Resultados para “'Formações imaginárias.'”

Priscila Brasil Gonçalves Lacerda

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professora de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), atua no Ensino Médio Técnico Integrado, Nessa mesma instituição, já atuou no Ensino Técnico, no Superior e na Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica (POS-LIP) . É Doutora (2013) em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UFMG, Mestra (2009) também em Linguística pela mesma instituição, sendo ambas as formações na área de Linguística Teórica e Descritiva. É Licenciada em Letras Português-Francês (2006) pela Faculdade de Letras da UFMG. Tendo especial interesse pelo estudo da língua em uso e pelo ensino de gramática de forma crítica e contextualizada, suas principais reflexões inserem-se no campo da Semântica, especialmente na interface entre materialidade linguística e enunciação, e no campo do Ensino de Língua Portuguesa.

Janine Bendorovicz Trevisan

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1994 e 1996), especialização em Sociologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2009), mestrado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2015), com estágio de doutorado na Universidade de Ottawa no período de janeiro a outubro de 2013. Tem experiência com docência e desenvolvimento de projetos de pesquisa científica. É professora de Sociologia, em regime de dedicação exclusiva, no campus Bento Gonçalves do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Desenvolve pesquisas sobre as relações entre religião e política, laicidade, secularização, gênero e sexualidade.

José Divino Mendes De Souza

tecnico IFTO - Campus Colinas do Tocantins

Doutorando em Letras pela Universidade Federal do Tocantins - UFT (2025), Mestre em Letras pela Universidade Federal do Tocantins - UFT (2022), Licenciado em Geografia (2018), pela Universidade Federal do Tocantins - UFT. Todas as formações realizadas no Câmpus de Porto Nacional - TO. Assistente em Administração na Universidade Federal do Tocantin...

Luísa Cássia Da Paixão

tecnico IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (2013) e graduação em Pedagogia (2024). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Psicologia Escolar, com formações em inclusão, educação de jovens e adultos, psicopedagogia e saúde coletiva. Fala inglês e Espanhol.

Danielly Vieira De Lucena Rocha Souto

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Campina Grande, UFCG (2008), mestrado (2011) e doutorado (2014) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências e Engenharia de Materiais da UFCG, PPGCEMat/UFCG, com ênfase no Setor de Petróleo e gás. Lecionou no curso superior de Automação Industrial no Instituto Federal da Paraíba- Campus Cajazeiras. Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)- Campus Campina Grande no curso de Petróleo e Gás e Coordenadora de Pesquisa do Campus Campina Grande e Coordenadora de Pesquisa do Campus Campina Grande. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica atuando principalmente nos seguintes temas: metalografia, tratamentos térmicos, argamassa expansiva, fluidos de perfuração aquosos, fluidos argilosos, fluidos poliméricos, além de caracterização de formações reativas, análise de combustíveis, avaliação de formações e outras temáticas do setor de petróleo e gás.

Michel Madson Alves Cabral

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Ciências da Educação, área de especialização Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho. Tecnólogo em Redes de computadores e técnico em manutenção de computadores. Ambas as formações foram feitas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte . E atualmente atuo como servidor, técnico de laboratório de sistemas da computação do IFRN no Campus Natal Central.

Rodrigo Levi Rufca

docente IFC - Campus Camboriu

possui mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2003). Ampla experiência trabalhando Disciplinas como Matemática Financeira, Álgebra Linear, Geometria Analítica e Cálculo Integral e Diferencial para o ensino superior, Matemática para ensino médio e Pensamento Computacional para o Ensino Fundamental. Também ministra palestras e formações para professores na área de Tecnologias, Inovação na Educação, Educação Matemática. Desde 2021 é membro do Laboratório de Inovação em Educação (LITE) da Universidade do vale do Itajaí (UNIVALI).

Rafael Pereira Dos Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Sou professor efetivo da rede pública de ensino do Estado de Rondônia, onde atuo com a disciplina de Biologia no ensino médio, por dois fui professor substituto de Computação Gráfica e Informática no Instituto Federal de Rondônia IFRO, o que me proporcionou experiência em EAD. Minhas formações acadêmicas: Licenciatura em Ciências Biológicas, Bacharel em Informática, Especialistas em Zoologia e Ecologia da Conservação, Especialista em Desenvolvimento de Jogos Digitais e Mestre em Conservação e Uso de Recursos Naturais.

Carlos Wagner De Queiroz

Outros IFCE - Campus Aracati

Mestre em Informática Aplicada pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR) com linha de pesquisa voltada para a Interação Humano- Computador (2018). Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistema para Internet pela Faculdade de Tecnologia do Nordeste (2012). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Computação Gráfica, Jogos Digitais e Desenvolvimento Web. Especialização em Educação para o Ensino Superior pela Universidade Católica Dom Bosco (2015). Vasta experiência em ministrar treinamentos e formações técnicas em várias áreas da informática.

Edcassio Nivaldo Avelino

docente

Possui título de Mestre em Geografia (2013); de Especialista em Geoprocessamento (2025); de Especialista em Geoprocessamento Aplicado (2021); de Especialista em Dinâmica Territorial do Espaço Baiano (2012); de Bacharel em Geografia (2011) e Licenciatura em Geografia (2009). Atua como professor afetivo no IFBA. No campo da Pesquisa, nos últimos anos desenvolveu pesquisa com os seguintes temas: (I) GEOGRAFIA AMBIENTAL (mapeamento de uso da terra, de formações florestais e de relevo); (II) ENSINO DE CARTOGRAFIA (Corrida de Orientação); (III) SENSORIAMENTO REMOTO; (IV) ANÁLISE ESPACIAL; (V) GEOGRAFIA e LITERATURA.

Hevilmar Carneiro Rangel

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Planejamento Regional e Gestão da Cidade (UCAM). Mestre em Planejamento Regional e Gestão da Cidade (UCAM). Graduado em Engenharia de Produção (UNIVERSO). Graduado em Licenciatura Plena em Eletricidade, Instalações Elétricas e Desenho Técnico (UTFPR). É pós-graduado (Lato-Sensu) em Análise de Sistemas (UCAM), Manutenção Mecânica (UFRJ) e em Tecnologia Educacional e Didática Aplicada (UNIFLU). Possui as formações profissionais de Técnico em Eletrotécnica (IFF) e Técnico em Mecânica (IFF). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) desde 1982.

Rejane Zanini

tecnico IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Doutora em Educação pelo PPGE - UFSM. Mestre em Literatura pela UFSM(2010), especialista em Mídias em Educação pela UFSM (2013), especialista em Tradução Literária pela UFSC (2009) e em Gestão do Trabalho Pedagógico - Supervisão e Orientação - pela Facinter (2011). Graduada em Letras Licenciatura Espanhol pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e em Língua Portuguesa pela FAMES, Santa Maria (2008). Tem experiência docente na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa. De 2012 a 2017 atuou como professora externa da UFSM, orientando os Estágios Supervisionados e TCCs do Curso de Licenciatura em Letras Espanhol a Distância. Atua como Técnica em Assuntos Educacionais no Setor de Assessoria Pedagógico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha desde de 2014. E-mail para contato: rejane.zanini@iffarroupilha.edu.br

João Mateus De Amorim

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Licenciado em Geografia - UFU (1999); Especialista em Gestão e Reforma Agrária - UFLA (2002); Mestre em Engenharia Civil - na área de Planejamento Ambiental - UFU (2008). Doutor em Geografia - UNESP de Rio Claro - 2011. Professor voluntário de geografia para alunos de 2ª e 3ª séries do ensino Técnico de Informática e Agropecuária do IFTM - Campus Uberlândia, no período de 2007 a 2011. Coordenador de estágios do IFTM - Campus Uberlândia. Participação no Grupo de pesquisa Interdisciplinaridade agrícola - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4578786032715979 Tenho diversas formações em Coach - Life Coach - Business Coach - Palestrante - Líder Coach - Coach Comportamental e Coach Educacional.

Jéssica Natacha Macêdo Pamplona

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Servidora pública federal, atua como Tradutora e Intérprete de Libras (TILSP), experiência iniciada em 2010 em instituições de ensino e iniciativas voltadas à inclusão da pessoa surda. Atualmente, integra o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), onde desempenha essa função e colabora com o Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE), desenvolvendo ações de acessibilidade, formação docente e articulação entre setores. Formada em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense (UFF), pós-graduada em Educação Inclusiva, Legislação e Políticas Públicas e atualmente cursa Licenciatura em Libras, como parte do aprimoramento contínuo da prática bilíngue. Também foi servidora pública federal da UFF, como TILSP, contribuindo com a acessibilidade acadêmica e institucional. Entre 2013 e 2016, atuou na coordenação pedagógica na Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS-RJ), organizando formações em Libras para surdos e ouvintes, orientando equipes pedagógicas, gerindo processos administrativos e promovendo ações de sensibilização sobre inclusão e direitos linguísticos. Atuou ainda como professora bilíngue na rede estadual do RJ (SEEDUC/APILRJ), atendendo estudantes surdos e com múltiplas deficiências na Educação de Jovens e Adultos, em modalidades presencial e a distância. Possui certificação PROLIBRAS (2015) e formações complementares em deficiência auditiva, física, visual e intelectual, com foco na prática educacional inclusiva. Tem experiência em planejamento de ações formativas, gestão de equipes e projetos intersetoriais, além de domínio em recursos digitais voltados à acessibilidade. Atua com compromisso, para a promoção da educação pública inclusiva, equitativa e acessível.

Adriana Dias Pasco

docente IFSC - Campus Urupema

Doutora e mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional da Universidade Regional de Blumenau (bolsista FAPESC e CAPES respectivamente). É graduada em Turismo e Lazer pela mesma universidade. Concluiu uma especialização em Psicopedagogia Institucional no tempo entre as duas últimas formações citadas. Tem experiência profissional em políticas públicas, planejamento e gestão do turismo e lazer em órgãos públicos e comunidades, incluindo planejamento estratégico participativo; docência universitária; coordenação de projetos de extensão universitária (elaboração, execução e finalização); captação de recursos; processos de fomento à inovação tecnológica (parcerias técnico científicas); gestão de projetos. Atualmente é docente EBTT em Turismo no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Coordenadora de Extensão do IFSC Campus Urupema.

Calixto Júnior De Souza

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (2017); Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados (2013); Especialização em Gestão de Pessoas nas Organizações Públicas pela Universidade Federal de Goiás- Campus Jataí (2010); e graduações em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás- Campus Goiânia (2008) e, também, Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2016). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Rio Verde. Atua como professor efetivo no Mestrado Profissional em Formação de Professores e Práticas Educativas (PROFPPE) do IF Goiano. Tem interesse nas seguintes áreas de pesquisa: formações de professores, currículo, inclusão escolar, educação especial.