Resultados para “'Iderval Miranda'”

Sullien Miranda Ribeiro Bravin

tecnico IFSC - Câmpus Chapecó

Sullien Miranda Ribeiro Bravin. Mestre em Desenvolvimento Regional (UNC, 2015). Especialista em Contabilidade Pública e Lei de Responsabilidade Fiscal (2012), Especialista em Educação Matemática, e Especialista em Metodologia do Ensino Superior. Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual do Centro Oeste - UNICENTRO (2012) e graduada em Matemática pela Universidade Estadual do Centro Oeste - UNICENTRO (2008). Atualmente é Contadora (TAE) do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Chapecó e Professora no Ensino Superior em Ciências Contábeis na Faculdade Adventista do Paraná.

Luiz Cezar Dos Santos Miranda

docente

Cezar Miranda é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA, Graduado em Ciências Socais pela UFBA (1997), Especialista pela Universidade Salvador (2005) e Mestre em Ciências Sociais pela mesma Universidade Federal da Bahia (2009). É membro do Grupo de Pesquisa Educação, Ciência e Tecnologia, tem como temas de pesquisa movimentos sociais, urbanização, política, hegemonia e contra-hegemonia e desigualdades sociais. É co-autor do Atlas Sobre o Direito de Morar em Salvador e possui artigo publicado no livro Hegemonia e Resistência no Brasil história, política e educação.

Andreia Alice Rodrigues Da Costa

tecnico IFSP - Campus São José dos Campos

Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência da Universidade Federal de São Paulo, (UNIFESP); Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté (UNITAU); Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM; em ''Design Instrucional para EaD Virtual: Tecnologias, Técnicas e Metodologias'' pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI; e em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade de Educação São Luis - Jabuticabal. Graduação em Pedagogia pela Faculdade Internacional de Curitiba (2009). Experiência na área de Educação e atua como Pedagoga no cargo de Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de São Paulo.

Daniele Bazzo Miranda

docente IFRO - campus Jí-paraná

Daniele Bazzo Miranda atualmente é estudante de Licenciatura em Artes Visuais pela UNESPAR, Curitiba. Foi servidora pública federal, 40h em regime de Dedicação Exclusiva, docente DIII, nível 4 no período de de 2011 a 2021. Atuou no ensino médio técnico e cursos superiores do Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do estado de Rondônia (IFRO) e do estado do Acre (IFAC). Na área de ensino fundamental do Colégio Militar de Belo Horizonte - MG atuou na disciplina de Ciências. Possui Mestrado em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais pela UFAC (2010), graduação Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela UFPR (2007) e Pedagogia - Segunda Licenciatura pela UNIMAR (2025). Tem ampla experiência nas áreas de Biologia, Ecologia, Zoologia, Herpetologia e Educação Ambiental. Na área da educação tem interesse em artes, educação inclusiva, educação indígena, educação do campo, educação para relações étnico-raciais, educação em direitos humanos, questões de gênero e diversidade sexual.

Márcio Assis Miranda

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Márcio Assis Miranda é professor de dedicação exclusiva no IFMG Campus Ipatinga, vinculado ao Departamento de Computação desde maio de 2026, tendo atuado anteriormente no IFMG Campus Ouro Branco, onde também exerceu a função de Diretor de Ensino. Sua formação acadêmica inclui Bacharelado em Sistemas de Informação pelo UNILESTE (2006), Especialização em Melhoria de Processo de Software pela UFLA (2008) e Mestrado em Informática pela PUC Minas (2016). Com mais de duas décadas de experiência, sua trajetória combina docência, gestão acadêmica e atuação no mercado de tecnologia: no IFMG, ocupou posições como Coordenador de Curso (Sistemas de Informação e Técnico em Informática), Coordenador de Departamento e Diretor de Ensino; no setor privado, atuou como Analista de Sistemas, Coordenador de Equipes e Gerente de Projetos em fábricas de software, com foco em desenvolvimento corporativo e boas práticas de engenharia de software. Na docência, atua nos níveis técnico e superior desde 2002, com participação em conselhos institucionais, comissões e projetos continuados de pesquisa e extensão voltados à inovação. Atualmente, amplia sua atuação para a área de Inteligência Artificial, atuando na comissão de implantação do curso superior de tecnologia. Suas principais áreas de atuação e pesquisa são Engenharia de Software, Gerência de Projetos, Qualidade de Software, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Interface Humano-Computador, Sistemas de Informação Gerenciais, Informática aplicada à Educação, Inovação Tecnológica e Inteligência Artificial.

Suellen Barbosa Galdino

tecnico IFPB - Reitoria

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (2015), Bacharel em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba (2012). Técnica em Arquivo do Instituto Federal da Paraíba. Identifica-se com área de arquivos permanentes, arquivo privado e pessoal, memória e patrimônio, difusão cultural.

Carlos Rodrigo Lehn

docente IFFar - Reitoria

Graduado em Ciências Biológicas pela UNISINOS-RS, Mestre em Biologia Vegetal (UFMS), Doutor em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e desde 2011 atuando na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente Professor do Instituto Federal Farroupilha, onde desenvolve estudos envolvendo samambaias, abordando diferentes aspectos, incluindo fitossociologia, fenologia, ecologia e florística. Atua na organização de cursos, palestras e projetos relacionados com a difusão de boas práticas ambientais.

Messenas Miranda Rocha

docente IFES - Campus Itapina

Messenas Miranda Rocha, Doutor em Educação com ênfase em Educação Matemática, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, fez Mestrado em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da UFES, Especialização em Matemática pela Faculdade da Região ...

Frederico Miranda

docente IFTM - Campus Uberaba

Licenciado em Biologia pela Universidade de Franca. Especialização em Educação pela UFMG. Mestrado em educação ambiental pela UFRRJ. Atua nas seguintes áreas do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: Biologia Celular, Embriologia e Histologia e Genética. Participa de projetos na área pedagógica como Fórum das Licenciaturas, além de atuar como voluntário em projetos de incentivo a docência desde 2009.

Pedro Henrique De Azevedo Cesário Silva

docente IFF - Campus Campos Guarus

Professor efetivo do Curso de Licenciatura em Música do Instituto Federal Fluminense - Campus Guarus. Possui graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2013) e bacharelado em clarinete pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP (2019). Graduação em Jornalismo pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013) e Mestrado em Comunicação (2016) pelo PPGCOM/UERJ. Atualmente é Mestrando no Mestrado Profissional de Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS/ UNIRIO, sob orientação do Prof. Dr. Eduardo Lakschevitz. Foi Coordenador voluntário de música nos Subprojeto Artes do PIBID e Residência Pedagógica do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Música, Docência e Comunicação.

Lucilia Carvalho Da Silva

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal Fluminense, Campo de Confluência Trabalho e Educação. Mestre em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Política Social e Trabalho da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e Professora Adjunta da Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense. Atualmente realiza estudos de pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense, sob a supervisão do Prof. Dr. Jose Antônio Miranda Sepúlveda. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisa Os Impactos do Conservadorismo na Educação Brasileira e do Observatório da Laicidade em Educação (GEPCEB/OLE-UFF). Vice coordenadora do Núcleo Interdisciplinar de Estudos, Pesquisas e Extensão em Serviço Social, Questão Racial, Direitos Humanos e Religiosidades (NUSSRADIR - UFF). Tem experiência na área de Serviço Social e de docência no ensino superior, exercendo a profissão e pesquisando as seguintes temáticas e campos profissionais: Educação profissional, Ensino Superior, ONGs, Assistência Social e Religiosidades. Mãe da Alicia e do Bento.

Everson Mizael Cortez Silva

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus São Gonçalo do Amarante, onde ministra disciplinas, principalmente, na área de Redes de Computadores e, desde abril/2016, está exercendo a função de Coordenador de Tecnologia da Informação. Concluirá, no início de 2017, a especialização em Gestão da Tecnologia da Informação pela UFRN. Possui especialização em projeto e desenvolvimento de software pela UNP. É graduado em Tecnologia em Redes de Computadores e técnico em nível médio em Manutenção de Equipamentos de Informática, ambos pelo IFRN. Tem interesses nas áreas de interconexão de redes, tecnologias educacionais e gestão de TI. Foi técnico de tecnologia da informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) lotado na Secretaria de Educação a Distância (SEDIS), onde desenvolveu atividades de suporte e administração de redes e do ambiente Moodle; trabalhou como técnico de suporte no Juizado Especial (RN); como auxiliar técnico especial participou da implantação dos primeiros clientes do produto PME (ADSL/VoIP) da Embratel (RN); e atuou como Estagiário Técnico na Miranda Computação (Natal/RN).

Maryella Gonçalves Sobrinho

docente IFG - Campus Águas Lindas

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Paraná (IFPR), Campus Curitiba. Entre 2018 e 2021, atuou no IFG, Campus Águas Lindas. Doutora em Teoria e História da Arte, na Universidade do Estado de Santa Catarina (Ceart-Udesc), com orientação da Profª Dra. Rosângela Miranda Cherem. Bolsista CAPES de doutorado-sanduíche na Universidade Autônoma de Madrid (UAM), com orientação da Profª Dra. Olga Fernández Lopez, em 2017. Mestre em Teoria e História da Arte pela Universidade de Brasília (UnB), com bolsa CAPES ( 2011) e REUNI (2012). Foi Professora Colaboradora na Universidade Estadual do Paraná - Campus Curitiba II. Na Universidade de Brasília, atuou como Professora Substituta no curso Teoria, Crítica e História da Arte (bacharelado) e pesquisadora de metodologia aplicada no curso de extensão em Gestão Cultural - UnB - DEX).Foi professora de Educação Básica na Secretaria de Estado e Educação do Distrito Federal (2013-4) e tutora da Universidade Aberta do Brasil/UnB (2011-2). É graduada em Artes Plásticas (Bacharelado) pela Universidade de Brasília (2010).Por dois anos (2008 a 2010) foi bolsista da Associação de Apoio à Pesquisa - UnB.

Glaucia Miranda Gonçalves

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Letras português e alemão 1983-1986, licenciatura em língua portuguesa 2015-2018 Uniasselvi, bem como, licenciatura em Pedagogia 2015 -2019 Uniasselvi. Pós Graduação em Gestão Escolar e em Educação Infantil e Anos Iniciais 2021 pela Uniasselvi. Morei 15 anos na Alemanha estudando alemão e espanhol na Ruhruniversitaet Bochum e trabalhando no Bistum Essen na cidade de Essen, Alemanha no cargo de secretária billingue. Experiência no curso de idiomas Inter Up professora de alemão.Experiência como professora na Educação Infantil e Anos Iniciais: Prefeitura de Agronômica 2021; Prefeitura de Laurentino e Ibirama 2022; Prefeitura de Laurentino 2023. Aulas particulares de alemão individuais e aulas particulares de reforço estudantil de crianças da educação básica em 2024.

Thiago Silva Miranda

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2005) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (2010). É professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Teófilo Otoni. Com experiência na área de Ciência da Computação e ênfase em Sistemas de Informação, atua principalmente nas áreas de Banco de Dados, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Sistemas de Informação Geográficos e Infraestruturas de Dados Espaciais.

Juliana Quintela Miranda

docente

Professora de História licenciada pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), com especialização em Gestão Educacional e Metodologia do Ensino de História. Com trajetória profissional marcada pela atuação como docente em escolas da rede pública situadas em contextos de vulnerabilidade social, com experiência significativa na rede estadual do Espírito Santo, incluindo um ano de docência no sistema prisional. Entre 2022 e 2023, exerceu a função de coordenadora escolar, com foco em práticas inclusivas. Desenvolve estudos voltados à área da educação, com ênfase em políticas educacionais e direitos humanos na prática educativa, articulando perspectivas críticas sobre ensino, memória e diversidade cultural. Desde maio de 2025, é professora do Instituto Federal do Pará (IFPA), onde atua no curso de Licenciatura em História e nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, exercendo atualmente a coordenação do curso técnico em Informática integrado ao ensino médio. Atualmente cursa o Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação em Culturas Inclusivas da Universidade Federal do Pará (UFPA), onde pesquisa currículo e formação docente indígena na região do Xingu, dando continuidade a uma trajetória acadêmica comprometida com a equidade e a transformação social pela educação.