Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Maranhão (2018). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: Eletrônica de Potência, Inversores, Osciladores de Referência, FPGA, PLD design e Descrição de Hardware (VHDL).
É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Formosa, onde atua princialmente na área de Materiais de Construção Civil e Tecnologia das Construções. Possui Curso Técnico em Edificações (CEFET- Go, 2007),graduação em Engenharia Civil (PUC-GOIÁS,2010), Especialização em Gerenciamento de Obras e Projetos (UNIP, 2013), Mestrado em Estruturas e Construção Civil (UnB, 2016) e Doutorado em Estruturas e Construção Civil (UnB, 2023). Participa de pesquisas na área de novos materiais e materiais suplementares ao cimento Portland.
Possui graduação em física-bacharelado pela Universidade Federal do Ceará (2013) e mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2022). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Ceará. , atuando principalmente nos seguintes temas: eletromagnetismo, indutância e histerese.
Especialista em Gestão Pública (2019), Faculdade São Luis. Bacharel em Administração, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2007) e licenciada em Letras/Português, pela Universidade Federal de Pernambuco (2018). Ocupando desde 2015 o cargo de assistente em administração, dedicada, altamente comprometida, com espírito de liderança e que busca ...
Sou organizado, altamente motivado, entusiasmado e criativo. Comprometido com o ensino e aprendizagem centrada no estudante sem nutrir outras expectativas ou ganhos. Gerencio bem o meu tempo, assumo riscos mas sou aberto a sugestões. Possuo graduação em Química Industrial e em Licenciatura em Química. Tenho pós graduação em ensino de ciências bioló...
Doutor e mestre em Física Ambiental pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), bacharel em Sistemas de Informação pela Associação Bandeirantes de Ensino S/C Ltda (2008). Como pesquisador, atua na área de inteligência artificial, principalmente em pesquisas relacionadas a análise de dados meteorológicos. Desenvolvedor altamente qualificado com ampla experiência em JAVA e sistemas empresariais.
Paulo Afonso é Desenvolvedor de Software e Profissional de Tecnologia da Informação, com atuação no desenvolvimento de sistemas web utilizando Python, Django e Docker, com foco no projeto e na implementação de soluções tecnológicas modernas e eficientes. Atualmente, é estudante de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e possui experiência em desenv...
Possui graduação em Ciências Agrícolas pelo Instituto Federal Catarinense, com conclusão no ano de 2015, atuou como bolsista CAPES/ID. Em 2013 Foi bolsista de Extensão em Projetos ligados a Produção Vegetal e Extrativismo Sustentável com comunidades tradicionais. Trabalhou com pesquisa nas áreas de manejo de matéria orgânica do solo, microbiologia e produção vegetal. Atuou na área de Educação Ambiental através do programa ?Mais Educação? do Governo Federal. No decorrer da graduação realizou monitoria nas disciplinas de Topografia, Engenharia agrícola e Fitotecnia. Atualmente é Professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari e Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Solo, Universidade Federal do Paraná, Curitiba - PR.
Possui graduações em Redes de Acesso em Telecomunicações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2010) e em Bacharelado em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2023). Mestrado em Sistemas de Energia pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) na Linha de Pesquisa Sistemas Eletroeletrônicos Energeticamente Eficientes (2014). Atualmente é professor EBTT do Intituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) na UA3.
Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2007), mestrado em Zootecnia pela mesma instituição (2010) e doutorado em Ciência Animal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2014). Atua com foco em Sistemas Integrados de Produção Agropecuária e Agropecuária de Precisão, contribuindo para o desenvolvimento de sistemas sustentáveis e eficientes. Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, onde integra atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas para inovações no manejo agropecuário.
Graduação em Física (Bacharelado) pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. A iniciação científica foi realizada no Grupo de Cerâmicas Ferroelétricas do Departamento de Física da UFSCar, com o título: Cerâmicas e filmes finos ferroelétricos para aplicações em sensores piroelétricos e transdutores ultrassônicos, sob orientação do Prof. Dr. José Antonio Eiras. Mestrado em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo - USP, com o título: Aspectos de Modelagem Numérica de Transistores de Fios Quânticos, sob orientação do Prof. Dr. Murilo Araujo Romero. Doutorado em Engenharia da Informação pela Universidade Federal do ABC - UFABC, com o título: Modelagem e Avaliação de Desempenho de Circuitos Osciladores Baseados em Diodos de Tunelamento Ressonante para Comunicação Sem Fio em Terahertz, sob orientação do Prof. Dr. Murilo Bellezoni Loiola e co-orientação do Prof. Dr. Anderson Leonardo Sanches. Lecionei voluntariamente aulas de Química e Física no Cursinho Comunitário ONG - Fênix, São Carlos/SP. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - Campus Formiga, desde 2012. Chefe do Setor de Extensão, Inovação, Pesquisa e Pós-Graduação (SEIPPG) do IFMG - Campus Formiga (Portaria N 154 de 16 de outubro de 2023).
Enfermeiro graduado pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), com especializações em Saúde Pública com Ênfase em Vigilância Sanitária, Auditoria em Saúde e Programa Saúde da Família pela Faculdade de Saúde Ibituruna (FASI), além de Educação a Distância pela UNIMONTES. Atualmente, sou Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Pirapora. Minha trajetória profissional é marcada pela atuação em saúde pública, com foco em vigilância sanitária e auditoria em saúde. Tenho vasta experiência como docente, tanto em ensino presencial quanto a distância (EaD), na formação de profissionais da saúde e segurança em níveis básico, técnico e tecnológico. Possuo habilidades didáticas e de liderança, coordenando de cursos e promovendo a educação a distância como ferramenta essencial para a democratização do conhecimento. Meu objetivo é contribuir para a formação de profissionais de saúde altamente qualificados, integrando conhecimentos de saúde, educação e gestão para uma abordagem inovadora e holística.
Atualmente, doutorando em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2019/01 até 2023/01). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Universidade Federal de Uberlândia (2018) e graduado também em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2003). Participou de projetos nacionais de extensão da Universidade Federal de Uberlândia fomentados por diferentes fontes tais como Nokia e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Atuou como desenvolvedor, analista e arquiteto de sistemas em diferentes estágios de uma carreira de 14 anos de experiência na indústria de software; nesse período trabalhou com sistemas desktop e sistemas Web altamente disponíveis e distribuídos, utilizando diversas tecnologias de orientação a objetos, Web Services de integração entre sistemas, ferramentas CASE que auxiliam atividades de engenharia de software e modelagem de banco de dados. Nesse período, adquiriu experiência em redes de computadores, XML, JSON, sistemas operacionais, estrutura de dados, programação orientada a objetos. Atuou como desenvolvedor utilizando tecnologia tais como Delphi, C#.net, Java (spring framework, jpa, servlets, jsp com scriplet, jstl, etc.), Python, C++, virtualização de máquinas, programação distribuída com utilização de sockets, Scapy Framework, entre outros.
Doutor em Física pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Realizou estágio de pós-doutorado no International Iberian Nanotechnology Laboratory (INL), em Braga, Portugal, atuando no grupo de Computação Quântica com Óptica Linear. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Volta Redonda, e pesquisador credenciado nos Programas de Pós-Graduação em Física da UFF, bem como no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF Polo 15) UFF/IFRJ. É membro do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Dispositivos Quânticos (INCT-DQ) e do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Computação Quântica Aplicada (INCT-CQA). Desenvolve pesquisas nas áreas de Óptica e Informação Quântica, com ênfase em experimentos com feixes de laser (clássicos e de fótons únicos) voltados ao estudo de correlações clássico-quânticas e a aplicações em comunicação quântica, simulação de circuitos ópticos lineares (boson sampling) com estados de Fock, análise de padrões de speckle para a caracterização de propriedades de materiais, aplicações de inteligência artificial a problemas de Física e investigação em ensino de Física.
É Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES - BR) e Bacharel em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA - BR), campus Vitória da Conquista, onde também concluiu o curso técnico em Eletromecânica. Desde 2014 é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no IFBA, lecionando nos cursos de Engenharia Elétrica e no curso Técnico em Eletromecânica, tendo também desempenhado funções de coordenação académica, incluindo a coordenação do curso de Engenharia Elétrica e a presidência do Colegiado do curso e do Núcleo Docente Estruturante (NDE). Ao longo da sua carreira académica tem orientado trabalhos de conclusão de curso e participado em projetos de investigação e extensão na área de sistemas elétricos de potência e qualidade de energia. Atualmente frequenta o Programa Doutoral em Sistemas Energéticos e Alterações Climáticas (PDSEAC) na Universidade de Aveiro - PT, onde desenvolve investigação no âmbito da digitalização e monitorização de equipamentos elétricos, com foco no desenvolvimento de sensores baseados em piezoeletretos termoformados para deteção de descargas parciais. O seu trabalho integra iniciativas de investigação financiadas pela União Europeia no contexto da Aliança para a Transição Energética, envolvendo colaboração entre universidades e parceiros industriais no desenvolvimento de tecnologias inovadoras para sistemas energéticos mais eficientes e sustentáveis.As suas áreas de investigação incluem sensores elétricos, monitorização de transformadores de potência, qualidade de energia elétrica, eletrónica de potência, técnicas de controlo e filtragem ativa e passiva, geração distribuída, gestão de energia e tecnologias associadas à transição energética e mitigação das alterações climáticas.
Liliana do Nascimento é Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (2025), com pesquisa voltada à inclusão de estudantes com deficiência intelectual no Ensino Médio Integrado. É graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2003) e especialista em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade ESPG.Atua como Coordenadora de Logística, Materiais e Suprimentos no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, com experiência em gestão pública, planejamento administrativo, logística institucional, gestão de contratos, processos organizacionais e administração pública. Sua trajetória profissional articula gestão, educação e políticas institucionais, com atuação orientada pela busca de soluções eficientes e socialmente responsáveis no serviço público.Seus interesses acadêmicos concentram-se em educação inclusiva, políticas públicas, gestão educacional, diversidade, direitos humanos e desenvolvimento humano. Dedica-se também aos estudos em Psicanálise Clínica, ampliando sua investigação sobre subjetividade, constituição psíquica, vínculos, conflitos e processos que atravessam a experiência humana.Sua formação interdisciplinar, que reúne Ciências Sociais, Educação, Psicopedagogia, Gestão Pública e Psicanálise, fundamenta uma perspectiva de compreensão do sujeito a partir da articulação entre dimensões sociais, culturais, históricas, educacionais e psíquicas. Nessa perspectiva, interessa-se pelas relações entre sujeito, educação, instituições e sociedade, especialmente pelos processos de inclusão, reconhecimento, participação e desenvolvimento das potencialidades humanas.Defende uma concepção de gestão pública comprometida com a equidade, a inclusão, a valorização da diversidade e a garantia de direitos, compreendendo a educação como instrumento fundamental de transformação social. Sua trajetória acadêmica e profissional caracteriza-se pela interlocução entre diferentes campos do conhecimento e pela busca de práticas pautadas na ética, na inclusão, na escuta qualificada e na promoção da dignidade e da participação social.