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Resultados para “'Loteamento Jardim Sucupira.'”

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Natália Oliveira Nascimento

docente

Mestre em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de Feira de Santana (PPGEL-UEFS). Especialista em Metodologia do ensino da língua espanhola pela UNINTER. Licenciada em Letras com Língua Espanhola pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Foi bolsista PROBIC/UEFS de 2011 a 2013 desenvolvendo pesquisas de Iniciação Científica intituladas ''Filologia e léxico: estudo das designações toponímicas a partir das edições de documentos relativos à terra'' e ''Léxico, história e geografia: estudo das designações toponímicas em documentos de vendas e doações de terras''. Participou do programa de mobilidade acadêmica na Universidad Nacional del Nordeste - UNNE, em Chaco - Argentina, de Março a julho de 2013, promovido pela AERI/UEFS. Atuou na área de ensino em língua espanhola e em língua portuguesa no Ensino Básico. Foi bolsista PIBID/ESPANHOL no período de março de 2014 a janeiro de 2015 atuando no Colégio Estadual Ernesto Carneiro Ribeiro.

Samyr Jardim Ornelas

tecnico IFNMG - Campus Araçuaí

SAMYR JARDIM ORNELASSou um profissional comunicativo, prestativo e dedicado, com uma formação sólida e diversificada. Graduei-me em Administração pela Universidade de Uberaba (MG) e especializei-me em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG). Além disso, concluí o mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).Minha trajetória profissional inclui experiência como docente e como servidor público federal no Ministério do Trabalho. Atualmente, sou Administrador concursado do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) e tutor do Curso de Administração Pública na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM).Tenho experiência comprovada tanto na área de Administração quanto na área Educacional, o que me permite atuar de maneira integrada e eficiente em diferentes contextos profissionais.

Leandro Da Silva Guimarães

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Geógrafo e pesquisador, com Pós Graduação em Geografia na área de Ordenamento Territorial Urbano e Regional na Universidade Federal Fluminense (Mestrado), Doutorando em Antropologia (PPGA-UFF), com área de interesse em antropologia e política, movimentos sociais e novas territorialidades, movimentos sociais e seu papel no cenário contemporâneo como fundantes no questionamento de modelos hegemônicos de ordenamento social. Tem como foco de estudo também a questão racial e discriminação em ambientes urbanos, atua também com gerenciamento de projetos culturais, audiovisual, teatro e produção teatral. Atualmente atua como Docente no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ- Campus Arraial do Cabo). Foi professor do curso de graduação em Geografia da Faculdade da Região dos Lagos (FERLAGOS) e no momento se dedica a pesquisas relacionadas questão urbana e movimentos sociais no LEMSTI, Laboratório de Estudos de Movimentos Sociais, Trabalho e Identidade, do ICHF/UFF onde se dedica a pesquisas e estudos que abordam os significados e o papel dos movimentos socais nos cenários contemporâneos de subordinação e emancipação coletivas; com ênfase para a constituição de sujeitos políticos em contextos que envolvem o reconhecimento público de identidades e demandas por direitos frente às mudanças no mundo do trabalho e nas condições de afirmação de territorialidades específicas, seja em contextos rurais ou urbanos.Desenvolve uma pesquisa de doutorado que tem como objeto descrever e analisar a sociogênese de uma organização de luta pela moradia e pelo direito a cidade em contexto ligado a valorização capitalista do espaço urbano e produção social da desigualdade, expropriação fundiária e exclusão no PPGA-UFF. Pretende abordar o quadro interpretativo da ação política, os repertórios de confronto e a ossatura organizacional. Tal empreendimento se inscreve em um projeto de pesquisa mais amplo sobre a criação de espaços sociais militantes, implicando em uma antropologia do engajamento político e da manufatura de direitos, cujo universo empírico será uma arena de conflito específica, ou seja, o bairro periférico de Jardim Catarina, município de São Gonçalo, estado do Rio de Janeiro, Brasil. Este movimento social transforma os esforços cotidianos de indivíduos atomizados de acesso à moradia em ação coletiva e demanda por direito, acionando e ressignificando a categoria trabalhador enquanto sujeito político que luta e reivindica um ordenamento urbano socialmente mais justo. Nesta pesquisa realizar-se-á uma demarche que incluí necessariamente uma perspectiva histórica de mais longa duração sobre o surgimento e atuação do Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST) em São Paulo e no Rio de Janeiro, comparando os processos e condições de surgimento destes movimentos sociais urbanos no campo das dinâmicas e políticas de expropriação e exclusão capitalistas que produzem territorialidades precarizadas e resistentes, assim como a formação de sujeitos, identidades e experiências militantes em duas grandes metrópoles latino-americanas.

Diego Pedro Maciel Dos Santos

tecnico IFPE - Campus Belo Jardim

Possui graduação em Licenciatura em música pelo Instituto Federal De Pernambuco - campus Belo Jardim (2017). Atualmente é técnico em Música do Instituto Federal De Pernambuco - campus Belo Jardim. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música

Geroncio Sucupira Junior

tecnico IFPB - Campus Sousa

Graduado em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Campina Grande (2003) e Mestre em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande (2018). Atualmente é Médico Veterinário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB e co-orientador em programa de especialização do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Medicina Veterinária, com ênfase em Clínica Cirúrgica Animal.

Rejane Araújo Guimarães

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Goiás, Uni-Anhanguera (2010), mestrado em Genética e Biologia Molecular pela UFG (2014), doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas, também na UFG (2018), pós-doutorado (UFG 2018/2020) e especialização técnica em produção de cana-de-açúcar pelo SENAR (2020). Fui professora no Instituto Federal Goiano (IFGoiano) - Campus Posse de 2021 a 2025. Atualmente é professora do IFGoiano campus Urutaí.Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Goiás Uni-Anhanguera (2010), mestrado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal de Goiás (UFG) (2014), doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas pela UFG (2018), pós-doutorado na mesma instituição (20182020) e especialização técnica em Produção de Cana-de-Açúcar pelo SENAR (2020). Foi professora do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Posse entre 2021 e 2025. Atualmente é professora do IF Goiano Campus Urutaí, atuando nas áreas de Genética, Biologia Molecular, Fitopatologia e Biotecnologia, nos seguintes temas: marcadores moleculares, espécies nativas do Cerrado, baru (Dipteryx alata), conservação in situ e ex situ, genética de populações, caracterização genética molecular, sistema reprodutivo em plantas, fluxo gênico, polimorfismo, microssatélites, micropropagação de variedades de cana-de-açúcar e micorrizas. Desde 2021, desenvolve pesquisas com extratos vegetais e óleos essenciais de espécies nativas do Cerrado, abrangendo a avaliação do potencial antifúngico frente a fitopatógenos e estudos de toxicidade e genotoxicidade em organismos-modelo.

Natalia Rocha Sucupira Moreira

Outros IFCE - Campus Ubajara

Doutora em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Ceará (2016), possui mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Ceará (2012), graduação em Engenharia de Alimentos pela UFC (2009) e especialização em Docência na Educação Profissional (2021), atuando na área de produtos de origem vegetal, análises físico-químicas, aproveitamento de subprodutos e processos agroindustriais. Atualmente é professora efetiva do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE)

Clenilson De Sousa Sucupira

docente IFPI - Campus Piripiri

Mestre em Gestão Pública (UFPI, 2020). Bacharel em Ciência Política (Universidade Cruzeiro do Sul, 2025). Especialista em Administração em Gestão de Negócios (FAEL / Instituto Chiavenato, 2012), em Docência para a Educação Profissional (SENAC - CE, 2013), em Docência do Ensino Superior (FAP, 2009), e especialista em Engenharia da Produção (UNINTER,...

Fernando Dantas De Araujo

docente IFB - Campus Samambaia

Técnico em Construção Civil (CEEB, 1980), Graduação em Engenharia Florestal (UnB, 1986), Mestrado em Forestry and its Relations to Land Use (University of Oxford, 1990) e Doutorado em Ecologia Florestal (University of Oxford, 1994), Licenciatura em Ciências Biológicas (Universidade Católica de Brasília, 2006). Coordenou o Programa Plantas do Nordeste (1995-97). Lecionou no Mestrado de Botânica da UFPE (1996). Foi gerente de escola de idiomas (SP, 1998-2004). Lecionou Ecologia, Biogeografia, Biologia da Conservação, Inglês Instrumental e Métodos nas Faculdades JK e Rogacionista, e Biology, Science e AP Biology na School of the Nations em Brasília, DF (2004-2008). Coordenou os cursos superiores de Tecnologia em Gestão Ambiental e Ciências Biológicas do IF Goiano, campus Urutaí (GO, 2009-10), trabalhando com gestão ambiental e ecologia vegetal de cerrado e mata estacional semidecídua (2009-10). Avaliador do INEP (2010-2023) e ARCU-SUL (2018-2023). Diretor Geral do Campus Gama do Instituto Federal de Brasília, IFB (2012-13). Coordenador Geral de Ensino Técnico (2011), Diretor de Ensino (2012) e Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional (2013-15) na Reitoria do IFB. Atendeu ao Programa de Capacitação Gerencial PLAFOR/SETEC/MEC/ENAP para gestores da Rede Federal (2015/16). Coordenador da Área de Meio Ambiente (2015) e Diretor Geral eleito do Campus Samambaia do IFB (2016-2019). Coordenador da Pós-graduação em Gerenciamento Ambiental, Campus Samambaia, IFB (2022- ). O Campus Samambaia atua nos eixos de Infraestrutura, Produção Industrial e Ambiente, Saúde e Segurança.

Alana Mara Kolln

docente IFRO - campus São Miguel

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Mato Grosso, pós-graduação em Segurança do Trabalho (2016) e em Georreferenciamento ambas pela Faculdade de Rolim de Moura e Mestra em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Rondônia e Doutora em Biodiversidade e Biotecnologia no programa em REDE BIONORTE. Possui experiência em cafeicultura, cacauicultura, extensão rural, financiamento rural, georreferenciamento, sementes e viveiros, atuando como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico- IFRO, na área de Segurança do Trabalho e Agricultura.

Lucimara Romã Da Silva

tecnico IFMS - Campus Jardim

Graduada em Educação Física Licenciatura Plena no ano de 2009. Pós-Graduação em Educação Inclusiva. Pós-Graduação em Libras - Tradução e Interpretação. Servidora do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul - Campus Jardim

Genuzi De Lima

tecnico IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Graduada em Letras, pela FABEJA - Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim - PE, em 2000. Especialista em MBA, pela Faculdade de Tecnologia Internacional, em 2008. Mestra em Ciências da Educação, pela FATEC, em 2021.

Izabel Cristina Rodrigues

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Izabel Rodrigues é doutoranda em História e mestra em Ambiente Construído (2017), pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui Licenciatura Plena em História (2015), pela Universidade de Franca. Especialista em Finanças (2004), pelo Programa de Pós-Graduação MBA da UFJF. Graduada em Turismo (2003), pela UFJF. Guia de Turismo Regional Rio de Janeiro / Minas Gerais e Excursão Nacional credenciada pelo Ministério do Turismo - MTur (2018/2019). Professora efetiva na área de Hospitalidade e Lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, afastada das atividades profissionais no período de 31/10/2024 a 31/12/2027 com dedicação exclusiva ao Programa de Pós-graduação em História. Atuou como presidente da Comissão de implantação do Ensino a Distância no âmbito do Campus Santos Dumont, como presidente da comissão de planejamento do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade Integrada ao Ensino Médio, como coordenadora do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade a distância e do curso na modalidade integrada ao Ensino Médio no período de 2018 a 2024. Coordena projetos de extensão na área de educação em museus e desenvolve pesquisas sobre o Museu Casa Natal de Alberto Santos Dumont - Museu de Cabangu.

Rafaela Ribeiro Jardim

tecnico IFRS - Reitoria

Possui doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade da Região da Campanha, mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria e Formação de Professores pela mesma instituição. Atualmente, ocupa o cargo de Técnica de Tecnologia da Informação e atua no Departamento de Tecnologia da Informação do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, na Reitoria em Bento Gonçalves.

Carla Comerlato Jardim

docente IFFar - Reitoria

Servidora pública federal da carreira de Professor de Ensino Básico,Técnico e Tecnológico desde1992, possui trajetória profissional como Docente da Educação Profissional e Tecnológica, área Zootecnia, desde 1992. Foi Coordenadora/membro de diversos projetos de Extensão e de Pesquisa no Campus Alegrete do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha/RS (IFFar); Diretora Geral eleita do Campus Alegrete do IFFar, por dois mandatos consecutivos; Pró-reitora de Desenvolvimento Institucional e Reitora eleita do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha/RS, por dois mandatos consecutivos; Coordenadora da Câmara de Desenvolvimento Institucional e Vice-presidente do Conselho Nacional das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (CONIF). Na Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação foi Diretora de Políticas e Regulação da EPT, Diretora de Articulação e Fortalecimento da EPT, Diretora de Desenvolvimento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e Secretária de Educação Profissional e Tecnológica Substituta. Atualmente é Coordenadora Geral do Programa Rede APE: Acesso, Permanência e Êxito na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Formação acadêmica: Doutora em Ciências, área de concentração Zootecnia pela Universidade Federal de Pelotas/RS; Mestre em Ciências, área de concentração Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Especialista em Organização Escolar pela Fundação Educacional de Alegrete/RS; Licenciada em Disciplinas Especializadas-Zootecnia pela Fundação Educacional de Alegrete/RS e Graduada em Medicina Veterinária pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Maiara Usai Jardim

tecnico IFPR - Campus Pitanga

É técnica em assuntos educacionais (TAE) na Seção Pedagógica e de Assuntos Estudantis (SEPAE) no Instituto Federal do Paraná (IFPR), no campus de Pitanga. Foi professora de língua inglesa do Quadro Próprio do Magistério do Estado do Paraná (QPM) por oito anos, atuando também como professora de língua portuguesa. Fez mestrado em Letras, na área de concentração de Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Maringá (2015). Foi selecionada para o Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI), programa da Capes em parceria com a Fulbright, por meio do qual fez aperfeiçoamento em Desenvolvimento de Metodologias em Língua Inglesa na Temple University (2019), na Filadélfia. Cursou Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e literaturas correspondentes na mesma universidade (2013). Atualmente desenvolve o projeto de extensão "Construindo Vivências: práticas pedagógicas na perspectiva dos direitos humanos como ferramenta de prevenção ao bullying e à violência na escola" no IFPR- campus Pitanga, que tem por objetivo fortalecer práticas pedagógicas que previnam e combatam o bullying e a violência escolar, mediante a atividades que tratem de educação em direitos humanos. Tem interesse em Literatura Brasileira, Ensino de Línguas e e suas respectivas Literaturas, bem como em Educação.

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