Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Gerenciamento de crise'”

Rede Integra

Catia Simone Pinto Sandri

tecnico IFRS - Campus Caxias do Sul

Graduação em Psicologia (UNISUL-SC) e Jornalismo (UNICRUZ-RS). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem da Unisul-Pedra Branca. Psicanalista. Servidora Federal (Jornalista) no Instituto Federal de Educação do Rio Grande do Sul IFRS - Campus Caxias do Sul. Mestra em Administração Profissional (UFRGS) com foco em Comunicação Institucional e Gestão de Crise de Imagem. Formação em Psicanálise (Maiêutica Florianópolis). Pós-Graduada em Crise de Imagem (FGF). MBA Executivo em Gestão Empresarial (FGV). Como Sócia-proprietária da Comunicare Educação Executiva, prestou consultoria nas áreas de comunicação para a liderança, gestão de crise de imagem e comunicação estratégica para empresas como Tramontina, Evoluire e Randon. Atuou como Oficial de Comunicação Social (1 Tenente) na Marinha do Brasil na coordenadoria de Comunicação Social do Comando do 5 Distrito Naval (RS, SC e PR).

Rita De Cássia Nonato Melo

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2002), graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2005), mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (2015). Atualmente é professor titular do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: criação de novos estados, crise da federação, divisão territorial, território e novos usos do território.

Marcelo Santos Marques

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (1990), graduação em Estudos Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (1984), mestrado em Educação (2003) e doutorado em Sociologia (2009), ambos realizados na Universidade Federal do Ceará - UFC. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica do Ceará - IFCE, lecionando Fundamentos Sociofilosóficos da Educação nos Cursos de licenciatura em Matemática, em Física e em Teatro. Tem se dedicado em a pesquisar sobre a crise do sistema do capital e sobre os impactos socioambientais decorrentes da natureza incontrolavelmente expansiva de seu sociometabolismo, além de investigar a constituição de uma proposta epistemológica de educação ecológica e emancipatória. Atualmente integra o Observatório da Educação Profissional e Tecnológica - OEPT e Centelha - Centro de Estudos Políticos e Sociais, do IFCE.

Romeu Alexandre Batista

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal Fluminense (1990) e mestrado em Mestrado em Engenharia Urbana e Ambiental pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Engenharia Química

Marcus Vinicius Drissen Silva

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e doutorado em Engenharia Elétrica, na área de concentração em Automação e Sistemas, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Modelos Analíticos e de Simulação, e no ensino de Modelos Probabilísticos e Estatísticos. Sua área atual de pesquisa foca principalmente nos seguintes temas: gerenciamento de mudanças, gerenciamento de projetos, discussão colaborativa, empresas virtuais e avaliação de desempenho.

Leonan Teixeira De Oliveira

docente IFNMG - Campus Almenara

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2014) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Computação em Nuvem, atuando principalmente nos seguintes temas: fog, névoa e gerenciamento inteligente de água.

Cristiano Domingues Da Silva

tecnico IFG - Reitoria

Possui graduação em Análise de Sistemas, Pós Graduação em Engenharia de Sistemas e Mestrado em Ciência da Computação. Atualmente é analista de tecnologia da informação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: governança e gestão de TI, gerenciamento de processos, gerenciamento de projetos, elaboração de plano diretor de TI, service desk, engenharia de software, aquisições e contratações de TI, implantação de sistemas, ensino a distância.

João Luís Guilherme Benassi

docente IFSP - Campus Matão

Mestre e Doutor em Engenharia de Produção pela Escola de Engenharia de São Carlos (EESC-USP), com títulos recebidos em 2009 e 2013 respectivamente. Engenheiro de Produção pelo Centro Universitário de Araraquara em 2003. Atua em pesquisas nas áreas de Desenvolvimento de Produtos e Gestão de Projetos. Seus trabalhos têm como foco o Gerenciamento Ágil de Projetos e novas abordagens e metodologias de projeto que consideram aspectos específicos como visão do produto e envolvimento do cliente. Possui artigos publicados em periódicos nacionais e congressos nacionais e internacionais. É coautor do livro Gerenciamento Ágil de Projeto: aplicação em produtos inovadores, lançado em 2011 pela editora Saraiva e atua como Professor desde 2015 no IFSP campus Matão SP.

Fábio Warley Da Silva Xavier

docente

Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade Federal do Pará (1989) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão em Tecnologia da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: gerenciamento de projetos, pmbok, gerência de projetos, scrum e metodologias ágeis.

João Francisco De Carvalho Neto

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) no campus Santa Luzia/MG com atuação nos cursos de Engenharia Civil e Arquitetura desde 2015. Doutorado (2025) no Programa de Pós-graduação em Modelagem Matemática e Computacional do CEFET-MG, Mestrado (2013) em Ciência e Engenharia dos Materiais pelo PPGEM-UFMG e graduado (2010) em Engenharia de Produção Civil pelo CEFET-MG. Desenvolve pesquisa de modelagem matemática de sistema de gerenciamento e monitoramento de pontes ferroviárias. Possui experiência na área de Engenharia Civil, obras de infraestrutura; inspeção técnica e monitoramento de pontes ferroviárias. Forte interesse nas áreas de estruturas, modelagem matemática e computacional.

Tânia Márcia De Freitas

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Pós-doutora pela Universidade de São Paulo, Doutora em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul-USCS, Mestre em Desenvolvimento Regional pela UNIALFA, Especialista em Gerenciamento Empresarial e Financeiro pela Universidade de Rio Verde e graduada em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás e em Letras - Português e Inglês (licenciatura e bacharel) pela Universidade Federal de Goiás. É administradora do Instituto Federal Goiano. Atua como docente permanente do Programa de Pos Graduação em Administração do Campus Rio Verde. Coordenadora do Doutorado Insterstitucional em administração convenio IFGoiano/USP. Trabalha com a linha de pesquisa de Gestão Estratégica e Regionalidade. Participa dos grupos de pesquisa: Inovação e estratégia, Instrumentos para análise e avaliação de projetos e políticas públicas e Estudos em perspectiva local/regional/territorial: desenvolvimento, governo, política urbana, política pública, governança, educação e engajamento cidadão. É membro do Centro de Pesquisa em Inovação e Inteligência de Negócios Agropecuários - CEINA do IF Goiano - Rio Verde. Atuação nos seguintes temas: políticas públicas, economia solidária, empreendedorismo, gerenciamento e conflitos, desenvolvimento local e regional.

Pedro Baesse Alves Pereira

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2009) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016).Professor de Sistemas de Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Possui experiência na área de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Foco atual: Python, desenvolvimento web (Flask) e móvel (Cordova e Progressive Apps), gerenciamento ágil de projetos, software livre, modelagem de processo e engenharia de software.

Lorena Conceição Paiva De Ataide

docente

Atualmente é Professora Substituta do Instituto Federal do Pará - Campus Abaetetuba. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal do Pará (PPGEC/UFPA), na área de concentração em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental. Integra o Grupo de Pesquisa em Água, Energia e Sustentabilidade da Amazônia (GAES), desenvolvendo estudos relacionados a recursos hídricos, hidrologia, saneamento, gestão urbana e sustentabilidade ambiental na região amazônica. Possui Mestrado em Meteorologia (PPGMET/UFCG), com ênfase em meteorologia de mesoescala e gestão da vulnerabilidade hídrica no semiárido brasileiro. Especialista em Tecnologia Social em Saneamento, Saúde e Ambiente na Amazônia (IFPA), atuando com tratamento de água em áreas vulneráveis, com ênfase na realidade amazônica. É graduada em Engenharia Sanitária e Ambiental (FAESA/UFPA), com formação sólida nas quatro vertentes do saneamento básico: abastecimento de água, gerenciamento de resíduos sólidos, esgotamento sanitário e drenagem urbana. Tem experiência em gestão de recursos hídricos, hidrologia e climatologia, estatística multivariada, análise de tendências em séries históricas, modelagem hidrológica, avaliação de vulnerabilidade e disponibilidade hídrica, mudanças no uso e ocupação do solo, tecnologias sociais e gestão ambiental e urbana.

Diego Ernesto Rosa Pessoa

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) e permanente do Programa de Mestrado Profissional em Tecnologia da Informação do IFPB-Campus João Pessoa. Doutor em Ciência da Computação pelo Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (2019), com ênfase na área de Banco de Dados. Mestre em Informática pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Tem experiência profissional na área de Computação e atua principalmente em temas relacionados ao gerenciamento de dados, tais como integração de dados, aspectos semânticos em gerenciamento de dados, ciência de dados, ontologias, Big Data, Aprendizado de Máquina e Recuperação da Informação. Também tem interesse nas áreas de Virtualização, Computação em Nuvem, Engenharia de Software, padrões para programação distribuída na Web e Informática na Educação.

Lucas Colferai

docente IFPR - Campus Coronel Vivida

Bacharel em Informática (UNIJUÍ/RS). Especialista em Desenvolvimento para Ambiente Internet (CEFET-PR). Mestre em Desenvolvimento Regional (UTFPR - Pato Branco) onde estudou Políticas Públicas de Inovação. Professor EBTT no IFPR (Instituto Federal do Paraná), atua desde 2003 no ensino técnico profissionalizante e superior. Também tem experiência em Desenvolvimento de Sistemas Web e Gerenciamento de Projetos.

Carlos Marcelo Maciel Gomes

docente IFAL - Campus Penedo

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL), Campus Penedo (AL), nos cursos de Ensino Médio integrado em Química e em Meio Ambiente; Professor na Especialização da mesma instituição no debate sobre 1) produção do espaço e políticas públicas e 2) crise socioambiental e do capital; Professor em cooperaçã...

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.