Resultados para “'Kinect'”

Thiago Luiz Berlim

docente IFC - Campus Camboriu

Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento (UFSC), Especialista em Docência no Ensino Superior e em Docência e Tutoria EAD pela Faculdade Avantis (2013 e 2018), Bacharel em Sistemas de Informação pela Faculdade Avantis (2011) e Técnico em Informática pelo Colégio Agrícola de Camboriú (2007).É Head de Futures Foresight na Compass UOL. Atuou como Gerente de Inovação e Coordenador do Núcleo de Tecnologias Assistivas da Faculdade Avantis até 08/2019 e Professor Executivo na pós-graduação da FGV até 2018. Lecionou no Instituto Federal Catarinense, Campus Camboriú. Possui experiência nas áreas de desenvolvimento de sistemas, jogos sérios e realidade virtual, computação com ênfase em analise e mineração de dados, inteligência artificial, design de experiência do usuário e usabilidade, criatividade e inovação e empreendedorismo. Também desenvolve soluções web com metodologias ágeis, possui conhecimentos em administração de banco de dados, infraestrutura corporativa, programação de softwares com C#, PHP, Java dentre outras.

David Vasconcelos Corrêa Da Silva

docente IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional formado pela UCAM (2012), Especialista em Administração de Sistemas de Informação formado pela UFLA (2008), graduado em Teologia pela FABAPAR (2019), graduado em Tecnologia em Informática pelo IFF (2004) e técnico em Telecomunicações pelo IFF (2002).Atuou como técnico de telecomunicações na Petrobras entre 2006 e 2009. Desde 2009 é professor do ensino básico tec. tecnológico do Instituto Federal Fluminense, atualmente lecionando no curso técnico em informática e na engenharia da computação.

Wellyelton Gualberto De Brito Rodrigues

tecnico IFB - Campus Estrutural

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores, pela Universidade Estadual de Goiás (2012), especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade de Brasília. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Brasília. Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Software Livre, Sociedade, Informática, Interatividade, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação.

Gesmar De Paula Santos Júnior

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Goiás. Atualmente é aluno de doutorado em Engenharia Elétrica na Universidade Federal de Uberlândia, com pesquisas na área de Visão Computacional. Bacharel em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara e em Engenharia Elétrica pela Universidade de Uberaba. Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência em Gestão no Ensino superior, tendo coordenado os cursos de engenharia do Centro Universitário UNA, unidade Itumbiara. Os interesses de pesquisa estão voltados para técnicas de Inteligência Artificial aplicadas a visão computacional e aplicações voltadas para o Agronegócio.

Gilberto Cuarelli

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia São Paulo (1989); Pós Graduação MBA - Negócios em Telecomunicações - UFF (2001); Pós Graduação Engenharia da Computação - UFU - (2004); Mestrado em Engenharia de Automação e Controle - IFSP - (Dezembro/2013); Doutorado em Engenharia Mecânica - UNESP Guaratinguetá - (Dezembro/2018). Doutorado em Cotutela com UNESP em ''Génie Industriel'' de l?école Doctorale IMEP 2 - Communauté Université Grenoble Alpes, Grenoble, França (Dezembro/2018) com bolsa PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, tendo como instituição de fomento a CAPES. Atualmente é professor em dedicação exclusiva de ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e pesquisador com foco nas áreas de pesquisas em técnicas de medições do equilíbrio postural e analise da marcha humana.

Iggor Lincolln Barbosa Da Silva

Outros

Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e especialista em Segurança da Informação pela Faculdade Gama Filho. Entre os anos de 2012 e 2014, exerceu a função de professor substituto no Instituto Federal da Bahia (IFBA), na área de Computação. Em 2013 e 2014, atuou como docente no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), ministrando aulas em cursos técnicos e de formação inicial, incluindo turmas na cidade de Poções (BA), com foco na ampliação da educação profissional no interior do estado.Desempenhou atividades como professor titular na Faculdade Independente do Nordeste (FAINOR), lecionando disciplinas técnicas no curso de Engenharia da Computação. Nesse período, foram orientados e coorientados diversos trabalhos acadêmicos, resultando em mais de 60 resumos publicados em anais de eventos científicos. Parte dessas produções foi premiada, destacando-se: o prêmio de inovação na VI Semana de Iniciação Científica da FAINOR; reconhecimento como trabalho destaque na Semana de Engenharia Civil da Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC) em 2016; e a premiação de melhor trabalho em relevância e inovação no FainorSET Ano VIII.Em 2019, assumiu a coordenação de Tecnologia da Informação no IFBA Campus Vitória da Conquista, contribuindo para a gestão de sistemas e modernização dos processos institucionais. Em 2024 e 2025, participou como docente do Projeto Manuel Querino, iniciativa do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), em parceria com o IFBA, voltada à oferta de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) para pessoas em situação de vulnerabilidade social, promovendo inclusão produtiva e cidadania.Atualmente, realiza mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com pesquisa voltada para políticas públicas educacionais, tendo como foco os fatores que influenciam a evasão escolar nos cursos técnicos subsequentes ofertados por Institutos Federais.

Alan Klinger Sousa Alves

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Professor do IFRN - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Estácio do Rio Grande do Norte (2015). Especialização em Ensino superior pela FAEL (2017) Mestrado em Engenharia de Software na UFRN - IMD - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Doutorando em Sistemas e Computação na UFRN - DIMAP - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2021).

Angel Rodrigues Ferreira

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Ciência da Computação (Bacharelado) pelo Instituto Federal Goiano (2023). Atualmente é estudante/pesquisador/bolsista da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: Métodos Computacionais, Realidade Aumentada e Realidade Virtual.

Felipe Schneider Costa

docente IFRS - Campus Osório

Doutor em Ciência da Computação - Computação Paralela e Distribuída - Universidade Federal de Santa Catarina. Mestrado em Ciência da Computação - Inteligência Artificial - Universidade Federal de Santa Catarina. Especialização em Formação Pedagógica para a Docência na Educação Profissional e Tecnológica - Instituto Federal de Santa Catarina. Graduação em Sistemas de Informação - Universidade do Estado de Santa Catarina. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal do Rio Grande do Sul.

Iuri Sônego Cardoso

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Atualmente, atua como professor efetivo de nível básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), na área de Informática e Computação. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (2011) na área de Sistemas de Computação, Graduado como Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC (2004). Tem experiência em desenvolvimento de software, com ênfase em análise e modelagem de sistemas, e programação. Interesse nas áreas de programação, robótica, inteligência computacional e aprendizagem de máquina, controle digital de sistemas, linguagens de programação, análise e modelagem de sistemas.

Angelo Amaro Theodoro Da Silva

docente IFRJ - Reitoria

Farmacêutico-bioquímico formado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), com grau Mestre (2009) e Doutor (2015) em Ciências pelo Instituto de Pesquisas de Produtos Naturais (IPPN/UFRJ). Nas pós-graduação atuou na área da química de carboidratos, na proteção seletiva de polióis, catálise enzimática de derivados de mio-inositol com ênfase na síntese enantiosseletiva de seus derivados bioativos. Exerceu o cargo de farmacêutico concursado da Rede Federal Hospitalar do Rio de Janeiro (2009-2015). Em 2015 se tornou docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (Campus Nilópolis), onde leciona para os cursos do ensino médio técnico e da graduação em Química, bem como realiza pesquisa de síntese orgânica na área de química de polióis e estudo de reações de promiscuidade catalítica por enzimas comerciais e naturais. Coordenador do grupo de pesquisa e extensão Síntese, Análise e Popularização de Informação em Ciência (SAPIemCia) desde abril de 2020. Entre seus projetos de pesquisa e extensão já orientou cerca de 24 alunos, com a publicação de nove artigos em periódicos internacionais e um capítulo de livro. Integrante da comissão organizadora da Jornada de Química do IFRJ Campus Nilópolis (JQUIM) desde 2019. Integrante das comissões de auxílios aos estudantes (CAEDIC, CPPE) e da Comissão para Agenda Ambiental da Administração Pública - A3P. Avaliador de trabalhos e projetos da Semana de Tecnologia do Campus Nilópolis (SEMATEC), da Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica (IFRJ) e demais editais de pesquisa e extensão do IFRJ. Parecerista da Revista Eletrônica Perspectivas da Ciência e Tecnologia (IFRJ). Em 2022 concluiu o curso de especialização Educação Transformadora: pedagogia, fundamentos e práticas pela PUC-RS. Em junho de 2023 assumiu foi eleito para assumir a Coordenação do Curso de Bacharelado em Química do IFRJ, Campus Nilópolis.

Michael Lopes Bastos

Outros IFCE - Campus Cedro

Atualmente, é doutorando em Ciências da Computação pelo CIn-UFPE e pesquisador visitando na University of Cincinnati, além de ser professor efetivo do Instituto Federal do Ceará, Campus Cedro. Também é pesquisador no grupo de pesquisa CIENMAT e revisor da revista Computers in Biology and Medicine. Foi engenheiro de software no Projeto CIn/SAMSUNG. Trabalhou como pesquisador industrial assistente no Instituto Senai de Inovação para TICs e como engenheiro de software pleno na empresa FITec. Possui especialização em Tecnologias de Inteligência Artificial pela UPE, programa que teve parceria com a FITec, FACEPE e PARQTEL. É mestre em Ciências da Computação pelo CIn-UFPE e trabalhou como professor substituto em Informática no Instituto Federal do Sertão Pernambucano. Foi bolsista na Residência em Análise de Testes do convênio CIn-Motorola, realizando testes em dispositivos móveis da empresa Motorola. É bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Serra Talhada/UFRPE-UAST, onde também foi monitor de jogos digitais do Museu de Oceanografia da UFRPE-UAST, projeto financiado pela Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em sistemas de computação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias de inteligência artificial, jogos digitais, tecnologias assistivas, teste de software e sistemas para identificação de microorganismos por meio de IA e E-noses.

André Luiz França Batista

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Mestre em Engenharia de Sistemas pela Universidade Federal de Lavras (2009). Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Lavras (2007). Atuou como pesquisador visitante (Programa BEX/CAPES processo número 6369/2015-04) na University of the West of Scotland (UWS, 2015-2016). Atuou como professor visitante (Programa CAPES/BUFFALO processo número 219298/2025-01) na University at Buffalo, NY (UB, 2026). Desenvolve pesquisas sobre ensino e aprendizagem de Computação, com ênfase nas relações entre Inteligência Artificial e educação, incluindo os impactos da Inteligência Artificial generativa no ensino e na aprendizagem de programação. Possui também interesse em Ciência de Dados, desenvolvimento de sistemas e aplicações de Inteligência Artificial e IoT para inovação no agronegócio. Áreas de interesse principais: Educação em Computação; Educação Científica e Tecnológica; Ciência de Dados; Inteligência Artificial; Desenvolvimento Web; Inovação no agronegócio.

Cristiano Lúcio Cardoso Rodrigues

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1994), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1998) e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) ? Campus Ouro Preto. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletroeletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: automação e controle de processos, sistemas de aquisição de dados, instrumentação eletrônica, processos industriais e agrícolas.

Igor Yepes

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui graduação em Informática pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (1999), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e Doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul PPGIE/UFRGS (2021) . Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Farroupilha - Câmpus de Frederico Westphalen/RS. Tem experiência na área gestão acadêmica, em cargos de coordenação e direção. Atuou como Coordenador Geral da Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES) de 2010 a 2013 e realiza pesquisa na área de Ciência da Computação, com ênfase em Robótica Móvel Inteligente, atuando principalmente nos seguintes temas: Computação Evolutiva, Conexionismo, Automação e Controle Inteligentes, Robótica Autônoma, Veículos Aéreos não Tripulados (VANTs/Drones), Robótica Educativa e Simulação.

Alexsandra Cristina Chaves

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2000), especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica (2023), mestrado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Possui pós-doutorado (2011 -2013), pela Universidade Federal de Campina Grande, na área de Materiais Cerâmicos. Atualmente é professor(a) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, compõe o corpo docente permanente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT - polo IFPB. Avaliadora em processos de Credenciamento e Regulação pelo INEP/MEC. Com experiência na área de Educação Profissional e Tecnológica, Educação Jovens e Adultos, Ensino, Química, Ensino de Química e Ciência e Engenharia de Materiais com ênfase em materiais cerâmicos.