Resultados para “'Natureza Humana'”

João Otavio Garcia Da Silva

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Doutor (2025) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com período sanduíche na City University of New York (CUNY), (orientado pela professora Anna Stetsenko) com bolsa CAPES/PRINT (Programa Institucional de Internacionalização). Sou Mestre (2020) pelo mesmo programa e Licenciado em Ciências da Natureza com Habilitação em Física (2016) pelo Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Jaraguá do Sul - Centro. Professor (substituto) no Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Jaraguá do Sul - Centro e supervisor do PIBID vinculado à mesma instituição. Atualmente atuo como editor assistente do periódico Outlines Critical Practice Studies (Copenhagen). Áreas de pesquisa: Teoria da Atividade, Pedagogia Freireana, Formação Conceitual, História e Filosofia da Ciência, Natureza da Ciência e Currículo.

Thayse Macedo Dos Santos Lima

Outros

Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal da Bahia campus Feira de Santana. Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado da Bahia (2010); Especialista em Saúde Pública (FAN - 2012), Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG - 2022) e Gestão Pública (FOCUS - 2024); Mestra em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental, área: Ecologia Humana e Ecologia Médica, pela UNEB (2015). Tem experiência na área de Meio Ambiente, Ecologia com ênfase em Ecologia Médica, Educação Científica e Educação em Saúde, com interesse principalmente nos seguintes temas: Doenças Infecciosas e Parasitarias, Saúde Pública e Comunidades Tradicionais. Contato: thaymacedo@hotmail.com.

Sandro De Oliveira Safadi

docente IFG - Campus Anápolis

É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Anápolis, membro do Laboratório de Ciências Sociais e humanidades do IFG e do Grupo de Pesquisa Espaço, Sujeito e Existência da UFG. Membro da Rede Internacional de Estudos Críticos sobre Turismo, Território e Autodeterminação - REESCRITA e compõe a coordenação geral da rede no biênio 2024-2025. É doutor em Geografia pelo Instituto de Estudos Sócio-ambientais da Universidade Federal de Goiás (2012), com Estágio Doutoral no Institut des Hautes Etudes de l'Amérique Latine (IHEAL), Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 (2010-2011). Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Goiás (2004), graduado em Geografia Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Católica de Goiás (1999) e em Educação Física Bacharelado e Licenciatura pela Escola Superior de Educação Física de Goiás (1992). Interesse científico: Epistemologia, Geografia Humana, Educação, Turismo e Estudos Urbanos.

Rodrigo Barbosa Teixeira

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Ciências Biológicas e mestrado em Imunoparasitologia Humana pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atua como Professor EBTT na área de Ciências da Natureza no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Branco, desenvolvendo atividades no ensino médio integrado e na graduação. Tem experiência em práticas pedagógicas interdisciplinares, com atuação em projetos de pesquisa e extensão voltados ao teatro, à educação e à conservação e manejo ambiental. Dedica-se à construção de estratégias educacionais que integrem ciência, arte e formação humana. Cruzeirense apaixonado.

Lucia Miyuki Higa

tecnico IFSP - Campus Guarulhos

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade de São Paulo (2011). Atualmente é bibliotecária documentalista do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: formação humana integral, ensino médio integrado (EMI), biblioteca multinível e IFSP-campus Guarulhos.

Michael Franz Schmidlehner

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade de Viena. Desde 2017 é professor EBTT do Instituto Federal do Acre. Vem conduzindo estudos nas áreas de análise de discurso e psicanálise lacaniana. Tem atuado principalmente nos seguintes temas: amazônia, conhecimentos tradicionais, justiça climática, relações sociedade natureza.

Kerlen Bezzi Engers

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutora em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Federal do Paraná; Mestre em Zootecnia e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria. Docente efetiva de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha, Campus Santa Rosa/RS, desde 2012. Atua nos componentes curriculares: Biologia, Zoologia I, Zoologia II, Biologia Celular, Embriologia e Histologia Humana e Prática do Ensino de Biologia.

Jalon Barbosa De Medeiros

tecnico IFRN - Campus Pau dos Ferros

Possui graduação em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016) e mestrado em Ensino pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2020). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência nas áreas de Direito e de Ensino, com ênfase em Educação em Direitos Humanos, concentrando seus estudos principalmente nos seguintes temas: dignidade da pessoa humana, direito ambiental, ecologia marxista, linguagem fotográfica como mediadora do ensino-aprendizagem.

Ana Paula Dias Pazzaglini Roldi

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutoranda no programa de Pós Graduação em Cognição e Linguagem da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), é graduada em Ciências Biológicas (UFES) e em Pedagogia (UNINTER). É professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense/Campos dos Goytacazes e atua como professora de disciplinas pedagógicas nas licenciaturas de Ciências da Natureza, Geografia, Educação Física, Letras, Matemática e Teatro. Tem pesquisas e atuação nas áreas de Educação Ambiental e Educação em Perpectiva Inclusiva com foco no currículo e na formação de professores.

Allana Joyce Soares

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professora do Departamento de turismo, Hospitalidade e Lazer do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - Campus Fortaleza), atualmente coordena o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Desportiva e de Lazer e a Pós-Graduação Latu Sensu em Turismo Sustentável. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física da Universidade Estadual de Maringá (UEM) (2022), com Estágio de Investigação Doutoral no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES-UC). Mestra pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2014). Especialista em Educação Física Escolar pelas Faculdades Integradas de Patos (2008). Licenciada em Educação Física (2008) e Graduada em Gestão Desportiva e de Lazer (2006) pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE). É líder do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos do Lazer do Instituto Federal do Ceará (NEL-IFCE). É membra pesquisadora do Grupo de Estudos em Sociologia e Pedagogia do Esporte e do Lazer (GESPEL) e do Grupo de Estudos em Lazer (GEL). Membra fundadora da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Estudos do Lazer (ANPEL). Atuando principalmente nos seguintes temas: lazer e espaço urbano; gestão do lazer; lazer e aventura; lazer, meio ambiente e sustentabilidade; e ecopedagogia.

Renata Marafon

tecnico IFC - Campus Luzerna

Doutoranda em Direito pela Universidade Federal do Paraná, área de concentração em Direitos Humanos e Democracia. Possui graduação em Direito pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2013), especialista em Direito Administrativo (Anhanguera-Uniderp -2015), em Direito Penal (Uniasselvi - 2020) e possui MBA em Finanças e Política Fiscal (Uniasselvi). Mestra em Direito e Desenvolvimento Sustentável (Unifacvest -2023). Servidora Pública Federal em Exercício na Assessoria de Legislação - Diretoria de Gestão de Pessoas da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Participa do grupo de pesquisa ''Direito Ambiental Econômico e Direito de Energia em prol da sustentabilidade na região Norte do Brasil'' vinculado à UFRR. Faz parte do Ekoa (núcleo de pesquisa e extensão em direito socioambiental do Programa de Pós-graduação em Direito da UFPR). Tem interesse em pesquisas envolvendo Direito Ambiental, Direito Ecológico e Direitos da Natureza.

Carolina Relvas Chaves

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Possui Doutorado em Microbiologia e Mestrado em Microbiologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Especialização em Segurança Alimentar e Qualidade Nutricional pelo CEFET-Química RJ, graduação em Nutrição pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e curso técnico em Alimentos (ETFQ-RJ). Atuou como professora do Instituto Federal de Educação Tecnológica Fluminense - campus Bom Jesus, no curso técnico em Agroindústria integrado e concomitante ao ensino médio e no curso Superior em Ciência e Tecnologia de Alimentos e como professora do Instituto Federal de Educação Tecnológica Fluminense - campus Campos-Guarus, nos cursos técnicos em Meio ambiente, Farmácia e Enfermagem e no curso superior em Engenharia Ambiental. Atualmente, é professora do Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus São Gonçalo. Tem experiência nas áreas de Microbiologia, com ênfase em Microbiologia geral e aplicada à área de Alimentos e Nutrição Humana.

André Fernandes Rodrigues Pereira

docente IFB - Campus Samambaia

Graduado em Ciências Sociais com habilitação em Sociologia pela Universidade de Brasília - UnB (2010) e mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (2020), da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Possui experiência em desenvolver projetos artísticos e culturais com a comunidade acadêmica, concretizando intervenções que colocam em diálogo a diversidade humana. Desde 2014 é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília - IFB, atuando na formação crítica e cidadã de trabalhadoras e trabalhadores em cursos de variados níveis e modalidades.

Claudio Damião Rosa

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Professor efetivo de Educação Física do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (PRODEMA) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Coordenador substituto do Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio (IFNMG). Pós-doutor pela Universidade de São Paulo (USP). Doutor (2024) e mestre em Desenvolvimento e Meio ambiente (2018) pela UESC. Mestre em Educação Física (2024) pelo PPGEF-UESC. Especialista em Gestão da Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG, 2026). Especialista em Treinamento personalizado (UNOPAR, 2016). Licenciado em Educação Física (2013). Lecionou no ensino superior as disciplinas Metodologia de Ensino do Voleibol, Psicologia do Esporte, Educação Física Adaptada, Projeto de Trabalho de Curso e Produção de Trabalho de Curso, sendo o professor mais bem avaliado pelos estudantes da UNIP-Ilhéus em 2023.2. Sua tese de doutorado sobre os efeitos de atividades na natureza em sintomas da depressão recebeu menção honrosa no Prêmio Capes de Teses e Dissertações e pelo PRODEMA. Produz conhecimentos sobre estudos de intervenção, revisões sistemáticas, análise de dados e desenvolvimento e validação de questionários. É editor do periódico científico Plos One e parecerista em diversos periódicos internacionais. E-mail: claudio2008ilheus@hotmail.com. Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Claudio-Rosa-3?ev=hdr_xprf.

Rone Clei Da Silva Santos

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física (2006) e especialização em Educação Física Escolar (2010) pela Universidade Estadual de Goiás/Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás - ESEFFEGO-UEG. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí na linha de pesquisa Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem (2017). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Ex-membro (pesquisador voluntário) no período de 2005 à 2008 do EXTENSA FORMA (Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão) o qual investigou a formação profissional em Educação Física, coordenado pelos professores: Paulo Roberto Veloso Ventura e Sérgio de Almeida. Ex-membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Formação Humana coordenado pela professora Michele Silva Sacardo e professor Luís César de Souza.

Aline Karen Cristina Canella

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Doutora em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul (PPGFIL - UCS), na Linha de Pesquisa Filosofia Social e Política, Bolsista PDPG/CAPES (2023-2026). Mestre em Filosofia pela UCS (2021-2023). Licenciatura em Historia pela Uninter (2024 - 2025). Licenciatura em Filosofia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2021-2024). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário da Serra Gaúcha (FSG), aprovada no XXXII Exame da OAB (2021). Interesse em Filosofia Social e Política, Ética, Biopolítica e questões de Gênero. E-mail: akccanella@gmail.com / akccanella@ucs.br. Trabalhos e publicações: https://linktr.ee/alinecanella