Resultados para “'Pedagógicos'”

Josiane Acácia De Oliveira Marques

tecnico IFSP - Campus São Paulo

É pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) (2014). Graduou-se pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2001). Possui mestrado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2013), doutorado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2018), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo - FE-USP (2021) e pós-doutorado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) (2026). Especializou-se em Educação Especial - Faculdade Integrada Instituto Souza (2023). Integra o Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (NIEPHE/FE-USP), o Núcleo de Pesquisa em História e Memória da Educação Profissional e Tecnológica (NUPHMEPT/IFSP) e o Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática (GHEMAT-Brasil). Desenvolve pesquisas no campo da História da Educação, com ênfase na formação docente, cultura escolar, circulação e apropriação de saberes pedagógicos, cooperação educacional internacional, História da Educação Matemática e História da Educação Especial. Seus estudos investigam, especialmente, os processos de produção e institucionalização de saberes profissionais docentes, a formação de professores que ensinam matemática, a circulação transnacional de modelos pedagógicos e a constituição histórica das práticas educativas.

Eduardo Abel Coral

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2007), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2025), mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2010) e doutorado em Educação em Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2023). Atualmente é efetivo do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: projetos pedagógicos de cursos, licenciatura em matemática, tecnologias digitais e disciplinas tecnológicas. Líder do grupo de pesquisa Educação Científica e Tecnológica na Formação Profissional do IFC/CAM.

Cristiano Tenório Dos Santos

docente IFRN - Campus Macau

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Alagoas (2014) e mestrado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2016). Atualmente é Professor -EBTT àrea química do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ- Campus Iguatu. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de química, lúdico no ensino, fungos filamentosos, jogos pedagógicos.

Rosângela Aquino Da Rosa Damasceno

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Graduada em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1989). Mestre em Ciências pela FIOCRUZ (2005). Doutora em Educação - UFF (2018), campo de confluência: Trabalho e Educação. Atua na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, onde é docente efetiva desde 1995, lecionando na cadeira de Artes Visuais (Ensino Médio/Técnico), Arte Brasileira (Graduação em Produção Cultural). Atualmente, integra o Corpo Docente ao Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, como Coordenadora do Curso e onde lecionou as disciplinas: Oficina de Recursos Pedagógicos, Metodologias para o Ensino de Ciências e Ferramentas para o Ensino. Ainda no mesmo Programa de pós-graduação ministra, no momento, as disciplinas: Oficina de Recursos Pedagógicos, Tópicos Especiais em Ensino de Ciências 1 e 2; Seminários e Seminário de Projeto 1 e 2. Atuou de 2005 a 2011 como articuladora de Políticas Públicas desempenhando a função de Pró-Reitora Adjunta de Extensão. No período de 2011 a 2018 atuou como a gestora do Centro de Memória e Pesquisa Documental do Campus Rio de Janeiro do IFRJ. Participou do Grupo de Pesquisas: THESE - Projetos Integrados de Pesquisa em Trabalho, História, Educação e Saúde - UFF (pesquisadora) e Ensino e Divulgação das Ciências da Natureza - IFRJ (pesquisadora). Interesse e desenvolvimento de pesquisas nas áreas de Educação, Trabalho e educação, História, Artes e Ciências, Ensino de Ciências (Análise e Produção de material didático. Práticas Pedagógicas e Estratégias Didáticas no Ensino de Ciências). Educação, Ciência e Sociedade Divulgação e Popularização da Ciência. Trabalhando principalmente nos seguintes temas: história, fotografia como fonte de pesquisa social, relação trabalho e educação, ensino médio, educação profissional técnica e tecnológica e formação integrada, ensino de arte e tecnologia, arte/educação, conexões entre ciência e arte, contribuições da arte para o ensino profissional, recursos pedagógicos na produção de material didático.

Eduardo Pereira Dos Santos

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em História pela Universidade de Cruz Alta - UNICRUZ (2006) e Especialização em Metodologia do Ensino Religioso pela Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER (2011). É mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), ofertado em Rede Nacional pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), cuja Instituição Associada situa-se no Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus Jaguari. Está vinculado à Linha de Pesquisa 2: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT, no Macroprojeto 4: História e Memórias no contexto da EPT. É orientado pela Prof. Dra. Maria Rosângela Silveira Ramos e Coorientado pelo Prof. Dr. Adão Caron Cambraia (Docentes vinculados à referida Linha de Pequisa da mencionada Instituição Associada). Atualmente é Técnico Administrativo em Educação (TAE) - Técnico em Assuntos Educacionais, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), lotado no Campus de Ibirubá, RS.

Michele Alda Rosso Guizzo

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Doutora pelo programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1999) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Professora efetiva dos cursos técnicos e superiores do Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Criciúma (IFSC). Pesquisadora do Núcleo de Tecnologia Digital Aplicada à Educação (NUTED) sob a orientação e coordenação da Profa. Dra. Patricia Alejandra Behar. Desenvolve pesquisas sobre Modelos Pedagógicos para EaD, Sistemas de Recomendação Educacionais e Tecnologias Educacionais. Atuou na coordenação de projetos para o desenvolvimento e implantação de sistemas ERP, catálogo eletrônico, Intranet e Extranet.

Conceilândia Mendes De Sousa

tecnico IFMA - Campus Barra do Corda

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT(2022), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) Campus Parnaíba, com área de concentração em Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT, bem como no Macroprojeto: Organização de Espaços Pedagógicos na EPT. Especialista em Linguística ...

ÉS

Éverton Cezar Silva Da Silva

tecnico IFFar - Campus São Borja

Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica pelo ProfEPT/Instituto Federal Farroupilha (IFFar), Campus Jaguari. Possui especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação (TICs) pela Universidade Federal de Santa Maria (2018); graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo IFFar, Campus Alegrete (2016). Foi servidor efetivo da Prefeitura Municipal de Alegrete (2014-2020). Atuou como Técnico de Tecnologia da Informação no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Feliz (2020-2023). Também atuou como professor de informática básica no Programa Mulheres Mil (IFFar, Campus São Borja, 2024-2025). Atualmente, é Técnico de Tecnologia da Informação no IFFar, Campus São Borja. Tem interesse nas áreas de Educação a Distância (EaD), Mediação Pedagógica Virtual / Tutoria em EaD, Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), suporte ao usuário e plataforma MOODLE.

Amanda Cerqueira De Almeida

tecnico IFF - Reitoria

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Fluminense - IFF (2024). Especialista em Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Futura (2018). Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Caratinga (2009). Técnica em Agroindústria pela Escola Agrotécnica Federal de Alegre - EAFA/IFES (2006). Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal Fluminense (IFF) - Pró-Reitoria de Ensino (PROEN).

Djanine Raquel Cantuaria Santos Fonseca

docente IFNMG - Campus Arinos

Professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG/Campus Arinos. Licenciatura plena em Letras/Português pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES. Pós-graduação Lato sensu em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, pela Universidade Cândido Mendes e Pós-graduação Lato sensu em Ensino a Distância, pelo IFNMG. Mestra em Estudos de Linguagem, pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET/MG. Atuou, entre 2019 e 2021, na Coordenadoria da Coordenação de Ensino, no IFNMG/Campus Arinos; entre 2023 e 2025, na Direção do Departamento de Ensino, no IFNMG/Campus Arinos. Atua em pesquisas na área de Tecnologia e Processos Discursivos - Linha de pesquisa: Linguagem, Ensino, Aprendizagem e Tecnologia.

Elaine Cristina De Souza Santos

Outros

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no IF Baiano Campus Catu, linha de pesquisa 2: memórias e organização dos espaços pedagógicos na EPT. Licenciatura em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (2009) e especialista em Ensino de Língua Portuguesa.

Alessandra Da Silva Santiago

tecnico IFB - Campus Riacho Fundo

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade Atenas (2011), Pós graduação em Gestão Pública pela AVM (2015), Mestranda em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Brasília. Linha de pesquisa: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional eTecnológica.

Rachel De Oliveira Queiroz Silva

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduada com distinção em Design (2009) pela Universidade Federal de Campina Grande. Especialista em Design de Interiores (2012) pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba. Mestre em Recursos Naturais (2015) pela Universidade Federal de Campina Grande. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, desde 2012. Pesquisadora nas áreas de Design Social, Conscientização Ambiental e Práticas Sustentáveis, Design e Educação e Design Emocional.

Wilson Barbosa Alves

tecnico

Doutorando no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPEdu) na Universidade Estadual de Londrina - UEL. Linha de pesquisa: aprendizagem e desenvolvimento humano em contextos escolares. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (EPT) - ProfEPT/IFTO/Campus Palmas. Linha de pesquisa: organização e memórias de espaços pedagógicos na ...

Jaqueline Gomes Dos Santos Teles

docente IFAL - Campus Piranhas

Professora titular do Instituto Federal de Alagoas (IFAL - Campus Piranhas) na área de Formação de Professores. Doutora e Mestre em EDUCAÇÃO pela Universidade Federal de Sergipe - UFS; especialista em ESCOLA COMUNIDADE pela UFS; graduada em Letras e Pedagogia. Experiência como docente dos componentes pedagógicos de cursos de Licenciatura em Físic...

Diego Aparecido Belo Cabral Da Silva

tecnico IFAP - Campus Macapá

Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Amapá (IFAP), com atuação voltada à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e aos estudos sobre organizações e memórias de espaços pedagógicos na EPT. Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Amapá UEAP (2021), Licenciatura em Química pela Fac...