Resultados para “'Epigenética'”

Anelise Dos Santos Mendonça Soares

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia nas modalidades Licenciatura Plena e Bacharelado. Iniciação científica e Monografia na área de Bioquímica de Proteínas. Mestre em Ciências Veterinárias pela Universidade Federal de Uberlândia, na área de Produção Animal. Doutora em Genética e Bioquímica pela Universidade Federal de Uberlândia, área de concentração de Genética. Tem experiência na área de Epigenética e Genética do Desenvolvimento de bovinos, atuando com Metilação do DNA, Reprogramação Epigenética, Ovogênese, Desenvolvimento Embrionário e Inativação do Cromossomo X. Atualmente é professora efetiva da área de Biologia do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, campus Uberaba Parque Tecnológico.

Milena Amendro Faria

Mestre em Biociências e Biotecnologia e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Atuou como professora de Biologia do Ensino Médio no estado do Espírito Santo (2014-2017). Atualmente possui vínculo efetivo no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais como Revisora de texto em Braille e atua como Coordenadora do Núcleo de Ações Inclusivas do Campus Manhuaçu.

Paula Karina Santos Uchoa

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Iguatu. Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará (2009), mestrado em Química (2011) e doutorado em Química (2017) pela Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Química, com ênfase em química de produtos naturais.

Gustavo Kellermann Reolon

Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2004 e 2017, respectivamente), mestre e doutor em Biologia Celular e Molecular pela UFRGS (2007 e 2011, respectivamente). Trabalhou como pesquisador (research associate) na Universidade da California, Irvine e na Universidade de Nova York (2011). Realizou pós-doutorado no Laboratório de Neuroquímica e Psicofarmacologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2014-2015, 2016-2017) e no Laboratório de Neurogenética funcional na Universidade de Tübingen, Alemanha (2015-2016). Trabalhou como professor substituto na Universidade do Estado de Santa Catarina, Laguna (2018-2020) e como professor do Instituto Federal Farroupilha, Alegrete (2020-2021). Atualmente, é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Porto Alegre. Tem experiência nas áreas de Bioquímica, Biologia Molecular e Toxicologia com foco em Neurobiologia da Memória e Aprendizado.

Milena Helmer Lauer

Milena Helmer Lauer é bacharel em Química pela Universidade Federal do Espírito Santo (2010). Doutora em Ciências (no programa: Química, área de concentração: Físico-química) com dupla titulação entre a Universidade de São Paulo e a Katholieke Universiteit Leuven - Bélgica (2016). Realizou pós-doutorado na KU Leuven - Bélgica. Atua na área de fotoquímica e tem experiência em espectroscopia e microscopia de fluorescência, marcação fluorescente de DNA e técnicas de super-resolução em microscopia óptica.

Thaís Amaral E Sousa

Possui graduação em Ciências Biológicas Modalidade Licenciatura pela Universidade Estadual de Goiás (2004), Mestrado (2007) e Doutorado (2011) em Ciências, Área de Concentração - Bioquímica, pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Realizou o estágio do doutorado sanduíche no ''Beackman Research Institute, City of Hope Medical Center, Duarte-CA, Estados Unidos''. Foi bolsista de pós-doutorado pela FAPESP na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo estudando a função de microRNA na regulação da função mitocondrial no metabolismo de glicose e ácidos graxos em músculo esquelético resistente a insulina. Professora Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás dede 2013, onde atua como membro do Núcleo de Pesquisa NEPBIO-Cerrado. Foi Pro-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação do Instituto Federal de Goiás entre 2021 a 2022. Tem experiência na área de Bioquímica, com ênfase em Biologia Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: RNAs reguladores, PKR e microRNA em câncer e diabetes (atrofia muscular e retinopatia diabética); Mulheres e Maternidade na Ciência. Mãe do Davi e do Pedro.

Geza Thais Rangel E Souza

Professor EBTT do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Salto. Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Maringá (2000), Mestrado e Doutorado em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais pela Universidade Estadual de Maringá (2004, 2014), e Pós-Doutorado em Saúde e Ambiente pela Universidade Tiradentes (2016). Possui pós-graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFSP-BRT). Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia de Comunidades e Ecossistemas, e sanidade de recursos pesqueiros e saúde humana, atuando principalmente nos seguintes temas: ecologia, planície de inundação, ciclo de vida, análises moleculares e diversidade parasitária, sanidade piscícola; microbiologia.

Gabriela Dos Santos Sant'anna

Pesquisadora e gestora acadêmica com doutorado em Ciências Médicas pela UFRGS, graduação em Biologia e especialização em Meio Ambiente. Com mais de uma década de experiência em pesquisa aplicada e gestão de laboratórios (HCPA e ICBS/UFRGS), atua na interface entre ciência, inovação e sustentabilidade. Atualmente exerce o cargo de Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação no IFRS (Campus Rolante), onde também integra a Comissão de Avaliação e Gestão de Projetos e coordena pesquisas para o aproveitamento de resíduos agroalimentares na produção de bioplásticos.

José Emílio Zanzirolani De Oliveira

Carla Regina Amorim Dos Anjos Queiroz

Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (1996/1999) e Bacharela em Tradução (2023, En-Pt-br). Mestra em Química (Orgânica) pela mesma universidade (2001). Especialista em Educação pela faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (2008) e em Revisão de textos em língua portuguesa pela UNIUBE (2024). Doutora em Agronomia (Ciência do Solo) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2012). Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em análise química de material vegetal, composição centesimal de alimentos e crescimento de plantas. Tem experiência também na formação de professores especialistas em Ensino de Ciências e Matemática, em atividades para desenvolvimento do Clube de Ciências do IFTM Campus Uberlândia, além de atuar na área editorial acadêmica.

Sheila De Andrade Penteado Corrêa

Pós-doutorada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Doutorado (concluído em 2021) e mestrado (concluído em 2016) em Biologia Animal pelo Instituto de Biologia da UNICAMP, e graduação (concluída em 1999) em Ciências Biológicas na mesma universidade. Tem experiência na área de Parasitologia, com ênfase em Parasitologia Humana, atuando principalmente nos seguinte temas: Schistosoma mansoni, quimioterapia, artemisinina e derivados, encapsulação de derivados da artemisinina e praziquantel em nanossistemas e epigenética da relação parasita-hospedeiro.

Laiane Corsini Rocha

Bacharel/Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL-MG (2010), mestra e doutora em Genética e Melhoramento de Vegetal pela Universidade Federal de Lavras - UFLA. Realizou em 2014 doutorado na modalidade sanduíche (CAPES) no Leibniz Institute of Plant Genetics and Crop Plant Research (IPK) na Alemanha, sob a orientação do pesquisador Dr. Andreas Houben. Realizou pós-doutorado na UFLA na linha Citogenética em parceria com a Embrapa Gado de Leite/ Clima temperado.Tem domínio das técnicas de Hibridização in situ (FISH e GISH), imunolocalização de proteínas histônicas e de DNA metilado, além de PCR convencional e quantitativa. Paralelamente desenvolve estudos de citotoxidade e genotoxicidade de amostras ambientais. Atuou como docente voluntária nas disciplinas de Genética, Biologia Celular/Citologia, Microscopia de luz para o estudo das células e ministrou a parte prática da disciplina de Citogenética Vegetal na pós-graduação. Atualmente é servidora pública na Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL-MG no cargo de Técnico de laboratório/análises clínicas, atua como coordenadora em projetos de Extensão e em várias comissões administrativas como membro. Atua no Instituto de Ciências Biomédicas - Departamento de Patologia e Parasitologia auxiliando nas aulas práticas e nas pesquisas com o protozoário Trypanosoma cruzi, Leishmania sp. e Shistosoma mansoni.

Gabriel Henrique Bestetti

Licenciado (2006) e Bacharel (2009) em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (Ibilce) / câmpus São José do Rio Preto - SP / Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (Unesp). Ingresso, em 2009, como servidor público federal do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP).

Ana Clarice Rodrigues Costa

Doutora (2026) e Mestra (2022) em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (São Paulo, Brasil). Pesquisadora visitante na Faculty of Philosophy da University of Cambridge, Reino Unido (2024-2025). Bacharela e Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei, Minas Gerais, Brasil (2015-2019) e Bacharela em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Lavras, Minas Gerais, Brasil (2009-2014), com período de intercâmbio acadêmico na Universidade de Coimbra, Portugal (2012-2013). É membra associada da European Philosophy of Science Association (EPSA) e integrante do Laboratório de Pesquisa Interdisciplinar em Epistemologia Histórica das Culturas Científicas (LPIEHCC) da Universidade de São Paulo (USP).

Marcello Vieira Lasneaux

Professor no Instituto Federal de Brasília, atuando no Ensino Médio Integrado, Graduação e Pós-graduação. Pesquisador em Neurociência do Labconsumer, no Instituto Federal de Brasília/Escola nacional de negócio e Desenvolvimento social (ENEDES). Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa: Formação, Currículo, Tecnologias e Inovação (GEPFCTI) da Universidade de Brasília. Membro de conselho editorial de revista científica. Membro de Comitê em Ética e pesquisa (CEP-IFB). Coordenador pedagógico em instituição de ensino básico. Doutor em Educação pela Universidade de Brasília (UnB), com pesquisas nas áreas de inovação educacional, educação alternativa, educação inclusiva, fracasso escolar, neuroaprendizagem, educação midiática, metodologias ativas e ensino mediado por tecnologia. Pós-doutor em Educação pela PUC/GO, com ênfase em educação alternativa e pedagogias livres não-diretivas. Mestre em Bioética pela Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Brasília, Cátedra UNESCO, com publicações na área. Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Especialista em Educação Especial e Inclusiva, com foco em Neurociência e Aprendizagem. Psicanalista, com publicações na área. Especialista em Genética Humana. Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade de Brasília (UnB). Aulas para graduação e pós-graduação sobre bioética, saúde ambiental, criptógamas, biofísica, genética molecular, genética básica, fisiologia humana, evolução e ecologia. Residente em Brasília/DF.