Resultados para “'Orçamento Democrático da Paraíba'”

Rafael Xavier Leal

tecnico IFPB - Reitoria

Mestre em Gestão Pública pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Possui graduação em Publicidade e Propaganda pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2006), MBA em Gestão de Projetos (2025) e especialização em Educação Digital (2023). Atualmente cursa Análise e Desenvolvimento de Sistemas.Atua como servidor técnico-administrativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), exercendo a função de Coordenador de Projetos de Educação a Distância. É Coordenador-Geral Adjunto do projeto Turismo Nordeste: Novos Rumos, desenvolvido em parceria com o Ministério do Turismo. Atuou como Coordenador-Geral Adjunto da Rede e-Tec Brasil; é Diretor Substituto de Educação a Distância do IFPB; membro do Núcleo de Capacitação em Educação a Distância; e responsável pelo Núcleo de Administração e Planejamento da Diretoria de Educação a Distância. Foi professor formador da pós-graduação lato sensu em Gestão Pública EaD/UAB, na disciplina Redes Públicas de Cooperação em Ambientes Federativos, além de ter orientado trabalhos de conclusão de curso. Atuou também como professor em cursos ofertados pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), com destaque para o curso Transformando Ideias em Projetos.Possui experiência nas áreas de Comunicação, Estratégia, Planejamento e Gestão, com atuações como Diretor de Criação na Antares Comunicação e Diretor-Associado de Criação na Ação Marketing Promocional. Já integrou as comissões organizadoras do Encontro de Educação a Distância do IFPB e do Congresso Nordestino de Educação a Distância.

Aline Bettiolo Dos Santos

docente IFC - Campus Videira

Pós-doutora e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc). Professora do curso de Pedagogia na Unoesc e de língua inglesa em escola de idiomas. É integrante da Linha de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Cidadania e pesquisadora do Grupo GEPPeC (Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Cidadania) e do Grupo Políticas Públicas de Regulação por Resultados e o Governo Democrático da Educação. Possui graduação em Pedagogia (2015) e é Mestre em Educação (2018) pela Universidade do Oeste de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação e em ensino de Língua Inglesa, investigando principalmente os seguintes temas: regulação por resultados, gestão da educação, gestão escolar, Banco Mundial e política educacional brasileira.

Fernanda Cosme Da Costa

tecnico IFRJ - Campus São Gonçalo

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestra em Educação Profissional em Saúde pela Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV)/FIOCRUZ, Pedagoga e especialista em Prevenção às Drogas e Escola pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Membro do grupo de pesquisa ''As reconfigurações contemporâneas do conceito do 'público'' da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio/FIOCRUZ e do Grupo de Estudos e Pesquisas Marxistas em Política Social da Escola de Serviço Social/UFRJ. Atuou como assessora da Vice-Direção de Ensino e Informação da EPSJV/FIOCRUZ, onde foi responsável pela implementação do acompanhamento pedagógico ao corpo discente inclusive durante a pandemia. Atualmente é Pedagoga no IFRJ, onde atua na análise e produção de dados sobre os indicadores educacionais a fim de subsidiar a execução da política de educação profissional no Campus São Gonçalo. Tem se dedicado ao estudo dos seguintes temas: políticas públicas de educação, orçamento e financiamento da educação profissional, orçamento e financiamento do ensino superior, reforma do Estado brasileiro, financeirização das políticas sociais, fundo público e capital fictício..

Tarcísio Lélis Da Costa

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestrando em Economia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), com interesses de pesquisa nas áreas de orçamento público, implementação de políticas públicas, desenvolvimento regional e desenvolvimento rural. Especialista em Direito Administrativo pela Universidade Candido Mendes (2017), bacharel em Direito pelo Centro Universitário Luterano de Manaus (2018) e licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (2012). Atualmente, é Assessor de Conselheiro-Substituto no Tribunal de Contas do Estado do Amazonas, onde atua em atividades relacionadas ao controle externo, especialmente na análise de prestações e tomadas de contas, recursos, licitações, contratos, convênios e finanças públicas. É também advogado sócio da Lélis Advocacia, com atuação nas áreas de Direito do Consumidor e Direito Previdenciário. Seus principais interesses profissionais e acadêmicos concentram-se em Direito Administrativo, controle externo, orçamento público, políticas públicas e desenvolvimento regional.

Bruno Alves Valverde

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), especialização em Gestão Pública pela Fundação João Pinheiro (2011), mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e doutorado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração Pública e História, com ênfase em História das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Ator-Rede, Charles Darwin, Bruno Latour, Micro-História e Orçamento Participativo Digital.

Luiz Antônio Hining

tecnico IFRS - Reitoria

Mestre em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), com dissertação intitulada Avaliação da eficiência da aplicação de recursos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, desenvolvida com base na aplicação da Análise Envoltória de Dados (DEA) para análise da eficiência do gasto público em instituições de ensino. Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) e especialização em Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal (UNINTER).Possui ampla experiência na Administração Pública, com atuação consolidada nas áreas de Contabilidade Pública, Orçamento Público, Planejamento Governamental, Controle Interno e Responsabilidade Fiscal. Atuou por 22 anos na Prefeitura Municipal de Santo Augusto, exercendo por 19 anos o cargo de Contador, além de ter desempenhado a função de Secretário de Finanças Substituto em diversas gestões e de Secretário de Finanças Titular no período de 2009 a 2010.Desde 2010 é Contador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), lotado na Reitoria, onde exerceu o cargo de Chefe do Departamento de Contabilidade entre 2011 e 2021.Tem interesse em pesquisa aplicada nas áreas de Administração Pública, Contabilidade Pública, Orçamento Público, Avaliação da Eficiência do Gasto Público, Finanças Públicas, Controle Interno, Gestão no setor público, Investimentos públicos, Administração financeira e Orçamento nas empresas - avaliação.

Gildo Rodrigues Da Silva

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Doutor e mestre em administração e ciências contábeis, graduado em direito, administração, ciências contábeis e licenciado em matemática. Atua no campo profissional e na docência (professor) com ênfase nos seuinte temas: sustentabilidade, disclosure, gerenciamento de resultados, políticas públicas, orçamento público, contabilidade e educação a distância, planejamento estratégico, direito tributário, análise contábil, financeira, gerencial, administração financeira e orçamentária, contabilidade de custos, empreendedorismo e gestão de pessoas. Além disto, atua nos segmentos de assessoria, consultoria jurídica e empresarial, civil, previdenciária, trabalhista e tributária e, revisor de periódicos.

Ingryd Capistrano Pinto Tavares

docente IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em engenharia civil pela University of Nebraska-Lincoln (UNL), engenheira civil pela Universidade Federal do Ceará (UFC), especialização em docência na educação profissional e tecnológica pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE). Experiência em orçamento e planejamento de obras e em pesquisa acadêmica com misturas asfálticas. Professora efetiva do Instituto Federal do Ceará (IFCE) campus Fortaleza.

Adelmo Torquato Da Silva

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008), Especialização Lato Sensu em Contabilidade Pública pela Universidade Gama Filho (2010), Mestrado em Administração pela Universidade Potiguar (2013). Cursa Direito na Universidade Estácio de Sá. Atualmente é contador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN/Campus Natal-Central. Atua como orientador em Trabalhos de Conclusão de Curso na Pós Graduação em Gestão Pública na modalidade Educação a Distância no Campus Natal-Zona Leste do IFRN em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB). Atuou como professor convidado no Curso de Pós-Graduação em Gestão Pública do IFRN/Campus Natal-Zona Leste. Atuou como escriturário no Banco do Brasil S. A. Possui experiência nas áreas de Administração, Orçamento, Contratos e Contabilidade, com ênfase no Setor Público.

Paula De Souza Michelon

tecnico IFSC - Reitoria

Atualmente é Contadora e Professora Orientadora Voluntária do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Possui doutorado em Engenharia de Produção (2019), Mestrado em Contabilidade (2014) e Bacharelado em Ciências Contábeis (2012) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Tem experiência na área de Ciências Contábeis, com ênfase em Controladoria, atuando principalmente nos seguintes temas: orçamento e orçamento de capital.

Alecsandra Pereira Da Costa Moreira

docente IFSertão-PE - Campus Ouricuri

É Bacharel, Licenciada e Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba e desde 2012 é Professora do IFMA. Integra o grupo de pesquisa vinculado ao CNPq: "GESTAR: Laboratório de Estudos do Território da Cultura e da Etnicidade". Também faz parte do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indiodescendentes (NEABI) do IFMA-Campus Codó. Tem experiência como Professora, em Projetos de Pesquisas e de Extensão Universitária na área de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: populações tradicionais, territorialidade quilombola, educação ambiental, agroecologia, pobreza rural, politicas públicas e resistência camponesa. Atualmente, é coordenadora do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Agroindústria na modalidade PROEJA.

João Pedro Pereira Dos Santos

tecnico IFFar - Reitoria

Possui mestrado em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria, graduação em Administração em Comércio Exterior pela Faculdade Metodista Centenário (2006). Atualmente exerce o cargo de administrador no Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: execução financeira, lei orçamentária e orçamento. Também exerce atividades inerentes à folha de pagamento de pessoal no mesmo órgão, na inclusão de valores vinculados às remunerações dos servidores ativos e inativos, seus pensionistas e dependentes .

Luciano Luis Ribeiro Da Silva

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de São Carlos (1998) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Construção Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia da construção civil; materiais de construção civil; orçamento de empreendimentos; planejamento de empreendimentos e gestão da construção civil.

Marcus Vinícius Guedes Da Mota

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros (2001 / 2007), especialista em Gestão Municipal pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES- (2013). Professor de curso Técnico em Contabilidade na cidade de Januária-MG, entre 2010 a 2011 (no colégio Dom Luciano). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica no IFNMG Campus Montes Claros (2018 / 2020), tendo participado do intercâmbio Erasmus no primeiro semestre de 2019, na cidade de Bragança, Portugal no Instituto Politécnico de Bragança. Contador do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG, Campus Montes Claros (a partir de 2014, com atual vínculo), anteriormente, Técnico em Contabilidade do IFNMG Campus Arinos e Coordenador de Execução Orçamentária e Financeira do Campus Pirapora-MG. A partir de fevereiro de 2023, iniciei atividades como docente na pós-graduação do sistema E-TEC/IFNMG, lecionando no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Administração Pública. Minhas disciplinas abordaram temas relevantes, incluindo "O Estado e os Problemas Contemporâneos" e "Redes de Cooperação em Ambiente Federado", culminando no encerramento das atividades no primeiro semestre de 2023.Os principais interesses de pesquisa são as Práticas em Educação Profissional e Tecnológica, com foco em democracia e educação marxista/freiriana (educação popular, ensino omnilateral).

Weber Tavares Da Silva Júnior

docente IFG - Campus Goiânia

Graduado em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PCU -GO) (2002), é mestre pela UFG (2014), onde pesquisou aspectos da competitividade e elaboração de indicadores de desempenho. Atualmente é aluno de doutorado do Programa de Pós Graduação em Administração da Universidade Federal de Goiás (PPGAdm/UFG). É professor do Instituto Federal de Goiás (IFG) desde 2003 onde atuou como Supervisor de Estágios (2003 a 2008), Diretor de Planejamento (2021 a 2022) e Pró Reitor de Desenvolvimento Institucional (2013 a 2019).Entre Março/2019 e Dezembro/2020 foi Coordenador Geral de Planejamento, Orçamento e Gestão da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica da Setec/MEC no Ministério da Educação (MEC), Entre junho/2019 e dezembro/2020 foi membro titular da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES).Ocupou ainda os cargos de auditor especialista do ICQ Brasil; Diretor Administrativo da Universidade Salgado de Oliveira- Campus Goiânia; Executivo da Comissão de Planejamento Organizacional (CPO) da ASOEC; e Secretário Executivo de Gestão Estratégica do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás.''

Roberta Pinto Teles

docente

Doutorado em Arquitetura e Urbanismo do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Bahia (2024), Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (2016) e Especialização em Docência na EPT pelo IFSertão (PE) em 2026. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (1998) e em Serviço Social pela Universidade Católica do Salvador (1994). É integrante do grupo de estudos do LCAD / UFBA sobre BIM (Building Information Modeling), CIM (City Information Modeling) e do grupo de pesquisa Célula BIM da UFBA. Atua como professora efetiva da Disciplina de Desenho Técnico (DE) do Instituto Federal da Bahia (IFBA - Campus Euclides da Cunha), atuou como professora no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Católica do Salvador (UCSal), como professora substituta na FAUFBA e na Pós-graduação MBI-BIM Master in Business Innovation (SENAI-CIMATEC) e como docente convidada no Curso de Especialização em BIM na PUCRS, ensinando a disciplina de Facilities Management. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Projeto de Arquitetura, orçamento, planejamento, fiscalização e acompanhamento de obra. Área de interesse: Gestão da edificação - Operação e Manutenção Predial, utilizando recursos das tecnologias de Facilities Management e Building Information Modeling - BIM e em Gestão de Infraestrutura das Cidades utilizando recursos das tecnologias de City Information Modeling (CIM).