Resultados para “'Maracatu'”

Regina Coeli Araújo Negreiros

tecnico IFPB - Reitoria

Doutora em Ciências das Religiões pela Universidade Federal da Paraíba / UFPB, Mestre em Ciências das Religiões/UFPB, Especialista em Gestão Pública pelo Instituto Federal da Paraíba/IFPB e Bacharel e Licenciada em Filosofia/ UFPB, além de ser licenciada em Ciência da Religião pela Faculdade Campos Elíseos/FCE. Pesquisadora do grupo Epahey! Grupo de pesquisa sobre religiões afro-brasileiras (CNPq-UFPB), liderado pela professora Dra. Dilaine Soares Sampaio e membro do Núcleo de Pesquisa em Religiões Africanas e Afro-brasileiras, da Universidade Federal de Juiz de Fora (CNPq-UFJF), liderado pelo professor Dr. Robert Daibert Junior. Parecerista de diversas Revistas Acadêmicas e Servidora Pública Federal do IFPB - Instituto Federal de Educação da Paraíba, onde atualmente atua como Coordenadora Geral da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica do IFPB, junto à Diretoria de Educação Profissional. Atua ainda como Produtora Cultural e ex- colunista do Blog Política Por Elas e atual colunista do site jornalístico Fontes e Fatos. Publicou vários capítulos de livros além dos livros ''Maracatu à paraibana: no baque virado das encruzilhadas'' e ''Ethos, Educação e Serviço Público: uma tríade basilar'' - Premiado no Edital Hermano José, na categoria Obras literárias, da Lei Aldir Blanc Paraíba em 2021.

Eugênio Pacelli Gomes Santos

tecnico IFCE - Reitoria

Desde agosto de 2021 é mestrando no Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas da Universidade de Fortaleza - UNIFOR. Realiza vídeos de curta metragem com temática socioambiental. Foi coordenador de comunicação social e eventos do IFCE no Campus de Canindé(2015 - 2018).Foi agraciado em 2011 com o prêmio de melhor fotografia da mostra ibero-americana de curta metragem no "Cinema Mundo"- Festival Internacional de Cinema de Itu- SP.Está realizando o curta metragem "Pedros", projeto contempldo em edital da secretaria de Cultura de Fortaleza. O vídeo discute a realidade dos pescadores que vivem no Bairro do Mucuripe, Fortaleza-CE.Atua principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento local, geografia urbana, meio ambiente,cultura. Foi monitor da disciplina de Oceanografia e Hidrografia Continental no Curso de Geografia da UECE - Universidade Estadual do Ceará, membro do Centro Acadêmico do curso de Geografia da UECE entre 2007 e 2009.Foi integrante do GIA-grupo de interesse ambiental.

Fernanda Marcon

docente IFC - Campus Brusque

Possui Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná (2006), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009) e doutorado em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Professora adjunta da UFFS campus Laranjeiras do Sul-PR , atua nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais e no curso Interdisciplinar em Educação do Campo - Ciências Sociais e Humanas. É coordenadora adjunta dos cursos de Ciências Sociais - Licenciatura e Bacharelado. Realizou estágio pós-doutoral no Departamento de Antropologia da Universidade de São Paulo (USP) sob supervisão do professor John Cowart Dawsey em 2024. É vice-líder do Grupo de Pesquisa Antropologia, Jovens e Juventudes da UFFS e e pesquisadora do Núcleo de Antropologia, Performance e Drama (NAPERA/USP). Tem experiência em Etnomusicologia, Antropologia das Infâncias e Juventudes e Antropologia da Performance, atuando principalmente nos seguintes temas: festivais de música, música e migração, música popular no cone-sul, projetos teatrais colaborativos, juventudes e performances políticas, coletivos de juventude, juventudes e escola, experiências infanto-juvenis com tecnologias digitais.

Henrique Okajima Nakamoto

docente IFSP - Campus Hortolândia

Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2005), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2010), e Especialização em Técnica Klauss Vianna Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2016). Professor efetivo da Escola Estadual Prof. Carlos Francisco de Paula durante o ano de 2006. Supervisor educacional on-line do curso de especialização EaD para professores da Rede Estadual de Ensino de São Paulo, oferecido pela Rede São Paulo de Formação Docente (Redefor) (2010-2012). Professor efetivo do curso de educação física do Centro Universitário Padre Anchieta (2011-2015). Professor de Educação Física no Instituto Federal de São Paulo, Campus Hortolândia (2015-atual). Percussionista do grupo Maracatucá - Maracatu de baque virado (2010-atual). Percussionista do grupo Girasaia (2019-atual). Coordenador do projeto de extensão e grupo musical Coletivo de Música AfroIF (2021-atual). Menção honrosa no 26 Prêmio Arte na Escola Cidadã (2025).

Alan Carlos Monteiro Junior

docente IFPB - Campus Campina Grande

Artista docente, ator, encenador, sempre tentando ser brincador-pesquisador. Professor de Arte - Teatro no IFPB campus Campina Grande desde 2011, onde realizo atividades envolvendo ensino, pesquisa, extensão nas áreas práticas culturais, artes cênicas, branquitude, decolonialidade e contracolonialidade. Sou botador de figura no Cavalo Marinho Raiz Cultural de Mestre Zequinha em Bayeux-PB. Coordeno os Grupos de Estudos em Cavalo Marinho Boi da Praça em João Pessoa-PB e Boi da Borborema em Campina Grande-PB. Participo como co-diretor e produtor do espetáculo solo Flor da Cana do mestre de Cavalo Marim e Mestre Caboco de Maracatu Rural, Aguinaldo Roberto. Meus enfoques são os estudos críticos entre a brincadeira do Cavalo Marim, relações poético-pedagógicos em artes cênicas e branquitude. Atualmente curso o PPG em Artes Cênicas (doutorado) da Universidade de Brasília - UnB, sob orientação do Dr, Érico José, tendo como projeto pesquisar atravessamentos estruturais da branquitude em brincadeiras de Cavalo Marinho, interrelacionando como processos poéticos-pedagógicos em Artes Cênicas podem assumir relações de agentes da branquitude junto ao Cavalo Marinho.

Kleber Da Silva Moreira

Outros IFCE - Campus Canindé

Nascido na cidade do Natal em 1983, iniciou seus estudos de música aos 18 anos. Em 2003 ingressou no curso técnico de música da UFRN com habilitação em Percussão erudita. Em 2007 ingressa no curso de Bacharelado em música na UFRN, concluindo o curso no ano de 2010. Nos anos de 2011 e 2012 atua como professor substituto da cadeira de percussão erudita na UFRN. Em 2012 funda a primeira Nação de Maracatu do Estado do Rio Grande do Norte, grupo que atua na promoção da cultura negra afro-religiosa no Estado. Nos anos de 2013 e 2014 foi bolsista da Orquestra Sinfônica do Estado do Rio Grande do Norte. Atualmente integra o corpo docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará como professor de Bateria e Percussão no curso de Licenciatura em Musica.

Mariana Camilo Medeiros Rosa

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Doutoranda em Educação e graduanda em Dança pela UFPB. Mestra em Direito Constitucional pela UFRN. Especialista em Direito Civil e Processual Civil pela mesma instituição. Atualmente é advogada inscrita na OAB/RN e técnica-administrativa em educação no IFPB - Campus João Pessoa. Tem interesse ensino, pesquisa e extensão sobre educação popular, educação das relações étnico-raciais e ensino de artes. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Sociedade e Culturas (GEPEDUSC).

Simone Oliveira De Castro

docente IFCE - Campus Fortaleza

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2009). Mestre em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) Licenciada em História pela Universidade Estadual do Ceará (2000) Secretária da Comissão Nacional de Folclore (Gestão 2008-2012). Conselheira no Conselho Municipal de Política Cultural de Fortaleza (2011-2012) É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Fortaleza, ministrando aulas na Licenciatura em Teatro, no Bacharelado em Turismo, no Curso Técnico em Guia e no Mestrado Profissional em Artes. Tem experiência na área de História, Patrimônio. Oralidade, Folclore, Cultura Popular, Arte e Educação e Metodologia.

Maria De Lourdes Macena De Souza

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professora Titular, Doutora em Artes pela UFMG com estudos na linha de pesquisa artes cênicas - teorias e práticas e Ensino em Arte (2014), possui Mestrado Profissional em Turismo com dissertação sobre festas populares (2002) e graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual do Ceará (1981). É ativo permanente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Fortaleza, onde atua como coordenadora do Mestrado Profissional em Artes, professora de danças tradicionais e sociais, coordena o grupo de pesquisa em Cultura Folclórica Aplicada e dirige o Miraira - Laboratório de Práticas Culturais Tradicionais. Tem experiência na área de Ensino em Artes, com ênfase em práticas docentes em danças dramáticas, Folclore/cultura popular/patrimônio imaterial, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura tradicional popular cearense , arte-educação, arte nordestina, folclore cearense, teatro popular tradicional e turismo cultural. Conferencista em vários eventos relacionados a Cultura Tradicional popular e Ensino em Arte; já atuou como jurada e parecerista em vários editais da área, julgando inclusive o Festival dos Bois em Parintins (AM - 2005), o Festival dos Botos em Santarém (PA) e o Festival Folclórico de Guajará-Mirim Duelo na fronteira (RO 2012). Foi representante das Tradições Populares no Conselho de Cultura do Estado do Ceará em 2004/2005 e 2005/2006 e presidente da Comissão Cearense de Folclore (2004 - 2008). Membro fundadora do Fórum Cearense das Culturas Tradicionais e Populares. Representou a FAEB - Federação dos Arte Educadores do Brasil no Estado do Ceará gestão 2014-2016. Foi curadora selecionada via edital do evento Mestres do Mundo da SECULT/CE em 2016, 2017, 2018 e 2019.

Roberto Antonio De Sousa Da Silva

docente IFRO - campus Ariquemes

Sociólogo, pesquisador e professor universitário com mais de 25 anos de experiência no ensino superior. É doutor em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), mestre em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), especialista em Comunicação e Imagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e graduado em Sociologia pela mesma instituição. Realizou estágio pós-doutoral na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com bolsa FAPERJ. Sua trajetória acadêmica e profissional abrange diferentes áreas das Ciências Humanas e Sociais, tendo lecionado disciplinas como Sociologia da Educação, Sociologia da Comunicação, Sociologia das Organizações, História da Comunicação, Antropologia Cultural, Filosofia da Educação, Teorias da Comunicação e Novas Tecnologias da Comunicação. Como pesquisador, dedica-se a temas ligados à cultura popular, mídia, movimentos sociais e educação, com destaque para os estudos sobre o maracatu, o hip hop e os processos de tradição e modernidade nas manifestações culturais brasileiras. É autor de publicações relevantes, como MH2O O movimento hip hop em Fortaleza, além de artigos em periódicos nacionais e internacionais sobre mídia, globalização e cultura popular. Na atuação acadêmica, orientou trabalhos de graduação, dissertações de mestrado e participou de bancas de doutorado, contribuindo de forma significativa para o fortalecimento da pesquisa em sociologia, comunicação e educação. Possui também ampla experiência como organizador e participante de congressos, seminários e festivais, promovendo reflexões sobre cultura, identidade e inovação educacional. Atualmente, integra comitês editoriais de periódicos científicos e desenvolve projetos voltados à educação, metodologias ativas, protagonismo juvenil, migrações e diversidade cultural. Sua produção ultrapassa os limites acadêmicos, incluindo composições musicais, vídeos e projetos artísticos que dialogam com suas pesquisas sobre cultura e sociedade.

Kamilla Oliveira Pacheco

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Professora EBTT substituta de Educação Especial no IFSC Câmpus Garopaba. Pedagoga e Psicopedagoga com atuação nas áreas de Educação Especial e Inclusiva, Arte-Educação e processos de ensino-aprendizagem. Especialista em Psicomotricidade e em Educação Especial e Inclusiva, possui experiência na docência da Rede Municipal de Ensino de Garopaba, no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e no acompanhamento clínico-pedagógico de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), transtornos de aprendizagem e deficiências múltiplas. Desenvolve práticas pedagógicas voltadas à inclusão, acessibilidade e desenvolvimento integral dos estudantes, articulando educação, ludicidade e práticas interdisciplinares.Atuou de forma terceirizada no NAE (Núcleo de Acessibilidade Educacional) do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Garopaba, participando de ações de pesquisa e extensão voltadas à Tecnologia Assistiva (TA), Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), práticas pedagógicas e metdologias inclusivas no contexto educacional. No LABELA (Laboratório de Ensino Lúdico e Aprendizagem), participa de projetos de pesquisa e estudos sobre implementação de recursos e serviços de TA/CAA em ambiente escolar. Integra também o GEEP Grupo de Estudos em Educação Especial da Universidade Federal de Santa Catarina.Como agente cultural, desenvolve ações voltadas à valorização da cultura popular afro-brasileira, articulando educação, arte e inclusão social. É idealizadora e coordenadora do Ponto de Cultura Maracatu Eko da Mata desde 2016, além de atuar na organização de projetos e eventos culturais contemplados por políticas públicas de fomento à cultura.Possui interesse acadêmico nas áreas de Educação, Educação Inclusiva, Psicopedagogia, Arte-Educação, Cultura Popular, Tecnologia Assistiva, Comunicação Alternativa e Aumentativa, processos de ensino-aprendizagem e políticas públicas educacionais e culturais, acreditando na educação, na arte e na inclusão como práticas de transformação e libertação social.

Aline Martinez Delalibera

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Mestre pelo ''Programa de Pós Graduação em Planejamento e Análise de Políticas Públicas'', na linha de Pesquisa de Políticas Educacionais (2017). Especializada em Arte e Educação (2011) e em Educação à Distância (2017). Graduada em Educação Artística pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010) e Licenciada em Pedagogia (2020). Atua como professora na Educação Básica na área de Artes Visuais, abordando principalmente os seguintes temas: arte-educação; arte contemporânea, Educação Básica e Educação de Jovens e Adultos. Trabalhou como professora , tutora presencial e tutora web no Ensino à Distância em cursos de Licenciatura em Arte e Pedagogia, assumindo também cargos de coordenação pedagógica de cursos de graduação e pós graduação. Ministrou disciplinas nos cursos de Licenciatura em Artes Visuais, Música, Pedagogia e Formação Especial para Docentes, também foi Supervisora de Estágio no curso de Licenciatura em Artes Visuais, orientadora e avaliadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso.

Vanda Lucia De Souza Borges

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (1988), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (1994) e doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Cultura, atuando principalmente nos seguintes temas: carnaval, festa, lazer, turismo e metodologia científica.