Resultados para “'EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA'”

César Augusto Neves

tecnico IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Lavras (2017). Possui Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de São João del-Rei (2020) e em Turismo pelo Instituto de Ensino Superior Presidente Tancredo de Almeida Neves (2010), MBA em Gestão de Negócios em Contexto Empreendedor pela Universidade Federal de São João del-Rei (2012) e Especialização em Planejamento Orçamentário e Financeiro do SUS Municipal pela PUC Minas (2013). Atualmente, é Servidor Público Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus São João Del-Rei. Tem experiência nas áreas de Turismo, Hotelaria, Administração de Empresas, Saúde Pública, Compras e Licitações, Auditoria Interna, Gestão de Pessoas, Tecnologia da Informação e Educação.

Ricardo Viana Carvalho De Paiva

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Engenharia Mecânica de Produção pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995), graduação em Administração de Empresas pela Associação Internacional de Educação Continuada (2008), mestrado em Administração pela Fundação Getúlio Vargas (2002) e doutorado em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011). É Professor do IFMG CAMPUS SABARÁ. Atuou como professor da PUC-IEC. Foi do Programa de Doutorado e de Mestrado em Administração da FUMEC e Professor do Mestrado Profissional em Administração de Empresas, da Pós graduação e da Graduação do Centro universitário UNA e Professor Substituto do IFMG. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégia, teorias da administração, finanças, competitividade, economia, teoria da firma, inovação, gestão educação superior privada. Atuou como executivo na Shell Brasil SA, Companhia de Gás do Rio de Janeiro e Ânima Educação. Foi Coordenador de curso, Diretor de Faculdade e Pró-Reitor do Centro Universitário Una e Diretor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Ânima Educação. Atuou como consultor empresarial nas áreas de Estratégia, Finanças e Gestão.

Leilane Lima Almeida Evangelista

tecnico IFCE - Campus Maracanaú

Mestre em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior (POLEDUC - UFC), especialista em Planejamento Educacional e Políticas Públicas, especialista em Neuropsicologia, licenciada em Letras Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade Federal do Ceará. Desenvolveu atividades profissionais na educação básica das redes pública e privada de ensino, lecionando língua portuguesa. Atualmente é servidora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no cargo de Técnica em Assuntos Educacionais no Campus de Maracanaú. Atua na Educação Profissional, Tecnológica e no Ensino Superior desenvolvendo atividades de planejamento, acompanhamento e avaliação das ações desenvolvidas no âmbito da Coordenação Técnico Pedagógica que favoreçam o alcance dos resultados satisfatórios no processo de ensino e aprendizagem. Tem experiência como designer educacional em projetos desenvolvidos pela DeaD (Diretoria de Educação a Distância) do IFCE.

José Carlos Gomes Ribeiro Junior

docente IFPB - Campus Picuí

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal da Bahia (2017); especialização em Cinesiologia, Biomecânica e Treinamento Físico pela Universidade Cândido Mendes (2026) e mestrado em Educação, Cultura Corporal e Lazer pela Universidade Federal da Bahia (2022). Atualmente é coordenador de Cursos Técnicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB Campus Picuí e Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Fìsica, atuando principalmente nos seguintes temas: esporte, diagnostico, gestão, educação física, cinesiologia, biomecânica e treinamento físico.

Anselmo Heidrich

docente IFRS - Campus Veranópolis

Professor do IFRS, campus Veranópolis, mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Seus estudos se concentram na Geografia Política e Urbana. Sua pesquisa busca evidenciar os vínculos entre a questão sócio-ambiental e a administração pública com foco no meio urbano. No caso específico de sua dissertação, as implicações ambientais da atuação da administração municipal florianopolitana e órgãos governamentais na regulamentação da propriedade privada. Atualmente se dedica ao estudo da Geopolítica, com foco na Europa Oriental e Teorias Geopolíticas.

Tarcísio Araujo Kuhn Ribeiro

docente

Professor efetivo de História do Instituto Federal da Bahia (IFBA), com histórico de atuação integrada em docência, gestão pública educacional e pesquisa aplicada em políticas públicas, governança e mundo contemporâneo. Foi Diretor-Geral do Campus Ceilândia do Instituto Federal de Brasília (IFB), entre 2013 e 2019, liderando a implantação e consolidação da unidade, com entrega de sede própria, estruturação de equipes (mais de 100 servidores e colaboradores), expansão e diversificação da oferta formativa (mais de 1.000 estudantes e mais de 7 mil vagas em cursos profissionalizantes no período), articulando ensino, pesquisa e extensão.No IFB, lecionou no ensino superior (Políticas Públicas; Estado e Administração Pública, Ciência Política, Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável; Empreendedorismo e Economia Solidária) e no ensino técnico/profissionalizante (História; Estudos Regionais), além de atuação como Coordenador Pedagógico no Campus Planaltina e no Campus Brasília do IFB.Entre 2019 e 2021, atuou no INEP/MEC como Coordenador-Geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), envolvendo cerca de 400 mil estudantes/ano, coordenando processos e entregas relacionadas ao exame e à sua governança técnico-institucional. No mesmo período, coordenou a elaboração de instrumentos de avaliação do Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos (Revalida).Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (UnB, 2013), na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica. Possui MBA Executivo em Gestão e Negócios do Desenvolvimento Regional Sustentável (UFBA), especialização em Política e Estratégia e licenciatura em História (UNEB). Antes do IFB, foi funcionário de carreira e Assessor Sênior do Banco do Brasil na área de Desenvolvimento Sustentável, participando da implementação da política institucional de Desenvolvimento Regional Sustentável, com alcance de mais de 1 milhão de famílias em todo o Brasil.Desenvolve estudos, ensino e pesquisa em três eixos: (1) Educação para leitura do mundo contemporâneo, com foco em formação de estudantes capazes de ler criticamente o presente por meio de História e Ciências Humanas, incluindo análise de fontes, alfabetização midiática, argumentação, checagem, vieses e OSINT ético e legal; (2) Tecnologia e poder na ordem internacional e impactos no Brasil, investigando como infraestruturas tecnológicas, plataformas, dados, IA e cadeias globais reconfiguram poder, instituições, soberania, democracia e desigualdades no Brasil e na América Latina; e (3) Corrupção, integridade pública, governança e controle externo (accountability) em perspectiva histórica e aplicada, examinando padrões históricos de patronagem, captura e corrupção administrativa/fiscal e, na camada contemporânea, mecanismos de integridade, transparência, auditoria operacional, orçamento e justiça territorial.

Silvio Dalla Vecchia Marques

docente IFRO - campus Ariquemes

Graduado em Administração pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2015). Graduado em Ciências Contábeis pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC/SP (2026). Especialista em Docência no Ensino Superior (pós-graduação Lato Sensu) pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Membro de grupo de pesquisa sobre Trabalho, Educação e Políticas Educacionais da Universidade Federal de Rondônia. Atua principalmente nos seguintes temas: políticas de educação superior, contrarreforma da educação, educação profissional e tecnológica e empresariamento da educação.

Ana Lúcia Pascoal Diniz

tecnico IFRN - Reitoria

Ana Lúcia Pascoal Diniz é Doutora em Letras, na área de concentração em Linguística, pela UFPE. É Mestra (Ma. / M.a) em Educação pela UFRN, Licenciada em Pedagogia, pela UFRN, e Letras pela FFM - Patos Pb, com Especialização em Psicopedagogia. Atualmente é Pedagoga técnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, atuando ainda como professora do ensino fundamental, na Rede Municipal de Ensino do município de Natal RN. Tem experiência na educação nas redes pública e/ou privada, com atuação docente na educação básica, há cerca de vinte anos (nos ensinos fundamental e médio); no ensino superior e na educação profissional, como coordenadora pedagógica e na gestão. Considerável participação em eventos científicos que teve início com as atividades realizadas como bolsista de iniciação científica, credenciada pela CAPES, integrando grupos de pesquisas variados, com algumas publicações acadêmico-científicas relevantes.

Jussete Rosane Trapp Wittkowski

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Mestre em Educação - PPGE/FURB, possui graduação em Pedagogia - Espaços Sociais Múltiplos pela Católica de Santa Catarina - Jaraguá do Sul (2007). Especialista em Neupsicopedagogia com ênfase em Educação Inclusiva pela Censupeg. Atualmente atua como Técnica em Assuntos Educacionais do IFSC, desenvolvendo atividades junto à Coordenadoria Pedagógica. Tem experiência na área de Educação Básica, Técnica e Superior e gestão educacional. Pesquisa os seguintes temas: democratização e gestão da educação superior, politicas de ação afirmativa, políticas públicas para a educação superior e inclusão.

Josélia Rita Da Silva

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui Graduação em Administração (UVV - 2005) e Licenciatura em Ciências Sociais (Faculdade Única - 2023). É Mestre em Administração de Empresas pela FUCAPE (2010) e Doutora em Sociologia Política pela UENF (2024). É professora universitária desde 2006. Em 2018 assumiu como Professora EBTT na área de Administração do Instituto Federal Fluminense - Campus Itaperuna, lecionando em cursos técnicos, de graduação e de pós-graduação. Integra grupo de pesquisa nas áreas de Educação e Ciência Política. Possui experiência técnica e docente na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: administração pública, mobilidade profissional, carreiras, empreendedorismo e gestão de projetos e inovação, políticas e gestão educacional e PPP na educação. É autora dos livros: Configurações de carreiras na sociedade contemporâneae Gestão pública e carreiras no Brasil.

André Wagner Rodrigues De Sousa

tecnico IFSP - Campus Boituva

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar-Campus Sorocaba). Possui especialização em Ensino de História pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI); Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Bacharelado em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e Licenciatura Plena em História pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Atuou na rede pública do Município de São Paulo como professor de História na Educação Básica e na rede privada como coordenador cultural no Colégio Giordano Bruno. Foi coordenador de fomentos da Diretoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus São Paulo, e atualmente atua como coordenador sociopedagógico do IFSP campus Boituva. Orcid: https://orcid.org/0009-0002-4344-2573

Grasiele Gomes Reisdörfer

tecnico IFC - Campus Videira

Possui Mestrado em Educação, graduação em pedagogia; letras espanhol e literaturas; letras português e inglês. É especialista em Gestão Escolar; Educação Especial Inclusiva e Libras; Linguística Aplicada e Ensino de Línguas e Psicopedagogia. Atualmente é servidora no Instituto Federal Catarinense - IFC. Atua como técnica na CPI - Coordenação de Pesquisa e Inovação. É revisora de textos na Revista Extensão Tecnológica do IFC desde 2021. Atuou como docente da rede básica de ensino do município de Florianópolis e região metropolitana. Ingressou como revisora e tradutora de textos no MEC - Ministério da Educação. Posteriormente, foi consultora UNESCO e OEI na CGAI - Coordenação Geral de Assuntos Internacionais da Educação Superior na SESu- Secretaria de Educação Superior do MEC Brasil. Colaborou neste âmbito em atividades do Mercosul Educacional; da CAES - Comissão de Área de Educação Superior e de seus GT's - Grupos de Trabalhos Temáticos, como o GT de Reconhecimento de Títulos; o GT NEIES/NEPES - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior; o GT SIMERCOSUL - Sistema Integrado de Mobilidade Mercosul, dentre outros. Atuou como Pesquisadora do CEBRASPE em 2019. Foi avaliadora do SAE - Sistema de Avaliações Educacionais do MEC de 2016 a 2024. Realizou atividades como professora conteudista de cursos de graduação à distância de 2023 a 2025.

Daniela Cotta Bicalho

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV - 2011) e Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP - 2019). Suas principais áreas de pesquisa incluem Ensino de Cálculo e Análise, Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Superior, Educação Matemática Superior e Informática Educacional. Desde 2018, coordena a Olimpíada Itabirana de Matemática (OIM), um projeto de extensão do IFNMG - Campus Arinos em parceria com a UEMG - Unidade João Monlevade, que tem impactado positivamente o ensino e o aprendizado de matemática nas escolas participantes do projeto, espalhadas por todo o Brasil. Além disso, exerce a função de coordenadora do curso técnico em Meio Ambiente no IFNMG - Campus Arinos, onde leciona com o objetivo de promover um ambiente de ensino inovador e colaborativo. Suas competências incluem liderança, coordenação, organização e proatividade.

Gabriela Fernanda Silva Borges

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Possui Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade de Uberaba (2005), Especialização em Docência do Ensino Superior (2008) e Mestrado em Educação Tecnológica pelo IFTM (2019). É coordenadora de registro e controle acadêmico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - campus Uberaba desde 2011.

José Nerivaldo Pimenta Da Silva

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Possui mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1999) e graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (1995). É Professor de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Cidade de Goiás desde 2012, onde exerceu, a Coordenação Adjunta do PRONATEC/BF e a Gerência de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação,. Foi Professor de Sociologia, Filosofia e Ética Profissional das Faculdades Alves Faria desde 2000. Foi Coordenador da Área de Ciências Sociais das Faculdades Alfa (2002-2003 e 2008-2010). Foi professor convidado de filosofia política da Pós-graduação em Ciência Política da Universidade Estadual de Goiás (UEG) em Anápolis e da Pós-graduação em Docência Universitária da UEG de Jaraguá e professor convidado do curso de Pedagogia da Terra do Convênio Pronera/Faculdade de Educação da UFG. Tem experiência na área de Sociologia, Filosofia e Ética, atuando principalmente nos seguintes temas: sociologia e filosofia com ênfase em Estado, política e educação, epistemologia e metodologia das ciências sociais, sociologia e administração, ética nas organizações, filosofia da educação e formação de professores.

Vinícius Goulart De Freitas

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Goiás (2019). Tenho experiência como professor de Física na Educação Básica e Superior. Atualmente sou professor efetivo na rede pública estadual de Goiás e na rede privada do município de Rio Verde.