Resultados para “'Discricionariedade'”

Marilu Pohlenz

docente IFC - Campus Videira

Graduada em Direito pela Universidade Federal de Pelotas (1995), especialista em Direito Civil (1997) e Direito Material e Processual do Trabalho (1998) ambos pela UNOESC. Mestre em Ciência Jurídica pela Universidade do Vale do Itajaí (2001). Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Fundamentos da Ciência Jurídica, Direito Constitucional material e processual, Direito Civil material e processual, Direito do Trabalho material e processual. Professora no IFC Videira. Advogada.https://orcid.org/0000-0001-5240-2392

Thaís Campos Maria

tecnico IFMG - Campus Congonhas

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento da Universidade FUMEC (2018-2021). Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito da Universidade FUMEC - Mestrado em Instituições Sociais, Direito e Democracia - (2016-2017). Especialização em Direito Administrativo pela Universidade Cândido Mendes (2015-2016) e especialização em Gestão Pública e Legislação Urbana pela Universidade Cândido Mendes (2012). Advogada, inscrita no cadastro de Advogados da Seccional de Minas Gerais (OAB/MG). Graduada em Direito pela FDCL (2013) e graduada em Gestão Pública pelo Centro Universitário Internacional (2011). Associada e Pesquisadora do Instituto Mineiro de Direito Processual (IMDP) e do Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação Stricto Sensu em Direito-CONPEDI. Pesquisadora ProPic 2015-2016 e ProPic 2016-2017 FUMEC. Atualmente é servidora pública federal exercendo o cargo de Assistente em Administração no Instituto Federal Minas Gerais - Campus Congonhas, lotada no Setor de Pesquisa, Inovação e Pós - Graduação.

Francesco Bonelli

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Feira de Santana, na área de conhecimento de Administração (40 horas, com Dedicação Exclusiva). Pesquisador Visitante na Scuola Superiore Sant'Anna (Pisa, Itália), de maio a novembro de 2026. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT / Ponto Focal IFBA. Estágio Pós-Doutoral em andamento na Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (EA-UFBA). Aprovado para realização de Estágio Pós-Doutoral pela Scuola Superiore di Studi Universitari e di Perfezionamento SantAnna, sediada em Pisa, Itália. Doutor em Administração (2022) e Mestre em Administração (2017) pelo Núcleo de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Bahia (NPGA/UFBA). Graduado em Ciências Econômicas e Bancárias pela Università degli Studi di Siena, Itália (1996) - título revalidado como bacharelado em Administração pela UFBA (2012). É membro dos Grupos de Pesquisa certificados pelo CNPq ''LAPSID - Laboratório de Pesquisas em Sistemas de Informação e Decisão'', ''Instituições, Administração Pública e Políticas Públicas'' e ''Bioprospecção Química, Energias Renováveis e Meio Ambiente (BIOQEREM)''. De julho/2014 a outubro/2021, foi Administrador na Faculdade de Arquitetura da UFBA. No período de março de 2016 a março de 2018, foi Professor Substituto na Escola de Administração da UFBA. Possui 15 anos de experiência na área de Administração, no setor privado. Em 1993, frequentou cursos em Estratégia de Negócios, Gestão de Serviços e Logística na Copenhagen Business School, Dinamarca, no âmbito do programa Erasmus/ECTS; fluente em Espanhol, Inglês, Italiano e Português. Proativo e com ótimas capacidades de comunicação; conhecimentos avançados em metodologias de pesquisa qualitativas e quantitativas. Principais resultados alcançados: Gestão e produção de projetos no setor de publicidade (Barcelona, Espanha, 2002-2009). Como Consultor Organizacional, implementação de Sistemas de Qualidade ISO 9001, em empresas do setor industrial (Milão, Itália, 1997-2000).

Lucas Pazolini Dias Rodrigues

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ponte Nova-MG. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2014), Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutor em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2023). Possui experiência em pesquisa na área de administração pública, especialmente nos temas de implementação e avaliação de políticas públicas e programas habitacionais. No campo do ensino, se dedica às áreas da administração financeira e de materiais, empreendedorismo e gestão pública.

Thiago Lima Breus

docente IFPR - Campus Pinhais

Professor Adjunto de Estado, Direito e Administração Pública da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Professor licenciado de Direito Público do Instituto Federal do Paraná (IFPR). Doutor e Mestre em Direito do Estado pelo Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pesquisador-visitante da Universidade de Bolonha (Itália, 2015) e da Universidade de Coimbra (Portugal, 2014). Tem experiência em Direito Público, com atuação em processos de licitação, concessões de serviço público e projetos de parcerias público-privadas. Nas edições 2020, 2021, 2022 e 2023, foi reconhecido pelo diretório francês Leaders League e nas edições de 2022 e 2023 foi reconhecido pelo ranking The Legal 500 - Latin America, como um dos advogados mais admirados no país pela sua atuação em public law.

Peter Batista Barros

docente

Administrador, Advogado e Professor. Possui Mestrado em Administração Estratégica (UNIFACS - 2006), MBA em Gestão de Instituições de Ensino Superior (MAURÍCIO DE NASSAU - 2010), Especialização em Comunicação e Marketing Promocional (UNIJORGE - 2004), Bacharelado em Direito (UNIRUY - 2022) e Bacharelado em Administração (RUY BARBOSA - 2001). Participou do Grupo de Pesquisa em Avaliação (GA), Linha de Pesquisa Política e Gestão da Educação do Programa de Pós-Graduação da Faced - UFBA. Foi aluno especial das disciplinas Avaliação Educacional (prof. Dr. Robinson Tenório - 2010.2) e Análise Quantitativa de Dados Educacionais (prof. Dr. Robert Verhine - 2009.2), ambas no Doutorado em Educação (UFBA). Foi Vice-Presidente do Conselho Comunitário de Segurança Pública do Imbuí (CONSEG IMBUÍ) e membro da Associação de Moradores do Imbuí (AMCI) - ambas foram ações sociais voluntárias -, e árbitro de voleibol (FBV - licenciado). Atuou como Consultor Empresarial, Assistente de Suprimentos na Construção Civil, Analista Fiscal (Trainee da AmBev), Gestor Adm./Financeiro em Feiras e Exposições, Assistente da Coordenação em Cursos de Especialização e como Coordenador de TCCs em faculdades. Participou de quase 200 bancas de TCCs e orientou mais de 120 alunos de cursos de graduação e pós-graduação. Foi Editor da Jus Homini (Revista Jurídica do UNIFAN) e Coordenador do TCC de Direito. Atualmente, é professor universitário em aulas presenciais e remotas, lecionando em cursos de graduação e de especialização/MBA em diversas instituições, atuando nos seguintes temas: Negociação, Comunicação e Marketing, Metodologia da Pesquisa, Planejamento de Carreira/RH, Empreendedorismo, Gestão Empresarial e Adm. da Produção/Materiais. Também atua como revisor gramatical, metodológico e de normas da ABNT, corrigindo e orientando projetos de pesquisa, artigos, monografias, dissertações e teses. É coautor do livro "A obrigatoriedade da inclusão do ensino do Direito a partir da educação básica: o dever do educar jurídico como premissa para a efetivação da cidadania".