Resultados para “'Fatores de risco cardiovascular'”

Mauricio De Sant Anna Junior

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui Graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário Plínio Leite - UNIPLI (2004), especialização em Atividade Física e Promoção da Saúde pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO (2005), especialização em Fisioterapia Respiratória (ASSOBRAFIR / COFFITO 2012), Mestrado em Ciências da Atividade Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2006 - 2008) UNIVERSO, Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Federal Fluminense UFF (2013 -2016). Tem experiência na área de gestão (Coordenador do Curso de Fisioterapia do Centro Universitário Plínio Leite 2011 - 2014 - Conceito ENADE 4) e na área de Fisioterapia, com ênfase em Fisioterapia Cardiorrespiratória, atuando principalmente nos seguintes temas: Promoção da Saúde, Avaliação Físico-funcional, Reabilitação Cardiovascular e metabólica, Avaliação da Modulação Autonômica, Análise de Sinais Biológicos e Fisioterapia Cardiorrespiratória na Obesidade Mórbida, Fisioterapia Cardiorrespiratória e doenças neurológicas. Atualmente é Professor Adjunto IV (D 401) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) dentre as disciplinas ministradas é supervisor de estágio no Hospital Federal dos Servidores do Estado (Clínica Médica, UTI e UCO), além de professor permanente e orientador do Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (IFRJ) e do Programa de Mestrado Profissional de Formação para a Pesquisa Biomédica do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF - UFRJ). É Coordenador da Câmara Técnica de Fisioterapia Cardiovascular do Conselho Regional de Fisioterapia da 2 Região (CREFITO-2), e é membro da Câmara Técnica de Fisioterapia Cardiovascular do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO). Participa como membro do conselho científico e revisor dos periódicos Journal of Physical Therapy, Journal of Cardiology and Therapy, Journal of Novel Physiotherapy and Physical Rehabilitation, Global Journal of Obesity, diabete e Journal of Neurology, Neurological Science and Disorders, além de pesquisador líder do Grupo de Estudos em Reabilitação na Alta Complexidade (GERAC) atuando na linha de pesquisa Aspectos físico-funcionais em reabilitação Intra-hospitalar.

Asdrúbal Nóbrega Montenegro Neto

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ), concluída em 2002, e em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UNICESUMAR, concluída em 2023. Concluiu o curso de Formação Pedagógica, obtendo o título de Licenciado em Educação Física pela UNIASSELVI, em 2024. É especialista em Fisiologia do Exercício Resistido, na Saúde, na Doença e no Envelhecimento pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP), em 2004, em Fisioterapia Traumato-Ortopédica pelo Colégio Brasileiro de Estudos Sistêmicos (CBES), em 2006, e em Basquetebol pelo Centro Universitário UNIFACISA, em 2026. Possui mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), concluído em 2007, e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), concluído em 2009.Atualmente, é professor colaborador do Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IFSertãoPB), Campus Sousa, professor da disciplina de Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, e atua também no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR/IFPB). É avaliador de cursos de graduação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC).Integra o Grupo de Pesquisa em Ciência e Tecnologia da Cineantropometria do IFPB (GPCTCine/IFPB) e lidera o Grupo de Pesquisa em Vigilância, Avaliação e Cuidado Integral em Doenças Crônicas Não Transmissíveis do IFPB. É fundador e coordenador da Liga de Combate à Obesidade Infantil nas Escolas e da Liga de Anatomia e Fisiologia Humana do IFPB.Possui experiência nas áreas de Saúde Pública, Doenças Cardiovasculares e Metabólicas, Fisioterapia Cardiorrespiratória, Neurológica e Traumato-Ortopédica. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão nas áreas de saúde e tecnologia, com atuação interdisciplinar envolvendo educação, saúde e inovação tecnológica.

Dânae Longo

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), Mestrado (2004) e Doutorado (2009) em Genética e Biologia Molecular pelo Programa de Pós-graduação em Genética e Biologia Molecular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Genética e Biologia Molecular, incluindo sequenciamento e bioinformática, com ênfase em Genética Vegetal e Genética Humana e Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: filogenias moleculares, mecanismos de especiação e estudo de fatores de risco associados a doenças humanas complexas. Já atuou como Analista de Laboratório Sênior do Laboratório Nacional Agropecuário/RS trabalhando na detecção de organismos geneticamente modificados em matrizes alimentares. Atualmente, é professora no Instituto Federal Farroupilha/RS e pesquisadora associada a UFRGS e HCPA.

Mayanna De Jesus Silva

tecnico IFMA - Campus São Luís Maracanã

Graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Maranhão. Experiência na área de Higiene e Controle de Alimentos. Participação na Pesquisa "Fatores de risco para Deficiência de Tiamina do Estado do Maranhão" (2007). Afinidade com a área de Educação e Saúde Pública.Atualmente é nutricionista do Instituto Federal de Educação, Ciência e T...

Daniel Giordani Vasques

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com Pós-Doutorado na mesma área e instituição. Licenciado e Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É Professor Adjunto e Pesquisador da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) e do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua no campo da Educação Física, com ênfase nos estudos socioculturais do esporte e do lazer, desenvolvendo pesquisas sobre práticas corporais contemporâneas, lazer esportivo, corpo, saúde, desempenho, doping e antidoping, em contextos urbanos e no Sul Global. É pesquisador responsável por projetos financiados pelo CNPq (Universal) e pela FAPERGS, além de consultor ad hoc da FAPERGS. Possui experiência em gestão acadêmica e editorial, tendo atuado como editor-chefe da Revista Cadernos do Aplicação (UFRGS), como membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (UFRGS) e como coordenador do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Atuou como professor da educação básica e do ensino superior em instituições públicas e privadas. É líder do GESOE Grupo de Estudos Sociais em Educação Física, Esporte e Lazer (DGP-CNPq), participa de redes e grupos de pesquisa nacionais e internacionais e atua como parecerista ad hoc de periódicos científicos. Seus principais interesses de pesquisa envolvem: Educação Física; esporte e lazer; sociologia e antropologia do esporte; lazer esportivo e políticas públicas; organizações esportivas; Educação Física escolar; e abordagens socioculturais contemporâneas no campo das Ciências do Movimento Humano.

Denise Félix Quintão

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e mestrado em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Especialista em Nutrição Esportiva pela Gama Filho (2012). Foi coordenadora do curso de nutrição da Faculdade de Minas (UNIFAMINAS) - Muriaé e professora adjunta por oito anos. Foi Professora de Pós Graduação e atuou como nutricionista esportiva em academias. Integrou equipe de elaboração de questões objetivas e discursivas inéditas de diversos processos seletivos e concursos públicos. Atualmente é professora efetiva do curso técnico em Nutrição e dietética do Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista. Foi coordenadora do referido curso por quatro anos.Tem experiência na área de Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: doenças crônicas não-transmissíveis, obesidade, síndrome metabólica, hipertensão arterial, atletas, nutrição esportiva, bioquímica e metabolismo energético.

Cleiton Silva Correa

docente IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em Educação Física- Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2009). Mestre (2011) e Doutor (2014) em Ciências do Movimento Humano pelo Programa de Pós Graduação em Ciência do Movimento Humano (PPGCMH) da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) da UFRGS (2011), com saída para doutorado sanduíche na University of New Hampshire (UNH) (2012). Concluiu o Curso de Especialização em Esportes e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com Deficiência pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2020). Tem experiência em pesquisa com ênfase nos seguintes temas: Anatomia, Avaliação do Desempenho Físico, Treinamento de Força (2020), Professor de Jiu-Jitsu (faixa preta).Trabalhou na área de Educação Especial no Colégio Militar de Porto Alegre. Atualmente trabalha como Docente de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)- Campus Canoas.

Anastácio Neco De Souza Filho

Outros IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Doutor em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física (UPE/UFPB). Mestre em Ciências da Saúde e Biológicas da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Especialista em Fisiologia do Exercício e Treinamento Personalizado pelo Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA) e possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Regional do Cariri (URCA - Crato, CE). É lider do Grupo de Estudo e Pesquisa em Cognição e Movimento Humano (COGMOVH) da URCA. É integrante do Grupo de Estudos em Atividade Física e Desfechos em Saúde (GEADES) da UFPB. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase na Atividade Física e Saúde de Crianças e Adolescentes. Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Regional do Cariri - URCA. Atualmente é professor permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Saúde da Família da Rede Nordeste de Formação em Saúde da Família (RENASF).

João Lucas Pinto Matias

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Possui título de licenciatura plena em Educação Física pela Universidade Regional do Cariri - URCA. Especialização em Personal Training: Metodologia da Preparação Física Personalizada pela Faculdade Ítalo Brasileira-FIB. Especialização em Docência do Ensino Superior pelo IFCE-CEDRO. Mestrado em andamento em Educação Física pelo PPGEF-UNIVASF. Foi professor temporário de Educação Física do Estado do Ceará. Foi servidor público no cargo de Professor de Educação Física do Estado da Paraíba. Atualmente é Servidor Público Professor de Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Campus Pau dos Ferros.

Marina Conceição Dos Santos Moreira

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação (2011), mestrado (2014) e doutorado em Ciências biológicas (na área de concentração Farmacologia e Fisiologia - 2017) pela Universidade Federal de Goiás. Em 2017 realizou estágio pós-doutoral na mesma instituição. Possui pós-graduação em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Goiás. Atuou como Profissional de educação II - Ciências Naturais da Prefeitura Municipal de Goiânia. É Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Formosa, atuando nos cursos técnicos integrados ao ensino médio (Saneamento e Biotecnologia), no curso superior em Ciências Biológicas (licenciatura) e nos cursos de especialização em Educação para a Cidadania e Tecnologia e Educação no Cerrado. Atuou como Coordenadora de Áreas Acadêmicas em 2022 e 2023 na mesma instituição. Atualmente, é Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas do IFG - câmpus Formosa. Tem experiência na área de Fisiologia, com ênfase em Fisiologia de Órgãos e Sistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: hipertensão arterial, alterações do equilíbrio hidroeletrolítico, fisiologia cardiovascular e controle neural da pressão arterial. Tem interesse nos seguintes temas: sistema cardiovascular, alta ingestão de sal e açúcar, comportamento de ingestão, metabolismo, origens desenvolvimentais da saúde e da doença (DOHaD), ensino de ciências, educação sexual e violências de gênero e, também, gênero e raça na pesquisa científica.

André Antunes Jorge

docente

Bacharel em Ciência e Tecnologia (2013), Engenheiro de Controle e Automação (2015), Mestre em Engenharia Mecânica (2017), Licenciado em Física (2018) pela Universidade Federal do ABC e Doutor na área de Engenharia de Controle e Automação Mecânica (2023) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EP-USP). Atualmente, é Professor Doutor no Instituto Federal da Bahia, ministrando disciplinas técnicas do curso de Eletromecânica. Possui experiência profissional com coordenação e desenvolvimento de projetos de natureza civil, elétrica, mecânica e de automação industrial, além da ministração de aulas, no formato presencial e EaD, utilizando AVAs, para os níveis de Educação Básico (Fundamental e Médio) e Superior. Tem interesse em pesquisas na área de modelagem e simulação de sistemas dinâmicos, sistemas mecatrônicos e análise de dados, principalmente com relação a predição de resultados do sistema cardiovascular humano.

Jessica Schneider

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Doutora em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2025), na Área de Concentração em Fatores Humanos no Design. Mestre em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016), na Área de Concentração em Métodos para os Fatores Humanos. Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2019). Possui graduação em Moda, com Habilitação em Design de Moda, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014) e titulação técnica em Imagem Pessoal com Habilitação em Estilismo da Confecção Industrial pelo SENAI/SC (2008). Atualmente, é Docente de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Gaspar e lidera o grupo de pesquisa ''Laboratório de Investigação e Experimentação da Forma Vestível''. Tem experiência na área de moda, com ênfase em design de moda e tecnologia do vestuário, atuando principalmente nas temáticas relacionadas à modelagem criativa, à experimentação formal e material do vestuário e à articulação entre os processos projetuais de criação e de execução do produto.

Breno Alcântara Silva

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFNMG campus Pirapora. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) - campus Mucuri (2016). Mestre pelo programa de pós-graduação em Tecnologia, Ambiente e Sociedade da UFVJM - campus Mucuri (2019). Especialista em Gestão Pública em Proteção e Defesa Civil pela UFJF (2022). Integrante do grupo de pesquisa GEOVALES da UFVJM. Pesquisador na área de geoprocessamento aplicado ao gerenciamento urbano, com uso da cartografia geotécnia no mapeamento de áreas de risco geológico.

Otaviana Maria Tabosa Araújo Leal

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal da Paraíba (2005). Mestre em Educação, currículo e linguagens pela Universidade Federal da Bahia (2018).Especialização em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de São Paulo (2008). Nutricionista Responsável Técnica do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Sertão Pernambucano, onde exerceu a função de Coordenadora do Curso Técnico de Agroindústria no Campus Ouricuri (2014-2015) e coordenadora do Setor Psicossocial e Saúde do Campus Petrolina ( entre 2017 e 2019). Atualmente atua na Reitoria.Atuou como Nutricionista Responsável Técnica da Merenda Escolar dos municípios de Salgueiro-PE, Cedro -PE e Penaforte-CE, quando trabalhou com agricultura familiar na alimentação escolar e ministrou mine cursos para mulheres agricultoras do projeto Mandala. Participa do grupo de pesquisa de Beneficiamento de Produtos Agroalimentares oriundos do Nordeste Brasileiro.Foi Nutricionista Responsável pelo Centro de Terapia Substitutiva, Professor Fernandes Figueira-IMIP (2009-2012) e Nutricionista Clínica da Secretaria de Saúde do Estado da Paraíba, atuando no Hospital regional de Cajazeiras-PB.Nutricionista voluntária do Instituto Buco-maxilofacial (IBM-Petrolina), atendendo crianças e adultos com fissura lábio palatina.Atua em consultório atendendo crianças com necessidades alimentares especiais, alimentação por sonda, alergias alimenatares, seletividade alimentar, síndromes e transtornos que afetam o neurodesenvolvimento como autismo,TDAH T21 e Paralisia Cerebral. Ministra cursos de Terapia Alimentar e Nutrição clínica voltada ao neurodesenvolvimento para profissionais e cuidadores.

Carla Regina Oliveira Raggi

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (2011) e Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ - UFRJ/CEDERJ (2011). Técnica Administrativa em Educação - Assistente de Alunos do Instituto Federal Fluminense Campus Cabo Frio de 2011 a 2015. Atualmente é Técnica Administrativa em Educação/Assistente de Alunos do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana/RJ.

Fagner Medeiros Alves

docente IFGoiano - Campus Trindade

Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2013), mestre (2016) e doutor (2021) em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da UFG. Integrou o quadro de pesquisadores do Laboratório de Fisiologia, Nutrição e Saúde da UFG entre os anos de 2011 a 2023, onde participou de pesquisas e atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas da fisiologia do esforço, fatores de risco cardiovasculares, educação física e aspectos nutricionais da população. Atuou como professor universitário convidado, no Programa Especial de Extensão Universitária (PRO-EX), em Educação Física, oferecido pelo Centro Educacional de Apoio Pedagógico (CEAP) em parceria com a Faculdade de Ciências Humanas e Saúde (SESPA) e na Faculdade da Policia Militar.