Resultados para “'Hipertensão'”

Alisson Alves Silva

Outros IFCE - Campus Crateús

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Piauí (2004). Especialista em Exercício Físico Aplicado à Reabilitação Cardíaca e Grupos Especiais pela Universidade Gama Filho (2007). Mestre em Gerontologia pela Universidade Católica de Brasília (2018). Tem experiência na área de Atividade Física e Envelhecimento, Atividade Física em grupos especiais (diabetes, gestantes, hipertensão, câncer e obesidade). Experiência na docência e na coordenação em cursos de ensino superior e lato sensu. Servidor público federal (professor) do IFCE. Doutorando em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília

Maicon Borges Euzébio

docente IFG - Campus Águas Lindas

Graduado em Enfermagem pela PUC Goiás (2013), com especialização em Docência do Ensino Superior (2014) e Enfermagem do Trabalho (2020). Mestre (2018) e Doutor (2024) em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da UFG. Possui Aperfeiçoamento em Saúde do Trabalhador pela UFG (2014) e certificações em ACLS, PICC e ATCN (2016-2017). Desde 2013, integra a Unidade de Hipertensão Arterial da UFG, e, desde 2016, é membro do Grupo de Pesquisa em Envelhecimento Ativo e Cuidado Integral às Enfermidades Cardiovasculares da PUC Goiás. Atuou como Professor Assistente I na PUC Goiás e na Faculdade da Polícia Militar de Goiás, Professor Adjunto I no curso de Medicina da Unifimes (campus Trindade) e auditor na auditoria analítica da Unimed-Goiânia. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Goiás na área de enfermagem e graduando em Direito.

Sharon Schilling Landgraf

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em farmácia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) (2008), mestrado em ciências (Fisiologia) pela UFRJ (2009), doutorado em ciências (Fisiologia) pela UFRJ (2011) e pós- doutorado pela UFRJ (2012). Ao longo de sua pós-graduação desenvolveu projetos relacionados à hipertensão arterial e doença renal. Professora do IFRJ desde 2012 e membro do CEP do IFRJ. Em 2013, desempenhou Exercício Provisório no IFRS-Campus Porto Alegre, onde desenvolveu um projeto de extensão sobre diabetes junto a uma Unidade Básica de Saúde. No ano de 2014, concluiu a especialização pela FIOCRUZ na área de Ativação de processos de mudança na formação superior. No período de 11/2014 à 02/2017 ficou lotada no IFRJ/ Campus Resende, onde, a partir de 2015, tornou-se Diretora de Ensino dessa unidade. Em 2017, assumiu a coordenação de Projetos e Pesquisas Internacionais do IFRJ, onde ficou a frente por 1 ano. No ano de 2019, foi Coordenadora de Extensão do IFRJ/Campus Rio de Janeiro. Em 2023, foi coordenadora do Curso Técnico de Farmácia do IFRJ/Campus Rio de Janeiro. Atualmente, é docente do IFB/Campus Brasília. Tem experiência na área de Ciências Biológicas, com ênfase em fisiologia.

Antonio Francisco Reis Junior

docente

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB(2005). Pós-Graduado em Atividade Física e Saúde pela Faculdade Tecnologia e Ciências (2007), pós-graduado em Metodologia do Ensino da Educação Física e Esportes-UESB(2012), Pós-graduado em Educação Física Adaptada -UESC(2017). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). Atualmente é professor de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus- Seabra, atuou na Associação Jequieense de Cegos, (AJECE) professor de Educação Física - Secretaria Municipal de Educação de Jequié e professor de Educação Física - na Secretaria Estadual de Educação,sendo docente no Colégio Estadual João Pessoa. , atuando principalmente nos seguintes temas: adolescentes, futsal, gênero, deficiência visual, hipertensão, futebol de cegos, Educação Física Escolar e Educação física Adaptada.

Keila De Oliveira Diniz

docente IFNMG - Campus Almenara

Doutora em Biotecnologia em Saúde e Medicina Investigativa - FIOCRUZ. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Saúde Coletiva - UESB e UFBA. Colaboradora do projeto MONIDI do Núcleo de Estudos em Saúde da População da UESB. Colaboradora no projeto ELSA-Brasil. Professora EBTT no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação, adolescentes, comportamento sedentário, tempo de tela, composição corporal, diabetes, envelhecimento, idosos, obesidade/sobrepeso, doenças crônicas, hipertensão arterial, exercício físico, família, indicadores antropométricos, áreas rurais, atividade física e saúde, pesquisa científica.

Denise Félix Quintão

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e mestrado em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Especialista em Nutrição Esportiva pela Gama Filho (2012). Foi coordenadora do curso de nutrição da Faculdade de Minas (UNIFAMINAS) - Muriaé e professora adjunta por oito anos. Foi Professora de Pós Graduação e atuou como nutricionista esportiva em academias. Integrou equipe de elaboração de questões objetivas e discursivas inéditas de diversos processos seletivos e concursos públicos. Atualmente é professora efetiva do curso técnico em Nutrição e dietética do Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista. Foi coordenadora do referido curso por quatro anos.Tem experiência na área de Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: doenças crônicas não-transmissíveis, obesidade, síndrome metabólica, hipertensão arterial, atletas, nutrição esportiva, bioquímica e metabolismo energético.

Clarice César Marinho Silva

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba (2010), mestrado em Modelos de Decisão e Saúde pela Universidade Federal da Paraíba (2015) e doutorado em Modelos de Decisão e Saúde pela Universidade Federal da Paraíba (2019). Atualmente é coordenadora do curso técnico em enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em hipertensão arterial, saúde do idoso, serviços de saúde e sistemas de saúde. Atua no planejamento, organização e acompanhamento de atividades práticas e teóricas em cursos técnicos, com foco em Atenção Primária à Saúde, Políticas Públicas e Saúde e Segurança do Trabalho. Interesse em tecnologias emergentes, inovação educacional e desenvolvimento de soluções práticas para otimização de processos de ensino e aprendizagem. Dedica-se à qualificação profissional contínua e ao fortalecimento da formação em saúde.

Marco Aurélio Gomes De Oliveira

docente IFTO - Campus Araguatins

Marco Aurélio Oliveira é licenciado pleno em Educação Física pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), onde teve a oportunidade de atuar como monitor em áreas como exercício resistido, densidade mineral óssea em idosas osteoporóticas, hipertensão arterial e biologia do sono. Após a graduação, se especializou em Sono pela Universidade Federal do R...

Márcio Oliveira De Souza

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Sorocaba, Especialização em Fisiologia do Exercício pela Escola Paulista de Medicina e Mestrado em Biodinâmica do Movimento do Corpo Humano pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Atuou como docente em cursos de pós-graduação, graduação e extensão na área de saúde, com ênfase em fisiologia humana e do exercício, prescrição de exercícios para grupos especiais e metodologia da pesquisa. Possui também experiência como coordenador de eventos educacionais e tutor e conteudista de cursos na modalidade EAD e na coordenação de projetos esportivos e educativos para a comunidade, junto à prefeitura de São Paulo. Professor de ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense. Membro do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Especiais (NAPNE) do Instituto Federal Catarinense - campus Araquari.

Carla Regina Oliveira Raggi

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (2011) e Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ - UFRJ/CEDERJ (2011). Técnica Administrativa em Educação - Assistente de Alunos do Instituto Federal Fluminense Campus Cabo Frio de 2011 a 2015. Atualmente é Técnica Administrativa em Educação/Assistente de Alunos do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana/RJ.

Keliane Da Silva Maia

tecnico IFRN - Campus Apodi

Possui graduação em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2010), Mestrado em Tecnologia Agroalimentar pela Universidade Federal da Paraíba (2014) e Doutorado em Ciência animal pela Universidade Federal Rural do Semi-árido (2020). Atuou como técnica de laboratório em análise sensorial na Universidade Federal da Paraíba ( 2011 - 2014) e atualmente é técnica de laboratório/área alimentos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte- Campus Apodi. Possui experiência em práticas e processos agroindustriais, com ênfase em produtos artesanais, ingredientes naturais e ensino. ORCID iD: https://orcid.org/0000-0003-4025-9765

Elaine Amaral De Paula

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Ciências pelo Programa de Pós Graduação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Mestre em Saúde Brasileira pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Especialista em Preceptoria em Saúde. Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão do Ensino a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Graduada e Licenciada em Enfermagem pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Atua como docente e coordenadora de curso no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência em Enfermagem Hospitalar, Clínica e Educação. Ministrou disciplinas de: Saúde Coletiva, Farmacologia, Microbiologia, Cuidados Intensivos, Metodologia Científica, Projeto de Conclusão de Curso.

Margot Agathe Seiffert

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) em 2011. Licenciatura em Educação pelo Curso de Formação de Professores para a Educação Profissional da UFSM (2013). Especialista em Gestão em Enfermagem pela UNIFESP (2014). Especialista em Saúde Mental pela Unijuí (2022). Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSM (2014). Atualmente é professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha - Câmpus Santo Ângelo, ministrando aula nos cursos da área da saúde, especialmente no Curso Técnico em Enfermagem Subsequente em disciplinas teóricas e supervisão de estágio curricular supervisionado.. Atua na área de enfermagem, com ênfase nas temáticas de saúde coletiva, saúde do adulto, saúde do idoso, doenças crônicas, hipertensão arterial, cuidado domiciliar, cuidador familiar, família e saúde mental. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Cerro Largo.

Fagner Medeiros Alves

docente IFGoiano - Campus Trindade

Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2013), mestre (2016) e doutor (2021) em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da UFG. Integrou o quadro de pesquisadores do Laboratório de Fisiologia, Nutrição e Saúde da UFG entre os anos de 2011 a 2023, onde participou de pesquisas e atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas da fisiologia do esforço, fatores de risco cardiovasculares, educação física e aspectos nutricionais da população. Atuou como professor universitário convidado, no Programa Especial de Extensão Universitária (PRO-EX), em Educação Física, oferecido pelo Centro Educacional de Apoio Pedagógico (CEAP) em parceria com a Faculdade de Ciências Humanas e Saúde (SESPA) e na Faculdade da Policia Militar.

Vinícius Tejada Nunes

tecnico IFRS - Campus Sertão

Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialização em Saúde Coletiva pela Escola de Saúde Pública do Estado do Rio Grande do Sul (ESP/RS) na modalidade de Residência Integrada em Saúde (RIS) no Centro de Saúde-Escola Murialdo (CSEM). Ênfase: Atenção Básica em Saúde Coletiva. Possui Mestrado e Doutorado em Bioquímica pelo Programa de Pós-Graduação em Bioquímica (PPGBioq) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Atualmente é Técnico Administrativo em Educação - Enfermeiro do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Sertão, atuando como Enfermeiro do Departamento de Assistência Estudantil (DAE). Enfermeiro Responsável Técnico pela Gestão Assistencial na área de Enfermagem do Ambulatório do Campus de Sertão do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Possui experiência na área de Saúde Escolar, Saúde Coletiva, Atenção Básica (Saúde da Criança e Adolescente, Saúde da Mulher, Pré-Natal, Hipertensão Arterial Sistêmica, Diabetes Mellitus, Obesidade, Saúde do Idoso, Territorialização e Matriciamento) e na área de Dermatologia Sanitária (IST/AIDS, Aconselhamento Pré-Teste e Pós-Teste HIV, Dermatoses e Hanseníase).

Eduardo Batista Von Borowski

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Possui graduação em Educação Física pela Faculdade Cenecista de Osório (2005), mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2010) e doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino Médio Integrado e Educação Profissional e Tecnológica.