Resultados para “'Estupro Culposo'”

Mário Martins Neves Júnior

docente IFG - Campus Inhumas

Docente permanente de Língua Inglesa e Portuguesa no Instituto Federal Goiás (IFG) Inhumas. É doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Goiás (UFG/2023); é bacharel em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Goiás (UFG/2008); licenciado em língua inglesa (UFG/2009); mestre em Estudos Linguísticos (UFG/2012); licenciado em língua portuguesa pelo Instituto Paulista São José (2016); . No Bacharelado, estudou a relação entre linguagem, discurso e sexualidade dentro da Pragmática. Na licenciatura, estudou os problemas em torno da definição de bilinguismo. No mestrado dedicou-se à análise pragmática da relação entre linguagem, discurso, gênero e sexualidade a partir da noção de dispositivo de sexualidade. No doutorado, estudou as relações discursivas e a violência jurídica no caso Mariana Ferrer. Atua na perspectiva antirracista e de práticas contra discriminação. Possui interesse pelos estudos em Pragmática e Análise do Discurso e temas transversais como gênero, raça, sexualidade e classe..

Daniella Georges Coulouris

docente IFSP - Reitoria

Doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo- USP (2010). Graduação (2000), Licenciatura (2001) e Mestrado em Ciências Sociais pela UNESP- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004). Tem experiência na área de pensamento social e político brasileiro, com ênfase em sociologia do direito, sociologia da cultura, sociologia histórica, sociologia política e sociologia de gênero.

Rodolfo Almeida Prata Junior

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Mestre em Administração, com ênfase em Empreendedorismo e Internacionalização, pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP), vinculado ao Instituto Politécnico do Porto, Portugal (2018), com diploma reconhecido no Brasil pela UFG. Especialista em Controladoria e Finanças pela FCETM (2012). Graduado em Direito pela Universidade de Uberaba (2012), com habilitação na Ordem dos Advogados do Brasil (OAB, 2011), e em Administração, com habilitação em Comércio Exterior, pela Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo Mineiro (FCETM, 2010). Especialista em Psicanálise e Psicologia pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP, 2023), com formação em Psicanálise pela Sociedade Internacional de Psicanálise de São Paulo (2024). Reúne ainda especializações lato sensu pela Faculdade de Minas (2026) nas áreas de Direito Administrativo e Gestão Pública, Planejamento Tributário e Transtornos Parafílicos e Psicanálise. Servidor público federal efetivo, exerce o cargo de Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro | Campus Uberaba, desde 2013, atuando na assessoria à Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão. Atua como psicanalista, com percurso na área iniciado em 2012 e inserção clínica a partir de 2015, desenvolvendo estudos em Psicanálise com enfoque nas contribuições de Sigmund Freud e Jacques Lacan, especialmente na articulação entre Psicanálise e Alta Modernidade.

Shirley Pimentel De Souza

Outros

Pesquisadora quilombola vinculada ao Laboratório de Pesquisa e Extensão com Povos Tradicionais, Ameríndios e Afro-americanos (LaPPAA/UNICAMP) e ao Núcleo Afro/CEBRAP. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia, UNEB (2007). É mestra em Educação pela Universidade Federal da Bahia, UFBA (2015). É especialista em Gestão e Orientação Educacional (2009) e em AEE Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva (2023). É técnica administrativa da educação com a função de Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Barreiras e atualmente está cursando o doutorado em Antropologia Social pela UNICAMP, desenvolvido pesquisa sobre infâncias quilombolas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Escolar Quilombola, Educação Profissional, Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação especial na perspectiva inclusiva.

Aline Machado Zancanaro

docente IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Quimica pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), mestrado em Química pela Universidade Federal de Santa Maria (2006) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Santa Maria (2011). Atualmente é professor ensino básico, técnico tecnológico do Instituto Federal Farroupilha, docente do Instituto Federal Farroupilha e coordenador do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Bio-Inorgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: difração de raio-x, química, educação, lantanídeos e ensino médio. Atualmente desenvolve pesquisa, ensino e extensão na área de ensino de química com as temáticas: divulgação científica e alfabetização científica, também na área de desenvolvimento de recuperador de solvente (FAPERGS) e ainda foi docente orientadora do programa de residência pedagógica da CAPES edital 2020 e 2022.

Luciana Delgado Da Silva

docente IFRS - Campus Osório

Mestra em Teoria da Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Escola de Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), atualmente doutoranda no mesmo curso e programa. Possui o curso de Especialização em Língua Espanhola pela PUCRS. Licenciada em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de Língua Espanhola, Língua Portuguesa e Literatura. Atua como docente do Curso de Licenciatura em Letras (áreas: Teoria da Literatura e Literatura Brasileira) e dos cursos de EMI na área de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Osório. Suas atividades de pesquisa estão concentradas nos seguintes temas de estudo: relações entre Literatura, História e Memória; Descolonização literária; Misoginia e violência de gênero na literatura latino-americana.

Carmen Cristiane Borges Losano

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Estudos Literários/ Literatura Comparada (UFMG, 2013), orientada por Georg Otte. Mestra em Letras/ Teoria Literária e Crítica da Cultura (UFSJ, 2005), orientada por Alberto Tibaji. Licenciada em Letras - Português, Inglês e suas Literaturas (UFSJ, 2003). Professora de Português no IF Sudeste de MG - Campus Barbacena (desde 2014). Ex-docente da UEMG/ Barbacena, onde também exerceu as funções de Coordenação de Pesquisa e de Extensão (2005-2014). Acadêmica de Direito (10 período). Áreas jurídicas preponderantes: Direito Administrativo e Constitucional; Direito Civil e Processo Civil; Direito Internacional Público e Privado. Membro do Conselho Subseccional Estudantil da 3 Subseção da OABMG e membro representante do Conselho perante a Seccional da OABMG.

Sonia Regina De Souza Fernandes

docente IFC - Campus Camboriu

Graduação em Pedagogia pela Universidade do Planalto Catarinense/UNIPLAC (1992) /SC. Mestrado (2001) e Doutorado (2008) em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos/UNISINOS/RS. Doutoramento sanduíche na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto/UP/PT. Pós-doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas/UFPel (2025). Professora (desde 1987 da Educação Infantil à Pós-Graduação) e pesquisadora (a partir dos anos 2000). Linha de Pesquisa: Políticas e Processos Pedagógicos em Educação e Formação de Professores. Experiência em processos de formação continuada de professores da Educação Básica e Superior. Experiência em Gestão na Educação Superior (cursos de graduação e pós-graduação lato e stricto sensu) e, na Educação Básica (Supervisora Escolar e Diretora de EEB). Participação em Conselhos universitários e municipais de Educação e da Mulher. A partir de 2010 é docente no Instituto Federal Catarinense (IFC). Coordenou a Unidade Urbana do Campus Rio do Sul (2010) e o setor de Ensino Superior do Campus Camboriú (2012 2015). Coordenadora institucional do PIBID/IFC. Coordenadora da Câmara de Ensino do Conif (2016-2017). Membro da Câmara de Desenvolvimento Institucional. Membro Conselho Consultivo do Programa de Aperfeiçoamento dos Processos de Regulação e Supervisão da Educação Superior/CC-PARES (representando o Conif). Membro do Fórum Nacional de Educação/FNE (representando o Conif). Docente do ProfEPT (Mestrado Profissional) e do Mestrado em Educação (IFC/Campus Camboriú). Membro da Diretoria do Conif (2020) vice presidente de Assuntos Acadêmicos. Reitora do Instituto Federal Catarinense (2016-2019), reeleita (2020-2023). Presidente do Conif - mandato 2021. Membro do Conselho Superior da CAPES (2024-2028).

Camila De Mattos Lima Andrade

Outros

Doutoranda em Administração (UFPB), mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - PROFNIT/FORTEC/IFBA (2017), aluna regular do Curso para Doutorado em Direito Constitucional da Universidade de Buenos Aires-UBA (2013), especialista em Ciências Criminais - UESB (2011) e especialista em Educação Profissional integrada à Educação Básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos - IFBA (2010), graduada em Direito pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2009). Atua como Coordenadora do Curso de Direito da Faculdade UNEX Jequié; advogada; servidora pública federal técnica-administrativa, ocupa atualmente a função de Coordenadora de Estágio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Jequié; vasta experiência na área de Educação Básica e Superior, como docente, gestora e coordenadora de cursos de graduação como Bacharelado em Direito e CST Gestão em RH. Leciona disciplinas da área de Direito e ciências afins. Desenvolve atividades de extensão e estudos (pesquisa) nas áreas de Direitos Humanos, Direito do Trabalho, Administração, Educação, Propriedade Intelectual, Tecnologias Sociais.

Lucía Silveira Alda

docente IFRS - Campus Rio Grande

Doutora em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) em 2018, Mestre em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (UCPEL) em 2013, Especialista em Ensino de Línguas Mediado por Computador pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (FALE/UFMG) em 2016 e licenciada em Letras Português/Inglês e respectivas literaturas pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) em 2010. Em 2016 realizou o Brazil TESOL Training Program no San Francisco Community College pela Northern Virginia Community College (NOVA/EUA) em parceria com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC/MEC), no qual foram estudadas metodologias de ensino de Inglês como língua estrangeira. Atualmente é professora EBTT na área de Letras (Português/Inglês e suas respectivas literaturas) no câmpus Rio Grande do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRS). É integrante do grupo de pesquisa ''Produção de Materiais, Tecnologias e Linguística Aplicada (TecLA)'' (IFRS/CNPq), desenvolvendo trabalhos na linha de educação, ensino e aprendizagem de língua inglesa, produção de materiais de ensino e uso de recursos tecnológicos. Além disso, é coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Gênero e Sexualidade (NEPGS) no mesmo Instituto, onde desenvolve atividades e ações de ensino, extensão, pesquisa e produção científica sobre as questões envolvidas em estudos de gênero em nível local e global sobre a importância do tema no Instituto e na comunidade. É líder do grupo de pesquisa ''Perspectivas de Representatividade, Inclusão, Sexualidade, Gênero e Raça em Movimentos Acadêmicos (PRISMA)'' (IFRS/CNPq), onde pesquisa sobre gênero e sexualidade. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em ensino de língua inglesa, metodologias de ensino de línguas estrangeiras e Linguística Aplicada, e na área de Educação, com ênfase em Gênero e Sexualidade na escola. É membro da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN) e da Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB).

Solange Santos Santana

docente

Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS/2009). Em nível de Pós-Graduação, possui Mestrado em Literatura e Cultura (Literatura comparada, 2012) e Doutorado em Literatura e Cultura (Literatura portuguesa, 2017), pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atualmente é professora efetiva de Língua Portuguesa e Literaturas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura portuguesa, estudos literários, estudos comparados, gênero, sexualidades e identidades.

Jeferson Dos Santos Mendes

docente IFAC - Campus Xapuri

Doutor em História e Cultura do Brasil pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Portugal). Possui Mestrado em História, Especialização em Sociologia e Licenciatura em História pela Universidade de Passo Fundo (RS), além de Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Metropolitana de Santos (SP). Realizou estágio de pós-doutorado com bolsa PDPG/CAPES junto ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Amapá (2023-2025). Atuou como consultor da UNESCO/FBNRJ no Projeto Resgate Barão do Rio Branco (2022) e como pesquisador colaborador no Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos (IPN), dedicando-se à transcrição paleográfica de registros do Cemitério do Valongo. Integrou o Núcleo de Documentação Histórica da UPF e mantém filiação ao Grupo de Investigação em História Militar do Centro de História da Universidade de Lisboa. Atualmente, é membro do Laboratório de Estudos da História Social do Trabalho na Amazônia (LEHSTAM) e do Grupo de Estudos Coloniais Amazônicos (GESCAM), ambos vinculados à UNIFAP. Desenvolve pesquisas no âmbito da História Colonial Moderna, com ênfase em política, estratégia militar, administração colonial, trajetórias e migrações.

Marina Vlacic Morais

docente

Doutoranda no Programa de Comunicação e Cultura Contemporâneas da Universidade Federal da Bahia - UFBA. Mestra em Comunicação pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM com a dissertação intitulada as ''As super-heroínas no cinema: a tipificação das personagens femininas em filmes da década de 2010''. Especialista em Televisão e Convergência Digital (2015), pela Unisinos. Bacharel em Comunicação Social Habilitação em Radialismo - Produção em Mídia Audiovisual (2011) pela Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC. Desenvolveu projetos de endomarketing na prefeitura municipal de Santa Cruz do Sul. Foi sócia-proprietária e diretora criativa na Apoteose Produtora Audiovisual e atuou no Setor de Divulgação Institucional da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM.

Jaqueline Fátima Roman

docente IFPR - Campus Palmas

Jaqueline Fátima Roman, advogada, professora pesquisadora-extensionista do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Paraná (IFPR), Campus de Palmas-PR, no curso de Bacharelado em Direito, e no ensino médio, no curso Técnico de Serviços Jurídicos. Pesquisa e publica nas áreas de Gênero, Filosofia, Direitos Humanos e Direito Civil. Leciona nas áreas de Ética, Direito Civil, Direito da Criança e do Adolescente. Graduada em Direito (2005). Pós-graduada em Direito Aplicado (2006). Mestre em Filosofia Moderna e Contemporânea, na Linha de Pesquisa Ética e Filosofia Política (2011), pela UNIOESTE. Doutora em Filosofia pela UNIOESTE do PPG-Filosofia (2017-2021), com projeto apoiado pela CAPES, como instituição de fomento, para a conclusão de estágio na Universidade de Nápoles Federico II, no Programa de Doutorado-Sanduíche no Exterior (PDSE). Coordenadora do Grupo de Pesquisa inscrito no CNPQ "Direito Civil, Gênero e Democracia". Atua nos grupos reflexivos para autores de violência doméstica e familiar. Integra o Núcleo de Gênero, Diversidade, Sexualidade e Interseccionalidades - NUGEDI Central, do iFPR. Atual coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade e Sexualidades - Multiplus do IFPR, Campus de Palmas.

Rita Clara Vieira Da Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Mestre em História da Amazônia, pelo Programa de Pós-graduação em História da Amazônia - PPGHAM, da UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR, desde dezembro de 2023. Graduada em História pelo Departamento Acadêmico de História da UNIR - DAH e Pós-graduada em Segurança Pública e Direitos Humanos, pelo Departamento Acadêmico de Ciências Sociais da mesma UF. É pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares Afro e Amazônicos - GEPIAA, já compôs o grupo de pesquisadores do Centro de Documentação e Estudos Avançados sobre Memória e Patrimônio de Rondônia - CDEAMPRO e o Centro de Estudos do Imaginário - CEI, todos pertencentes a mesma instituição à qual é graduada e pós-graduada. Atualmente é Professora EBTT (Educação Básica, Técnica e Tecnológica) de História, em cargo efetivo, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Porto Velho - Zona Norte. Áreas de interesse: História; Amazônia; Cultura Popular; Direitos Humanos.

Mariana Chaves Petersen

docente IFRS - Campus Viamão

Professora de português, inglês e literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e doutoranda em literaturas de língua inglesa na University of Miami (EUA). Mestra em literaturas de língua inglesa pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017) e pela University of Miami (2020). Licenciada em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa (2015) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência nas áreas de literaturas de língua inglesa, literatura comparada e português e inglês como línguas adicionais. Seus interesses de pesquisa incluem estudos de gênero e sexualidade e estudos queer. Trabalhou como professora assistente no Departamento de Inglês na University of Miami. (ela/dela)