Resultados para “'Idiomas'”

Iane Isabelle De Oliveira Castro

tecnico IFRN - Campus Apodi

Possui graduação em letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2008). Especialista em Didática do Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade de Pinhais (FAPI) (2011). Mestre em Letras pela Univerisdade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2014). Doutora em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2020). Foi instrutora de idiomas no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC-RN) (2011). Professora no Curso de Idiomas Fisk (2011). Professora efetiva de inglês na rede estadual de ensino do RN (2014). Atualmente é Técnica Administrativa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN.

Fernanda Emanuela Ferreira

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestranda vinculada ao Programa de Pós- Graduação em Administração da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL; Graduanda em Licenciatura Letras Português - Inglês pelo Centro Universitário de Maringá - CESUMAR; Pós Graduada pela Fundação Getúlio Vargas - MBA em Gestão Empresarial (2009); Graduada em Letras Português/ Inglês- com Habilitação em Secretariado Executivo Bilíngue pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (2006); Participou de disciplinas isoladas como Discente no Programa de Pós Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento na UFSC, cursando disciplinas como Introdução à Educação a Distância, Design Instrucional, Inteligência para Inovação e Design Thinking; Atuou como Coordenadora Geral do Programa Rede e-Tec Brasil (Escola Técnica Aberta do Brasil) no IFSC- Instituto Federal de Educação de Santa Catarina; Atuou como Coordenadora da implantação do Programa Idiomas sem Fronteiras da Rede e-Tec Brasil no IFSC em parceria com o IFSUL - Instituto Federal Rio Grandense e Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Participou do Grupo de Trabalho para implantação da Formação de Formadores do Programa Idiomas sem Fonteiras - Português para Estrangeiros / Rede e-Tec Brasil, em parceria com IFSUL e UFRGS ? Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Atuou como tutora do Proforbas ? Programa de formação de formadores do ensino básico,realizando ações de suporte pedagógico; Atuou como Docente do PRONATEC ? Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, no IFSC, ministrando disciplinas nas áreas de linguagem e comunicação e Produção Textual; Atuou Tutora do Programa Idiomas sem Fronteiras Rede e-Tec Brasil - Língua Inglesa; Atuou como tutora de polo do Centro Universitário Cesumar - Unicesumar - Polo Florianópolis/SC. Associada ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância; É Servidora Pública Federal efetiva no Instituto Federal de Santa Catarina, atuou na Coordenadoria Executiva do Gabinete da Reitoria. Atualmente é Assessora de Assuntos Estratégicos e Internacionais no IFSC, realizando ações de internacionalização na instituição.

Eduardo José Pacheco

tecnico IFTM - Reitoria

Pedagogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), atuando na Pró-Reitoria de Ensino (Proen) como Coordenador dos Cursos de Graduação e como substituto da Coordenação-Geral de Ensino, também tendo sido substituto da Direção de Ensino entre 2023 e 2026 . É Conselheiro titular do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFTM (Cepe) na categoria Técnico-Administrativo em Educação, tendo sido eleito pelos pares para atuação no biênio 2025-2026. Também trabalhou como Pedagogo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano) - Campus Rio Verde, atuando especialmente com Assessoria Pedagógica aos Programas de Pós-Graduação do Campus e como Coordenador do Núcleo de Assessoria Curricular Didático-Pedagógica. Mestre em Educação pela Universidade de Uberaba - Uniube. Licenciado em Letras com habilitação em Português e Inglês e suas respectivas literaturas pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM (2014). Licenciado em Pedagogia pela Universidade de Franca - Unifran (2018). Bolsista Capes (2013 a 2015) como docente no Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), ministrando aulas de Língua Inglesa em diversos cursos, minicursos e oficinas destinados aos servidores, professores e alunos (de graduação e pós-graduação stricto sensu) da UFTM. Atuou como professor de Língua Inglesa na escola Manchester Idiomas (Achieve Languages - Soluções Educacionais Oxford University Press) em Uberaba de 2011 a 2018. Lecionou língua inglesa, língua portuguesa, literatura e redação no IFTM Campus Uberaba.

Aline De Gregorio Alves Borges

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Professora efetiva de língua inglesa nos cursos regulares e no CENID (Centro de Idiomas) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro-IFTM. Mestra em Letras pela UNIR - Universidade Federal de Rondônia (2015). Pós-Graduada em Metodologia do Ensino Superior pela FPU - Faculdade Politécnica de Uberlândia (2003). Graduada em Letras (Português/Inglês) pela UNIPAC - Universidade Presidente Antônio Carlos (2008). Graduada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela UNIUBE - Universidade de Uberaba (1997). Certificada pela Universidade de Cambridge em Managing the Teaching and Learning Process (2008); Planning Use of Resources for Language Teaching (2006); Language Background to Language Teaching (2005); CAE - Certificate in Advanced English (2003) e FCE - First Certificate in English (2001). Integrante do Núcleo de Estudos em Línguas e Linguagens-NELL do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM - Campus Uberaba.

Carlos Henrique Andrade De Sousa

Outros IFCE - Campus Avançado de Mombaça

Possui graduação em Comunicação Social pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2009) e graduação em Letras Português - Inglês pela Universidade Federal do Ceará (2014). Possui mestrado em ensino e formação docente pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (2021). Atualmente é professor de língua inglesa no Instituto Federal do Ceará - Campus Mombaça (2022), atuando principalmente nos seguintes temas: língua estrangeira, trabalho docente e formação docente. Nesse momento está cursando o doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (2022).

Ana Paula Rocha Dos Santos

docente

Doutoranda em Língua e Cultura (UFBA), mestra em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (UNEB). Possui Licenciatura em Letras Vernáculas com Inglês, Especialização em Estudos Linguísticos e Literários, Produção de Mídias para Educação Online (UFBA) e Aperfeiçoamento em Inglês pela Miami Dade College (MDC), em parceria com Capes/Fulbright. É membro da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal (ABRALITEC) e professora de inglês no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (IFBA), onde também atuou no Comitê de Relações Internacionais e na coordenação do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF). Tem experiência em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, Linguística Aplicada, Saberes do Sul e Educação Profissional.

Glíndia Victor

docente IFC - Campus Sombrio

Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - PPGE/ME (2015), na linha de pesquisa Processos de Ensinar e de Aprender - PROCEA. Possui especialização pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2005) e graduação em Letras Português e Espanhol pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2001). É professora efetiva de Língua Portuguesa e Língua Espanhola do Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Estrangeira Espanhol.

Juliana Ferreira Gouvêa

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Docente do Atendimento Educacional Especializado do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro IFRJ. Mestra em Educação pelo PPGEA da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Pedagoga pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Cursou Psicopedagogia com Ênfase em Educação Especial pela Intervale/MG. Também graduada em Letras e Especialista em Tradução de Língua Espanhola pela Universidade Gama Filho (UGF). Atuou como professora efetiva nas redes públicas SEEDUC/RJ, na Formação de Professores do Curso Ensino Médio na Modalidade Normal e SME/RJ. Exerceu a função de tutora no Pré-vestibular social da Fundação Cecierj e no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SENAC. É pesquisadora no laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão LEPEDI - UNIRIO / UFRRJ desde 2022, na linha de pesquisa ''Inclusão em educação: Políticas públicas e movimentos instituintes'' - link: dgp.cnpq.br/dgp/espelhorh/5287336096338706. Membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE/IFRJ).

Alice Inês Guimarães Araújo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Graduação em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (1992) Especialista em Estratégia Organizacional (1994) Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2002) Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade del Norte (2012) Supervisora na Azaléia Calçados no ano de 1993 a 1997. Docente UFPB- Campus II no ano de 1997 a 1999 Docente no CEFET-Valença - Ba no ano de 2004 a 2005 Avaliadora SemeAD 2018 XXI / 2019 - XXII Seminários em Administração Avaliadora EnANPAD -ANPAD (desde 2018) Avaliadora /Parecerista Basis 2018 - Área Administração (2018) Avaliadora Institucional de Projetos de Pesquisa/ PIBIC/Cnpq (2017 até os dias atuais) área: gestão e desenvolvimento Docente do Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba desde 2005 até os dias atuais. EX. Membro da Comissão Assessora de área Administração Pública para áreas avaliadas no ENADE 2015, no ciclo avaliativo do Sinaes - INEP (Instituto Anísio Teixieira). Membro Efetivo do Colegiado da Unidade - UAG -IFPB Campus João Pessoa (2018/2019). Membro do Grupo de Trabalho " Elaborar Planejamento Estratégico" semestre 20162. Membro do Grupo de Trabalho "Perfil de Egresso/evadido de cursos da UAG semestre 20162. Professora Facilitadora a distância do Programa de Formação de Gestores por Competências Edital n° 016/2016. Professora Tutora a distância do Programa de Formação de Gestores por Competências Edital n° 017/2016. Professora participante do programa de monitoria do Programa de monitoria do IFPB no Curso de Administração, desde 20162. Ex professora pronatec em 2012 e supervisora em 2015 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Ex coordenadora do curso de administração pública do Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba. Ex coordenadora do curso Administração do Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba. Tem experiência na área de Gestão e Negócios, Educação, com ênfase em Formação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento e mudança organizacional, valor do serviço, competência organizacional, desenvolvimento corporativo, motivação, validade social e empreendedorismo.

Joaquim Eduardo De Moura

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Doutor (2012) e Mestre (2006) em Administração de Empresas pela Universidad Politécnica de Cataluña (UPC - Espanha). Possui especialização em Gestão Estratégica de Marketing (UFSJ, 1998), especialização em Administração Hoteleira (UFJF, 1997) e Bacharelado em Administração de Empresas (UFSJ, 1995). Atualmente é Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG - Campus Ouro Branco), atuando no Ensino Superior e na Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão de Negócios. Acumula sólida vivência no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) com passagens pelos institutos federais IFMG, IFSP, IFRS, IFSUL e IFSudesteMG. Possui consistente atuação na Gestão Institucional e Acadêmica, destacando-se como Representante da Área do Bacharelado em Administração e Presidente da Comissão de Estágios no IFMG; Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais, liderando o processo de reconhecimento do curso pelo MEC; Presidente de Comissões Estratégicas no IFSUL (Elaboração do Plano de Permanência e Êxito Estudantil, Implantação de Novos Cursos, Divulgação Institucional e Núcleo de Inovação Tecnológica - NIT); e Líder em Projetos de Inovação e Extensão, atuando na implantação de Incubadoras Tecnológicas e no Planejamento Estratégico Municipal em cooperação interinstitucional. Sua experiência docente abrange Planejamento Estratégico, Comportamento Organizacional, Gestão da Qualidade, Logística Empresarial e Internacional, Fundamentos de Marketing, Empreendedorismo, Consultoria Empresarial, Administração Pública e Comércio Exterior. Possui relevante vivência internacional de 17 anos (Europa e Estados Unidos), atuando como Consultor Organizacional para pools de empresas, o que agrega visão global e prática corporativa aplicada ao ensino e à gestão acadêmica.

Jeanne Gomes De Lima

tecnico IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Direito pelo Centro de Ensino Superior de Jataí (1991). Especialização em Neuroaprendizagem pela Universidade Norte do Paraná, pós-graduação concluída em 2016. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Neuroaprendizagem. Escritora, com seis livros publicados nos anos de 1999, 2001, 2004, 2009 e 2011 e 2016. Possui publicações online em idiomas como Inglês e Dinamarquês, experiência no ensino particular de idiomas. Professora do ensino médio de Inglês e Espanhol, e de curso de extensão da UFJ, espanhol básico ao avançado. Autora participante em coletânea de poemas "Registros Femininos", pela Editora Portuguesa Chiado Books em 2020. Cursos dd formação e capacitação em ensino remoto MOODLE 2020

Leidiane Firmino Sá

Outros IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Possui graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental - Faculdades Cathedral de Ensino Superior (2007) e em Licenciatura Plena em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima - IFRR (2010). Já trabalhou ministrando aulas de espanhol para adolescentes e adultos na escola Wizard Idiomas. Atual...

Osiel Costa Oliveira

docente IFMA - Campus Imperatriz

Mestre em ensino de língua e literatura pela Universidade Federal do Tocantins e especialista e graduado em língua inglesa pela Universidade Estadual do Piauí. Trabalhou como professor de inglês em escolas da rede privada e cursos de idiomas. Atualmente é docente efetivo do Instituto Federal do Maranhão, campus Imperatriz.

Evelyn Cristine Vieira

docente IFGoiano - Campus Catalão

Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Mestra em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Goiás (2013). Graduada em Letras com habilitação em Português e Inglês pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Professora efetiva no Instituto Federal Goiano (IF Goiano - Campus Avançado Catalão). Membro do GEDIS (Grupo de Estudos Discursivos) da Universidade Federal de Catalão. Membro do LEP (Laboratório de Estudos Polifônicos) da Universidade Federal de Uberlândia. Atua no NEABI (Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas) e na Comissão de Heteroidentificação do IF Goiano Campus Catalão.

Arlene Carneiro Dos Santos

tecnico IFTO - Campus Pedro Afonso

Possui graduação em Letras pela Faculdade Evangélica de Brasília (2008). Atualmente é auxiliar em administração do Instituto Federal e Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins. Pós graduação em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa pela Unicesumar (2017) Inglês pré-intermediário 2 -Unb Idiomas Curso de Líng...

Gabriela Burgardt

docente IFMS - Campus Naviraí

Atua como professora de Português e Inglês no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), campus Naviraí. Tem experiência em docência de Língua Inglesa e Língua Portuguesa no ensino privado, em escolas de educação básica e de idiomas. Possui graduação em Letras Português/Inglês e literaturas correspondentes - licenciatura, pela Universidade Est...