Resultados para “'Execução Adaptável'”

Isac Dantas Diniz

Atualmente é Coordenador de Finanças e Contratos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Mossoró. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública. Atuou por mais de 10 anos como Diretor de Administração do Campus Ipanguaçu, atuando em áreas ligadas a gestão administrativa, como planejamento e execução orçamentária, gestão de compras, contratos e supervisão de diversas atividades de apoio institucional (almoxarifado, patrimônio, segurança, manutenção, etc..)

Aurimar Andrade Dias

Atualmente é Contador no Instituto Federal de Goiás. Possui graduação em Ciências Contábeis pela Fundação Universidade Federal do Tocantins - UFT e especialização em Contabilidade Pública e Lei de Responsabilidade Fiscal pela Universidade Cândido Mendes e Mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade de Brasília - UnB. Tem experiência em contabilidade de entidades públicas e privadas, atividades administrativas e financeiras. Atuou como contador na UFG/UFCAT (2018-2022),como Auxiliar em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, (2017-2018), como Técnico em Contabilidade e ocupou a função de Coordenador de Execução Orçamentária e Financeira Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG, (2017). Atuou como Contador Trainee na empresa Wise Contabilidade e Auditoria (2015-2017), e como Coordenador Financeiro na Escola Municipal de Tempo Integral Padre Josimo Tavares concursado pela Prefeitura Municipal de Palmas-TO (2010-2013), realizando ações pertinentes à sua função, como: Contas a pagar, contas a receber, compras, elaboração e execução de processos de licitação (convite e tomada de preço).

João Pedro Pereira Dos Santos

Possui mestrado em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria, graduação em Administração em Comércio Exterior pela Faculdade Metodista Centenário (2006). Atualmente exerce o cargo de administrador no Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: execução financeira, lei orçamentária e orçamento. Também exerce atividades inerentes à folha de pagamento de pessoal no mesmo órgão, na inclusão de valores vinculados às remunerações dos servidores ativos e inativos, seus pensionistas e dependentes .

Hirla Carla Lima Amorim

Mestra em Politicas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior pela UFPB, possui graduação em Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia pela Faculdade Internacional da Paraíba e pós graduação em Gestão Publica e de Pessoas. Atualmente é Coordenadora de Administração e Planejamento do Campus Avançado João Pessoa Mangabeira - IFPB. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão Pública, atuando principalmente nas áreas de: administração pública, planejamento estratégico, gestão de contratos e execução orçamentária.

Luciana Lourdes Silva

Possui graduação e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2008 e 2011, respectivamente) e doutorado na UFMG (2015). Atualmente é professora no IFMG. Os principais temas de pesquisa são: manutenção de software, mineração de repositórios, rastros de execução e recuperação de arquitetura. Faz parte do grupo de o Applied Software Engineering Research Group (ASERG), do DCC/UFMG.

Fernanda Borges De Araújo

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros (2010) e mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco (2024). Atualmente é contadora, categoria técnico administrativo do Instituto Federal da Bahia, membro grupo de pesquisa labfinvas do Instituto Federal da Bahia . Tem experiência na área de Administração Pública, com ênfase em Contabilidade Pública, gestão pública, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade, instituições públicas de ensino, boa execução da despesa pública, controles internos.

Fernanda Cosme Da Costa

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestra em Educação Profissional em Saúde pela Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV)/FIOCRUZ, Pedagoga e especialista em Prevenção às Drogas e Escola pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Membro do grupo de pesquisa ''As reconfigurações contemporâneas do conceito do 'público'' da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio/FIOCRUZ e do Grupo de Estudos e Pesquisas Marxistas em Política Social da Escola de Serviço Social/UFRJ. Atuou como assessora da Vice-Direção de Ensino e Informação da EPSJV/FIOCRUZ, onde foi responsável pela implementação do acompanhamento pedagógico ao corpo discente inclusive durante a pandemia. Atualmente é Pedagoga no IFRJ, onde atua na análise e produção de dados sobre os indicadores educacionais a fim de subsidiar a execução da política de educação profissional no Campus São Gonçalo. Tem se dedicado ao estudo dos seguintes temas: políticas públicas de educação, orçamento e financiamento da educação profissional, orçamento e financiamento do ensino superior, reforma do Estado brasileiro, financeirização das políticas sociais, fundo público e capital fictício..

Eduardo Beck

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1988), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994), especialização em Meteorologia pela Universidade Federal de Pelotas/RS (2003) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Atualmente é professor da educação profissional do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), desde 1990. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em instrumentação meteorológica e sistemas de tratamento de dados meteorológicos, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias da informação e comunicação, instrumentação meteorológica e projetos integradores. Atua também na área de Processamento de Sinais, com ênfase em filtragem adaptativa.

Heitor José Dos Santos Barros

Heitor é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Informática no Instituto Federal de Brasília e Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande. Possui mestrado e bacharelado pela Universidade Federal de Alagoas, além de formação técnica pelo Instituto Federal de Alagoas. Entre 2023 e 2026, atuou no Ministério da Cultura com inovação tecnológica e análise de dados na Subsecretaria de Gestão de Prestação e Tomada de Contas. Sua trajetória articula experiência em ciência de dados e arquitetura de software com atuação em ensino, pesquisa e extensão na educação profissional e tecnológica. Tem interesse na modernização da gestão pública e no uso estratégico de dados para subsidiar políticas públicas baseadas em evidências, com foco na intersecção entre tecnologia e Estado para o aprimoramento da eficiência administrativa.

Adriano Elias

Daoutorando em Educação Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - campus Uberaba. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Especialista em Direito Processual pela Universidade de Uberaba (2006). Bacharel em Administração pela Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo Mineiro (2009). Bacharel em Direito pela Universidade de Uberaba (2004). Atuou como coordenador de extensão e assistência estudantil e como Diretor de Extensão, Cultura e Assistência Estudantil na Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Atualmente exerce o cargo de Administrador, exercendo a presidência da comissão multicampi para execução do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE (Portaria IFTM n 1100/2021, alterada pela Portaria IFTM n 72/2022).

Sandra Abadias Maria

Possui graduação em Ciências Sociais (Bacharela e Licenciada) pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2014). Especialista em Docência do Ensino superior pela Universidade Pitágoras. Atuou como pesquisadora pela empresa Práxis Projetos e consultorias (2016). Foi professora do ensino Básico, técnico e tecnológico substituta no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA, Campus Colorado do Oeste, área de Sociologia (2017-2019). Participou no grupo de pesquisa: GRUPO DE ESTUDOS SAÚDE, SOCIEDADE E TECNOLOGIA (GESSTEC). Atualmente é professora na SEDUC/Governo do Estado de Rondônia. Registro profissional de Socióloga: n 0000037/RO.Interesse nas seguintes temáticas: Tecnologia e Educação; Teoria do Habitus; Teoria da Disciplina; Formação de professores; Cibercultura; mediador; importância do professor; Projeto de vida.

Naara Xavier Pinto De Almeida

Joelma Oliveira Lima

Graduada em Ciências Contábeis com pós-graduação em Gestão Pública e graduanda em Psicologia. Possui sólida trajetória no IFTO, onde atuou como Coordenadora de Execução Financeira e Gerente de Execução Orçamentária (2010-2017). Como Ouvidora e Autoridade de Monitoramento da LAI (2017-2022), implementou a Rede de Submonitores em transparência ativa...

José Rodolfo Beluzo

Coordenador (a partir de 2025) do Centro de Pesquisa (CEPIN) em Inteligência Artificial e Robótica Agrícola do IFSP Araraquara/SP . Doutor (2025) em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Mudança Social e Participação Política (PROMUSPP), da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH/USP). No doutorado, desenvolvi um framework para a aplicação ética da Inteligência Artificial com modelos de linguagem de grande porte (Large Language Models LLMs) na extração de informações de artigos científicos, com estudo de caso na área de políticas públicas, fundamentado nos princípios da Ciência Aberta e da ética em pesquisa. Mestre (2015) em Sistemas de Informação pela USP, tendo defendido a dissertação IDEO Integrador de Dados da Execução Orçamentária Brasileira: um estudo de caso da integração de dados das receitas e despesas nas esferas Federal, Estadual (Governo de SP) e Municipal (municípios paulistas). Bacharel (2010) em Ciência da Computação pela USP (campus São Carlos), com pós-graduação em Sistemas de Desenvolvimento Web pelo Centro Universitário UNIFAFIBE (2011) e Formação Pedagógica em Matemática (equivalente à Licenciatura) pelo Centro Universitário Claretiano (2014). Atuo como docente desde 2011, com passagens pela ETEC (Centro Paula Souza), UNIFAFIBE e UNIBARRETOS. Em 2014, ingressei como professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) campus Barretos, sendo removido em 2016 para o campus Araraquara, onde permaneço até hoje. Atuo em disciplinas nas áreas de programação (Programação Web, Programação Mobile, Linguagens de Programação, Programação Orientada a Objetos), teorias computacionais (Interação Humano-Computador, introdução à computação) e disciplinas práticas (Projetos de Extensão Universitária). Coordeno projetos de extensão e pesquisa, com destaque para a chamada SETEC/MEC-CNPq n 17/2014, com o projeto Treinamento para a Olimpíada Brasileira de Informática (2015), e a chamada INOVA IFSP n 120/2019 com o projeto Criação de Data Warehouse para integração, análise e mineração de dados (2019). Também atuei em iniciativas de ensino de Scratch para crianças do ensino fundamental e orientei alunos premiados em fases regionais e nacionais da Maratona de Programação SBC e da Maratona INTERIF. Minha experiência profissional inclui as áreas de desenvolvimento web, banco de dados, testes de software, gerenciamento de projetos, ciência de dados e engenharia de dados. Atuei como gerente de negócios em uma empresa subsidiada pela FINEP no programa PRIME, com foco em software contábil, e fui sócio-diretor e gerente de projetos da empresa Dia de Promoção Agregadora de Compras Coletivas (2011-2013). Atualmente (2026) leciono as disciplinas de Aplicativos Móveis, Programação Orientada a Objetos, Introdução à Computação e Projetos de Extensão; Coordeno o CEPIN Araraquara, orientando projetos na área de LLMs para extração de informação em artigos científicos; oriento alunos em um grupo de estudos em computação e algoritmos (GECA) preparatório para a Olimpíada Brasileira de Informática, Maratona de Programação InterIF e Maratona de Programação da SBC com alunos do curso superior em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Joao Herminio Da Rosa Gonçalves

Atualmente é Técnico em Contabilidade do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE, Campus Maracanaú. Graduado em Ciências Contábeis pela Faculdade Ateneu e cursando Especialização em Auditoria Contábil pela faculdade UNIASSELVI. Ingressou no IFCE Campus Canindé em maio de 2010 onde atuou na execução financeira e orçamentaria até julho de 2012 quando foi transferido para a Diretoria de Educação a Distância - Reitoria/IFCE exercendo as mesmas funções. Participou na execução do curso de Aperfeiçoamento em Docência nos Níveis Básico e Técnico - DEaD/IFCE, na modalidade a distancia, como apoio financeiro e administrativo. Hoje atua na execução orçamentaria e financeira no Campus Maracanaú.

João Victor Dos Passos Nunes

Possui experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em projetos, execução e análise técnica de obras civis.