Resultados para “'Equivalence Based Instruction'”

Samuel Rodrigues Gomes Júnior

docente IFRN - Campus Natal - Central

Egresso do Programa de Educação Tutorial, Bacharel (1993), Mestre (1996) e Doutor (2000) em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993), com período 'sanduíche' na Université de Paris-Sud (1998) e estágio pós-doutoral na University of British Columbia (2016). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, atuando nos cursos técnicos de nível médio, de nível superior e na pós-graduação. Foi fundador e primeiro tutor do Programa de Educação Tutorial em Física no Campus Natal Central. Foi um dos fundadores e primeiro coordenador do mestrado profissional em ensino de Física. Atualmente professor e coordenador do curso de licenciatura em Física do campus Natal Central e supervisor no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Computacional aplicada a problemas de caminhadas aleatórias e sistemas biologicamente inspirados. Tem experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em Computer Assisted Instruction, Peer Instruction, Flipped Classroom e outras estratégias e métodos para o ensino de Física.

Joice Barbosa Mendes

docente IFSP - Campus Campinas

Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp, pelo grupo de pesquisa LANTEC - Laboratório de Inovação Tecnológica Aplicada. Pesquisa na área de PBL (Problem based learning) com foco no design de problemas.Mestre em Ciências em Ciência e Tecnologia da Computação pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI (2012) com ênfase em Inteligencia Artificial e Sistemas Tutores Inteligentes, com a utilização de Raciocínio Baseado em Casos (RBC). Graduada em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI (2009).Professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, câmpus Campinas, atuando na área de Informática - Programação e Banco de Dados.

Ricardo Bezerra De Menezes Guedes

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (1982), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (1997) e doutorado em Informática Aplicada pela Universidade de Fortaleza (2018). Professor do ensino básico técnico e tecnológico do IFCE - Instituto Federal do Ceará - (Aposentado). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Simulação Baseada em Agentes, atuando principalmente nos seguintes temas: agent-based simulation, multi-objective optimization, evolutionary algorithms e dispatch centre. Trabalha como pesquisador no projeto CIÊNCIA DE DADOS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM APOIO ÀS ATIVIDADES JUDICIÁRIAS para o TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO CEARÁ em convênio com a UNIFOR e fomentado pela FUNCAP.

Sandra Chaves Gardellari

docente IFTM - Campus Uberlândia

Graduada em Letras Licenciatura Plena para Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa - Universidade Federal de Uberlândia. Curso iniciado em 1994 e concluido em 1997. Monitora voluntária do Projeto Espaço Interação com o objetivo de estudar a interação de alunos aprendizes de língua inglesa em um contexto comunicativo com textos autênticos da língua. Projeto de pesquisa na área de tradução. Projeto MAST Program , feito entre a Universidade Federal de Uberlândia e a University of Minnesota E.U.A. Vivência nos Estados Unidos. Curso sobre instrução baseada em estratégias para o aprendizado de uma segunda língua (A Practical Course in Strategies Based Instruction), neste caso a inglesa, feito na University of Minnesota, E.U.A. TOEFL (1998) nos Estados Unidos. Programa de mestrado em linguística da UFU com dissertação defendida em 2002. Programa de doutorado em linguística da Universidade Federal de Minas Gerais UFMG. Tese defendida em março/2006. Profa. de Língua Inglesa no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia.

Jefferson Treml

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Possui graduação em Administração pela Fundação Municipal Centro Universitário de União da Vitória (1994), especialização em Administração Empresarial pela Universidade Federal do Paraná (1997), especialização em Tecnologias de Desenvolvimento de Sistemas pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2000) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem baseada em problemas, ambientes colaborativos de aprendizagem, curso de qualidade dos cursos de computação e info, e-learning e learning based problem, Sistemas de Informação (Data Mining, Text Mining), Administração, Empreendedorismo, Economia Solidária.

Manoel Campos Da Silva Filho

docente IFTO - Campus Palmas

I received a Computer Engineering PhD from Universidade da Beira Interior - UBI (Portugal), working with computer-based simulation and resource optimisation in Cloud Computing environments. I'm the main developer of CloudSim Plus, a CloudSim fork for cloud computing simulation available at https://cloudsimplus.org. The doctoral program was funded b...

Adonis Rogério Fracaro

docente IFC - Campus Concordia

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/PPGIE), com pesquisa voltada ao ensino de Cálculo Diferencial e Integral. Possui mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfase em Educação do Campo pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFar) e especialização em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade São Braz. É licenciado em Matemática pela UNIJUÍ. Atua como professor efetivo no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Concórdia, com dedicação exclusiva, ministrando disciplinas na área de Matemática, incluindo Cálculo Diferencial e Integral, Equações Diferenciais Ordinárias, Álgebra Linear e Geometria Analítica. No IFC, exerceu funções administrativas, como coordenador de área do Programa de Iniciação à Docência (PIBID), coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática e coordenador de Acompanhamento do Educando. Possui experiência em ensino, pesquisa e extensão, com foco na aplicação de metodologias inovadoras para o ensino de Matemática e o uso de tecnologias educacionais. É membro do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática (GPMat) do IFC e atua como editor do periódico CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação. Além disso, é membro da equipe de apoio editorial da revista Informática na Educação: Teoria e Prática da UFRGS. Atua também no âmbito da avaliação educacional, integrando o Subcolegiado de Educação da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação (CTAA) junto ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Sua produção acadêmica inclui publicações em periódicos científicos, capítulos de livros e trabalhos apresentados em congressos na área de Educação Matemática e Informática na Educação. Recentemente coordenou o projeto de pesquisa sobre aprendizagem colaborativa on-line e inovação no ensino de Matemática.

Roberto Coutinho Medeiros Junior

docente IFF - Campus Itaperuna

Graduado em Sistemas de Informação pela Faculdade Redentor (2011), Especialização em Engenharia de Sistemas Baseada em Tecnologias Java Pela PUC Minas Virtual e Mestre em Ensino e Suas Tecnologias no Instituto Federal Fluminense-IFF (2024). Atualmente é professor Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense (IFF). Foi tutor presencial de informática da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ (CEDERJ). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias Java, Engenharia de Sistema, Analise Orientada a Objetos e Desenvolvimento de Sistemas.

Vitória Regina Bispo Soares

docente

Graduada em Química Universidade do Estado da Bahia. Mestre e Doutora em Química pela Universidade Federal da Bahia na área de concentração de Química Analítica, onde atuou principalmente nos seguintes temas: titulações, time-based, FIA, SIA, SIFA, automatização, desenvolvimento de softwares, geração sonoquímica de reagentes e análise de combustíveis. Atualmente é professora de Química Geral e Analítica do Instituto Federal Bahia e Coordenadora de Estágios e Egressos do campus.

Marcos Henrique Da Silva Alves

docente IFG - Campus Valparaíso

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Piauí (2016) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020). Desde 2018 atua no projeto, desenvolvimento e integração de sistemas de controle baseado em modelo (model-based design), desenvolvimento e montagem de hardware para controle e medição em conversores de potência. Atualmente desenvolve pesquisas em controle e automação de processos, sistemas embarcados e processamento digital de sinais.

Gustavo Bathu Paulus

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Mestre em Ciência de Computação na área de Inteligência Artificial no Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação na Universidade Federal de Santa Maria - PPGCC/UFSM; Bacharel em Ciência da Computação; pós-graduado em tecnologias em aplicações para Web, Técnico em sistemas de informação. Experiência no desenvolvimento de sistemas com java(web, desktop e arquitetura rest), criação de agentes virtuais para tomada de decisão em cenários de visão parcial, aplicação de modelos de machine learning e utilização da linguagem java para a criação de soluções combinadas ao sistema operacional linux. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - Câmpus de Ibirubá.

Geyse Souza Santos

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Acre (2011 - 2015), mestrado em Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia pela Universidade Federal do Acre (2015 - 2017) e doutorado em Biodiversidade e Biotecnologia pelo Programa de Pós-Graduação da Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (PPG-BIONORTE). Atualmente é docente do ensino básico e tecnológico do Instituto Federal do Acre, campus Sena Madureira. Tem experiência na área de microbiologia, micologia, ensino de ciências e biologia.

Victor André Pinho De Oliveira

docente IFPB - Campus Campina Grande

Mestre em Ciência da Computação, Victor A. P. Oliveira atua como professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) desde 2012. Leciona principalmente disciplinas relacionadas a área de Programação, como: Introdução à Programação de Computadores, Programação Orientada a Objetos, Laboratório de Programação, Estruturas de Dados, Programação de redes, mas não se limitando a elas. No âmbito da pesquisa, possui interesses nas áreas de Redes Óticas, GBL - Game Based Learning, Segurança Ofensiva e, mais recentemente, Análise de Aprendizagem.Victor gosta de aprender e de se aventurar por novas áreas do conhecimento e está sempre disposto a compartilhar de uma forma didática e empolgante o que tem aprendido.Recentemente foi aprovado em 1 lugar para o cargo de Perito Criminal - Área TI no concurso da Polícia Civil da Paraíba (PCPB), cargo em que acumula com o trabalho de professor.

André José Pereira De Oliveira

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Faculdade Vale do Gorutuba (FAVAG), especialização em Gestão Estatística e Matemática Aplicada e mestrado em Modelagem Computacional pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Atualmente cursa o doutorado em Modelagem Computacional no Instituto Politécnico do Rio de Janeiro da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IPRJ/UERJ), programa com conceito 6 na CAPES, atuando como professor efetivo de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Realiza período de doutorado sanduíche na Universidad de Granada, sob orientação do Prof. David A. Pelta, com o título Application of Machine Learning and Explicit Schemes Based on Integral Transform for Parameter and Function Estimation in Convection-Diffusion Models, no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), Edital n 06/2024 (Processo n 6/2024). Possui experiência na área de Matemática e Modelagem Computacional.

Renato Cruvinel De Oliveira

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutor em Ciência dos Materiais, área de Ciência e Engenharia de Materiais, pela Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira/UNESP (2019). Membro do Grupo de Pesquisa de Ferroelétricos e Materiais Multifuncionais, do(a) Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2014). Mestre em Ciência dos Materiais pela Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira/UNESP (2005), na área de Física da Matéria Condensada, onde contribuiu na Caracterização de Vidros Óxidos à base de Telúrio. Especialista em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras/UFLA (2001). Graduado em Ciências com Habilitação em Matemática - Licenciatura Plena pela Universidade de Rio Verde (1999). Atualmente é servidor público federal, no regime de dedicação exclusiva, professor do Instituto Federal Goiano - IF Goiano, Campus de Rio Verde/GO.

Deise Machado Ferreira De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Agronomia com ênfase em Solos e Nutrição de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa (2003). Mestre em Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1991). Especialista em Gestão em Gastronomia pela Faculdade Senac de Minas Gerais (2015). Graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (1986). Em 2015 participou da missão MEC/SETEC/CNPQ para o curso de aperfeiçoamento no Programa Professores para o Futuro na HAMK University of Applied Sciences na Finlândia. Atualmente é docente e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais/Campus Barbacena. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Microbiologia Agrícola, atuando principalmente nos seguintes temas: biologia do solo, microbiologia, microbiologia de alimentos, microbiologia do solo, agronomia, áreas degradadas-recuperação. Suas pesquisas têm como foco a aplicação de estratégias pedagógicas baseadas em Project Based Learning apoiadas por tecnologias no ensino da Microbiologia Agrícola para a formação profissional de técnicos e professores.