Resultados para “'Endereçamento'”

Nilton Raimundo De Assis Júnior

tecnico IFMG - Campus Bambuí

Mestre em Ciência e Tecnologia da Computação pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI, 2024) e Especialista em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB, 2017). Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Câmpus Bambuí). Atualmente é Servidor Público no IFMG - Bambuí, atuando com Infraestrutura de Redes, Datacenter e Segurança Cibernética. No âmbito acadêmico, ministra aulas no ensino superior para os cursos da área de Ciência da Computação no Centro Universitário UNA e no curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na FASF, além de atuar como Professor Conteudista para cursos de pós-graduação na Cogna Educação e também na Vitru. Possui vasta experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial, Infraestrutura de Redes e Engenharia de Software , integrando também conhecimentos em Visão Computacional, Internet das Coisas e desenvolvimento de sistemas corporativos.

Francisco Rafael Vasconcelos Guimarães

docente IFCE - Campus Umirim

Concluiu a graduação em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (UFC) em 2011, onde foi bolsista durante 3 anos e meio do CNPq com o projeto de pesquisa em Processamento de Sinais e Otimização de Sistemas de Comunicação, filiado ao Grupo de Telecomunicações sem Fio, GTEL . Em 2013, concluiu o curso de Mestrado em Engenharia de Teleinformática pela UFC onde começou uma cooperação em projeto de pesquisa da telefonia celular 5G com apoio da empresa Ericsson. Atualmente possui o titulo de Doutor em Engenharia de Teleinformática (UFC) sendo professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Ceará (IFCE) desde 2018, atualmente lotado no campus Umirim.

João Batista Pinto Neto

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui graduação em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Informática pela Universidade Federal do Amazonas e, atualmente atende ao curso de doutorado em Teleinformática na Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Professor em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO e Colaborador do Grupo de Redes de Computadores e Multimídia do Instituto de Computação da Universidade Federal do Amazonas. Tem experiência na área da Ciência da Computação, com ênfase em Teleinformática nos campos de redes sem fio, telefonia IP e comunicações multimídia.

Michele Siqueira

docente IFG - Campus Anápolis

Professora de Língua Portuguesa, Inglês e Literatura do quadro efetivo do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis. Doutora pelo programa de Filologia e Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo (2019), mestre em Letras e Linguístia pela Universidade Federal de Goiás (2009), graduada em Letras Português/Inglês pela Universidade Estadual de Goiás (2003) e especialista em Docência em língua e literatura pela mesma universidade.

Marcus Vinicius Da Silva Pereira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Licenciado em Física pela UFRJ, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo CEFET-RJ e Doutor em Educação em Ciências e Saúde pela UFRJ, com pós-doutorado na FE-USP. É Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE) da FAPERJ. Integrou a Comissão de Ensino da Sociedade Brasileira de Física (SBF). Coordena o Laboratório de Pesquisa em Tecnologia, Educação e Cultura (LABTEC) do IFRJ, onde é professor desde 2006, credenciado no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PROPEC) desde 2013, e exerceu a função de Pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação de 2020 a 2026. Publica e orienta com regularidade, e lidera o Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Educação Cultura (GPTEC) no IFRJ. Foi docente do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Saúde (PPGECS) do Instituto Nutes da UFRJ. Seus interesses de pesquisa têm se concentrado em investigar a produção e a recepção audiovisual, o papel de atividades prático-experimentais, tecnologias e metodologias ativas no ensino de ciências, além do papel da formação na pós-graduação em ensino, em particular a modalidade profissional de mestrado e doutorado e o desenvolvimento de produtos ou processos educacionais.

Ricardo Horacio Piera Chacon

docente

Doutor em Literatura e Cultura, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre em Estudo de Linguagens pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras Vernáculas. Possui Graduação pelo Curso de Letras Língua Portuguesa e Literaturas, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Professor Efetivo do Instituto Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Bahia (IFBa), Campus Valença.

Maria Jane De Queiroz

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Mestre em Informática pela Universidade Federal da Paraíba, possui especialização em Redes de Computadores pela FARN (atual UNI-RN), Licenciatura em Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional e Tecnológica e graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Atualmente trabalha como professora efetiva da disciplina Redes de Computadores no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Nova Cruz. Tem como áreas de interesse: Redes de Computadores, Configuração de Servidores, Educação, Acessibilidade e Tecnologias Assistivas.

Volmir Rabaioli

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Doutor em Ciências Ambientais e Sustentabilidade Agropecuária. Linha de pesquisa: Agronegócio e produção sustentável. Mestre em Desenvolvimento Local: Linha de pesquisa: Sistemas produtivos, inovação e governança. Pós Graduado em Engenharia de Produção. Pós graduado em Gestão de Operações e Logística. Bacharel em Administração de Empresas com habilitação em Comércio Exterior. Professor dos cursos de Administração do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus Frederico Westphalen. Experiência profissional em indústrias, atuando nas áreas de administração da produção, gestão e controle da qualidade, gestão de pessoas e treinamentos de equipes de trabalho.

Rafaelli Freire Costa Gentil

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Mestre (2016) e graduada (2004) em Engenharia de Produção, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Experiência profissional e acadêmica na área de Processos Industriais e Gestão da Produção no período da graduação. Foi professora substituta no curso de Engenharia de Produção da UFRN (2005-2007). Trabalhou em consultorias de Gestão no IEL-RN e de Logística. Trabalhou na Marinha do Brasil - Base Naval de Natal, como Engenheira de Produção, atuando no setor industrial (2010-2012). Desde 2012 é docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), onde atua nas áreas de Gestão Organizacional, Gestão de Compras, Gestão de Operações e Empreendedorismo nos cursos de Logística e Engenharia de Produção do Campus São Gonçalo do Amarante (SGA). Atualmente também acumula as funções da Coordenação do Curso Técnico Integrado em Logística e de Coordenadora Administrativa da Trevo Incubadora Tecnológica (IFRN-SGA).

Fabiana Gomes

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Mestre em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, também graduada em Química Bacharelado pela mesma instituição. Licenciada em Química pela Universidade Luterana do Brasil. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - IFG, no campus Goiânia. Coordenadora de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, de 2009 a 2016 e de 2020 a 2022. Coordenadora do Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Educação Matemática do IFG, campus Uruaçu, de 2021 a 2023. Membra dos núcleos de pesquisa: em Ensino de Ciências e Educação Matemática - ENCIEM; Núcleo Integrado de Nanociência e Sustentabilidade - NINAS e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofias, Educações, Ciências, Culturas eSexualidades - KULTUR.

Paula Franssinetti De Morais Dantas Vieira

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Letras Modernas Português/Inglês pela Universidade Federal de Goiás (1987), graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1992). Cursou Especialização em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2003) e mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2006). É doutora em Letras e Linguística (2015) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás. É professora de Português, Inglês e Francês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia.

Luciana Henrique Mariano Da Silva

docente IFB - Campus Riacho Fundo

Possui bacharelado em Letras pela Universidade de Brasília (2006), licenciatura em Letras pela Universidade de Brasília (2007), mestrado em Literatura pela Universidade de Brasília (2012) e doutorado em Literatura também pela Universidade de Brasília (2022). Atualmente é professora do Instituto Federal de Brasília. Atua principalmente nos seguintes temas: poesia, formação da literatura brasileira, literatura em nação periférica.

Glaucio Luis Wachinski

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), especialização em Desenvolvimento de Sistemas pela Furb(2000) e graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Sistemas pela UnC(1997). Atualmente é professor Do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: fundamentos de informática, banco de dados, sistemas de computadores, informática na educação e inclusão social.

Taynara Alcantara Cangussu

docente IFPR - Campus Paranavai

É mestre em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá. Graduou-se em Letras Português e Inglês na mesma universidade em 2013, quando também recebeu a láurea acadêmica do magnífico Reitor dessa universidade. Durante a graduação, desenvolveu pesquisas na área de aquisição da escrita, mas, paralelamente, participou de projetos relacionados à Língua Inglesa e também à Literatura.Atualmente é professora EBTT efetiva no Instituto Federal do Paraná- Campus Paranavaí.

Luciana Sauer Fontana

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Especialista em Administração e Estratégia Empresarial (ULBRA). Graduada em Secretariado Executivo Bilíngue - Habilitação em Inglês (Unisinos). Foi ministrante do Curso de Extensão Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade (UAB/ UFRGS), Conexões de Leitura na Biblioteca Escolar (UFRGS/IFRS) e do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, curso de Pedagogia, (PARFOR/IFRS). É pesquisadora vinculada ao campo da Educação, participa de estudos desenvolvidos nas perspectivas analítica dos culturais em educação, pedagogias da mídia, Internet e convergência midiática. Participa do Grupo de Pesquisa LEIA: Leitura, Informação e Acessibilidade da IFRS/UFRGS onde contribui com estudos sobre Alfabetização Midiática e Informacional (AMI). Atua, também, em atividades relacionadas ao secretariado, relações humanas, inovação e processos digitais. Participou de pesquisas de mercado e ações de responsabilidade social. É professora dos cursos Técnicos de Biblioteconomia, Técnico em Secretariado, Técnico em Administração e Administração na modalidade EJA - Educação Profissional na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos.