Resultados para “'Espiral de Arquimedes'”

Maria Fernanda Soares De Almeida

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Maria Fernanda Soares de Almeida graduou-se em Engenharia Elétrica (2007) e em Direito (2008) pela Universidade Federal de Uberlândia. Concluiu o doutorado em Engenharia Elétrica no Laboratório de Engenharia Biomédica (Biolab) pela Universidade Federal de Uberlândia em 2011. Foi pesquisadora de pós-doutorado na Universidade Federal de Uberlândia durante o período de um ano (2012). É revisora de trabalhos científicos submetidos em revistas internacionais. Foi professora Adjunto Nível I na Faculdade de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia de 2012 a 2014 e atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Triângulo Mineiro do Campus Uberlândia Centro.

Alex De Souza

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor de Teatro (IFSC - Campus Florianópolis/Centro), Doutor em Teatro (PPGT/UDESC - 2019), Mestre em Teatro (PPGT/UDESC - 2011) e graduado em Artes Cênicas (CEART/UDESC - 2007), com pesquisas acerca da animação de bonecos à vista do público e Teatro de Objetos. Experiência na área de Artes, com ênfase em Interpretação, Direção Teatral, Iluminação e Palhaçaria. Integrante da Cia. Cênica Espiral. Formação Técnica em Eletrônica (CEFET/SC - 2002).

Helis Augusto Oliveira Da Silva

tecnico IFMA - Campus Codó

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT - IFMA. Especialista em Supervisão, Gestão e Planejamento Educacional - IESF Licenciatura em Informática, pela Universidade Federal do Maranhão (2014) e em em Matemática, pela Faculdade Integrada de Arquimedes (2019). Atualmente,Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Maran...

Nelson Nunes Da Silva Lopes Júnior

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Química pelo Instituto Federal do Piauí (2018) e é Especialista em Ensino de Química pela Faculdade Venda Nova do Imigrante. Possui mestrado em Físico-Química pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química. Doutorando em Físico-Química pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) 2022-atual.

Arquimedes Mariano Pereira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Bachrelado Em Fisica pela Universidade Federal de Campina Grande (2005), graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade Estadual da Paraíba (2005).Mestre em Físico-Química na área de Química Teórica é Doutor em Química na área de Físico-Química pela UFPB.

Arquimedes Martins Gois

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Mestrado em Administração - FUMEC. Pós Graduação Engenharia de Segurança do Trabalho - FUMEC. Graduado em Engenharia de Produção - UFOP. Professor do Instituto Federal de Minas Gerais - Atuando atualmente no campus Ouro Preto nos cursos Tecnólogo em Gestão da Qualidade e Técnico em Metalurgia Nível Médio e Subsequente. Atuei no campus de Governador Valadares, cursos Pós em Engenharia de Segurança do Trabalho, Engenharia de Produção, Tecnólogo e Técnico em Meio Ambiente, Técnico em Segurança do Trabalho. Projetos Pronatec e EAD. Cursos: Técnico em Metalurgia, Técnico em Soldagem.

Arquimedes Albuquerque Moura

docente IFCE - Campus Cedro

Possui Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (2012), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Cariri (UFCA). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFCE- Campus Cedro.

Flavia De Almeida Pinheiro

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutoranda no programa de pós-graduação em Linguística do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas do Instituto de Letras da Universidade de Brasília PPGL-UnB. Licenciada e Mestre em Matemática pela UnB e atuante como professora de matemática do ensino básico e superior em instituições públicas e privadas há 25 anos. Docente de Matemática no Instituto Federal de Goiás (IFG), Campus Aparecida de Goiânia, responsável por ministrar as disciplinas: Fundamentos e Metodologia de Ensino da Matemática, Matemática e Surdez e Material Didático II, no curso de Pedagogia Bilíngue Libras/Português, realizo diversos projetos de ensino, pesquisa e extensão sempre voltados para a educação matemática de surdos e sou integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do referido curso, desde a criação do curso, em 2014, até o presente. Atualmente, como doutoranda é vinculada ao grupo de pesquisa LexiC - ciência, projetos e pesquisa e ao LEPEBS - Laboratório de Estudo, Pesquisa e Inovação na Educação Bilíngue de Surdos e Surdocegos, ambos vinculados aos Instituto de Letras da UnB, onde participo de dois PEACs (Projetos de Extensão de Ação Contínua), respectivamente, intitulados Repertórios Léxico-Terminográficos em LSB Glossários Terminológicos Contextualizados Semibilíngues, Língua de Sinais Brasileira LSB e Língua Portuguesa LP, de Componentes Curriculares da Educação Básica e Ensino de Português Escrito Como Segunda Língua para Estudantes Surdos e Surdocegos.

Arquimedes Jose De Araujo Paschoal

docente IFPE - Campus Recife

Possui graduação em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal de Pernambuco (1989), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco (1992) na área de Processamento Digital de Sinais e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco (2018) na área de Processamento Digital de Sinais. Foi bolsista...

Tarcísio Arquimedes Araújo Carneiro

docente IFPI - Campus Parnaíba

Com graduação em Ciências Sociais (bacharelado e licenciatura) pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e Educação física (licenciatura) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestre em políticas públicas e sociedade pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente está cursando Psicologia (bacharelado) pela Universidade Federal do Piauí...

Danilo Franchini

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui Doutorado em Ciências pela UFPel (2018), Mestrado em Engenharia Agrícola pela UFSM (2007), Especialização em engenharia de Segurança do Trabalho pela UCPel (2003) e Graduação em Engenharia Agrícola pela UFPel (2001). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Saúde e Segurança do Trabalho, com ênfase em Higiene Ocupacional (Agentes Físicos: Ruído, Vibrações, Calor, Frio, Agente Biológicos, Agentes Químicos), Gestão de Riscos, Investigação de Acidentes de Trabalho, Perícia Trabalhista, Ergonomia e Prevenção e Combate a Incêndio.

Luis Gustavo De Jesus Araujo

docente

Licenciado em Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Mestre em Computação Aplicada pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Doutorando em Ciência da Computação (UFBA). Professor EBTT de Computação no IFBA - Campus Jacobina. Possui experiência docente no Ensino Fundamental II, EJA, Educação Profissional e Superior (Presencial e EaD). Colaborador na construção das Normas sobre Computação na Educação Básica Complemento à BNCC (CNE/MEC). Coautor da série de livros e currículo Computação Fundamental. Professor do IFBA, Campus Jacobina, onde também atua como supervisor do PIBID no subprojeto da Licenciatura em Computação, secretário do NEABI e líder do Grupo de Pesquisa JaComp. Como pesquisador, tem interesse na área de Educação em Computação, com ênfase em Ensino de Programação, Computação Desplugada e Jogos Educacionais.

Henrique Marins De Carvalho

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutor em Educação Matemática e Mestre em Matemática Universitária pela UNESP - Campus de Rio Claro; Mestre em Filosofia pela EFLCH-UNIFESP; licenciado em Matemática pela UNESP - Campus de Guaratinguetá. Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus São Paulo. A temática da pesquisa realizada no Mestrado em Matemática foi a História da Modelagem Matemática a partir dos trabalhos do Prof. Rodney Carlos Bassanezi e a tese do Doutorado em Educação Matemática estudou a História da criação e dos trabalhos realizados por pessoas vinculadas ao Departamento de Matemática do Instituto Tecnológico da Aeronáutica, nas duas primeiras décadas de sua existência (1951-1970). Já ministrou diversas vezes disciplinas regulares e de extensão sobre História e Filosofia da Matemática nos cursos de graduação - Licenciatura em Matemática e pós-graduação - mestrado em Matemática. Orientou Trabalhos de Conclusão de Curso e dissertações tendo como tema aspectos da História da Matemática, Filosofia da Matemática e Etnomatemática. É membro e auxilia na coordenação do grupo Gnómon que estuda a História da Matemática na Antiguidade Clássica, com ênfase na produção grega. Como resultado dos trabalhos realizados neste grupo, já foram organizadas oficinas e publicados artigos e livro voltados à pesquisa e ao ensino, tendo a História da Matemática como estratégia. É associado à Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat) e participou como apresentador de trabalhos e ministrante de minicursos em vários eventos nacionais e internacionais organizados por esta sociedade (Seminário Nacional da História da Matemática e Encontro Luso-brasileiro de História da Matemática). Faz parte do corpo editorial da Revista Brasileira de História da Matemática (RBHM) desde 2023. Coordena o grupo de Pesquisa em Matemática e Educação para a Equidade, no IFSP, campus São Paulo. É membro do Núcleo Docente Estruturante e Colegiados de Curso da Licenciatura em Matemática e Mestrado em Matemática em Rede (PROFMAT).

Eliaquim Aciole Dos Santos Junior

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em Produção Audiovisual (UNIJORGE - 2011), Especialização lato sensu em Estudos Culturais, História e Linguagens (UNIJORGE - 2013) e Mestrado em Gestão e Tecnologia Aplicadas a Educação (UNEB - 2015). Atualmente é professor titular do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Tem experiência na área de Artes com ênfase em Produção Audiovisual, atuando principalmente nos seguintes temas: operação de vídeo, roteiro, montagem, direção, produção executiva e como compositor e instrumentista na construção de trilha sonora de filmes e jogos eletrônicos.

Maria Lorraine Fonseca Oliveira

docente IFES - Campus Barra de São Francisco

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Espirito Santo. Bacharel em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Vila Velha - UVV (2011) e licenciada em biologia pelo Centro de Ensino Superior de Arquimedes Faculdades Integradas de Ariquemes (2019). Mestra em Produção Vegetal (Fitomelhoramento), pela Un...

Juan Carlo Da Cruz Silva

docente IFRN - Campus Natal - Central

formado em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), posteriormente concluiu o Bacharelado em Matemática pelo mesma instituição (2007), possui Mestrado em Análise Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2009) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, onde atuou na linha Educação e Estudos Sociohistóricos e Filosóficos no campo da História da Educação. Foi professor substituto da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e professor do quadro docente da rede pública de ensino municipal de Parnamirim/RN. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise Funcional, e também em Educação Matemática, onde estuda História da Matemática com suas aplicações no ensino e na construção do conhecimento Matemático, Saberes Docentes na Formação de Professores de Matemática e na Educação Profissional, Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática e, atualmente, História da Educação Matemática, em particular, a História das Matemáticas Escolares.