Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Fernando Pessoa'”

Rede Integra

Felipe Garcia De Medeiros

docente IFRN - Campus Caicó

Felipe Garcia de Medeiros é graduado em Letras pela UFRN. Mestre em Estudos da linguagem pela mesma instituição, publicou, como resultado da sua pesquisa de mestrado, o livro Fernando Pessoa e Heteronímia: a transa homoerótica. É autor também dos livros de poemas Frio Forte, Cápsula, Pó-E.t e Morrediço Mar. Professor de Português e Literaturas do IFRN, lotado no campus Caicó, é pesquisador na área de literatura e estudos culturais. Atualmente, doutorando em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, estuda a contística de Lygia Fagundes Telles.

Fernando Menon

docente IFC - Campus Brusque

Possuo graduação em Música Educação Musical pela Universidade Federal do Paraná (2005). Mestrado em Música - Musicologia Histórica com a defesa da dissertação de mestrado intitulada: ''Jeunesses Musicales'' e sua representação civil no Brasil: 8ª Região PR/SC, sob a orientação do Prof. Dr Álvaro Carlini no PPG-Música do Departamento de Artes da UFPR em 2008.Tenho experiência na área de Artes, com ênfase em Musicologia Histórica, atuando principalmente nos seguintes temas: ''Jeunesses Musicales'', Fernando Corrêa de Azevedo, sociedade civil sem fins lucrativos, Juventude Musical Brasileira, Sociedade de Cultura Artística Brasílio Itiberê (SCABI). Atualmente sou professor de música no Instituto Federal Catarinense Campus Brusque onde atuo como pesquisador na área da música popular com ênfase no pop-rock.

Lívia Cavalcante Gayoso De Sousa

Outros IFCE - Campus Camocim

Doutora em Letras pela Universidade Federal da Paraíba, com período sanduíche na Universidade de Coimbra (Portugal), financiado pelo Programa Print-Capes. Pós-graduada em Literatura Brasileira e Direito e Processo do Trabalho. Graduada em Letras Português e Direito. Docente de língua portuguesa no curso Licenciatura em Letras - Português e Inglês - no Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Camocim. Vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do campus Camocim. Autora do livro "Desassossego em cena: Fernando Pessoa nas canções-poemas de Maria Bethânia".

Carlos Alberto Maranhão

docente IFMA - Campus São José de Ribamar

Doutorado interrompido em Gestão Empresarial pela Universidade Fernando Pessoa UFP - Portugal, Mestrando em CIENCIAS CRIMINOLOGICO -FORENSES pela Universidad de Ciências Empresariales y Sociales em convênio com o Instituto de educação Superior Latinoamericano-IESLA, Graduado em Economia pela UFMA, Graduado em Direito pela Estácio - São Luís e Pós...

Patrícia Medeiros De Oliveira

docente

Mestra em Estudo de Linguagens pela Universidade do Estado da Bahia-UNEB, Especialista em Estudos Linguísticos-UEFS, licenciada em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual de Feira de Santana-UEFS. Tenho experiência no ensino de Literatura Brasileira, Língua Portuguesa e Produção textual, tendo ensinado em Cursos Pré-vestibulares e Escolas particulares antes de entrar para o serviço público. Já atuei na rede estadual de ensino da Bahia entre 2011 e 2012 como professora de Língua Portuguesa, tendo trabalhado em turmas de EJA. Atualmente, sou doutoranda do Programa em Estudos de Linguagens, com interesse na Escrevivência, nas escritas de si e nas literaturas autoficcionais, sob uma perspectivadecolonial. Sou professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia-IFBA, câmpus Feira de Santana, onde leciono desde 2012. Continuei minha formação após graduação pesquisando a partir das teorias da Linguística Textual e Análise Discurso. Considero todas essas experiências fundamentais para a professora que sou hoje. Olhar para minha trajetória é identificar experiências pessoais e profissionais diversas, mas encontro sempre a docência como aquela que alinhava as diferentes fases da minha vida.

Fernando Morais Rodrigues

docente IFTO - Campus Paraíso do Tocantins

Dr. Fernando Morais Rodrigues é Engenheiro de Alimentos pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), Especialista em Ciência dos Alimentos pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e Especialista em Educação Profissional pela Universidade Gama Filho. Possui Mestrado em Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica pela Univ...

Fernando Lila

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Fernando Lila é engenheiro eletricista (2012) e mestre em Mecatrônica (2017). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de Projetos, Instalações e Acionamentos Elétricos, no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Possui experiência como engenheiro eletricista atuando em projetos de automação, proteção e telecomunicações para usinas hidrélétricas. Também é formado pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina, no curso técnico em eletrotécnica, com experiencia em projetos elétricos residenciais, comerciais e industriais.

Juan Filipe Stacul

docente IFG - Campus Valparaíso

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Campus Valparaíso e Representante Local de Relações Internacionais. Doutor em Letras - Literaturas de Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), com estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Viçosa (2016-2017). Mestre em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal de Viçosa (2012), especialista em Gênero e Diversidade na Escola pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016) e graduado em Letras pela Faculdade Castelo Branco (2009). Atualmente, cursa a Especialização em Gestão em Relações Internacionais pela Universidade Federal do Paraná. Foi pesquisador visitante na University of Illinois at Urbana-Champaign (2014-2015). Atuou como professor substituto na Universidade Federal de Viçosa (2012-2014) e é editor do periódico 'Jangada: crítica, literatura e artes'. Interessa-se, sobretudo, pelos estudos relacionados à crítica feminista, men's studies e teoria queer. Em suas últimas pesquisas, deteve-se a estudar os escritores contemporâneos Caio Fernando Abreu e Rubem Fonseca, assim como o poeta capixaba Miguel Marvilla, observando a forma como estes autores lidam com questões de subjetividade, gênero e alteridade.

Fernando Silva E Silva

Outros IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Fernando Silva e Silva- Formado Pela Universidade Federal de Roraima - UFRR - 2013 / Curso - Letras com Habilitação em Espanhol. Formado Pela Universidade Estadual de Roraima - UERR - 2018 / Curso Bacharel em Direito. Advogado OAB/RR 2126. Pós-graduação em Educação e Direitos Humanos - 2018 / Pela Faculdade Alfa América. Mestre em Sociedade e Fron...

Fernando Antonio Corado Carneiro

tecnico IFAL - Reitoria

Fernando Antonio Corado Carneiro é tecnológo em Sistemas de Informação formado pelo Instituto Federal de Educação, Ciêcnia e Tecnologia de Alagoas. Servidor lotado na Diretoria de Tecnologia da Informação do IFAL, atua junto a Coordenadoria de Desenvolvimento de Sistemas de Informação na produção de sistemas utilizados na administração deste instit...

Gueber Pessoa Santos

docente IFPE - Reitoria

Natural de Recife, Pernambuco, Gueber Pessoa Santos é Doutor e Mestre em Execução Musical (Clarineta) pela Universidade Federal da Bahia. Licenciado cum laude em Música pela Universidade Federal de Pernambuco. Formado pela Escola Técnica Estadual de Criatividade Musical, antigo Centro Profissionalizante de Criatividade Musical do Recife. Formado pe...

Efigênia Lúcia De Oliveira Santos

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Possui Graduação em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto (1999) e Especialização em Educação pela Faculdade Pitágoras (2004).Mestrado em Educação: Docência e Gestão Educacional, pela Universidade Fernando Pessoa, Porto Portugal. Atualmente é aluna do Curso de Mestrado em Administração , pela Universidade Fumec.BH,MG. É Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Minas Gerais- IFMG-Campus Ouro Preto - MG. Tem Experiência na área de Educação, atuando principalmente em Educação Profissional, Pesquisa e Extensão.

Elioenai De Oliveira Costa

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2013) e mestrado em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Fernando Pessoa (2021), e possui algumas especializações nas áreas de Agrimensura, Georreferenciamento, e Licencimento Ambiental. Atualmente é professor EBTT - Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Paraibano - IFSertãoPB, campus Cajazeiras. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Topografia, e experiências nas áreas de Projetos e Gerenciamento de Obras de Construção Civil.

Regina Célia Soares Pereira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Regina Célia Soares Pereira. Pós-doutora em Neurociência Aplicada à Aprendizagem, pela Universidade Fernando Pessoa Porto-Portugal, com a temática intitulada: " A Proficiência de Reconhecimento da Expressão Facial das Emoções: um estudo de caso com profissionais da Educação no Instituto Federal Fluminense com recurso da Inteligênica Facial e ao F-M FACS 5.0. Doutora em Ciências da Informação, especialidades em Sistemas, Tecnologias e Gestão da informação pela Universidade Fernando Pessoa, Porto- Portugal, com defesa pública de tese em 2023, intitulada As Metodologias Ativas como proposta de intervenção pedagógica em educação ambiental: um estudo de caso na cidade de Cabo Frio, RJ, Brasil. Mestre em Ensino das Ciências da Saúde e do Meio Ambiente pelo Centro Universitário Anhanguera de Niterói-RJ, com defesa de dissertação em 2014, intitulada: O desenvolvimento de jogos computacionais como estratégia de ensino-aprendizagem em educação. Possui Pós-Graduação em Orientação Educacional e Pedagógica pela Universidade Veiga de Almeida desde 2007. Especialização em Novas Tecnologias Educacionais pela Faculdade Internacional Signorelli desde 2015. Graduada em Pedagogia, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Experiência profissional como Técnica em Assuntos Educacionais, na função de Orientadora Educacional no Colégio Pedro II desde 2008. Atualmente atua como Orientadora Educacional no Instituto Federal Fluminense, Campus Cabo Frio (IFF/CF). Professora na Prefeitura Municipal de Duque de Caxias (RJ) desde 1999.

Fernando Tamberlini Alves

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Fernando Tamberlini Alves é bacharel em Informática pela UERJ; mestre em Informática pela UFRJ, na linha Inteligência Computacional; doutorando em Computação pela UFF, na linha de Ciência de Dados. Também é bacharel em Ciência Jurídicas e Sociais (Direito) pela UFRJ e especialista em Direito Adminitrativo e em Docência de Ensino Profissionalizante. É docente de ensino básico, técnico e tecnológico na área de Computação no IFRJ, atuando no campus São João de Meriti. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em: Programação de Computadores e Linguagens de Programação, Engenharia de Software e Banco de Dados. Também já atuou como engenheiro de software na Agência Nacional do Cinema, Petrobrás, IRB-Brasil RE e Previ.

Mychael Douglas Souza De Almeida

docente IFAC - Campus Xapuri

Mestrando em Educação pela Universidade Federal do Acre/Programa de Pós Graduação em Educação (UFAC/PPGE). Especialista em Gerontologia e saúde mental pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Psicólogo pela União Educacional do Norte (UNINORTE). Psicoterapeuta Centrado na Pessoa pelo Projeto Conexão Formativa do Rio de Janeiro. Professor, na área de Psicologia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), Campus Xapuri. Participa do Grupo de Pesquisa em Educação, Linguagens, Linguística Aplicada e Ensino - ELLAE. Dedica-se à linha de pesquisa Formação de Professores: Educação e Linguagens. Possui interesse nas áreas de: Psicologia do Envelhecimento, Psicologia Social Comunitária e Psicologia Humanista-Existencial. Autor do livro: SeringueRReiro: algumas considerações de psicologia humanista-existencial.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.