Resultados para “'Doença da Folha Verde do Tabaco'”

Giane Carla Kopper Müller

docente IFC - Campus Blumenau

Doutora em Engenharia Ambiental. Mestra em Educação. Especialista em Didática do Ensino Superior; Docência para Educação Profissional; e Orientação, Supervisão e Gestão Público Escolar Democrático. Graduada em Ciências Biológicas e Pedagogia. Associada do Instituto Água Conecta. Possui experiências nas áreas de docência (nível básico a pós-graduação) e formação continuada de professores, educação e educação ambiental, gestão de recursos hídricos, poluição dos recursos hídricos, qualidade da água, gestão de riscos de desastres e desenvolvimento de projetos ambientais e educacionais.

Rafaela Vendruscolo

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), licenciatura em sociologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), mestrado em extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2009) e Doutorado em Desenvolvimento Rural pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Rural da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017), tendo realizado estágio de doutoramento no Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement (CIRAD) (2016). Tenho experiência na área de Antropologia e sociologia, com ênfase em estudos do Rural, atuando principalmente no seguinte tema: ESG, Sustentabilidade, Desenvolvimento sustentável, identidade e desenvolvimento territorial; mudança institucional, pecuário, produção de tabaco, inovação sociambiental, impacto socioambiental, negócios sociais. Atuei como Coordenadora de Sustentabilidade e Gerente ESG na empresa SoluBio Tecnologias Agrícolas, desenvolvendo a agenda 2030 e ESG. Atuei como Professora no Instituto Federal Farroupilha - campus São Vicente do sul, desenvolvendo ações de ensino, pesquisa e extensão. Foi Coordenadora Substituta de Programas Sociais e Responsável pela Incubadora Social do IFFar junto à Pró-reitoria de Extensão do IFFar. Integrante da Rede LiFLoD (Livestock Farming and Local Development Network), e do projeto Highland.3, financiado pela União Europeia. Sou Co-founder e atuo como Chief Product anda Sustainability Officer na Impactato, empresa que atua com gestão estratégica ESG.

Flávia Karine Leal Lacerda

docente

Possui graduação em enfermagem pela Universidade Católica do Salvador. Tem mestrado em enfermagem, na linha de pesquisa Mulher, Gênero e Saúde - Programa de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem da UFBA. Integrante do Centro de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher, Gênero, Saúde e Enfermagem (GEM), da Escola de Enfermagem da UFBA. Foi docente substituta na Escola de Enfermagem na Universidade Federal da Bahia e professora-tutora no curso de atenção integral às pessoas com doença falciforme promovido pelo Instituto de Saúde Coletiva da UFBA e Ministério da Saúde. Integra a Câmara Técnica de Enfermagem na Promoção da Equidade em Saúde de Grupos Populacionais em Vulnerabilidade do COREN-Bahia. Interesse em educação em saúde, relações de gênero e etnicorraciais, saúde da população negra, ação afirmativa em saúde, doença falciforme, saúde da mulher. Atualmente é Professora efetiva EBTT no curso técnico de enfermagem do Instituto Federal da Bahia.

Raphael Dos Santos Gomes

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2009), mestrado em Zootecnia Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e doutorado em Ciência Animal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense. Atualmente é professor da área de Zootecnia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - campus Colorado do Oeste. Possui experiência na área de Nutrição de Ruminantes e Forragicultura e Pastagens, com ênfase em produção animal, conservação de plantas forrageiras tropicais, avaliação de alimentos e cinética da digestão.

Vanessa Valgas Dos Santos

docente IFSC - Câmpus Lages

Graduada em Farmácia Análises Clínicas pela Universidade Federal de Santa Catarina, possui Mestrado em Farmácia, tendo como área de concentração Imunologia e Microbiologia. O Doutorado em Neurociências foi desenvolvido no Departamento de Farmacologia na mesma instituição de ensino, sob orientação do Professor Dr. Rui Prediger, investigando o papel neuroprotetor dos hormônios orexígenos grelina e NPY no modelo experimental da doença de Alzheimer. A seguir, para desvendar os efeitos dos hormônios acil-grelina e desacil-grelina na neurodegeneração e na obesidade, investigar suas ações sobre o comportamento emocional e memória, foi para Monash University (Melbourne - Austrália) onde realizou seu pós-doutorado com o Professor Dr. Zane Andrews. Atualmente é professora da Universidade do Planalto Catarinense, onde pesquisa os efeitos deletérios das doenças crônicas, a obesidade e as consequências sistêmicas da cirurgia bariátrica.

Anderson França Ferreira

tecnico IFRS - Reitoria

Atualmente atuo na área de Governança de TI como Técnico de Tecnologia da Informação e como Gestor de Segurança da Informação na Reitoria do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pernambuco, Pós Graduado em Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação pela Universidade de Pernambuco e Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco. Atuei ainda em empresas de diversos segmentos na área de Tecnologia da Informação, conferindo desta maneira um conhecimento amplo do mercado de trabalho e de uso de diversas ferramentas. Meus projetos para médio prazo focam nas áreas de Mineração de Dados, Big Data, Internet das Coisas, TI Verde, Data Center Verde, Sistema de Alta Disponibilidade e Segurança da Informação.

Dilma Maria Campelo Rio Verde

docente IFNMG - Campus Arinos

Professora efetiva no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais campus Arinos. Pós-doutoranda em Estudos Linguísticos na Faculdade de Letras da UFMG. Doutora em Estudos de Linguagem no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG, 2025). Mestra em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG, 2017), especialista em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG,1995), em Educação Ambiental pela Universidade Castelo Branco (UCB, 2007), em Alfabetização e Letramento pela Universidade Castelo Branco (UCB-2008), graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG,1985). Graduada em Letras Português- Espanhol (Centro Universitário Cidade Verde PR,2023). Atuou como professora de Língua Portuguesa e Literatura nos Ensinos Fundamental e Médio nas Redes Pública e Privada de Belo Horizonte, ministrou aulas de Língua Portuguesa nos cursos de graduação na PUC-MG e na FUMEC. Ministrou cursos de formação e capacitação para professores, preparação para o ENEM, aulas preparatórias para concursos públicos e para a carreira diplomática, como livre docente de 2005 a 2020. Pesquisadora acadêmica nas seguintes áreas: Linguística, Semiótica, Análise do Discurso, Literatura do Campo Biográfico, Edição, Educação Profissional e Tecnológica. Participa de grupos de estudo credenciados pelo CNPq: Mulheres na Edição; Núcleo de Análise do Discurso(NEADi -Ufla); Discurso e Subjetividade na Educação Profissional e Tecnológica(GEDS-EPT). Atua como voluntária na Associação de Prevenção do Câncer na Mulher(ASPRECAM), como Conselheira Consultiva e pesquisadora na Comissão Científica. É revisora nos campos jurídico e acadêmico.

Elma Aparecida Vieira

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Atualmente é servidora pública do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde. Doutora em Ciências da Educação, Especialidade Educação em Ciências, pela Universidade do Minho, Portugal (2021). Mestre em Desenvolvimento Regional / Faculdades Alfa - Alves Faria (2013). Possui graduação em Estudos Sociais - Licenciatura Curta pela Universidade de Rio Verde (1989) e Bacharelado em Ciências Contábeis pela Universidade de Rio Verde (1993)

Carlos Alberto Da Silva Junior

docente IFPB - Campus Sousa

Pós-doutorando na Harvard University, em Cambridge, Massachusetts, nos EUA. Doutor em Ciências pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre e licenciado em Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentação e MALDI-Q TOF MS. Tem experiência de estágio no Departamento de Química Analítica e Ambiental da Universidade de Sherbrooke, Canadá (2015), onde desenvolveu projetos nessa área, pelo Programa Ciências sem Fronteiras (2014-2015). Exerce o cargo de professor efetivo de química do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - Campus Sousa, como servidor público federal, desde janeiro de 2021. Tem atuado no Ensino de Química Verde e por seus trabalhos nesse tema foi premiado sete vezes no país e exterior (Chile e Itália). Criador da Metáfora da Bipirâmide Triangular (MBT) e dos três princípios da Educação Inclusiva em Química Verde e Sustentável. Membro da Sociedade Brasileira de Ensino de Química (SBEnQ) e da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Primeiro representante do Brasil a liderar o comitê Equity, Diversity Inclusion (EDI) da IYCN-IUPAC.

Ana Paula Da Fonseca Da Costa Fernandes

tecnico IFRJ - Reitoria

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2007, Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2011, Mestre em Enfermagem e Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, sob a orientação da Prof. Dr. Joanir Pereira Passos, vinculada à Linha de Pesquisa Processo Saúde-Doença e Trabalho. Atualmente exerce a função de Enfermeira do Trabalho do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRJ.

Leone Severino Do Nascimento

docente IFPE - Campus Recife

Professor Efetivo do Instituto Federal de Pernambuco lotado no Campus Recife com Dedicação Exclusiva. Mestrado e Doutorado em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Pernambuco e Universidade Federal da Paraíba na linha de pesquisa Exercício Físico na Saúde e na Doença. Graduado em Educação Fís...

Thiago Andrade Da Silva

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Possui graduação em Zootecnia (2010) e mestrado em Engenharia de Pesca ambos pela Universidade Federal do Ceará (2020). Atualmente é professor EBTT no curso Técnico em Aquicultura e Engenharia de Aquicultura do Instituto Federal do Ceará, campus Morada Nova. Atuou por 10 anos como professor/coordenador do ensino técnico em aquicultura na EEEP de Guaiúba, participando da reformulação da matriz, coordenando projetos de pesquisa, realizando encontros técnicos, além das atribuições de rotina.

José Júlio César Do Nascimento Araújo

docente IFAC - Campus Rio Branco

Foi consultor educacional UNESCO/MEC. Foi Mentor de Pesquisa do Centro Lemann de Educação. Doutor em Educação (UFAM,2018). Organizador do III SINMAEPT. Foi coordenador do PROFEPT/CRB/IFAC. Professor do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnólogica. Licenciado em Letras Vernáculas. Licenciando em Educação Especial. Especialista em Formação de Professores. Especialista em Mentoria de jovens pesquisadores. Especialista em Pedagogia Gestora, em Políticas Públicas. Especialista em Psicopedagogia. Especialista em Gestão escolar. Mestre em Desenvolvimento Regional. Professor do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Professor no Instituto Federal do Acre. Líder do grupo de Pesquisa em formação de professores nos Institutos Federais.Autor dos livros: Homem falando do escuro (SECAm,2003), Simbolismo e Imaginário no Vale do Juruá (Travessia, 2007); O Imperador da Terra do Sol (Amazon, 2019); Caminhos da Pesquisa na Amazônia (Oficina de LIvros, 2011); Os Institutos federais na Amazônia (CRV, 2016); Narrativas e Práticas Pedagógicas dos professores Cruzeirenses (CRV, 2020); Gestão de Documentos escolares (CRV, 2021); A farsa e a Tragédia do Programa Zona Franca Verde (Amazon, 2020); Precarização da formação e a intensificação do trabalho nos Institutos Federais (Amazon, 2019); Os Institutos Federais: proposições (2023). Participou como co-autor de outros diversos. Foi Supervisor Municipal de Educação Infantil e Coordenador de ensino na rede pública de Educação do Estado do Acre.

Josceli Maria Tenório

docente IFSP - Campus São Paulo

Graduada em Fisica/Licenciatura pelo Instituto de Fisica USP (1995) e Processamento de Dados pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2006). Realizei estágio junto ao Setor de Telemedicina do Departamento de Informática em Saúde da Universidade Federal de São Paulo (DIS/UNIFESP)atuando principalmente nos seguintes temas: telemedicina, segunda opinião, teleoftalmologia e teledermatologia. Em 2008, comecei a desenvolver um projeto de mestrado em sistemas de apoio à decisão clínica voltado ao diagnóstico da doença celíaca em conjunto com o Ambulatório de Gastropediatria (UNIFESP) junto ao DIS/UNIFESP, finalizado em 2010. Entre 2011 e 2013 realizei estudos com foco no desenvolvimento de um Personal Health Record (PHR) inteligente. Meu foco recente de pesquisa é saúde do consumidor, uma das áreas de aplicação da informática em saúde. Finalizei o doutorado pelo Programa de Pós Graduação em Gestão e Informática em Saúde - Departamento de Informática em Saúde/UNIFESP em 2019.

Tomil Pereira Kikumori

tecnico IFG - Reitoria

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Goiás (2011), especialista em Gestão Pública (2012). Atualmente servidor efetivo no cargo de Analista em Educação - Contador junto ao Instituto Federal de Goiás - Reitoria, em exercício na Coordenação da Folha de Pagamentos, com atribuições relacionadas ao e-Social, cálculos e lançamentos da Folha de Pagamentos de todo o IFG.

Munyck Almeida Da Silva

docente IFF - Campus Itaborai

Professora de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) Campus Itaboraí, onde atua no ensino técnico de nível médio e como docente no programa de pós-graduação em Energias e Sustentabilidade. Doutora em Química Orgânica, com ênfase em Química Medicinal, pelo Instituto de Química da UERJ (2022). Possui Pós-Graduação em Docência Ensino de Química pela UCAM (2017), Mestrado em Ciências (Química Analítica) pelo Instituto de Química da UFRJ (2006) e Graduação em Química com Atribuições Tecnológicas pela mesma instituição (2000). Atuou como pesquisadora no Centro de Pesquisas e Desenvolvimento da América Latina da Souza Cruz S/A e como cientista no Centro de Pesquisas - América Latina da Coca-Cola, desenvolvendo sólida experiência em Química Analítica, com foco em instrumentação analítica, espectrometria de massas, quimiometria, implementação de sistemas de gestão integrada, liderança de equipes e coordenação de laboratórios analíticos.