedagogia (Universidade Federal de Pernambuco), Especialização em Mídias na Educação (UFPE), Mestrado e Doutorado em Educação (CE-UFPE) na linha de pesquisa POLÍTICA EDUCACIONAL, PLANEJAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. Tem as seguintes experiências em Educação: docente das séries iniciais do ensino fundamental e do Curso de pós-gr...