Resultados para “'Educação Ambiental'”

Melissa Dietrich Da Rosa

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui graduação em Tecnólogo em Polímeros pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (2007), mestrado em Qualidade Ambiental pela Universidade Feevale(2011) e doutorado em Qualidade Ambiental pela Universidade Feevale (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Educação e Gestão da Qualidade Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia, sustentabilidade, gestão ambiental, educação ambiental e ferramentas estatísticas.,

Nina Beatriz Bastos Pelliccione

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possuo graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Fluminense (2005) e mestrado em Ciência Ambiental pela Universidade Federal Fluminense (2007). Atuei durante oito anos na Vigilância Sanitária pela Fundação Municipal de Saúde do município de Niterói na realização de testes e avaliação de amostras ambientais. Sou docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro na área de Meio Ambiente e Ensino de Ciências. Tenho experiência na área de Ecotoxicologia, Limnologia, Biologia Marinha, Avaliação de Risco Ambiental e Toxicológico e Educação Ambiental. Possuo experiência em elaboração de projetos e programas Educação Ambiental no ensino formal,e atuo na formação de Educadores Ambientais. . Atualmente tenho desenvolvido pesquisa nas seguintes áreas: Toxicologia Ambiental, Avaliação de Risco Ambiental e Toxicológico; Ecologia , Educação Ambiental e Ensino de Ciências.

Viviane Kelly Farias De Souza

docente IFC - Campus Brusque

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2003), Especialização em Educação Geo-Ambiental pela FACSUl-BA (2007). Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente. Professora da Secretaria Municipal de Educação de Itabuna - BA, Assessora Técnico Pedagógica da Educação Ambiental do Departamento da Educação Básica. Membro do grupo de Formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação de Itabuna, na área de Geografia e Meio Ambiente. Assessora de Projetos integrados na Secretaria de Assistência Social e Fundação de cultura e cidadania FICC. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase no Ensino de Geografia atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino da Geografia, Educação Geo-Ambiental, Formação de Educadores Ambientais, Pesquisa em Geografia, Saúde Ambiental e Qualidade de Vida.

Emilly Dias Barbosa

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Agronomia pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (2022). Tem experiência na área de Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: docência de cursos técnicos, percepção ambiental e educação ambiental.

Carlos Henrique Andrade Pacheco

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE (2006) e Mestrado em Engenharia Civil e Ambiental pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2009). Atualmente é professor Efetivo do Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia de Recursos Hídricos e Sanitária, com ênfase em Controle da Poluição e Limnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Eutrofização, Controle Ambiental, Reservatórios de Abastecimento Humano, Gestão Ambiental, Lagoas Urbanas.

Adonias Paulo Da Silva

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Gestão Ambiental pela Universidade Positivo, mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016), especialista em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal Fluminense (2007), licenciado em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2009) e em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (1997), compõe o quadro docente do Curso Técnico em Mecânica, Superior em Tecnologia de Manutenção Industrial e Engenharia Mecânica do Instituto Federal Fluminense, principalmente nas áreas de Segurança do Trabalho e Ciência do Ambiente com ênfase em Gestão e Educação Ambiental, Sustentabilidade, Responsabilidade Social e Ética.

Cristina De Souza Bispo

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Tecnologia em Meio Ambiente, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN (2007), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN Bacharelado/Licenciatura (2009-2011), especialização em Gestão Ambiental pelo IFRN (2013) e mestrado em Engenharia de Produção (Sustentabilidade) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Atualmente é professora do Ensino básico, técnico e tecnológico do IFRN e atua na Educação à Distância no curso de Gestão Ambiental do IFRN. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com prestação de consultoria em gestão ambiental e educação ambiental.

Caroline Machado Costa

Professor Visitante IFSC - Câmpus Florianópolis

Sou Caroline Machado Costa, pedagoga formada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, 2004), com especializações em Educação Ambiental (SENAC, 2012), Engenharia Ambiental (IPOG, 2015) e Antropologia (UNIBF, 2021). Possuo mestrado (2009) e doutorado (2023) em Educação pela UFSC, e formação em Psicopedagogia (Estácio de Sá, 2025).Atuo há mais de quinze anos em pesquisas qualitativas e projetos socioambientais, especialmente em contextos de educação, sustentabilidade e diversidade cultural. Na MPB Engenharia, exercia a função de pedagoga e técnica ambiental, sendo responsável pela coordenação de cursos e palestras de Educação Ambiental, planejamento de ações formativas em escolas de educação infantil e ensino básico, e pelo diálogo com comunidades locais e tradicionais. Minha trajetória combina pesquisa, gestão e docência, com experiência em licenciamento ambiental, comunicação social, gestão de pessoas e práticas educativas participativas. Tenho atuação em metodologias qualitativas, como entrevistas, observação participante, análise de narrativas e mediação intercultural em projetos junto a povos indígenas e comunidades tradicionais.No campo da educação especial, integro o Núcleo de Acessibilidade Educacional (NAE/IFSC), onde desenvolvo ações voltadas à inclusão, elaboração de planos educacionais individualizados e apoio psicopedagógico a estudantes com deficiência ou neurodivergência.Minhas áreas de interesse incluem educação ambiental crítica, etnografia, epistemologias decoloniais, relações étnico-raciais, feminismo e estudos sobre povos indígenas, com enfoque em abordagens inclusivas e interculturais.

Viníciu Fagundes Bárbara

docente IFG - Campus Goiânia

Técnico em Edificações pela antiga Escola Técnica Federal de Goiás (ETFG). Graduado em Engenharia Ambiental pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC GOIÁS). Mestre em Engenharia do Meio Ambiente pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Doutor em Ciências Ambientais pela UFG. É professor efetivo dos cursos de Engenharia Ambiental e Sanitária e Técnico em Controle Ambiental do Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Goiânia, e perito ambiental do Ministério Público do Estado de Goiás (MP-GO). É membro-fundador do Grupo de Pesquisas em Engenharia Ambiental e Sanitária (GPEAS), do IFG. É artista ambiental: é o criador do Estúdio Tutóia (Instagram: @estudio_tutoia), por intermédio do qual cria obras artísticas com elementos da flora brasileira, especialmente do Cerrado. Suas peças são utilizadas em ações de sensibilização/educação ambiental em diferentes instituições públicas e privadas do país.

Maiara Gabrielle De Souza Melo

docente IFPB - Campus Cabedelo

Graduação em Gestão Ambiental, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) e em Geografia pela Universidade Estácio de Sá. Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA da Universidade Federal de Pernambuco- UFPE. Doutorado em Engenharia Civil, com ênfase em tecnologia ambiental e recursos hídricos da UFPE. Pós doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA (UFPE). Especialização em Docência para Educação profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Professora do Programa de Pós Graduação em Rede Nacional em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos (ProfÁgua/UFPE). Possui experiência nas áreas de Gestão e Planejamento Ambiental, Análise de políticas públicas, Avaliação de Impactos Ambientais, Modelagem institucional, Governança Ambiental e de recursos hídricos, Educação ambiental, Serviços ambientais e Biologia da conservação.

José Fernando Vieira De Faria

tecnico IFNMG - Campus Araçuaí

Graduação em Gestão Ambiental e Geografia (incompleto), Especialização em Educação Ambiental e Mestrado em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (2023). Atualmente é Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento sustentável, agricultura familiar, educação ambiental e meio ambiente. Agroecologia, Tecnologias Sociais e Educação do Campo.

Sanny Rodrigues Moreira Campos

docente IFTM - Campus Uberlândia

Professora no IFTM-UDI e doutora em Geografia pela UFU-MG, mestre em Educação Agrícola pela UFFRJ_RJ. Especialista em Informática na Educação pela UFLA-MG, em Direito Civil e Processo Civil pela Universidade Estácio de Sá ? Juiz de Fora, também em Direito Ambiental e Urbanístico pela Universidade Anhanguera. Aperfeiçoamento em Ecoturismo e Educação Ambiental pela UFLA- MG. Habilitação em Legislação Aplicada obtida através do Programa Especial de Formação Pedagógica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Graduada em Direito pelo Instituto Vianna Júnior ? Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais de Juiz de Fora e, também, licenciada e graduada em Pedagogia pela UFJF-MG.

Gustavo Pereira Pessoa

docente IFMG - Campus Ibirité

possui graduação em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). É especialista em Educação Ambiental pelo CEPEMG (2006). Mestre em Gestão Social, Educação e desenvolvimento local no Centro Universitário UNA (2010) e Doutor em Educação pela PUC-Minas (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ibirité, exercendo a direção geral do campus no mandato 2023-2027.Tem experiência na área de Educação, com ênfase na inserção curricular das tecnologias digitais no ensino, ensino de Biologia, ensino de ciências por investigação e Educação Ambiental.

Regiane De Oliveira Almeida

docente

Possui graduação em Engenharia Ambiental, especialização em Saneamento Ambiental e mestrado em Ciências e Tecnologias Ambientais. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde coordena o Curso Técnico Integrado em Edificações. É proponente e coordenadora do Projeto interinstitucional (MMA/IFBA Campus Salvador) ''Sala Verde''. Atua como articulista no portal The Green Amazon News, contribuindo com discussões sobre a área ambiental e suas diversas interfaces. Desenvolve pesquisa e extensão nas áreas de Avaliação de Impactos Ambientais, Gestão Ambiental, Educação Ambiental e Saneamento Ambiental. Coordenou o Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente do IFBA - Campus Eunápolis, foi membro da Comissão Interna de Sustentabilidade Ambiental da mesma unidade e atuou como conselheira suplente no Conselho do Parque Nacional Alto do Cariri. Participou do processo de formação do Comitê da Bacia Hidrográfica do Paraguaçu, com prestação de serviço para o Instituto de Gestão das Águas e Clima (INGÁ). Atuou na Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Feira de Santana (SEMMAM), atuando nos setores do Licenciamento, da Fiscalização, do Monitoramento Ambiental e da Educação Ambiental.

Raquel Fernanda Ghellar Canova

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutoranda no Programa de Pós Graduação de Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM - 2023). Possui Mestrado em Geografia - área de concentração Análise Ambiental e Dinâmica Espacial, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM- 2015); Especialização em Gestão Ambiental com ênfase em Tratamento de Resíduos pela UNIJUÍl (2007); Bacharelado em Química Industrial de Alimentos, pelo convênio UNIJUÍ-UERGS(2009) e Licenciatura em Ciências - Habilitação Química, pela UNIJUÍ (2003). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santa Rosa, na área de Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Ambiental, atuando principalmente com temas relacionados à sustentabilidade; e de Ensino, especialmente em Currículo Integrado e Ensino Médio Integrado. Membro do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa em Educação do Instituto Federal Farroupilha (GIEPE-IF Farroupilha) - IF Farroupilha.

Leonardo Carvalho Barbosa

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Engenheiro Civil, Engenheiro Ambiental, Engenheiro Agrimensor, Técnico em Segurança do Trabalho e Químico, com atuação profissional e acadêmica nas áreas de engenharia, meio ambiente, gestão territorial e educação. Professor de Geografia no Ensino Médio, com experiência em Geografia Física, Geopolítica e Educação Ambiental. Possui atuação consolidada na elaboração de estudos, laudos, perícias, projetos executivos, licenciamentos ambientais, regularização fundiária e gestão ambiental pública e privada.