Resultados para “'LGBTQIA+'”

Ronilton Bruno Nobre Honorato

tecnico IFAC - Campus Tarauaca

Mestrando em Direito, Estado e Constituição pela Universidade de Brasília, com pesquisa sobre o direito à cidade e ao lazer da população LGBTQIA+ amazônida de Cruzeiro do Sul, no Acre. Servidor público no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC). Advogado. Integrante do grupo Desafios do Constitucionalismo (UnB). Tem interesse nas áreas de: direito constitucional, direitos humanos, direito queer, estudos de gênero e sexualidade e direito à cidade. Atualmente desenvolve pesquisa sobre direito à cidade, festas, sujeito constitucional, populações LGBTQIA+ e cidades amazônidas. Email: rbrunonobre@outlook.com.

Patricia Ponte De Freitas

docente

Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Bahia, com estágio doutoral na Universidade de Paris-Sorbonne IV, no Laboratório ENEC (Espaces, Nature et Culture). Professora da Licenciatura em Geografia do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus Salvador, onde atua especialmente no ensino e pesquisa da Geografia Cultural e da População. Desenvolveu pesquisas e tem como áreas de interesse os campos da Geografia Humanista; Educação Humanista; Geografia, Literatura e Arte; Paisagem, Arte e Cidade; e Geografia da Alimentação. Integrante do grupo de pesquisa GEOPRAXIS - A Prática do Ensino e da Pesquisa em Geografia.

Renato Rodrigues De Oliveira

docente IFNMG - Campus Arinos

Professor EBTT do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais Campus Arinos, onde ministra aulas de Língua Portuguesa, Literatura, Redação e Português Instrumental nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e no Ensino Superior. É Doutor e Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia , além de especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna pela ISEMOC e licenciado em Letras/Português pela Universidade Estadual de Montes Claros . Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira e Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura; teoria da literatura e representação negra; literatura e homoerotismo; literatura LGBTQIA+ e direitos humanos; identidade e memória.

Luciana Lima Fernandes

Outros IFCE - Campus Sobral

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Ceará (2013), graduação em Pedagogia pelo Centro universitário Maurício de Nassau - Recife (2024), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2015) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2022). Atualmente é professora formadora da Universidade Estadual do Ceará em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB) e docente na Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gênero, sexualidade e educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação docente, neoliberalismo, educação, trajetória de vida e práticas educativas.

Roberto Gonçalves Ramalho

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Formado em Letras Inglês/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005), é Mestre em Literaturas de língua inglesa também pela UERJ (2007) e Doutor em Literatura comparada pela mesma Universidade (2014). Em ambas as pós-graduações, desenvolveu pesquisa sobre diversidade de gênero e sexualidade. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, tendo atuado no Campus Paracambi entre 2008 e 2022. Atualmente, atua no Campus Nilópolis (desde 2023). Ocupa a cadeira de docente de Ensino Médio Técnico com a disciplina de Inglês para fins específicos. No Campus Paracambi, atuou como docente da disciplina eletiva Questões de gênero: Teoria e literatura, no curso de Licenciatura em Matemática. Desde fevereiro de 2024, também detém a cadeira de docente da disciplina eletiva Teoria queer, corporeidade, diferença e cultura, do curso de Bacharelado em Produção Cultural.

Mariana Scussel Zanatta

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Desde 2012 como docente da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria. Licenciada em Sociologia pela Universidade do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Mestre e Doutora em Sociologia pelo Programa de Pós Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência docente na área de Sociologia para o Ensino Médio e Ensino Superior. Atua nas áreas de Sociologia, Sociologia do Trabalho e, mais recentemente, iniciou estudos relacionados a diversidade de gênero e sexualidade. É integrante do NEPGS ( IFRS-Caxias do Sul). Atualmente, coordena o Programa de Extensão Origens, Histórias e Trajetórias LGBTQIA+. Trabalhou no IFPE - Campus Caruaru (2012-2015). Desde 2015, professora do IFRS - Campus Caxias do Sul. ORCID - 0000-0002-5681-4404

Ana Lucia Lodi-ribeiro

docente IFC - Campus Camboriu

Advogada e Professora. Bolsista CAPES no PPGTH - Programa de Pós Graduação em Turismo e Hotelaria (Mestrado) na UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí. Professora Substituta no IFC - Instituto Federal Catarinense no Campus Camboriú no Curso de Hospedagem nas disciplinas de Sustentabilidade, Lazer, Eventos, Recepção e Reservas e Alimentos e Bebidas (2023-2024). Pós-Graduada em Direito Homoafetivo (2020/2021 - UNISANTA - Universidade Santa Cecília - Santos/SP), Pós-Graduada em Gênero, Sexualidade e Direitos Humanos (2016/2017 - ENSP/FIOCRUZ - Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz - Rio de Janeiro/RJ). Pós-Graduanda em Direito Ambiental (2022/2023 - UNINTER - Centro Universitário Internacional ) e Pós-Graduação em Metodologia do Ensino na Educação Superior (2015 - Universidade Anhembi Morumbi - São Paulo/SP). Graduada em Direito (2018/2022 -UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí - Itajaí/SC). Possui certificação em Administração de Empresas pela Universidade de Oxford Brookes (2001 - Oxford - Reino Unido). Atua como palestrante e consultora sobre os temas de Gênero, Sexualidade e Direitos Humanos e Direito Humanos e Saúde LGBTQIA+, pelo Instituto SEMEAR DIVERSIDADE para a área corporativa e escolar, bem como participa de inúmeras entrevistas, mídias, palestras, exposições, seminários e congressos, seja como palestrante convidada, seja apresentando trabalho acadêmico.

Fernando Portella Rodrigues De Arruda

docente IFSP - Campus Avaré

Possui 1) Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - modalidade LICENCIATURA pela UNESP Campus Botucatu (2003); 2) Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - modalidade BACHARELADO pela UNESP Campus Botucatu (2004); 3) MESTRADO em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, área de concentração ZOOLOGIA pela UNESP Campus Botucatu (2007); 4) Pós Graduação Lato Sensu em GESTÃO PÚBLICA pela Universidade Católica Dom Bosco (2013); 5) DOUTORADO em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, área de concentração ZOOLOGIA pela UNESP Campus Botucatu (2017) . Trabalhou vários anos como professor da rede particular de ensino básico (fundamental e médio) e cursos pré-vestibular em diferentes bandeiras (ANGLO, COC, OBJETIVO, POLIEDRO) (2003 a 2011), e também na rede pública de ensino estadual e municipal (2003 e 2009 a 2012, respectivamente). Atualmente (desde 2011), é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (PEBTT) do IFSP (INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO) - Campus Avaré, onde ministra aulas para o curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, bem como cursos Técnicos de nível médio oferecidos pela instituição. Neste mesmo estabelecimento de ensino, já ocupou os cargos de Diretor Geral (2013), Coordenador dos Cursos Técnicos Integrados (2012 - 2013), Coordenador do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas (2013-2014), Diretor Adjunto Educacional (2017-2020), Agente de Prospecção de Inovação (API), vinculado à Coordenação de Pesquisa do IFSP Campus Avaré (2021). Área de atuação e produção científica e tecnológica: Ecologia de Ecossistemas Lóticos, Biomonitoramento, Conservação e Educação Ambiental; Monitoramento de Fauna de Vertebrados; Turismo Ecológico

Janaina Karla Pereira Da Silva Rodrigues Firmino

tecnico IFG - Campus Águas Lindas

Doutora em Educação na Universidade Federal de Uberlândia - UFU, Mestra em Educação pela Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino e em Psicopedagogia, licenciada em Matemática e Pedagogia. Atualmente é Pedagoga TAE da Universidade Federal de Catalão - UFCat vinculada a Faculdade de Educação, professora da Rede Estadual de Goiás. Esteve por três anos como Pedagoga do Instituto Federal de Goiás - IFG Câmpus Águas Lindas. E por 17 anos atuou como professora efetiva da Rede Municipal de Educação de Catalão Goiás. Tem experiência na área de Matemática, Anos Iniciais, Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante. Área de Pesquisa: Infância, Educação Infantil, Formação de Professores, Práticas Pedagógicas, Políticas Públicas, Ensino Superior, Pedagogo Técnico.E-mail: janainakarla@ufcat.edu.br

Luiz Henrique Medeiros Carvalho

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Professor substituto no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus São João Evangelista e analista de crédito rural na GR Soluções Agropecuárias. Mestrando em Estudos Rurais pela UFVJM campus JK (Diamantina). Graduado em Bacharelado em Administração pelo IFMG - campus São João Evangelista (2018-2022). Graduando em Ciências Contábeis pela UNIFRAN e em Fisioterapia pela UNIUBE. Possui formação técnica em Técnico em Farmácia (2018-2020). Possui especialização em Psicologia Organizacional (2023-2024), MBA em Gestão de Pessoas e Departamento Pessoal (2023-2024), especialização em Finanças Aplicadas à Gestão de Recursos Humanos (2023-2024) e especialização em EAD em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFMG (2025). Possui aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos e Diversidades pela UFU (2024-2025) e em áreas da Administração, Recursos Humanos, Contabilidade e Comércio Exterior pelo IFRS (2024). Atuou como Analista Clínico no Laboratório Santo André (2021-2024), Responsável Técnico em Farmácia na Fundação Municipal de São João Evangelista (2021) e Técnico em Farmácia na Farmácia do Orlando (2020). Atua como Analista de Crédito Rural na GR Soluções Agropecuárias desde 2024. É Professor Substituto no IFMG campus São João Evangelista (2025-atual), atuando em disciplinas do curso de Bacharelado em Administração, e ocupa o cargo de Coordenador de Estágio do curso. É revisor de agência de fomento e avaliador de projetos de PIBEX na UFVJM. Atua como revisor de periódicos científicos, incluindo a Revista Visão: Gestão Organizacional, Revista Multidisciplinar do Vale do Jequitinhonha e Revista Científica Multidisciplinar. Coordena/participa de projetos de pesquisa e extensão focados em agricultura familiar, marketing digital em MPEs, gestão de custos na agricultura familiar, qualidade de serviços e responsabilidade socioambiental. Tem experiência acadêmica e profissional nas áreas de Administração, Recursos Humanos, Psicologia Organizacional e Desenvolvimento Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão de pessoas, mercado de trabalho, indicadores de desempenho, crédito rural e agricultura familiar. Possui trabalhos publicados em periódicos, anais de eventos e atua na orientação de trabalhos de conclusão de curso e estágios no ensino superior. Participa do Grupo Interdisciplinar de Pesquisas Agroalimentares Georreferenciadas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) nas linhas de pesquisa: Agricultura Familiar e Desenvolvimento Territorial e Mercados, sistemas agroalimentares e processos de inovação no meio rural.

Maria Cristina Cavalcanti Araújo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002) e Doutorado em Engenharia e Gestão de Recursos Naturais pela UFCG. É professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), do Campus Natal Central atuando no ensino médio Técnico Integrado e na Licenciatura em Geografia. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana e Sustentabilidade Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: expansão urbana, geografia, urbanização, desenvolvimento sustentável e qualidade de vida urbana; população. É pesquisadora e fundadora do Núcleo de Pesquisa e Estudos Geográficos (NUPEG); participa do Núcleo de Estudos em Pesquisa Mineral. Atualmente coordena o Subprojeto PIBID do Curso de Licenciatura em Geografia. É professora colaboradora (Docente Permanente) no Programa de Pós-Graduação em Geografia, Mestrado Profissional-GEOPROF, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.

Maria De Fátima Fagherazzi Pizzoli

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade de Caxias do Sul (1993), Especialização em Marketing pela Universidade de Caxias do Sul (1995), Mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), Especialização em Dinâmica dos Grupos pela SBDG/FATO (2016), Especialização em Docência do Ensino Técnico pelo SENAC-SP (2020). Especialização em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos - com Ênfase em Gestão pelo IFRN (2020) e Doutorado em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2026). É docente dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no campus Caxias do Sul, nos níveis Técnico e Superior. Integra os grupos de pesquisa Educação Profissional e Humanidades (IFRS), Gestão, Inovação, Empreendedorismo e Negócios (IFRS) e Observatório de Educação da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Preside o Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade (NEPGS), integrando ainda o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) e o Núcleo de Educação a Distância (NEAD) do IFRS - Campus Caxias do Sul. Coordena o projeto de extensão Altas Habilidades/ Superdotação - Precisamos falar sobre isso! 6a. edição e o Projeto de Ensino Integra Diversidades.

Livia Di Renna Vianna Brum

tecnico IFRJ - Campus Niterói

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense - ICHF/UFF (2002), com os títulos de psicólogo, bacharel e licenciatura. Fez especialização em Clínica Psicanalítica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPUB/UFRJ (2005); especialização em Psicoterapia Infanto-Juvenil pela Fundação Oswaldo Cruz - IFF/FIOCRUZ (2015), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal Fluminense - ISC/UFF (2012) e Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atualmente, trabalha como psicóloga na Coordenação Técnico Pedagógica (CoTP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Participa do grupo de pesquisa Laboratório de Oralidade e Memória Africana e da Diáspora (UERJ / CNPq). Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE). Membro do Grupo Permanente de Pareceristas de Projetos de Extensão do IFRJ. Tem experiência nas áreas de Psicologia, Psicanálise, Saúde Mental, Saúde Coletiva, Educação e Políticas Públicas.

Annalies Barbosa Borges

docente IFCE - Campus Baturité

Mestre em Artes pelo Mestrado Profissional em Artes do IFCE. Graduada em Licenciatura em Letras/Língua Portuguesa/Literatura pela UECE (2004). Professora efetiva de Língua Portuguesa do campus IFCE Baturité, atua no Curso Superior de Licenciatura em Letras Português/Inglês. Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do IFCE campus Baturité. Faz parte da Comissão organizadora da Olimpíada de Ciências Humanas do Estado do Ceará (OCHE), realizada pelo IFCE. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura e Língua Portuguesa, pesquisando principalmente nos seguintes temas: memória, ideologia, semiótica, dramaturgia, dramaturgis feminina e estudos teatrais. Atriz profissional formada pelo Curso de Arte Dramática da Universidade Federal do Ceará em 2008, atua como atriz e dramaturga desde 2001. Já participou de diversos grupos teatrais de Fortaleza, atualmente fazendo parte do Grupo de Teatro Valkírias, Grupo Mirante de Teatro Unifor e Grupo Elas de Teatro. É escritora e integrante da Associação de jornalistas e escritoras do Brasil (AJEB CE), tendo seus textos literários publicados em coletâneas.

Alexandra Bittencourt De Carvalho

docente IFNMG - Campus Almenara

Doutora em Linguística do Texto e do Discurso pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística/ POSLIN da Universidade Federal de Minas Gerais, mestra em Estudos do Texto e do Discurso e graduada em Letras Habilitação Português e Literaturas em língua portuguesa, ambas pela Universidade Federal de Viçosa. Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais- IFNMG- campus Almenara e Coordenadora de Pesquisa do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Quilombo Minas Novas. Membra do INCT Caleidoscópio- UnB. Áreas de interesse: Análise de Discurso Crítica, Análise de Discurso Crítica Interseccional, Linguística Sistêmico-Funcional aplicada ao ensino de Língua Portuguesa, Corpos, Militância digital, Pensamento Feminista Negro, Interseccionalidades e perspectivas teóricas decoloniais e afrodiaspóricas.

Camila Camila Santos Andrade

docente

Cineasta graduada pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, é sócia da Mulher de Bigode Filmes e Produções e uma das fundadoras do Coletivo Gaiolas; coletivo de cineastas feministas do recôncavo da Bahia. Inicia sua atuação no campo da arte-educação no ano de 2007 em escolas públicas, centros referência social e grupos de apoio a mulheres no interior do estado da Bahia. Encontra no documentário uma janela para transpor as inquietudes do gênero, das sexualidades, do corpo e seus entornos. Busca em seus filmes o diálogo de gênero e identidade nas formações familiares através da auto representação, em meio as linguagens do cinema híbrido. Atua como documentarista, arte-educadora, cenógrafa, figurinista e diretora de arte. Em 2018, assina a idealização, coordenação artística e de programação da M A R ? mulheres ativismo e realização, evento que ocorre em Cachoeira e visa o fortalecimento das bases de valorização, difusão e promoção das narrativas contemporâneas realizadas por mulheres. Em 2017, idealiza e coordena o CINE TRANS TERRITORIAL, projeto itinerante de cinema independente que oferta gratuitamente workshop de realização cinematográfica junto às comunidades LGBTQIA+. Em 2015, dirige "ANA", curta metragem documentário que carrega questões de corpo, gênero e identidade; selecionado e premiado em festivais de cinema nacionais e ibero americanos. Em 2014 co-dirigiu o documentário curta metragem "No seu giro, corpo leve", e em 2013 estreia com o longa-metragem documentário "Olho a?dentro ? povo cigano".