Resultados para “'Energia das Ondas do Mar'”

Josiara Novôa

docente IFC - Campus Luzerna

Doutoranda em Ciência e Engenharia dos Materiais pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel (2024) área de pesquisa em Tribologia e Tribocorrosão, Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2020) na área de concentração em Simulação e Processos de Fabricação - Estudos de Lean Manufacturing, graduada em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Conhecimento e prática na área de Engenharia (planejamento, projetos de fabricação, montagem e soldagem), Conhecimento em Lean Manufacturing e PMBOK, planejamento e programação de manutenção, também trabalhos ligados a estudos de energia das ondas do mar para produção de eletricidade, possui experiência em modelagem matemática, energias alternativas, ciências térmicas. Trabalhou nos Estaleiros Atlântico Sul, ECOVIX e Consórcio QGI, nas obras da Petrobrás de Plataformas de Petróleo (P-55, P-58, P-66, P-67, P-68, P70), atuando nos setores de Contratos, Medição, pintura, Montagem de acessórios e tubulações e Engenharia de Soldagem

Magno Medeiros De Araújo

docente IFRN - Campus Mossoró

Possui graduação em Engenharia de Energia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2013) com ênfase em eletrotécnica e energia renovável. Cursou mestrado em Sistemas de Comunicação e Automação pela Universidade Rural do Semi-Árido (2015) na área de Teoria Eletromagnética, Microondas e Propagação de Ondas. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Nathalia Da Rosa Lopes

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (2009) e mestrado em Modelagem Computacional pela Universidade Federal de Rio Grande (2012). Tem experiência em matemática, atuando em pesquisas na área de Engenharia, com ênfase em simulação numérica de conversores de energia das ondas do mar em energia elétrica. Foi professora substituta do IF Sul - Câmpus Pelotas 2012 - 2014. Foi professora da rede estadual do Rio Grande do Sul 2013-2014 e foi tutora a distância do curso de licenciatura em matemática a distância da UFPel. Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha - Câmpus Alegrete.

Roney Das Merces Cerqueira

docente

Graduação em BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM ENERGIA E SUSTENTABILIDADE pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2019.1), com Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: Redes Neurais Artificiais Aplicadas na Predição de Dados de Energia Solar, atuando principalmente nos seguintes temas: Rede Neural Artificial, Levemberg-Marquardt e Energia Solar; Graduação em ENGENHARIA DE ENERGIAS pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2022.1), com Trabalhos de Conclusão de Curso intitulado: Desenvolvimento de Algoritmo Baseado em Machine Learning para Análise e Síntese de Dispositivos Fotônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: Inteligência Artificial, Machine Learning, Algoritmo Genético, Metamaterial, Guia de Ondas; LICENCIATURA EM MATEMÁTICA pela Universidade Estácio de Sá - Pólo Feira de Santana, com Trabalho de Conclusão intitulado: Utilização da Inteligência Artificial no Processo de Ensino e Aprendizagem; MESTRADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA pela Universidade Federal da Bahia - UFBA /PPGEEC (2024.1) com atuação na área de Processamento de Informação e Energia. Dissertação com título: ALGORITMO BASEADO EM MACHINE LEARNING PARA PROJETO DE DISPOSITIVOS DE INTERFERÊNCIA MULTIMODO. Atuando com as seguintes áreas: Inteligência Artificial, Machine Learning, Designer Inverso, Dispositivos Fotônicos e Interferência Multimodo (MMI). ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE pelo Insituto Federal de Goiás - IFG (2024.2) com Trabalho de Conclusão intitulado: MACHINE LEARNING COMO FERRAMENTA VIÁVEL PARA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA. Atualmente, DOUTORANDO EM ENGENHARIA ELÉTRICA na Universidade Federal da Bahia - UFBA /PPGEEC e ESPECIALIZAÇÃO EM ANDAMENTO EM COMUNICAÇÃO QUÂNTICA pela Universidade CIMATEC/SENAI.

Francisco Marks Da Cruz

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2011), graduação em Engenharia de Energia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2014) e mestrado em SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO E AUTOMAÇÃO pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2017), especialista em Docência do Ensino Superior. Atuou como Técnico de Laboratório de Física por aproximadamente 8 anos. Atualmente é docente do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. Tem experiência na área de Eletrotécnica, com foco nos seguintes temas: comandos elétricos, medidas elétricas, eficiência energética, energia eólica, subestações, sistemas de potência, eletrônica e física experimental.

Eduardo Beline Da Silva Martins

docente IFF - Campus Macaé

Doutorado em Ciências Ambientais e Conservação, mestrado em Engenharia Ambiental e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica. Especialista em Engenharia de Petróleo, licenciado em Matemática e especialista em Pedagogia de Projetos. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) e possui 10 anos de experiência na indústria de óleo e gás e 6 anos na indústria siderúrgica. Experiência profissional internacional em países como EUA, Venezuela, França e Malásia.

Alexandre Dalla'rosa

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Alexandre DallaRosa é graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com conclusão em 2001. Obteve o título de doutor em Engenharia Elétrica pela mesma instituição em 2007, por meio de um programa de cotutela com a Université de Paris-Sud XI, na França. Possui experiência na área de Eletromagnetismo e Dispositivos Eletromagnéticos, com atuação em temas como TLM, propagação de ondas eletromagnéticas, exposição humana a campos de radiofrequência, micro-ondas aplicadas a processos industriais e otimização de espalhamento eletromagnético. Desde 2007, é professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Chapecó, com atuação nos cursos técnicos, tecnológicos e nos cursos de Engenharia de Controle e Automação e de Sistemas de Energia Renovável (SER). Foi coordenador do curso de Engenharia de Controle e Automação entre 2016 e 2017, e novamente entre 2022 e 2024.

Elvis Camilo Ferreira

docente IFMG - Campus Congonhas

Licenciado em Física com diploma de mérito pela Unesp, mestre e doutor em Astrofísica pelo INPE, com sanduíche no LIGO de Livingston. Tem pós-douturado pela UCLouvain e ICS (Bélgica), em colaboração com o Einstein Telescope, E-TEST e Lunar Gravitational Wave Antenna. Tem experiência nas áreas de Física e Astrofísica, com ênfase experimental em detecção de Ondas Gravitacionais, Instrumentação, Criogenia, Isolamento vibracional, Supercondutores, Transdutores, Filmes finos, Divulgação Científica. Participou da preparação das corridas científicas do detector Mario Schenberg em 2016. Participou, dentro da Colaboração Científica LIGO (LSC), das primeiras detecções de ondas gravitacionais, as quais inauguraram a Astronomia/Astrofísica de Ondas Gravitacionais e uma nova Astronomia Multimensageira. Foi o primeiro brasileiro a observar uma (a primeira) fusão de duas estrelas de nêutrons - estava no LIGO no momento da observação. É reconhecido por 5 prêmios internacionais e foi coautor dos papers/trabalhos que acarretaram o Prêmio Nobel de Física em 2017. Com mais de 100 artigos científicos e 92 mil citações, seu índice h é 84, segundo o Google Scholar. Atualmente é Professor de Física no IFMG Campus Congonhas. Na área de ensino, tem experiência como professor do ensino fundamental ao superior, nos assuntos: Astronomia, Física, Matemática, Programação e Robótica. É o criador do blog Surfista Gravitacional.

Fabio Da Silva Bortoli

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília (1980), graduação em Esquema I pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1994) e mestrado (2006) e doutorado (2011) em Física pela Universidade de São Paulo. Atualmente participa de grupo de pesquisa na Universidade de São Paulo e é professor de ensino profissional do Instituto Federal de Educação, Ciència e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Astronomia, com ênfase em Instrumentação Astronômica, atuando principalmente nos seguintes temas: detector, casadores de impedância mecânicos, método dos elementos finitos e ondas gravitacionais.1

Alan Cândido Da Silva

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2012), Formação Pedagógica - Equivalente à Licenciatura em Química pela Faculdade Mozarteum de São Paulo - FAMOSP (2018) e Mestrado em Química pelo Programa de Pós-Graduação em Química da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2016). Entre 2015 e 2018 ocupou o cargo de Técnico de Laboratório/Química no Instituto Federal de Mato Grosso IFMT - Campus Juína. Atualmente Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), campus Vilhena. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: micro-ondas, secagem e desinfestação de Castanha-do-Brasil induzida por micro-ondas, biodiesel.

Bruno Gabriel Gustavo Leonardo Zambolini Vicente

docente IFG - Campus Itumbiara

Doutor em Engenharia Mecânica na área de controle autônomo de vibrações pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Bacharel em Engenharia Elétrica - Sistemas de Energia e Automação na USP (EESC/São Carlos).Atualmente é professor do IFG/Campus Itumbiara e tem experiência profissional em Sistemas de Hardware e Software para Automação e Controle e em Desenvolvimento de Circuitos Eletrônicos para inovação e tecnologia, com trabalhos e orientações acadêmicas nas áreas de Sistemas de Automação e Controle Industrial, Internet das Coisas (IoT), Controle de Vibrações Mecânicas, Colheita de Energia do Ambiente e Energia das Coisas (Power Harvesting e EoT), Modelagem Computacional de Estruturas Inteligentes, Materiais Piezelétricos, Materiais Compósitos, Sistemas Inteligentes, Inteligência Artificial, Dispositivos Aeroespaciais, Sistemas de Controle.

Márcio Do Carmo Barbosa Poncilio Rodrigues

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Engenharia Elétrica (2002), mestrado em Engenharia Elétrica/Instrumentação e Controle (2004) e doutorado em Engenharia Elétrica/Sistemas Eletrônicos (2014) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atualmente é Professor Titular do Campus Juiz de Fora do IF do Sudeste de Minas Gerais, atuando com os cursos de Engenharia Mecatrônica, Engenharia Elétrica, Técnico em Eletrônica e Pós-Graduação Lato Sensu em Desenvolvimento de Projetos Baseados em Tecnologia 4.0. Suas principais áreas de atuação e interesse são: eletrônica de potência, sistemas de energia renováveis, sistemas fotovoltaicos, veículos elétricos, qualidade de energia elétrica, sistemas embarcados, sistemas de controle e tecnologias aplicadas à saúde.

Artur De Almeida Rios

docente IFTM - Campus Patrocínio

Artur de Almeida Rios é graduado em Engenharia de Automação Industrial pelo CEFET-MG, possui MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV, especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela UFSJ e mestrado em Engenharia Elétrica pela UFU, na área de Sistemas de Energia Elétrica, com linha de pesquisa em Máquinas e Acionamentos Elétricos. Atualmente é doutorando em Engenharia Elétrica pela UFU, na área de Sistemas de Energia Elétrica. Possui experiência profissional nas áreas de Elétrica, Automação e Instrumentação, com atuação em projetos, manutenção, planejamento e comissionamento industrial. É Professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Patrocínio, desde 2020, atuando nas áreas de Sistemas de Energia Elétrica e Automação Industrial. Exerce funções de coordenação acadêmica e de coordenação de projetos de ensino, pesquisa e extensão no IFTM.

Thiago Andrade Bernini

tecnico

Possui graduação em Engenharia Agrônomica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2007), mestrado em Agronomia-Ciências do Solo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010), com ênfase em Gênese, Morfologia e Classificação dos Solos, e doutorado em Ciência, Tecnologia e Inovação Agropecuária pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2016), com ênfase em sensoriamento remoto e geoprocessamento aplicados ao mapeamento digital de solos. Atualmente é engenheiro agrônomo do Campus Pinheiral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, atuando principalmente nos seguintes temas: mapeamento de solos, aptidão das terras, fertilidade e agroecologia.

Alfredo Gomes Neto

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB,1986 ? atualmente Universidade Federal de Campina Grande, UFCG) e pós-graduação (mestrado (UFPB, 1989), doutorado (UFPB, 1994)) em Engenharia Elétrica, na área de micro-ondas, na mesma Universidade. Em 1993 realizou parte do seu doutorado (doutorado sanduíche) no ENSEEIHT, INPT, Toulouse, França, para onde retornou em 2005, realizando o estágio pós-doutorado. Desde 1989 é professor do Instituto Federal da Paraíba, IFPB, onde foi um dos fundadores do Grupo de Telecomunicações e Eletromagnetismo Aplicado, GTEMA. Atuou como professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Computação da UFRN de 2004 até 2010. No IFPB atua no CST em Sistemas de Telecomunicações, no curso de Engenharia Elétrica e no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. É membro da Sociedade Brasileira de Micro-ondas e Optoeletrônica, SBMO (atual vice-presidente), e do Institute of Electrical and Electronics Engineers, IEEE (Senior Member). Atuou até 2008 como colaborador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, INEP, na área de avaliação da educação superior. Coordenou em 2000 o Simpósio Brasileiro de Micro-ondas e em 2012 o MOMAG 2012. De 2009 a 2015 foi Tutor do Grupo PET de Engenharia Elétrica do IFPB, do qual foi o fundador. De 2015 a 2019 atuou como Professor Coorientador de Doutorado no Instituto Superior Técnico, Lisboa, Portugal. Participar como coorientador dos Programas de Pós-graduação em Engenharia Elétrica da UFCG e da UFPE. É revisor de diversos periódicos internacionais e nacionais. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: circuitos em planares, antenas, propagação, FSS e sensores..

Maria Das Graças Ferreira Telles

docente

Professora/Pesquisadora e Extensionista, Doutoranda em Educação com linha de pesquisa em Educação Científica, Matemática e Tecnológica pelo Programa de Educação da USP-FEUSP,sob orientação da Prof Dra Sonia Maria Vanzella Castellar. Mestra em Ensino de Ciências e Matemática (UNICSUL); Especialista em Direitos Humanos e Democracia( UESB);Licenciada em Pedagogia (UNEB);Licenciada em Matemática ( FTC). Atualmente é professora de Matemática EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Breves, atuando nos cursos de Agropecuária, Gestão Ambiental e Educação do Campo e atua no PARFOR ( Programa de Formação ) .Coordenou o Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) no Campus Breves-IFPA no período de 2021 a 2026. Foi coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) no período de 2023 a 2025 e presidiu a Comissão Local de Heteroidentificação do IFPA Campus Breves entre 2022 e 2025. Compôs a equipe de gestores do Curso de Educação Escolar Quilombola no estado do Pará e integra a Rede de NEABs/NEABIs. Desenvolve pesquisas nas áreas de Etnomatemática; Ciência, Tecnologia, Sociedade e Meio Ambiente (CTSA), com ênfase em tecnologias educacionais, formação de professores, educação socioambiental crítica e racismo ambiental. Coordena os projetos de pesquisa: ''Água Flor: Minha Floresta... Meu Quintal'' e ''Formação de Professores de Ciências na FLONA de Caxiuanã: Reflexões e Práticas a partir do Enfoque CTSA. Membro dos grupos de pesquisa: Grupo de Ensino e Ciências Aplicadas do Marajó (GECAM), atuando na linha Educação, Ciências e Tecnologias / Grupo de Pesquisa em Educação Inclusiva (GPEI) atuando na linha Recursos Pedagógicos e Didática na Perspectiva da Acessibilidade./Grupo de Pesquisa Etnomatemática e Cultura em Contextos Amazônicos (GPECCA),que investiga conhecimentos matemáticos em comunidades tradicionais, indígenas, quilombolas, ribeirinhas e urbanas da Amazônia, considerando suas lógicas próprias, vínculos territoriais e formas de transmissão oral e prática.