Resultados para “'Instrumento interpretativo'”

Debora Mares Meireles

docente

Licenciada em Matemática pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Salinas e mestre em Educação Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atuou como professora substituta de Matemática no IFNMG - Campus Salinas por três anos. Participou do grupo de pesquisa ''Conhecimento Interpretativo e Especializado do Professor que Ensina Matemática (CIEspMat)'' da UNICAMP por um ano e integrou, por dois anos, o grupo de pesquisa ''Prática Pedagógica em Matemática (PRAPEM)'', também na UNICAMP. Atualmente é professora de matemática do IFBA - Campus Lauro de Freitas.

João Henrique Quoos

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Possui formação técnica pelo Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria (2005), graduação em Geografia Licenciatura (2010), Mestrado (2013) e Doutorado em Geografia pelo PPGGEO/UFSM (2023). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Garopaba, onde atua com ensino, pesquisa e desenvolvimento de projetos aplicados em geociências ambientais, geoprocessamento e gestão territorial. A atuação concentra-se no uso de geotecnologias para produção de bases cartográficas, delimitação territorial, modelagem do relevo e desenvolvimento de soluções geoespaciais. Desenvolve pesquisas sobre geodiversidade e produção de materiais interpretativos aplicados ao território, integrando cartografia, geotecnologias e estratégias de comunicação da paisagem.

Lisiane Bender Da Silveira

tecnico IFRS - Reitoria

É Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa ProfEPT (2020), sendo graduada em Pedagogia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no Departamento de Avaliação Institucional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: autoavaliação, ensino médio integrado, instrumento de autoavaliação, institutos federais e educação profissional e tecnológica. Mãe de dois filhos, esteve em licença adotante entre dez/2020 e jun/2021.

Italan Carneiro Bezerra

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor do Instituto Federal da Paraíba - IFPB, Campus João Pessoa. Atua no Curso Técnico em Instrumento Musical e no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Doutor em Música na subárea de Educação Musical pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Especialista em Educação a Distância pelo SENAC-PB, especialista em Supervisão e Orientação Educacional pelo Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa - CINTEP e Especialista em Gestão Pública pela Fundação Joaquim Nabuco. Bacharel (com Láurea Acadêmica) em Percussão Erudita pela Universidade Federal da Paraíba e Licenciado em Bateria pela mesma Universidade. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Técnico em Instrumento Musical pelo Instituto Federal da Paraíba. Lidera o grupo de pesquisa LecionaMus, voltado para a pedagogia dos Instrumentos Musicais. Atuou como Coordenador dos Cursos Integrado e Subsequente em Instrumento Musical do Campus João Pessoa. Atuou ainda como Chefe da Unidade Acadêmica IV do mesmo Campus. Participou como membro do Conselho Editorial da Revista Principia. Foi membro integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI, vinculado ao Campus João Pessoa. É membro associado e representante no estado da Paraíba da seção brasileira do Fórum Latino-americano de Educação Musical (FLADEM). Membro associado da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) e membro associado da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música (ANPPOM). Seus atuais trabalhos de pesquisa relacionam-se com a Educação Profissional Técnica de Nível Médio nas formas Integrada e Subsequente ao Ensino Médio. Exerce ainda atividade como músico instrumentista no cenário musical paraibano.

Giann Mendes Ribeiro

docente IFRN - Campus Mossoró

Doutorado em Educação Musical pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor Artes/Música do IFRN. Professor Adjunto IV da UERN. Mestre em etnomusicologia pela Universidade Federal da Paraíba, especialista em Metodologia do ensino de Artes pela Universidade Estadual do Ceará (2002). Possui graduação em Licenciatura Plena em Música pela UECE (1999). Tem experiência em ensino de música, com ênfase em Educação Musical, Ensino Coletivo de instrumento, Educação Musical a Distância e Tecnologias em Educação Musical. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino em associação ampla entre a UERN/UFERSA/IFRN, bem como do Programa da Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). No segundo semestre de 2014, o professor Giann Ribeiro desenvolveu um projeto de pesquisa em Desenvolvimento de Tecnologias Inovativas em Educação Musical com bolsa de desenvolvimento tecnológico e inovação SETEC/ MEC e CNPq na Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere/Finlândia. Atualmente é o Diretor da Diretoria de Educação a Distância (DEaD/UERN) e coordenador UAB/UERN.

Renato Mendes Rosa

docente IFMG - Campus Ibirité

Renato Mendes Rosa é docente na área de Artes (Música) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e doutorando no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É mestre em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com ênfase na área de pesquisa em Práticas e Processos em Artes, sob financiamento da CAPES (2013 - 2015). Bacharel e Licenciado em Música pela UFU (2006 - 2011), com habilitação em violão. Seus interesses incluem processos criativos colaborativos em arte/música mediados por tecnologias, bem como projetos artísticos envolvendo a performance musical com violão. Integra os grupos de pesquisa VIOrizontes: Arte e Pesquisa e o Laboratório de Performance com Sistemas Interativos, ambos vinculados à Escola de Música da UFMG.

Aline Lucia Baggio

docente IFSP - Campus Matão

Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2023). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2018). PhD em pesquisa sobre Deficiência (Örebro University, 2013-2014). Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Centro Universitário de Votuporanga - UNIFEV (2007). Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa Nível Superior (Prolibras 2010). Integrante do grupo de pesquisa Surdez e Abordagem Bilíngue (UFSCar São Carlos). Membro do projeto NarVaL Instrumento de Avaliação de Narrativas em Língua de Sinais (UFSCar São Carlos).Docente da área de Libras no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Matão. Atua nas disciplinas de Libras (Língua Brasileira de Sinais) e Educação Inclusiva. Integrante do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) na mesma instituição.

Cecilia Maria Do Vale

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em BACHARELADO EM INSTRUMENTO - PIANO pela Universidade Estadual do Ceará (1988). Atualmente é coordenadora do Curso Técnico em Instrumento Musical do Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ARTE-EDUCAÇÃO, atuando principalmente no ensino de Música.

Kelsen Coutinho De Carvalho Gomes

docente IFPE - Campus Vitória de Santo Antão

Possui graduação em LICENCIATURA EM MÚSICA pela Universidade Federal de Pernambuco (2011) e Especialização em Pedagogia do Instrumento pela UFPE (2013). Atualmente é professor de música do Instituto Federal de Pernambuco-IFPE (2018). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumento Musical (Piano), atuando principalmente no seguinte tema...

Felipe Giraud Moraes

tecnico IFF - Campus Macaé

Mestre em Diversidade e Inclusão (CMPDI/UFF), Pós Graduado em Língua Brasileira de Sinais (UCAM),Pedagogo e especialista em Língua Brasileira de Sinais - Libras. Atualmente é pesquisador e tradutor intérprete da Universidade Federal do Rio de Janeiro na área de Bioquímica Médica. Atua como tradutor intérprete de conferências nacionais e internacionais e outras atividades relacionadas a LIBRAS e educação de surdos. Coordenador do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais - NAPNEE do IFFluminense. Mentoring para o desenvolvimento das habilidades de TILPS quanto a interpretação na modalidade Versão Voz (Libras-Português).

Marcelo Eterno Alves

docente IFG - Campus Goiânia

Marcelo Eterno Alves, mestre em Performance Musical, especializado em Música Brasileira no Século XX, licenciado em Educação Musical e técnico em Trompete pela Escola de Música e Artes Cênicas (EMAC) da UFG. Iniciou seus estudos musicais em 1982 na Banda Marcial do Colégio Lyceu de Goiânia. Teve como professores o Capitão Oscarlino (UFG) e Rocha José Oliveira Bruno (Centro Cultural Gustav Ritter). Foi Músico Militar do Corpo de Bombeiros de Goiás. Ocupou a cadeira de primeiro trompete nas Orquestras: Sinfônica de Goiânia de 1992 a 2004 e; Filarmônica de Goiás de 1989 a 1997. Participou de várias gravações com os Maestros Joaquim Jaime (Orquestra Sinfônica de Goiana), Norton Morozowicz (UFG) e Marshal Gaioso (IFG). Como Solista, atuou junto a Orquestra Sinfônica de Goiânia, Filarmônica de Goiás e Orquestra Jovem de Goiás interpretando importantes peças para trompete de Haydn, Vivaldi, Aratunian e Lacerda. Foi um dos fundadores de dois importantes Quintetos de Metais na Cidade de Goiânia, o Quinteto Goiânia Brass e Charanga Jazz que atualmente desenvolvem importantes atividades artísticas no Estado de Goiás. Foi Presidente da Sociedade Goiana de Música. É professor do IFG desde 1997. Atuou como Coordenador de Artes do CEFET e Coordenador Acadêmico do Departamento 01 do IFG Campus Goiânia e Coordenador do Curso Técnico em Instrumento Musical do IFG, sendo que as propostas de implantação e aprovação dos dois cursos de música do IFG (técnico e licenciatura) ocorreram sob sua gestão. É professor de Teoria Musical, Linguagem Musical, Trompete e regente da Banda Sinfônica e do Grupo de Metais do IFG. Foi coordenador da quarta, quinta e sexta edições do Encontro Goiano de Ensino Coletivo em Instrumento Musical em parceria com a UFG, o IFG e a Secretaria Estadual de Educação de Goiás. Participou de todas as bancas para professor efetivo de música do IFG-Goiás. É membro da banca examinadora de elaboração para provas de vestibular e processo seletivo do Técnico em Instrumento Musical. Atualmente, desenvolve pesquisas de Iniciação Científica com alunos do IFG e é coordenador do subprojeto em música do Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/Capes/IFG). Autor da Coleção TOCAR-JUNTO Ensino Coletivo de Banda Marcial, vem apresentando palestras e curso no desenvolvimento de sua metodologia.

Camila Ramos Arias

docente IFMS - Campus Aquidauana

Arquiteta urbanista graduada pela Universidade Paulista de Campinas (2001), mestrado em Engenharia Civil na área de Arquitetura e Construção pela UNICAMP (2008). Foi contemplada pela bolsa CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) com o projeto de mestrado intitulado ?A arquitetura como instrumento do projeto inclusivo: p...

Flora Kuri Milito

docente IFC - Campus Luzerna

Estudou no Conservatório Dramático e Musical de Tatuí - SP, no curso de bateria MPB/JAZZ (2005 - 2009). Possui graduação em Música - Instrumento de Percussão pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015), mestrado em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019) e licenciatura em Música pelo Claretiano (2022).

Ana Karoline De Almeida Silva

docente IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Discente do sexto ano do curso de Medicina pelo Centro Universitário de Maceió (UNIMA/AFYA), possui profundo interesse pela integração entre prática clínica, prevenção em saúde, pesquisa científica e educação. Apaixonada pelo conhecimento e pela constante busca de aprendizado, acredita que a ciência é um instrumento essencial para compreender, tran...

Erisvaldo De Sousa Borges

docente IFPI - Campus Teresina Central

Professor do Instituto Federal do Piauí (IFPI), curso Técnico em Instrumento Musical. Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Rede Prof-Artes pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Possui Especialização em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Ensino Superior do Piauí (FAESPI). É graduado em LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA...

Silviana Delavechia Gibicoski

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Mestre em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria UFSM (2025), Especialista em Pós-graduação Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (2022), especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Gestão Pública pela Faculdade São Luís (2020),Bacharel em Administração pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2001). Atualmente é Administrador do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.