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Resultados para “'Oxidações biológicas'”

Rede Integra

André Luís Pereira Dresseno

tecnico IFRS - Campus Feliz

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) e estudos em Ecologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atuei como servidor público no Instituto Federal Farroupilha, de 2017 a 2022, e atualmente exerço minha atividades no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Feliz. Tenho interesse acadêmico sobre temas relacionados a políticas públicas voltadas para a educação técnica e superior, tanto no Brasil, quanto exterior.

Elessandro Santiago Oliveira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Tem experiência na área de Química, com ênfase no ensino e no estudo sobre a reação de transesterificação para a produção de biodiesel. Atualmente é docente EBTT do Instituto Federal do Acre-IFAC, lecionando nos cursos: Ensino médio integrado, Técnico em Segurança no Trabalho e Superior em Ciências Biológicas. Possui especialização em Educação Ambiental Urbana e mestrado em Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia. Possui experiência na coordenação do PROEJA e atuou como membro eleito da Comissão Própria de Autoavaliação (CPA) do IFAC e como membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Ciências Biológicas.

Livia Baptista Nicolini

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Ciências Biológicas modalidade Zoologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), graduação em Ciências Biológicas modalidade Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), mestrado em Tecnologia Educacional nas Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) e Doutorado em Ciências pela Fundação Oswaldo Cruz (EBS/Fiocruz - 2013). Atuou como tutora presencial da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ e como professora de ciências e biologia da rede municipal de ensino. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Daniela Copetti Santos

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutora em Bioquímica pelo Instituto de Ciências Básicas da Saúde (ICBS) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul/ UFRGS, Mestre em Biologia Celular e Molecular pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/PUC-RS, Especialista em Genética e Evolução Biológica pela Universidade de Passo Fundo/UPF-RS, Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade de Cruz Alta/UNICRUZ. Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha, ministrando aulas para os Cursos de Ensino Médio Integrado, Licenciatura em Ciências Biológicas e no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Nesse programa orienta projetos ligados à linha de pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com foco em gestão pedagógica, educação alimentar e nutricional, gênero e diversidade sexual e inclusão social. Orienta Trabalhos de Conclusão de Curso para a especialização em Ensino de Ciências da Natureza pelo IFFar. Líder do Grupo de Pesquisa e Ensino Meio Ambiente, Saúde e Sociedade (GEPMASS), além de participar como pesquisadora do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Ensino de Ciências Membro oficial do Fórum de Universidades pela Paz Eixo Desenvolvimento Socioeconômico e Trabalho. Bacharelanda em Nutrição pelo Centro Universitário Internacional Uninter. Diretora de publicações científicas da Liga Acadêmica de Nutrição Clínica (LANUCLIN) na Uninter.

Daniel Lima De Farias

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Biologia Celular e Molecular do Departamento de Biologia Molecular (DBM) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Gestão em Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela UFPB. Professor contratado pela Autarquia Educacional de Belo Jardim - AEB. Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Consultor Externo, nas atividades do PIBIC/PIBITI da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), além de Professor Extensionista e prestador de serviços na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Tutor na UFPB Virtual - EaD. Professor de Biologia no Ensino Médio e de Ciências no Ensino Fundamental (Ensino Regular e Ensino Integral). Experiência em Gestão: Ambiental e Escolar, de Resíduos e Sanitária. Área da Pesquisa: Ensino e Aprendizagem, Educação, Política e Gestão da Educação, Metodologia Científica e Pesquisa Aplicada, Bioquímica Estrutural e Metabólica.

Liz Carmem Silva-pereira

docente

Mãe de Maria Ritha Silva Pereira. Docente EBTT da área de Ciências Biológicas (Desde 2010), atualmente lotada no Instituto Federal do Pará, Campus Belém, e do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT/IFPA (desde 2023), Líder do Grupo de Pesquisa em Biologia, Tecnologias, Ambiente e Saúde na Amazônia - GPBITAS (Desde 2022), Membro do Grupo de Pesquisa GPMASA/IFPA/Itaituba desde 2011(foi Líder do referido GP entre 2011 - 2022). Doutora em Neurociências e Biologia Celular pela Universidade Federal do Pará, com ênfase em mutagênese com metais pesados (2007), Mestra em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999), com ênfase em mutagênese de fármacos e produtos naturais, com estágio na Universidade de São Paulo (USP), Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999), Bacharela em Ciências Biológicas Habilitação Genética Humana pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1995), Especialista em Proteção de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa, Especialista em Gestão e Planejamento do Desenvolvimento Regional da Amazônia pela Universidade Federal do Pará (2005), Especialista em Biotecnologia Vegetal e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000). Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFPA, Campus Itaituba (2011-2017), Chefe do setor de pesquisa, inovação e pós-graduação do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA, Campus Paragominas (2023), Professora, pesquisadora, Líder do LABIO - Laboratório de Biologia (2022 - 2025) e Membro do Comitê Científico do referido Campus desde 2022. Coordenadora Substituta do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT/IFPA (2023 -2025). Imortal da Academia Itaitubense de Letras - AIL, ocupante da cadeira N35, desde 08 de novembro de 2008.

Vanessa Maria Marques Salomão

docente IFGoiano - Campus Ceres

É doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. É Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2016), tendo desenvolvido pesquisa na área de Ensino de Ciências no ensino fundamental. Possui Especialização em Gestão Ambiental pela Universidade Católica e em Gênero e Diversidade na Escola pela Universidade Federal de Goiás. É licenciada e bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2009) e graduada em Pedagogia pela Universidade Paulista (2017). Atualmente, é docente da área de Pedagogia no Instituto Federal Goiano Campus Ceres, atuando nos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Licenciatura em Química, ministrando disciplinas da área de Educação e Educação Inclusiva. Atua também na Pós-Graduação Lato Senso em Formação de Professores para a Educação Básica (FPEB) do IF Goiano. Desenvolve estudos e se interessa pelos seguintes temas: práticas de ensino-aprendizagem, formação de professores, currículo e educação socioemocional.

Carla Cristina Biazi Lorenzi

docente IFSP - Campus Araraquara

Licenciatura em Ciências Biológicas e Mestrado em Biofísica Molecular, ambos pela Unesp/São José do Rio Preto. Bacharelado em Psicologia, pela UFSCar/São Carlos. Doutorado em Educação Escolar, pela UNESP/Araraquara. Professora EBTT de Biologia no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Araraquara.

Silvanir Pereira Souza

docente

Professora da Secretaria de Educação da Bahia e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal da Bahia e Mestre em Diversidade Animal pela UFBA e colaboradora do Núcleo de Ofiologia e Animais Peçonhentos (NOAP/UFBA). Foi bolsista técnica do Instituto Vital Brazil, assessora da Rede Vital para o Brasil e auxiliar de curadoria da coleção científica de Araneae do Museu de Zoologia da UFBA. Dedicou-se há mais de 8 anos ao estudo da taxonomia das aranhas do gênero Latrodectus, participando de projetos de pesquisa, ensino, e de extensão junto as comunidades de Salvador e Região Metropolitana. Nos últimos 4 anos, desenvolve pesquisa com jogos de tabuleiro modernos, atuando na criação e aplicação de jogos baseados na ciência e jogos pedagógicos de ciência com apoio da Liga de Mulheres Tabuleiristas. Colabora com a empresa Oficinas Lúficas (Salvador, BA) e faz parte do corpo editorial das Revista Vem Pra Mesa e Revista Jovens Cientistas.

Daniele Jovem Da Silva Azevêdo

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

Sou mulher preta, periférica, fruto de políticas públicas educacionais que permitiram que eu pudesse construir esse currículo. Sou Doutora em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2018). Mestre em Ecologia e Conservação (2013) (PPGEC-UEPB). Graduada em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Estadual da Paraíba. Minha experiência é na área de Ecologia Aquática. Atuo principalmente nos seguintes temas: biomonitoramento de bacias hidrográficas, modelagem preditiva e elaboração de ferramentas de suporte à reabilitação; ecologia de comunidades (fitoplâncton e macroinvertebrados bentônicos) e atributos funcionais. Durante meu pós-doutoramento (2019-2021) desenvolvi projeto alinhado a área de Biotecnologia Ambiental, através do emprego de metabarcoding-DNA como ferramenta para avaliação do estado de saúde de reservatórios. Atualmente sou professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus Princesa Isabel. Integro o corpo permanente de docentes no Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Conservação (PPGEC/UEPB) e Programa de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Biotecnologia (PPGCNBiotec/UFCG). Contato: daniele.jazevedo@gmail.com.

Vinícius Silva Tanajura

docente IFMG - Campus Avançado Piumhi

Possui graduação em Ciências Biológicas (Bach. e Lic.) pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2008), mestrado e doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência, vinculado à Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP campus Bauru (2017 e 2024). Possui experiência docente nas áreas de Biologia, Química e Ciências. Atualmente participa do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências - GPEC, vinculado à Faculdade de Ciências da UNESP campus Bauru e é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG, campus Piumhi. Atuação acadêmica em Ensino de Ciências da Natureza e Biologia.

Patrícia Thieme Onofri Saiki

tecnico IFG - Campus Goiânia

Bióloga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG - Câmpus Goiânia). Doutora em Biodiversidade Animal, pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Ecologia e Conservação de Recursos Naturais, pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Graduação em Ciências Biológicas (UFU). Pesquisadora no Laboratório de Biotecnologia Ambiental e Ecotoxicologia (LaBAE - UFG). Ex-bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET/BIOLOGIA - UFU). Experiência como Gestora de Meio Ambiente no Setor Sucroenergético. Atuação como docente na Unievangélica e no IFG. Experiência nas áreas de biomonitoramento, biodiversidade animal, ecotoxicologia, zebrafish, sustentabilidade, gestão ambiental, ecologia, conservação de recursos naturais, divulgação científica, educação ambiental, licenciamento ambiental, regularização ambiental, gestão de resíduos, gestão de recursos hídricos e atuação em Comitês de Bacia Hidrográficas, docência de biologia e correlatos, reserva legal e CAR, auditorias ambientais, projetos de recuperação de áreas degradadas, atuação junto aos órgãos ambientais licenciadores/fiscalizadores, participação em comitês temáticos, câmaras técnicas de meio ambiente e Conselho Municipal de Meio Ambiente.

Leandro Espíndola

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Professor EBTT na área de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Xanxerê. Possui graduação em Química Bacharelado (2009) e Licenciatura (2010) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde também concluiu o mestrado (2012) e doutorado (2017) em Química, com ênfase em Química Orgânica. Realizou doutorado sanduíche no Massachusetts Institute of Technology (MIT), EUA, com foco na síntese de piridinas substituídas via reações de cicloadição.Atuou como professor substituto no Departamento de Química da UFSC (2018-2019 e 2023-2024), professor colaborador na Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG (2022) e professor EBTT no Instituto Federal do Rio Grande do Sul IFRS, campus Ibirubá (2024-2025). Entre 2020 e 2021, foi assistente de pesquisa na Silesian University of Technology (Polônia), atuando na síntese de compostos orgânicos com propriedades TADF e fosforescência em temperatura ambiente.Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em síntese de moléculas bioativas e compostos luminescentes, além da investigação de propriedades físico-químicas e biológicas de compostos orgânicos.

Júnia De Oliveira Costa

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), Mestrado em Bioquímica (2004) e Doutorado em Bioquímica (2010), ambos pelo Programa de Pós-Graduação em Genética e Bioquímica da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência como docente (Ensino Fundamental, Ensino Médio/Técnico, Graduação e Pós-Graduação), principalmente nas áreas de Biologia e Química. Suas principais linhas de pesquisa envolvem bioquímica, enzimologia, peçonhas de serpentes, espécies vegetais (Cerrado), subprodutos/resíduos vegetais e sustentabilidade ambiental. Possui experiência como Coordenadora de Pesquisa e como Orientadora de Projetos de Pesquisa e de Extensão. É Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFTM Campus Ituiutaba.

Marília Medeiros Fernandes De Negreiros

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Possui graduação em Ciências biológicas (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. É mestre e doutora em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Está realizando uma especialização em Educação Empreendedora (IFRR). Tem experiência na área de bioquímica, glicobiologia, microbiologia, botânica e histologia. Atuou na Implementação de um planta piloto para produção de biomassa de microalgas, visando à obtenção de biodiesel e implementação de um sistema de geração de biogás. Atualmente, é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Roraima - IFRR, em regime de Dedicação Exclusiva.

Rodrigo Maciel Lima

docente IFF - Campus Campos Centro

Sou Bacharel em Ciências Biologicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (1998), Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Salgado de Oliveira (2007). Sou Mestre em Biociências e Biotecnologia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2001) e Doutor em Biociências e Biotecnologia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2007). Atualmente atuo como professor Doutor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. Tenho experiência na área de Bioquímica, Educação em Bioquímica e na área ambiental. Temas de interesse: Saúde, Internet, Nutrição, Desequilíbrios Nutricionais, Saneamento Básico e Educação em Bioquímica.

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