Resultados para “'Diversificação'”

Lucas Ferreira Gonçalves

docente IFGoiano - Campus Iporá

Profissional com graduação em Tecnologia em Agronegócio pelo Instituto Federal Goiano Campus Iporá e mestrado em Zootecnia pelo Instituto Federal Goiano. Atualmente, doutorando em Ciências Agrárias Agronomia pelo mesmo instituto. Possui experiência na área de Zootecnia, com ênfase em recuperação de pastagens, produção sustentável, diversificação agrícola e integração lavoura-pecuária. Participou de diversos projetos de pesquisa e extensão, focando na inovação e sustentabilidade no setor agropecuário. Além disso, tem experiência com aplicação de tecnologias de melhoramento genético e monitoramento automatizado de rebanhos.

Lúcio Fernandes Dutra Santos

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2009), mestrado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2012) e doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) Campus Montes Claros. Suas atividades acadêmicas e profissionais têm foco na área de Base de dados, atuando principalmente nos temas de recuperação de dados baseada em conteúdo, operadores de comparação por similaridade que expressam diversidade na resposta (diversificação de resultados), análise de agrupamento de dados, e mineração de dados educacionais.

Liz Cristina Camargo Ribas

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Mestre em Biotecnologia (Área de Concentração: Ambiental) pela UFSC. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Campus Florianópolis-Continente. Áreas de atuação: Turismo e Meio Ambiente; Sustentabilidade; Biodiversidade na diversificação alimentar; Alimentação e sustentabilidade; Interpretação do patrimônio e da paisagem; Educação e Gestão Ambiental; Etnobiologia; Microbiologia Ambiental.

Fábio Franzon

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC e Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau - FURB. Também é graduado em Ciências Agrícolas - Licenciatura Plena, pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC , Especialista em Informática na Educação pela Universidade Federal de Lavras - UFLA e Especialista em Maçonologia: História e Filosofia pela UNINTER - Curitiba. Doutorando em Educação e novas Tecnologias pela UNINTER - Curitiba. É Professor de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Sertão.

Marcos Aurélio De Oliveira Maia

docente IFRN - Campus Natal - Central

Professor de Ensino do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - CAMPUS Central - Natal - RN, lotado na Diretoria Acadêmica de Recursos Naturais. Atua como Gestor na área de Administração de Ensino, Formação, Qualificação e Requalificação Profissional, sendo Pós-Graduado Latu Sensu em Management Technology Education, pela OSU - Okhlahoma State University - USA (1996). Ocupou o cargo de Diretor de Relações Empresariais-Extensão do CEFET-RN, no período de 1995 a 1998; ocupou no quadriênio 1999-2002, a Diretoria de Desenvolvimento de Tecnologias da FUNCERN - Fundação de Apoio ao IFRN, fazendo parte atualmente do quadro de Consultoria Técnica dessa entidade. Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, na área de Termociências. É membro efetivo do Núcleo de Estudos de Tecnologia e Gestão na Indústria e Serviços - TGIS e do Laboratório de Processamento Mineral e Resíduos. Designado como membro efetivo da Comissão responsável pela implementação do Curso Superior de Engenharia de Minas no IFRN/CNAT (Portaria n°1787/2016-Reitoria/IFRN); conselheiro no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRN, mandato 2016-2018 (Portaria n° 2170/2016 - Reitoria/IFRN); e, membro do Grupo de Trabalho responsável pela elaboração da proposta de implantação do Polo de Inovação no IFRN (Portaria n°085/2017-PROPI). Conselheiro Efetivo do Conselho de Pesquisa e Extensão do IFRN, Mandato Biênio 2019-2020.

Daniel Vasconcelos Corrêa Da Silva

docente IFF - Campus Quissamã

Possui graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Software pelo Instituto Federal Fluminense (2007), mestrado em Computação pela Universidade Federal Fluminense (2014) e doutorado em Computação pela Universidade Federal Fluminense (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense. Atuando principalmente nos seguintes temas: jogos educacionais, desenvolvimento mobile, redes de computadores e streaming.

Felipe Vanhoni Jorge

docente IFC - Campus Fraiburgo

Formado em Bacharelado e Licenciatura em Geografia na Universidade Federal do Paraná. Mestre e Doutor em Geografia do Programa de Pós Graduação da UFPR. Experiência na área de Ensino de Geografia e formação de professores.

Daniela Kedna Ferreira Lima

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

É servidora pública, Assistente Social, de caráter efetivo no Instituto Federal de Goiás - IFG/Campus Aparecida de Goiânia (GO). É também Assistente Social efetiva na Prefeitura Municipal de Iporá-GO e Prefeitura Municipal de Goiânia-GO, atualmente lotada no CAPSi. É mestra em Serviço Social pela Pontifícia Universidade católica de Goiás/PUC-GO.Foi residente multiprofissional em saúde do Hospital das Clinicas de Goiânia HC-UFG/EBSERH, área Serviço social, eixo de concentração Urgência e Emergência (2019- interrompida em 2020). Possui Especialização/Residência Multiprofissional na área de Hematologia e Hemoterapia no Hospital das Clínicas de Goiânia HC-UFG/EBSERH (Fev/219). Especialista em Ensino Interdisciplinar em Infância e Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás- Regional Catalão/UFG (2017-2019). Especialista em Gênero e Diversidade na Escola Pela Universidade Federal de Goiás- Regional Catalão/UFG (2015-2017). É Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal de Goiás - Regional Goiás/UFG (2013). As principais linhas de pesquisa versam sobre Políticas Públicas, Saúde pública-SUS, Direitos Sociais e discussões ligadas a Gênero e Sexualidade e educação.

Tais Rodrigues Da Costa

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Graduada em Administração pelo IFMG Campus Bambuí (2021). Possui pós-graduação em Negócios Internacionais e MBA em Finanças e Banking pela Faceminas (2022). Possui mestrado em Administração pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (2023). Possui experiência como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IFMG Campus Formiga) e na área administrativa. Atualmente Cursa o Doutorado em Administração pela Universidade Federal de Lavras.

Juliano Ricciardi Floriano Silva

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina/PR - UEL (1995-1998) especialista (lato sensu) em Ensino de Geografia pela Universidade Estadual de Londrina/PR - UEL (2000), Mestre em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus Presidente Prudente/SP - FCT- UNESP (2004) e doutor em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina/PR UEL (2019). Professor voluntário de cursinho pré-vestibular no PEJU - Projeto social de acesso aos trabalhadores do campo à Universidade (Londrina e Cambé/PR entre 1998 e 2001). Professor efetivo das redes pública (2004 a 2006) e privada (2000 a 2004) no estado do Paraná nos municípios de Londrina, Cornélio Procópio, Guaraci e Jacarezinho; e das redes pública (2004 a 2014) e privada (2009 a 2014) no estado de São Paulo, município de Itapetininga. É professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de São Paulo, com experiência nos câmpus Avaré (2015 - 2016) e câmpus Itapetininga (2017 - atual). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia.

Katia Cristina De Oliveira Gurjão

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal da Paraíba (1993), graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (1991), especialização em Irrigação e Drenagem pela Universidade Federa de Lavras/MG, mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal da Paraíba (1995) e doutorado em Agronomia pela Universidade Federal da Paraíba - CCA - Areia/PB (2006). Atualmente é professora da Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPB - Campus Sousa). Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Irrigação e Drenagem, atuando também nas áreas de Armazenamento e Processamento de produtos Agrícolas, Tecnologia de Semente, Pós colheita de frutos e sementes. Experiência em educação tecnológica e educação do campo. Atualmente é Membro do Grupo de Pesquisa Agricultura Tropical IFPB/REITORIA. Avaliadora de projetos de pesquisa PIBIC - CNPq e PIBITI do IFPB Campus Sousa.

Flávia De Araújo Pedron

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Turismo pelo Centro Universitário Franciscano (2004), é Tecnóloga em Gastronomia pelo Instituto Federal Farroupilha (2018), Graduada no Programa Especial de Formação de professores para o Ensino Profissional (UFSM), Especialista em Tecnologias e Educação a Distância (2021), Especialista em Desenvolvimento Territorial em Turismo e Gastronomia pelo IFFar (2024) e Mestre em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Possui 8 anos de experiência docente no ensino profissional, tecnológico e superior desenvolvendo atividades e projetos de ensino, pesquisa e extensão. Atualmente, cursa o Doutorado em Extensão Rural na UFSM e é Docente efetiva de Gastronomia no IFFar - Campus São Borja-RS.

James Leão De Araujo

docente

Possui graduação em Biologia e Mestrado em Ciências Ambientais pela Universidade Federal do Pará. É docente do Instituto Federal de Educação do Pará, atuando em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, técnicos subsequentes e na formação de professores, nas Licenciaturas em Biologia, Química, Física e no em cursos tecnológicos como o de Saneamento Ambiental. Atua como pesquisador em Ecologia de cianobactérias e poríferos continentais da Amazônia.

Junio Vasconcelos Soares

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário FAMINAS (2011), graduação em Complementação pedagógica (R2) em matemática pela Universidade de Franca (2018) e graduação em Teologia - Faculdades Batista do Paraná (2017). Atualmente é coordenador do curso técnico em rh do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais e professor ebtt do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão de pessoas, gestão estratégica de pessoas, gestão hospitalar, educação e recursos humanos.

Tarcísio Araujo Kuhn Ribeiro

docente

Professor efetivo de História do Instituto Federal da Bahia (IFBA), com histórico de atuação integrada em docência, gestão pública educacional e pesquisa aplicada em políticas públicas, governança e mundo contemporâneo. Foi Diretor-Geral do Campus Ceilândia do Instituto Federal de Brasília (IFB), entre 2013 e 2019, liderando a implantação e consolidação da unidade, com entrega de sede própria, estruturação de equipes (mais de 100 servidores e colaboradores), expansão e diversificação da oferta formativa (mais de 1.000 estudantes e mais de 7 mil vagas em cursos profissionalizantes no período), articulando ensino, pesquisa e extensão.No IFB, lecionou no ensino superior (Políticas Públicas; Estado e Administração Pública, Ciência Política, Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável; Empreendedorismo e Economia Solidária) e no ensino técnico/profissionalizante (História; Estudos Regionais), além de atuação como Coordenador Pedagógico no Campus Planaltina e no Campus Brasília do IFB.Entre 2019 e 2021, atuou no INEP/MEC como Coordenador-Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), envolvendo cerca de 400 mil estudantes/ano, coordenando processos e entregas relacionadas ao exame e à sua governança técnico-institucional. No mesmo período, coordenou a elaboração de instrumentos de avaliação do Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos (Revalida).Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (UnB, 2013), na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica. Possui MBA Executivo em Gestão e Negócios do Desenvolvimento Regional Sustentável (UFBA), especialização em Política e Estratégia e licenciatura em História (UNEB). Antes do IFB, foi funcionário de carreira e Assessor Sênior do Banco do Brasil na área de Desenvolvimento Sustentável, participando da implementação da política institucional de Desenvolvimento Regional Sustentável, com alcance de mais de 1 milhão de famílias em todo o Brasil.Desenvolve estudos, ensino e pesquisa em três eixos: (1) Educação para leitura do mundo contemporâneo, com foco em formação de estudantes capazes de ler criticamente o presente por meio de História e Ciências Humanas, incluindo análise de fontes, alfabetização midiática, argumentação, checagem, vieses e OSINT ético e legal; (2) Tecnologia e poder na ordem internacional e impactos no Brasil, investigando como infraestruturas tecnológicas, plataformas, dados, IA e cadeias globais reconfiguram poder, instituições, soberania, democracia e desigualdades no Brasil e na América Latina; e (3) Corrupção, integridade pública, governança e controle externo (accountability) em perspectiva histórica e aplicada, examinando padrões históricos de patronagem, captura e corrupção administrativa/fiscal e, na camada contemporânea, mecanismos de integridade, transparência, auditoria operacional, orçamento e justiça territorial.

Jonas Guimarães Paulo Neto

Outros IFCE - Campus Crateús

Mestre em Ensino de Física pelo programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) do Instituto Federal do Ceará - IFCE (Campus Sobral) em parceria com a Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA e pós-graduado em Ensino de Física pelo Instituto Prominas. É formado em Licenciatura em Física pelo IFCE Sobral. Trabalhou como bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid, no Programa de Educação Tutorial - PET do IFCE Sobral e preceptor no Programa Residência Pedagógica (PRP). Foi professor efetivo de Física no Ensino Médio do Estado do Ceará. Tem experiência em ensino de Física na Educação Básica, em formação de professores e em pesquisas no âmbito do ensino e aprendizagem de Física, com ênfase no ensino de Física Moderna e Contemporânea, Avaliação Educacional, Divulgação Científica, Gamificação e Metodologias Ativas. Atualmente, é professor efetivo EBTT do IFCE (Campus Crateús), atuando nos níveis técnico, superior e pós-graduação, é Coordenador do curso de Pós-graduação Lato Sensu de Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática do IFCE campus Crateús, é revisor de periódicos e Supervisor do Pibid.