Resultados para “'Fórmulas divergentes'”

Róbson Lousa Dos Santos

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2016), licenciatura em Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2019), Especialização em Ensino de Matemática pelo Instituto Federal do Maranhão (2022) e doutorado em matemática da Universidade Federal de Goiás (2023). Atualmente é professor EBTT efetivo do Instituto Federal de Goiás - Campus Uruaçu onde continua sua pesquisa em Geometria Diferencial e Educação Matemática.

Vitor Oliveira Machado

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Formado no Ensino Médio pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Iporá; Formado Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Iporá; Discente da primeira turma do curso de Direito da Universidade Estadual de Goiás - Campus Iporá, terceiro período, período matutino; Experiência em escritório como estagiário de advocacia do escritório Marques Ferreira Advogados, supervisionado pelo Dr. Rodrigo José Marques Ferreira; Grande familiaridade com Planilhas Eletrônicas, Editores de Texto e Apresentações (OFFICE, GOOGLE DOCS, etc.); Grande familiaridade com computadores e sistemas operacionais de todos os tipos; Fácil assimilação a novos programas e softwares. Compreensão e escrita da língua inglesa acima da média; Ótimas digitação e ortografia; Experiência em manutenção de computadores, de formatação até montagem/desmontagem, com habituais serviços prestados à vizinhança;

Thiago Alves Rocha

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui Graduação em Computação pela Universidade Federal do Ceará (2011), Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (2014) e Doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (2019). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no Campus Maracanaú. Tem experiência na área de Lógica em Ciência da Computação, com ênfase em Representação do Conhecimento, Raciocínio Automatizado, Teoria dos Modelos Finitos e Síntese de Fórmulas Lógicas.

Rômulo De Oliveira Lins Vieira De Melo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação de Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2014). Possui Pós-Graduação em nível de Aperfeiçoamento em Docência Superior pela FABEX. Possui o título de Mestre, tendo concluído o Mestrado Profissional - PROFMAT/UFPB-IMPA (2017). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa, e também coordenador da área de matemática e suas tecnologias. Exerce ainda a função de supervisor do PIBID. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.

Airton Gaio Junior

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduado em Tecnólogo em Processamento de Dados pela Faculdade de Ciências Administrativas e de Tecnologia de Rondônia (2004). Pós-graduado "Lato Sensu" em Geoprocessamento pela UNINTES (2005). Mestre em Informática pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2017). Atuou como executivo ambiental na Associação SOS Amazônia e analista ambiental na Secretaria de Estado de Meio Ambiente do Acre e Rondônia e no Sistema de Proteção da Amazônia - SIPAM. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase ao sensoriamento remoto e geoprocessamento, atuando principalmente nos seguintes temas: análise espacial, classificações de imagens, aprendizado de máquina, visão computacional e desenvolvimento de aplicativos. Docente de informática do Instituto Federal do Acre - IFAC desde 2013. Doutor em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2025).

Fernando Gonçalves Ferreira Junior

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutor em Linguística pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008) com período sanduíche em Psicolinguística na Universidade de Michigan, Ann Arbor (2006-2007). Meu interesse principal de pesquisa são os processos cognitivos e psicolinguísticos envolvidos na aprendizagem e uso de línguas de uma perspectiva construcionista e emergentista. O desenvolvimento e estruturação da memória semântica e do léxico mental também são objetos de estudo. Sou professor titular do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Ouro Preto.

Lucas Antonio Caritá

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Matemático com Doutorado em Física e Astronomia. Possui experiência em Álgebra, Topologia, Sistemas Dinâmicos e Caos. É professor e pesquisador efetivo, em regime de dedicação exclusiva, da Faculdade de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) no campus São José dos Campos - Petrobrás, sendo, atualmente, coordenador de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação da unidade. Entre agosto de 2020 e agosto de 2022 foi coordenador do curso de Licenciatura em Matemática no IFSP. Possui 2 livros escritos ''Geometria e Trigonometria Esférica: Fundamentos e Aplicações'' (lançado em fevereiro de 2024) e ''Tópicos Selecionados em Estruturas Algébricas'' (lançado em julho de 2024) pela editora Ciência Moderna.

Antonio Neri Azevedo Rodrigues

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutor em Ciências do Solo pela Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Agrárias (Conceito da CAPES 5), Mestrado em Ciências do Solo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (conceito CAPES 5), Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Rondônia, na área de concentração Solo e Ambiente, na linha de pesquisa Propriedades e Processos Biogeoquímicos nos Ecossistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: Fertilidade, manejo, gênese , morfologia e classificação dos solos e análises químicas de solos e plantas.

Leonardo Emanuel De Oliveira Costa

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Professor de Microbiologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ - Campus Rio de Janeiro), apaixonado por jogos, microbiologia e ferramentas digitais na aprendizagem. Atualmente leciona nos Cursos Técnicos de Alimentos, no Curso de Mestrado Profissional de Ciência e Tecnologia de Alimentos. Desenvolve um projeto de extensão/ensino desde 2015 intitulado STAND NERD. Possui graduação em Farmácia e Bioquímica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF em 2004), Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, pelo IFRJ (2020) Mestrado (2006) e Doutorado (2010) em Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e Pós-Doutorado em Microbiologia Agrícola pela UFV (2011). Em 2016, participou do Programa Professores para o Futuro na Universidade de Ciências Aplicadas de Hämeenlinna (HAMK) e do Programa Brasileiro Formando Formadores (BRAFF) em 2018-2019. Foi coordenador do Curso Técnico de Alimentos de 2021 a 2023 e Diretor de Ensino do Campus Rio de Janeiro do IFRJ de Janeiro de 2024 a julho de 2026. Possui experiência nas áreas: Ecologia microbiana; Microbiologia de alimentos; Uso de jogos e gamificação na educação; e na utilização de jogos de tabuleiro modernos e ferramentas digitais em sala de aula. Criador e coordenador do STAND NERD e Orientador do Coletivo Nerd Stanley Lieber do IFRJ.

Jerry Gleison Salgueiro Fidanza Vasconcelos

docente IFCE - Campus Maranguape

Doutorando em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO na Universidad San Carlos (2024), Mestre em MATEMÁTICA pela Universidade Federal do Amazonas (2013), MBA em perícia Financeira e Cálculos pelo Instituto de Ensino Superior de Fortaleza - IESF (2023), Especialista em EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM HABILITAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCATIVAS pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (2017), Especialista em GESTÃO E DOCÊNCIA EM EAD pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013), Especialista em ORÇAMENTO E FINANÇAS PÚBLICAS pelo Centro de Ensino Superior de Cuiabá (2010), Graduando em CIÊNCIAS CONTÁBEIS na Universidade Estácio de Sá (2023), Graduado em DIREITO na Universidade Estácio de Sá (2022), Graduado em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2010) e Graduado em LICENCIATURA CURTA EM CIÊNCIAS pela Universidade Estadual do Ceará (1999). Atualmente, sou professor do Instituto Federal de Educação do Ceará (IFCE) Campus Maranguape, no perfil de Educação Matemática.

Maria Leopoldina Lima Cardoso

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

Possui graduação em Música (Habilitação em Flauta Transversal) pela Universidade Federal da Paraíba (2006), mestrado em Música pela mesma instituição (2012), licenciatura em Música pelo Centro Universitário do Sul de Minas (2017) e licenciatura em Pedagogia pelo Claretiano Centro Universitário (2023). Atualmente, é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - Campus Princesa Isabel, onde ministra disciplinas de Arte-Música e Pedagogia nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio e na Licenciatura em Ciências Biológicas. Participa de comissões de reformulação curricular, com ênfase na integração das temáticas de Direitos Humanos e Extensão. Possui ampla experiência na área de Extensão Universitária, com a coordenação e desenvolvimento de mais de 30 projetos focados em Arte, Cultura, Educação em Direitos Humanos e Educação Popular. É coordenadora do Núcleo de Estudos em Diversidade de Gênero e Sexualidade (Divergentes) e do Núcleo de Extensão Cultura e Comunidade (NECCOM), além de atuar como membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e do Núcleo de Combate ao Assédio (NUCA). Já exerceu o cargo de Coordenadora de Formação Geral na instituição.

Marilene Barbosa Pinheiro

tecnico IFCE - Reitoria

Doutora (2015) e Mestra em Linguística (2005) pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Língua Portuguesa (1998 - Universidade Salgado Oliveira - Universo/RJ) e graduada em Letras (UFC - 1988). Professora da rede de ensino municipal do Ceará e revisora de textos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - 2017). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em aquisição e aprendizagem da linguagem, abordando principalmente os seguintes temas: escrita ortográfica, internetês, letramento e letramento digital, gêneros textuais e ensino de português para estrangeiro.

Avaetê De Lunetta E Rodrigues Guerra

tecnico IFPB - Campus Esperança

Doutorando em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Doutor em Ciencias de la Educación pela Universidad del Sol (UNADES, 2024). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2021), possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Santa Cecília (Unisanta, 2022), Licenciatura em Matemática pela UNIASSELVI (2021) e graduação em Letras/Libras (Licenciatura) pela UFPB (2019). É também especialista em Libras Tradução e Interpretação (FAPAN, 2019), em Filosofia (Faculdade Futura, 2020) e em Matemática (FaSouza, 2023). Atuou como servidor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima e, atualmente, é servidor público efetivo no Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Coordena o GEPED Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação. É editor-chefe da Revista OWL (OWL Journal), membro do Conselho Técnico-Científico da Atena Editora e integra o corpo editorial de diversos periódicos acadêmicos. Possui mais de 200 artigos publicados. Desenvolve pesquisas voltadas ao ensino de matemática para estudantes surdos, com ênfase na intersecção entre Filosofia, inclusão e Tecnologias Digitais no processo formativo. Sua atuação na área de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) tem como foco a promoção de práticas educacionais mais eficazes e inclusivas, especialmente no ensino da matemática para surdos. Busca não apenas promover a inclusão, mas também repensar criticamente metodologias tradicionais, propondo abordagens inovadoras e humanizadas no contexto educacional. E-mails para contato: avaete.guerra@ifpb.edu.br / avaete@estudante.ufscar.br / avaete.guerra@gmail.com

Wellington Viana De Sousa

docente IFCE - Campus Aracati

Professor de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - campus Aracati. Possui especialização em formação pedagógica para docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFCE (2017). Doutorado em Química (2023) pela Universidade Federal do Ceará (UFC) com área de concentração em Química de Materiais desenvolvendo seu projeto no estudo das propriedades elétricas de materiais cerâmicos avançados. Mestrado em Química (2013) com área de concentração em Química Analítica pela UFC e Bacharelado em Química - Habilitação em Química Industrial (2010) pela UFC com certificado Magna Cum Laude.

Giovanna Caputo Almeida Ferreira

docente IFPR - Campus Paranavai

Possui graduação em Ciências Biológicas (2005), Especialização em Análise de Processos na Indústria Alimentícia (2006 - 2007), Mestrado em Ciências da Saúde (2007 - 2009) e Doutorado em Ciências de Alimentos (2019 - 2023). Experiência em pesquisa na área de Biologia Molecular e diagnóstico de contaminação alimentar por Fungos e Micotoxinas. Doutorado com Análise de ácido graxo e triacilgliceróis em leite humano, bovino e caprino e fórmulas infantis. Professora efetiva do Instituto Federal do Paraná - Campus Paranavaí desde 2013.

Julia Cucco Dalri

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professora do Departamento Acadêmico de Construção Civil - DACC do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Doutora em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (Linha de pesquisa: Análise e Gestão Ambiental), formada em Geografia (bacharelado e licenciatura) pela mesma instituição. Mestra em Engenharia Civil (Área de Concentração: Cadastro Técnico Multifinalitário e Gestão Territorial) pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC; técnica em Agrimensura e Especialista em Docência para Educação Profissional e Tecnológica, ambas titulações pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC.