Resultados para “'Editoras mineiras'”

Juliana Martins Godin

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutora em Design (UEMG, 2024), Mestra em Educação (UNIR, 2015) e Graduada em Arte (UEMG, 2003). Professora do Departamento de Arte, Design e Tecnologia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Atua na interface entre Arte, Design e Educação, com ênfase em cultura visual, história social da arte e análise crítica de produções artísticas, considerando as relações entre representação, poder e memória. Desenvolve pesquisas e propostas metodológicas para o ensino de Arte, com foco na concepção de materiais didáticos e na estruturação de espaços laboratoriais destinados à experimentação e à prática artística.

Flamarion Maués Pelúcio Silva

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo/USP (2013) e mestre em História Econômica pela mesma Universidade (2006). É professor de História no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São José dos Campos. Concluiu estágio pós-doutoral na Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP/2016) e é investigador colaborador do Grupo de Investigação História Política - Regimes, Transições e Memória do Instituto de História Contemporânea da Universidade Nova de Lisboa. Foi Historiador na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), campus Colatina, e professor substituto na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, campus Nova Iguaçu. Foi coordenador editorial da Fundação Perseu Abramo (1997-2008). Áreas de interesse: História editorial do Brasil e de Portugal, História do Brasil contemporâneo e História Contemporânea de Portugal, com ênfase nos seguintes temas: editoras de oposição, editores e livros de oposição no Brasil; história do livro e da edição política no Brasil e em Portugal nos períodos de transição política (anos 1970-80); ditadura e oposição à ditadura no Brasil e em Portugal.

Thais Franco

tecnico IFTM - Reitoria

Possui graduação pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2010), Pós-graduação MBA em Gestão da Qualidade de Software (CMMI) pela Uniara (2013). Atualmente é servidora técnico administrativo - Técnico em Informática do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento, manutenção e atualização de softwares.

Marcos Antonio Peccin Junior

tecnico IFRS - Campus Farroupilha

Graduado em Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014). Tem experiência na área de História do Brasil Contemporâneo, com ênfase em História e Literatura e História do Tempo Presente. Apresentou o Trabalho de Conclusão de Curso intitulado ''Por estradas patrulhadas: a chegada tardia da literatura beat no mercado editorial brasileiro (1984 - 1989)'' relacionado à literatura beat e a ditadura militar brasileira. Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História do Tempo Presente da Universidade do Estado de Santa Catarina, com a dissertação intitulada ''Revista Oitenta: Projeto Editorial e Cultura Política na Redemocratização (1979 - 1984).

Marchelly Pereira Porto

tecnico IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Bibliotecária no Instituto Federal de Santa Catarina. Mestre em Gestão de Unidades de Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina e Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Possui ampla experiência em diferentes segmentos da área da informação, incluindo arquivos institucionais, bibliotecas universitárias, especializadas e particulares, gestão de bancos de imagens fotográficas e atuação em editoras.

Edmario Nascimento Da Silva

docente

Doutorando em Crítica Cultural pelo Programa de Pós-graduação em Crítica Cultural, Universidade do Estado da Bahia (Uneb), campus II, Alagoinhas/BA. Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB). Pesquisa O campo editorial alternativo nas redes sociais: o papel das políticas públicas voltadas para a economia criativa e minorias sociais na garantia de acesso à direitos culturais. Mestre em Crítica Cultural pelo Programa de Pós-graduação em Crítica Cultura, Universidade do Estado da Bahia (Uneb), campus II, Alagoinhas/BA. Pós-Graduado em Filosofia e Teoria Social. Pós-Graduado em Docência do Ensino Superior em Filosofia. Licenciado em Filosofia pelo Centro Universitário Cidade Verde (2025). Pós-Graduado em Direito do Trabalho e Processual do Trabalho. Pós-Graduado em Direito Constitucional Aplicado. Pós-Graduado em Direito da Seguridade Social - Previdência Social e Prática Previdenciária. Bacharel em direito pela Universidade do Estado da Bahia, campus XIX, Camaçari/BA. Graduado em História pela Universidade do Estado da Bahia, campus II, Alagoinhas/BA.

Luciana Cabral Farias

tecnico IFPB - Reitoria

Revisora de texto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Graduada em Comunicação Social - Relações Públicas pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado em Administração na área de Gestão Estratégica, Trabalho e Sociedade, pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Paraíba (PPGA/UFPB). Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB).

Mauro Froes Meyer

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia de Minas pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP - 1999) e Mestrado em Engenharia Mineral pela Universidade Federal de Ouro Preto ( UFOP - 2002). Pós Graduação ou Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho da Faculdade de Engenharia e Arquitetura (FEA - FUMEC 2001) e em fase de conclusão da Especialização em Meio Ambiente e desenvolvimento Sustentável na UnP (Universidade Potiguar). Atualmente sou Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN Campus Natal Central - CNAT dos Cursos de Mineração, Geologia, Gestão Ambiental e Segurança do Trabalho e Pesquisador e membro do Grupo de Pesquisa NESE ( Núcleo de Estudos de Sustentabilidade Empresarial) e do Grupo de Pesquisa do NEPM (Núcleo de Processamento Mineral). Também sou Membro da Comissão do NCE ( Núcleo Central Estruturante do curso Técnico Mineração, Geologia e Gestão Ambiental) gestão de 2021 a 2023 e sou Coordenador do Laboratório de Tecnologia Mineral e Materiais (LT2M) do IFRN Campus Natal Central. Sou atualmente membro Titular do CONSUP - IFRN - CNAT ( Conselho Superior) gestão de 2021 a 2023 e membro da Comissão de Regimento do IFRN. Tenho experiência na área de Engenharia de Minas, com ênfase em Lavra de Minas a Céu Aberto e Tratamento de Minérios nas áreas de Cominuição e Classificação e Concentração Mineral ( Caracterização Física e Química dos Minerais e Rochas no Laboratório LT2M) e no Meio Ambiente através de estudos Ambientais e Segurança do Trabalho com utilização de explosivos por cursos, minicursos, palestras, consultorias e educação .

Fábio Pereira Guerra

tecnico IFGoiano - Campus Morrinhos

Bacharel em Comunicação Visual (graphic designer) pela Fundação Armando Álvares Penteado FAAP (1981). Especialização em Gestão Administrativa e Contábil pela Faculdade Integrada de Paranáiba/MS (FIPAR) . Mestre em Administração pela UniAlfa/Go. Atualmente sou Servidor Público Federal do MEC , Administrou a comercialização do excedente de produção do CEFET Urutai, unidade Morrinhos; Coordenou depto. de compras, atuando como pregoeiro, gestor de compras, presidente da Comissão de Licitação e Cadastrador do SICAF, atuei por 08 anos (2012 - 2020) como Auditor Interno do IF Goiano Campus Morrinhos. Experiência em gestão pública como Fiscal de Tributos Municipais e Diretor de Tributos na Prefeitura de Inocência/MS; Coordenador de Licitações, Planejamento e Experiência em Programação Visual, para algumas editoras. Lecionou para ensino Fundamental, Médio e Superior e Cursos Profissionalizantes de Secretariado, Marketing Pessoal e Oratória.

Renato Dos Santos Da Costa

docente IFRJ - Campus Niterói

Professor de Computação do Instituto Federal do Rio de janeiro (IFRJ), Doutorando em Administração (bolsista Capes) pela Universidade do Grande Rio, Mestre em Novas Tecnologias Digitais na Educação pelo Centro Universitário UniCarioca, Mestre em Educação pela Universidad de Jaén (Espanha), MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV, MBA em Data Science pela Infnet, especialista em Tecnologia da Informação e Comunicação e Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes, possui bacharelado em Administração, licenciatura plena em Informática, Matemática e Pedagogia, e graduação em Tecnologia em Processamento de Dados, tendo feito anteriormente curso técnico na mesma área. Atuou como membro de bancas examinadoras de concursos públicos e é autor de livros de Informática pelas editoras Érica e Impetus. Possui certificações Cisco CCST, Microsoft AZ-900 | AI-900 | DP-900 | SC-900 | MCE, IC3 e PMI Project Management Ready.

Luana De Araújo Carvalho

docente IFC - Campus Camboriu

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais - ECI/UFMG, linha de pesquisa: Usuários, gestão do conhecimento e práticas informacionais. Mestra em Educação - área Instituição escolar, formação e profissão docente - pela Universidade Federal de Ouro Preto -UFOP (2013). Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário UNA (2010). Cursou Magistério no Instituto de Educação de Minas Gerais (2007). Atualmente é Coordenadora Pedagógica da Escola Estadual Padre João Maria Kooyman e membro dos grupos de pesquisa MULTDICS - Multiletramentos e uso das TDIC na Educação (CEAD-UFOP) e do GPELL - Grupo de Pesquisa do Letramento Literário (FaE/UFMG).Ingressou no campo educacional há 20 anos, atuando nas seguintes funções: Professora regente da Educação Infantil ao Ensino Superior (Graduação e Pós-graduação); Professora colaboradora do NAPNE- Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú; Professora regente e orientadora de Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia do IFC-Camboriú; Supervisora de Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da UFOP; Professora e Supervisora Pedagógica do PNAIC- Ministério da Educação via CEAD/UFOP ; Professora orientadora de Trabalho de Curso de Especialização Mídias na Educação CEAD-UFOP; Analista Pedagógica da - SEE- Superintendência de Desenvolvimento da Educação Infantil e Fundamental - no Programa de Intervenção Pedagógica (SEE/MG - PIP); Analista Educacional na SEE como Coordenadora do Grupo de Trabalho para elaboração do Plano Estadual do Livro, Leitura e Biblioteca junto à Superintendência de Bibliotecas e Suplemento literário e membro da equipe de Bibliotecas Escolares Mineiras; Membro do Grupo Executivo do Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca de Belo Horizonte - MG, Formadora da Escola de Formação e Desenvolvimento de Profissionais da SEE - com formação continuada de Especialista em Educação Básica, dentre outros.Tem interesse nas seguintes temáticas; Formação de Professores, Formação de leitores, Educação Básica e Educação a Distância.

Carmem Sílvia Félix Venturi

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Teoria e História literária (área de Teoria e Crítica Literária) na Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Estudos da Linguagem (Unicamp-IEL). Mestra em Letras, na área de concentração: Estudos Literários e Linha de Pesquisa: Literatura e Autonomia: entre estética e ética (Unifesp-EFLCH). Bacharel em Letras Português-Espanhol (USP-FFLCH) e Licenciada em Letras Português-Espanhol (USP-FE). Professora com dedicação exclusiva, atuando no Ensino, Pesquisa e Extensão, na área de espanhol, do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Experiência na docência de português e espanhol, na educação básica, no ensino superior e em cursos livres de idiomas: espanhol e português para solicitantes de refúgio no Brasil. Atuou como monitora-bolsista da área de Espanhol no Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP, ministrando aulas de espanhol e elaborando material didático. Também atuou na área editorial com revisão e preparação de textos, especialmente de livros didáticos e elaborando materiais didáticos e objetos digitais nas áreas de espanhol e português para editoras como a FTD sistema de ensino, SM Edições, Moderna-Santillana e Global Editora. Atua principalmente nos seguintes temas: Literatura Latino-Americana, Conto, Fantástico, Leitura do texto literário e formação do leitor, Aprendizagem e Ensino de Espanhol como Língua Adicional e Formação Docente.

Paulo Henrique De Oliveira

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Doutor em Administração pelo Centro de Pós-Graduação e Pesquisas em Administração (CEPEAD/UFMG), com ênfase em Mercadologia e Administração Estratégica, Mestre em Engenharia de Produção (PPGEP/UFMG) na linha de Competitividade e Estratégias Empresariais, e Bacharel em Administração pela Faculdade de Ciências Econômicas (FACE/UFMG). Atuou como pesquisador no Núcleo de Pesquisa, Ensino em Marketing e Estratégias de Operações (NUME/UFMG), investigando Novas Tecnologias Gerenciais e Sistemas de Inovação. Possui sólida trajetória acadêmica e de gestão de ensino, tendo atuado como professor, coordenador de curso e chefe de departamento em programas de graduação e pós-graduação nas áreas de Administração e Sistemas de Informação. No âmbito da consultoria aplicada, foi consultor-pesquisador no projeto SIDS (Sistema Integrado de Defesa Social) da Polícia Militar de Minas Gerais, em parceria com a FUNDEP e o PPGEP/UFMG. É autor de artigos científicos e capítulos de livros em periódicos e editoras nacionais e internacionais (com destaque para a publicação pela Edições Colibri / Universidade de Lisboa). Atua frequentemente como revisor de periódicos e congressos científicos e integrou o corpo de avaliadores da SETEC/MEC no âmbito de programas do PRONATEC (FIES e Bolsa-Formação). Atualmente, é Professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), onde atua no curso de Administração e na Pós-Graduação em Gestão de Negócios.

Mirele Da Silveira Vasconcelos

docente IFCE - Campus Maranguape

Sou docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) desde 2011, com reconhecimento na área acadêmica e de gestão. Entre outubro de 2024 e junho de 2025, exerci a função de Gestora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação em Maranguape, vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do IFCE, colaborando com o desenvolvimento de programas de inovação e pesquisa. Possuo mestrado (2011) e doutorado (2017) em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará, com pesquisa centrada na biodiversidade aplicada ao processo de cicatrização de feridas, contribuindo com avanços científicos na área de plantas medicinais e saúde. Atualmente, curso Pós-Doutorado em Fitoterapia Clínica Avançada, aprofundando os estudos em farmacognosia e terapias naturais. Minha trajetória acadêmica inclui iniciação no curso Técnico em Hotelaria do IFCE (2000), complementada por graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal do Ceará (2008), em Ciências da Nutrição pela Universidade de Fortaleza (2012) e especialização em Gastronomia pela Unifanor (2019). Essa formação multidisciplinar impulsiona minha atuação na interface entre Ciências dos Alimentos, Nutrição, Gastronomia e Farmacognosia. Sou líder do Núcleo de Pesquisa em Alimentos e Nutrição Nutringredientes (NRC-IFCE), reconhecido pelo CNPq desde 2022, e coordenadora do Grupo de Estudos de Plantas Medicinais do IFCE (GEPMED-IFCE/MPE). Minha produção científica inclui livros e capítulos publicados em editoras nacionais e internacionais, abordando temas de destaque nas áreas de alimentos funcionais, plantas medicinais e saúde coletiva. Comprometida com a extensão universitária, coordeno projetos que promovem etnobotânica, agroecologia, alimentação sustentável e saúde integral, valorizando o conhecimento tradicional, a biodiversidade e o desenvolvimento sustentável alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Participo de Comitês de Ética e de associações científicas relevantes, contribuindo para o avanço do conhecimento e da inovação social na área de saúde natural. Minha trajetória evidencia dedicação à formação e pesquisa de impacto social, promovendo a valorização da biodiversidade, o fortalecimento de saberes tradicionais e o desenvolvimento de soluções sustentáveis voltadas ao bem-estar da sociedade.

Vanderleida Rosa De Freitas E Queiroz

docente IFG - Campus Jataí

Doutora e Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Língua Portuguesa pela Fundação de Ensino Superior de Rio Verde-GO (FESURV) e Licenciada em Letras Modernas Português/Inglês, pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e FESURV. Professora titular do Instituto Federal de Goiás (IFG), com experiência na docência da Educação Básica e Superior, na modalidade de Educação Profissional, Licenciaturas e Pós-Graduação em Educação Lato e Stricto Sensu. Atualmente é docente nos cursos de Mestrado e Doutorado em Educação para Ciências e Matemática do IFG-Câmpus Jataí, Coordenadora da Editora IFG e Editora-chefe da Tecnia - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia do IFG. Pesquisa e orienta trabalhos nas temáticas da educação com ênfase em políticas educacionais, trabalho educativo escolar, teorias pedagógicas, pedagogia histórico-crítica, trabalho docente e formação de professores.

Adriano Henrique Ferrarez

docente IFF - Campus Itaperuna

Licenciado em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2002), mestre em Engenharia Agrícola, área de concentração Energia na Agricultura pela Universidade Federal de Viçosa (2009), doutor em Engenharia Agrícola, área de concentração Energia na Agricultura pela Universidade Federal de Viçosa (2015) e doutor pela Universidad de Valladolid - Espanha, área de concentração Ciência e Engenharia Agroalimentar e de Biossistemas (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense), Campus Itaperuna/RJ. Tem desenvolvido estudos sobre o uso de biogás, obtido a partir de resíduos agropecuários e agroindustriais, como fonte energética e trabalhos de popularização da ciência.