Resultados para “'Níveis de Conceituação'”

Danilson Soares Do Nascimento

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Prezado(a),Permita-me apresentar-me através deste currículo Lattes.Sou graduado em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) em 2012. Tenho uma profunda experiência na área da Física, especialmente no estudo do conceito de inércia e sua conceituação didática em livros de ensino médio.Em 2013, concluí minha pós-graduação na Faculdade Internacional Signorelli, onde me aprofundei na metodologia do ensino de Física, enfatizando no processo de ensino e aprendizagem da disciplina. Posteriormente, em 2018, alcancei o grau de mestre pela Emil Brunner World University (EBWU), Miami-Florida, EUA, no curso de Ciência da Educação, com a dissertação intitulada O IFCE NA FORMAÇÃO DE LICENCIADOS: ANÁLISE DE EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA - CAMPUS FORTALEZA.Em 2023, defendi com louvor minha tese de doutorado pela Universidade World University Ecumenical-WUE, Miami-Florida, EUA, também no curso de Ciência da Educação. A defesa trouxe insights valiosos sobre a dinâmica do desempenho acadêmico dos estudantes da Licenciatura em Física do IFCE Campus Fortaleza de 2010 a 2019.Atualmente, além de ser Doutor em Ciência da Educação, exerço a função de Técnico Administrativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, contribuindo ativamente para a educação e avanço científico em nossa região.

Claudio Ferretti

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade de São Paulo (1981), Mestre em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e Doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Pós-doutorado em Educação de Surdos pelo Departamento de pós-graduação em Estudos da Tradução, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor no Campus Florianópolis, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Realiza pesquisas em Materiais Didáticos em Física no contexto bilíngue (Libras/Português), com ênfase em criação de materiais didáticos que sirvam a ambas modalidades (ouvinte e surda). Atua nos temas de epistemologia e aquisição conhecimentos científicos, ensino de Física, ensino de Matemática e estudos da tradução (Libras/Português).

Enzo Bertazini

docente IFSP - Campus Cubatão

Possui graduação em Engenharia Elétrica Ênfase em Eletrônica pelo Centro Universitário da FEI (1982), Mestrado em Engenharia Elétrica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2006) e Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera - UNIAN (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Controle de Processos Industriais.

Nara Maria Bernardes Pasinato

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com estágio de doutoramento realizado em Cingapura, Ásia. Realizou pós-doutorado em Educação (Práticas Pedagógicas: Elementos Articuladores) pela Universidade Tuiuti do Paraná, com pesquisa voltada à apropriação crítica da Inteligência Artificial na produção científica. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), com pesquisa voltada aos níveis de integração das tecnologias digitais na prática docente. É bacharel em Biologia e licenciada em Ciências, com habilitação em Biologia pela PUCPR, além de Licenciada em Pedagogia pela UCB. Além disso, é especialista em Bioética e Ecologia Humana pela PUCPR. Possui experiênciaS internacionaiscomo Educational Research Assistant no National Institute of Education (NIE), da Nanyang Technological University (NTU), em Cingapura, e nos Estados Unidos, na Logos Uiversity, onde atuou como professora visitante, orientando mestrado em Educação. Atualmente, exerce a função de Coordenadora de Produção de Conteúdo na MUST University, em regime remoto. Colabora como orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui ampla experiência na formação de professores e de equipes técnicas de Secretarias de Educação. Desenvolve pesquisas e é colaboradora em projetos na área de Educação, com ênfase em tecnologias educacionais. Tem como principais temas: tecnologias digitais na educação; formação e desenvolvimento docente; gestão educacional; práticas pedagógicas e a ética no uso da Inteligência Artificial.

Alexandre Divino De Souza

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Física, na modalidade de bacharelado, pela Universidade Federal de Goiás (2006). Em 2009 obteve o título de Mestre em Física na mesma universidade, pesquisando na área de Óptica Quântica, atuando principalmente nos seguintes temas: Teletransporte Quântico, geração e estudo das propriedades estatísticas de estados do campo luminoso. Atualmente é professor efetivo de física no Instituto Federal Goiano - campus Morrinhos, Goiás.

Janaína Maria Batista De Sousa

docente IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Bacharelado em Agroindústria pela Universidade Federal da Paraíba (2009), mestrado em Tecnologia Agroalimentar pela Universidade Federal da Paraíba (2011) e doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal da Paraíba (2015). Atualmente é professora efetiva em dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia -IFRO. Também atua como pesquisadora na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase nos seguintes temas: mel convencional e mel, pólen e própolis de abelhas sem ferrão. Atualmente atua como coordenadora do Curso Técnico em Alimentos do IFRO- Campus Jaru.

Eliana Aparecida Rodrigues

docente IFTM - Campus Uberaba

Graduação em Zootecnia pela Faculdade Associadas de Uberaba - FAZU, especialização em Zootecnia na Escola Superior de Agricultura de Lavras, ESAL, Brasil, mestrado em Zootecnia Produção Animal pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)- Campus Jaboticabal e doutorado em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP. Pós-doutorado pelo Instituição IRTA (Recerca I Tecnologia Agroalimentaries) - Espanha. Professora de ensino básico, técnico e tecnológico no IFTM - Campus Uberaba . Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Nutrição Animal (monogástricos - não ruminantes). Graduação em Formação Pedagógica para Educação Profissional e Tecnológica pelo IFTM (Instituto Federal do Triangulo Mineiro).

Vitor De Oliveira Moraes Lara

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Tem experiência na área de Física, onde vem trabalhando com ênfase em Física Estatística e Termodinâmica, e Física Computacional. Possui também interesse em produção de materiais didáticos de Física para os mais variados níveis educacionais.

André Diniz De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui graduação, mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002, 2003 e 2015 respectivamente). Cursou pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2021). É professor titular do Campus Santos Dumont do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.De abril de 2021 a abril de 2025 foi reitor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais com as perspectivas a seguir. 1) Indissociabilidade baseada em cursos técnicos integrados, curricularização da extensão e da pesquisa e verticalização, para gerar e intensificar ações inclusivas e afirmativas para a sociedade. 2) Integridade e governança baseada em práticas preventivas de incentivo de ações éticas, íntegras, comunicação clara, fazendo os temas governança e integridade acessíveis a todos; práticas educativas por meio de informativos e capacitação com gestores; aproximação das unidades; mediação e diálogo. 3) Reestruturação institucional baseada no equilíbrio entre servidores e funções das várias unidades, participação efetiva das unidades na gestão institucional e remodelagem do trabalho administrativo.De abril de 2010 a abril de 2021 exerceu a função de diretor-geral do Campus Santos Dumont, focado na Gestão da Educação Pública com as seguintes perspectivas: história institucional, conceituação de gestão e educação, legislação aplicada, percepção político-geográfica, percepção geográfico-cultural, percepção institucional e de rede, administração escolar (organograma, infraestrutura, recursos humanos, orçamento), gestão pedagógica e gestão de pessoas.Na área de Engenharia Elétrica é pesquisador em Processamento de Sinais aplicados a Sistemas de Energia, atuando principalmente no tema de Estimação Fasorial. Tem experiência na área de Instrumentação e Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica digital, microcontroladores e automação industrial. Desenvolve conceitos e técnicas pedagógicas para o ensino de circuitos elétricos e eletromagnetismo.

Jarbas Medeiros De Lima Filho

docente IFPB - Campus Patos

Tem experiência em ensino de língua inglesa com alunos dos níveis fundamental, médio, pré-vestibular, EJA, PRONATEC, técnico, superior e pós-graduação; com turmas iniciais, intermediárias e avançadas em escolas de línguas e também com turmas de ESP (Inglês para propósitos específicos). Concluiu ensino médio na escola L.V Rogers em Nelson, BC - Canadá. Possui licenciatura em Letras pelas Faculdades Integradas de Patos (2005) em Patos, PB e, na mesma instituição, obteve grau de Especialista em Língua Inglesa (2007). Possui Mestrado em Letras e Linguística - Área de concentração: Língua Inglesa e suas literaturas - pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL - 2009) e Doutorado em Linguagem e Ensino - Área de concentração: Ensino de Línguas e Formação Docente - pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG - 2025). Atualmente, é professor efetivo da disciplina de Língua Inglesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (Campus Patos) e atua nos níveis Médio (integrado), Técnico (subsequente) e Superior.

Carina Machado De Farias

docente

Possui graduação na área de Tecnologia em Processamento de Dados pela Faculdade Ruy Barbosa (1997), especialização em Projetos de Desenvolvimento de Software pela Universidade Salvador (1998) e Mestrado em Informática pela Universidade Federal de Campina Grande (2003). Atuou como docente na área de Computação nos níveis Técnico e Superior até 2022. Ddesde então exerce a função de Coordenadora de implantação do novo campus do IFBA no município de Campo Formoso.

Thiago Wedson Hilário

tecnico IFG - Reitoria

Doutor em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás - IFG. Mestre em Educação para Ciências e Matemática pelo IFG. Especialista em Neuropedagogia pela Faculdade Delta e em Docência para o Ensino Superior pela Faculdade Padrão. Graduado em Pedagogia pela Faculdade Padrão. Atualmente é Pedagogo no IFG e está como Coordenador Pedagógico na Pró-Reitoria de Ensino. Foi coordenador da Emissão e Registro dos diplomas de graduação e pós-graduação lato e stricto sensu do IFG. Atuou como secretário e membro representante do segmento Técnico-Administrativo no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONEPEX/IFG). Foi Conselheiro suplente no Conselho Editorial da Editora do IFG na área de Ciências Humanas. É membro da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC), na Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), na Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE), e na Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em nos seguintes temas: capacitação de profissionais em Educação, Formação Continuada para/de Professores, Níveis em Alfabetização em Linguagem, Ensino de Ciências e Ensino de Ciências por Investigação.

Daniel Guimarães Silva

docente IFNMG - Campus Pirapora

Doutor em Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo SENAI CIMATEC (2024). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2013). Graduado em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais nos níveis superior e médio, inclusive em cursos técnicos. Além desses níveis de ensino, já atuou também no fundamental II. Além disso, é pós-graduado em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras (2009).

Roberto De Abreu Impéres

docente IFMA - Campus Timon

Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual do Piauí (2003). Tem experiência na área de Geografia, nos níveis Básico e Superior. Possui pós-graduação, lato sensu, em Geografia e Ensino. Atualmente desempenha a atividade de professor EBTT com Dedicação Exclusiva nos cursos Técnicos e Superiores, na disciplina de Ge...

Sheila Márcia De Assunção Silva

tecnico IFAL - Campus Arapiraca

Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Estadual de Alagoas-UNEAL (2004). Tem especialização em GESTÃO EDUCACIONAL pela Universidade Castelo Branco(2006) com ênfase em: Coordenação Pedagógica, Supervisão, Orientação Escolar, Séries Iniciais e Áreas Afins. Ao longo de mais de 20 anos na educação, obteve experiência nos mais diversos níveis, ...

Carlos Henrique França De Souza

docente IFPE - Campus Palmares

Possui experiência na docência da área de Informática e Tecnologia da Informação em diferentes níveis de ensino. Atuou como Professor Substituto no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE - Campus Palmares) ministrando componentes para o Ensino Médio Integrado, Técnico Subsequente e Ensino Superior (ADS). Tem experiência na rede pública municipal (En...