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Resultados para “'Infraestrutura viária'”

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Paola Mundim De Souza

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Engenharia Civil pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - CAMPUS CATALÃO (2014) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). Atualmente é professor ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: segurança viária, engenharia de tráfego, infraestrutura viária.

Niara Fernandes Barbosa Formiga Dantas

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2011), pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2014) e mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2023). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: construção civil, infraestrutura viária, arquitetura, edificação e mobilidade urbana.

Marcus Vinicius Gomes De Lima

docente IFMG - Campus Congonhas

Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), Campus Congonhas. Mestre em Engenharia Urbana pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) na área de Engenharia e Segurança de Tráfego. Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Possui graduação em Engenharia Civil pelo Instituto Tecnológico de Caratinga (2015). Tem experiência na área de segurança viária e mobilidade urbana.

Rovane Marcos De França

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2007), Mestrado em Engenharia Civil na área de concentração Infraestrutura e Gerência Viária pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015) e Doutorado em Ciências Geodésicas pela Universidade Federal do Paraná (2023). Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Cadastro, Geodésia e Controle de Obras.Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Atuação em áreas de Topografia com GNSS, Estação Total, Laser Scanner 3D e RPAS.

Denis Biolkino De Sousa Pereira

docente IFG - Campus Goiânia

Iniciou sua carreira profissional em 1984 no extinto Departamento de Estradas de Rodagem de Goiás (DER-GO) dando continuidade na Agência Goiana de Transportes e Obras (AGETOP), onde aposentou em outubro de 2016. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás - UFG (1982), graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC/GO (1988), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal de Goiás - UFG (1993), aperfeiçoamento em Direto Administrativo pela Superintendência da Academia de Polícia Civil de Goiás (1995), especialização em Administração Gerencial pelo Faculdade Anhanguera de Ciências Humanas (2000), especialização em Transportes Urbanos pela Universidade de Brasília - UNB (2002), mestrado em Transportes pela Universidade de Brasília - UNB (2006) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2019) através do DINTER IFG/UFU (2015). Atuou como professor convidado na ALFA - Faculdades Alves Faria e como tutor de ensino a distância no SEST/SENAT - Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte. Atuou como professor convidado da Universidade Federal de Goiás - UFG, no curso de Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho. Atualmente é Professor da Classe Titular da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnólogo (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. Participa do Conselho Departamental do Departamento de Áreas Acadêmicas III do Campus Goiânia do IFG, representando o Curso Técnico em Transporte Rodoviário (EJA). Tem experiência na área de Engenharia de Transportes, com ênfase nos seguintes temas: segurança viária, planejamento urbano, transporte e trânsito, legislação de transportes público e privado, mobilidade urbana, transporte rodoviário de carga, logística, qualidade e produtividade, metodologia de pesquisa e planejamento e desenvolvimento urbano/regional.

João Batista Da Silva Queiroz

docente IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016), Especialista em Infraestrutura de Transportes e Rodovias pela Universidade Paulista (2012) e licenciado em Educação Artística - Habilitação em Desenho pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: desenho técnico, projeto de estradas, topografia, softwares CAD e BIM.

Philippe Barbosa Silva

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professor do curso de Engenharia Civil do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde, titular da área de Engenharia de Transportes. Também é docente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Aplicada e Sustentabilidade (PPGEAS) do IF Goiano. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás com período sanduíche no Mestrado Integrado em Engenharia Civil (MIEC) da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, especialista em Docência do Ensino Superior e doutor em Transportes pela Universidade de Brasília com período sanduíche na Universidade do Porto. Atua, prioritariamente, nas áreas de Segurança viária, Mobilidade urbana e Ensino de Engenharia. Coordenador do Laboratório de Pavimentação e Transportes.

Felipe Da Silva Medeiros

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Professor Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Caxias do Sul. Engenheiro de Produção, Mestre em Engenharia, ênfase em Sistemas de Transporte, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Doutorando em Engenharia de Produção na Universidade Federal de Santa Maria. Estuda e pesquisa na área de Economia dos Transportes, com ênfase em regulação econômica e eficiência em concessões de infraestrutura, sistemas de transporte de passageiros, otimização de processos e indicadores de desempenho para sistemas de transporte ou industriais e eficiência energética.

Alexandre Martins Da Cunha

docente IFRJ - Campus Niterói

Mestre , Ciência da Computação, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), 2019. Especialista , Gestão em Tecnologia da Informação e da Comunicação, Universidade Cândido Mendes (UCAM), 2014. Especialista , Docência do Ensino Superior, Faculdade Focus (Focus), 2022. Especialista , Docência no Ensino Médio, Faculdade Intervale (Intervale), 2022. Licenciado , Pedagogia pela Faculdade Intervale (Intervale), 2022. Tecnólogo , Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Centro Universitário da Cidade (UniverCidade), 2011. Atualmente cursando Especialização em Análise e Projeto de Software pela Faculdade Focus. A pesquisa de mestrado teve foco no Reconhecimento de Entidades Nomeadas, Mineração de Dados, Mineração de Textos e Eventos Adversos de Medicamentos. Publicou artigos nos campos de e-Science e Social Network Analysis and Mining, sendo e-Science o foco de sua dissertação. Membro do grupo de pesquisa LaCAfe - Laboratório de Computação Afetiva, desde sua fundação em 2019. Entre 2013 e 2016, atuou no projeto InfraLaboratorial - Laboratórios de informática em Linux dos Cursos de Graduação da UFF, como colaborador, desenvolvendo soluções técnicas e instruindo bolsistas. Desde agosto de 2024, trabalha como Analista de Tecnologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na Divisão de Gestão de Dados (DIVGDA/SG-TIC). Atuou inicialmente no CCBI Centro de Competência de Business Intelligence (ago/2024jun/2025), com foco em soluções de Business Intelligence, repositórios analíticos, modelagem analítica, processos de carga de dados (ETL/ELT) e manutenção de painéis e relatórios analíticos e gerenciais. Desde junho de 2025, atua na equipe de DBA (Administração de Bancos de Dados), com ênfase na gestão da infraestrutura de dados dos sistemas corporativos, garantia de segurança, estabilidade, confiabilidade e escalabilidade das bases de dados, incluindo ambientes de Big Data, bem como no uso de ferramentas de código aberto para suporte às soluções institucionais. Também atua como consultor técnico e autônomo em projetos sob demanda. Tem interesse nos seguintes temas: Linguística Computacional, Processamento de Linguagem Natural, Computação Afetiva, Análise de Sentimentos, Análise, Simulação e Reconhecimento de Afeto, Segurança da Informação e Informática na Educação. Informações Adicionais: Google Scholar: https://scholar.google.pt/citations?hl=pt-BRuser=0hE3K2MAAAAJ LaCAfe: https://eic.cefet-rj.br/~lacafe/ E-mail: alexandremartinscunha@yahoo.com.br

Diego Canizio Lopes

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com estágio de doutorado sanduíche no Laboratoire d'Informatique de Paris 6 da Sorbonne Université (LIP6), França. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Especialista em Infraestrutura para Internet pela Universidade Federal do Acre (UFAC) e em Gestão de Tecnologia da Informação pela Anhanguera/LFG. Graduado em Redes de Computadores pela Faculdade Barão do Rio Branco. É professor da carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Acre (IFAC). Desenvolve pesquisas na área de Ciência da Computação, com ênfase em inteligência artificial aplicada a redes de computadores, especialmente no emprego de aprendizado por reforço para escalonamento adaptativo de recursos em redes móveis 5G e futuras redes 6G. Seus interesses de pesquisa incluem gerenciamento de recursos de rádio, otimização de redes, qualidade de serviço (QoS), qualidade de experiência (QoE) e aplicações de inteligência artificial em sistemas de comunicação. É autor de publicações em periódicos e conferências científicas nacionais e internacionais.

Thaís Ferreira Torres

tecnico IFF - Reitoria

Doutora em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos pelo Instituto Federal Fluminense, com estudos sobre papel do Sistema de Espaços Livres na sustentabilidade hídrica urbana de Campos dos Goytacazes/RJ. Mestre em Engenharia Ambiental pelo Instituto Federal Fluminense, na linha de pesquisa Gestão Ambiental e Sustentabilidade. Especialista em Arquitetura da Cidade (2020) e graduação em Arquitetura e Urbanismo (2013) pelo Instituto Federal Fluminense, atuando principalmente nos temas de intervenção urbana, inundação e caminhabilidade. Possui técnico em Construção Civil - Edificações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos (2008). Atualmente é Coordenadora de Projetos na Diretoria de Infraestrutura da Reitoria do Instituto Federal Fluminense.

Nayara Cristina Rosa Amorim

docente

Professora adjunta da Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal da Bahia - FAUFBA, atualmente cedida para o desenvolvendo de Cooperação Técnica com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- IFBA, Campus Ilhéus para coordenar a comissão de criação e implantação do curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo do IFBA - Campus Ilhéus. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo PPG-AU da Universidade Federal da Bahia. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Uberlândia (2013), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Uberlândia (2015) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (2021). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura da Paisagem, atuando principalmente nos temas: paisagem urbana, infraestrutura verde, soluções baseadas na natureza (SbN), rios urbanos, sistema de espaços livres e espaços livres.

Tiago Giuriatti

tecnico IFC - Reitoria

Doutorado concluído no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento EGC - 2025 (UFSC). Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2014). Pós graduação Lato Sensu em Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade pela Faculdade Alfa - FA (2016). Mestrado Profissional do Programa de Pós Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (2019). Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal Catarinense. Atualmente compõe a força de trabalho junto a Secretaria de Patrimônio da UNIÃO - SPU-SC.

Patrícia Santos Costa

tecnico IFNMG - Campus Porteirinha

Administradora com graduação pela Universidade do Estado da Bahia (2010), especialização em Tecnologia de Gestão Pública (2013) e mestranda em Desenvolvimento Social pela UNIMONTES. Atualmente exerce a função de Diretora de Administração e Planejamento no IFNMG Campus Porteirinha, atuando com ênfase em Administração Pública. Possui experiência em processos licitatórios, contratos administrativos e planejamento, além de formação complementar na área de gestão pública. Também atuou como docente em instituições de ensino superior e participou de programas de capacitação voltados à formação de servidores e à melhoria da gestão pública.

Wellington Moreira De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é Professor do Departamento Acadêmico de Ciência da Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas. Na área técnica, tem experiência em Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados e Engenharia de Software. Tem experiência no trabalho de coleta e análise de dados institucionais ligadas à função de Pesquisador Institucional e experiência em gestão do ensino técnico presencial e a distância ligados às funções de Coordenador Geral de Ensino Técnico e Coordenador Geral de Ensino a Distância.

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