Resultados para “'Percussão'”

Leonardo Bertolini Labrada

docente IFG - Campus Goiânia

Proefssor e Maestro do Instituto Federal de Goias (Campus Goiânia), foi o primeiro Mestre em percussão da Unesp, se graduou em percussão na Unesp com bolsa da FAPESP na área de Análise Musical com orientação de Flo Menezes, tendo recebido o Prêmio de Excelência em Pesquisa pelo seu TCC. Teve aulas com Eduardo Gianesella, Carlos Stasi e John Boudler. Foi Co-diretor do Grupo de Percussão do Instituto de Artes da Unesp, o Grupo Piap, de 2012 a 2014, realizando estréias nacionais e mundiais. Foi aluno da Escola Municipal de Iniciação Artística (EMIA), Escola Municipal de Música (EMMSP) onde teve aulas com Joaquim Abreu e Aída Machado. É integrante do duo de percussão Mesa pra Dois e do Sexteto de Percussão Grupo Impact(o). Em 2010 participou da turnê norte-americana do Grupo Piap, na qual realizou concertos e ministrou masterclasses de música popular Brasileira nos Estados Unidos e Canadá. Já atuou em diversos grupos sinfônicos, como Orquestra Jovem Tom Jobim, Orquestra Jovem Municipal de Guarulhos, Banda Jovem do Estado de São Paulo, Orquestra Sinfônica Municipal de Santos e Orquestra Filarmônica Bachiana Sesi-SP. Participou de diversos festivais em Ourinhos, Tatuí, Santa Catarina, Poços de Caldas e Uberlândia, tendo atuado como solista, em música de câmara, orquestra sinfônica, banda sinfônica e grupo de percussão. Tem atuado como músico convidado da Orquestra Sinfônica Municipal de Santos e Orquestra Filarmônica Bachiana Sesi-SP, bem como de grupos de câmara.

John Fidja Ferreira Gomes

docente IFPB - Campus Monteiro

John Fidja Ferreira Gomes é mestre em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com ênfase em processos de criação artística e composicional, especialista em Docência do Ensino Superior (FATERN), bacharel em Música e técnico em percussão e bateria. Atua como professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba (IFPB Campus Monteiro), onde leciona disciplinas voltadas à bateria, percussão, prática de conjunto, teoria, percepção musical, harmonia e composição, além de coordenar o Curso Técnico em Instrumento Musical, o Grupo de Percussão do IFPB (GRUPIFMO) e o Laboratório de Bateria e Composição (LaBateCom).Com trajetória consolidada como performer e educador, possui ampla experiência nas áreas da música popular, percussão sinfônica, música de concerto e criação musical. Foi integrante da Orquestra Sinfônica do Rio Grande do Norte, Grupo de Percussão da UFRN, Grupo de Percussão da UFPB, Jerimum Jazz, Multif Band e outras formações de destaque no cenário musical nordestino. Atuou como baterista e percussionista ao lado de nomes expressivos da música brasileira e internacional, como Elizete Cardozo, Nelson Faria, Alexandre Atmarama, Laura Rui (Portugal) e Denize Machado (Portugal), participando de concertos, festivais, montagens de musicais, gravações e estreias de obras de compositores contemporâneos.Sua atuação artística está fortemente vinculada à pesquisa e à extensão, com projetos voltados à valorização das práticas musicais do Nordeste, inovação pedagógica, formação de grupos instrumentais e investigação de repertórios para percussão. É autor dos livros Entre Sons e Ideias: Diálogo e Processo Composicional (2025) e Ritmos do Brasil: 7 passos para tocar ritmos do Nordeste Brasileiro (2021), além de artigos publicados em anais de congressos e materiais didáticos. Como pesquisador, lidera o grupo cadastrado no CNPq Nordeste Sonoro: Inovação e Tradição na Música do Século XX e XXI.Com sólida atuação em diferentes frentes da música, John Fidja vem contribuindo para a formação de jovens músicos, o fortalecimento da cena musical paraibana e a construção de novas metodologias voltadas ao ensino, à criação e à performance musical.

Marcos Antonio Monte Silva

docente IFCE - Campus Crateús

Mestre em Música pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2019), pós graduado em Docência do Ensino Superior Faculdade Joaquim Nabuco( FJN, 2016), graduação em Música pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE,2009). Professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE), professor da sub-área Bateria e Percussão.

Flora Kuri Milito

docente IFC - Campus Luzerna

Estudou no Conservatório Dramático e Musical de Tatuí - SP, no curso de bateria MPB/JAZZ (2005 - 2009). Possui graduação em Música - Instrumento de Percussão pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015), mestrado em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019) e licenciatura em Música pelo Claretiano (2022).

Ana Claudia Silva Morais

docente IFRN - Campus Canguaretama

Mestrado em Música ? Educação Musical pelo programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? UFRN (2015). Possui especialização em Educação Musical na Educação Básica ? UFRN (2011), graduação em Música ? Licenciatura (2009) e bacharelado em percussão (2017) na UFRN e Administração com ênfase em Recursos Humanos na Universidade Potiguar ? UnP (2009). E possui Técnico em Instrumento, habilitação Percussão, na UFRN (2007). Atuou como professora de música em escolas especializadas de música, escolas privadas de educação básica da cidade do Natal/RN e na escola pública da Prefeitura Municipal de Natal/RN (2007-2012). Atualmente é professora efetiva da disciplina Arte-Música do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte ? IFRN, Campus Canguaretama, desenvolvendo trabalhos de ensino, pesquisa e extensão em Educação Musical com articulações audiovisuais durante o ensino remoto emergencial.

Sabrina Favaretto Antunes

docente IFRS - Campus Rolante

Possui mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo - UPF - (2016), Bacharelado em Percussão pela Universidade de Passo Fundo - UPF - (2013) e graduação em Licenciatura Plena em Música pela Universidade de Passo Fundo - UPF - (2009). Atua como docente na área de Artes/Música no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS - campus Rolante. Fez parte do corpo docente do Curso de Graduação em Licenciatura em Música da Universidade de Passo Fundo UPF -, e do Curso de Especialização em Pesquisa Artística em Música da Universidade de Passo Fundo - UPF. Como bolsista integrante do Projeto de Internacionalização financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS), desenvolveu atividades referentes à sua pesquisa voltada à Robótica Livre como ferramenta didática para a aprendizagem de música na Università degli Studi Roma Trè UniRomaTrè (Itália, 2014). Coordenou o Núcleo de Educação à Distância (NEaD) do IFRS Campus Rolante (2018-2019). Atualmente é coordenadora dos cursos de EJA e do Núcleo de Arte e Cultura do IFRS campus Rolante (NAC).

Moises De Castro Lodoro

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Graduado em Educação Artística com habilitação em música, Universidade Federal do Piauí - UFPI (2004), Pós-Graduação Latu Sensu em Musicologia Brasileira pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2008), Pós-Graduaçao Stritu Sensu em Ensino em Ciencias da Saúde e do Meio Ambiente, pelo Centro Universitário de Volta Redonda - Unifoa Atualmente é professor de Música do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Volta Redonda-RJ, no Curso Técnico de Automação Industrial, Integrado ao Ensino Médio, Coordenador do Projeto de Extensão Musicando no IFRJ/VR (Educação Musical Através da Prática do Canto Coral e dos Instrumentos de sopro, cordas (friccionadas e dedilhadas), teclado e percussão, orientador do Programa Jovens Talentos-FAPERJ (2024-2025).

Gandhia Vargas Brandão

docente IFB - Campus Samambaia

Professora do Instituto Federal de Brasília com muito orgulho e alegria, atuando também na Universidade Aberta do Brasil (UAB). Doutora em Teoria Literária pela Universidade de Brasília (2013), desenvolve o projeto de pesquisa ''Ficções do Eu: diluição sujeito-objeto e subjetividades femininas na escrita'' concomitante à pesquisa imersiva em Cultura Popular Brasileira. Coordena o Núcleo de Gênero e Diversidade do Campus Samambaia e é membro do Laboratório de Inovações Pedagógicas e Formação Docente do mesmo Campus. Integra o grupo de pesquisa Charles Morazé. Atua como professora desde 1997 lecionando Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Literatura e Teoria Literária abrangendo alunos de todas as idades. Mãe de duas mulheres autistas com altas habilidades. Cantora e discípula da música. Escritora, revisora e audiodescritora. Batuqueira no Grupo Mandaçaias. Integrante da Banda Batalá de Samba Reggae. Antifascista, antirracista, feminista antilib, anticapacitista, anti-homofobia, perseguidora da justiça em luta cotidiana por um mundo menos desigual.

Fábio Marins

tecnico IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Atualmente é artes gráficas / programadção e áudio visual do Instituto Federal do Sertão Pernambucano. Tem experiência na área de Artes, com ênfase artes Digitais, Cultura popular, teatro de bonecos, literatura de cordel, percussão e dança populares (maracatus baque virado, frevo, ciranda, e etc.)

Vanilda Lídia Ferreira De Macedo

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora em Música - Educação Musical (2015), pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Música - Educação Musical (2009) e Licenciada em Música (2005), pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Especialista em Educação Digital pelo Senai/SC (2023). Atuou como professora colaboradora da UDESC entre 2009 e 2011, período em que lecionou Percepção Musical e Estágio Supervisionado. No mesmo período atuou como regente assistente do Coral da UDESC. Possui experiência profissional na área de Educação Musical, tendo atuado em escolas regulares públicas e privadas, escolas livres de música e corais. Possui experiência, também, na formação continuada em música para professores de diversos níveis de ensino e outros profissionais. Foi professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (IFSul) - Campus Venâncio Aires-RS de setembro de 2014 a abril de 2025, onde lecionou no Ensino Médio Integrado e também na Pós-graduação Lato Sensu. No período de setembro de 2022 a fevereiro de 2023, atuou como professora visitante da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, ocasião na qual lecionou disciplinas e Graduação e Mestrado em Música, além de desenvolver pesquisa, organizar eventos, preparar grupos musicais e outras participações. Atualmente, é professora do IFSC Campus Florianópolis, atuando no ensino regular de música dos cursos técnicos integrados e auxiliando nas atividades do Coral do IFSC.

Denise França Reis

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Profissional com trajetória consolidada na interseção entre Música, Educação e Teologia, possuindo formação multidisciplinar que abrange Licenciatura e Bacharelado em Música, Bacharelado em Teologia e especializações em Metodologia do Ensino de Artes e em Gestão Escolar. Atualmente, é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/Ifes), onde desenvolve pesquisa sobre a integração curricular entre música e áreas técnicas no Ensino Médio Integrado.Principais Competências e Experiências: Docência no Ensino Básico e Tecnológico: Experiência como professora de Arte/Música na rede pública estadual (SEDUC/RO) e no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), atuando na educação profissional e tecnológica. Regência e Performance Musical: Atuação como regente coral na Associação Congregação Santa Catarina/SP e no Coral Acadêmico da PUC/SP, além de experiência como percussionista no Grupo de Percussão Erudita da FMU/SP. Composição e Arranjo: Desenvolvimento de trilhas sonoras para peças teatrais e composições autorais, com destaque para a música "Boi Bumbá Brasileirinho", composta para a I Semana Rondoniense de Arte, Patrimônio e Cultura do IFRO e IPHAN, e o arranjo vencedor do III Festival de Música da ETEC de Artes/SP. Formação Técnica e Continuada: Possui formação técnica em Regência Coral pela ETEC de Artes/SP e participação em estudos avançados e disciplinas de pós-graduação em instituições como UNICAMP e EMESP, focando em arranjo, análise musical e regência.Seu perfil único combina a expertise artística e prática na área musical com uma sólida base teórica e pedagógica, orientando sua atuação para a inovação no ensino da arte e na educação profissional.

Marie Luce Tavares

docente IFMG - Reitoria

Doutora em Estudos do Lazer, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) com estágio de pós-graduação no Programa Doutoral em Estudos Culturais da Universidade de Aveiro; Mestre em Estudos do Lazer, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011) e Licenciada e Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2008). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação de Minas Gerais - Campus Ouro Branco, líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Raça/Etnia e Sexualidade (NEPGRES), membro do Laboratório de Pesquisa em Formação e Atuação Profissional em Lazer - ORICOLÉ da UFMG, membro do Grupo Pensando Educação Física Escolar do IFMG, membro do Grupo ANDALUZ da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e do Grupo de Pesquisa Gênero e Performance (GECE) da Universidade de Aveiro. Pesquisadora Associada da Associação Brasileira de Pesquisadoras/es Negras/es (ABPN); e membro do IFNegro - Coletivo de Servidoras(es) Negras(os) do IFMG. https://orcid.org/0000-0001-9518-5236

Flávio Roldão De Carvalho Lelis

docente IFTO - Campus Palmas

Possui graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1997), mestrado (2000) e doutorado (2009) em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília, além de especializações em Engenharia de Segurança do Trabalho (UFG, 2005), Maçonologia: História e Filosofia (UNINTER, 2018), Estruturas de Concreto e Fundaçõ...

Ronan Gil De Morais

docente IFG - Campus Goiânia

Ronan Gil é percussionista, pesquisador e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), sendo líder do Núcleo Experimental para o Ensino, Pesquisa e Performance em Percussão. É professor efetivo do Programa de Pós-Graduação em Artes do IFG (Rede PROFARTES). É doutor pela Universidade da Basiléia (Universität Basel, Suíça) e Fachhochscule für Musik FHNW pelo programa de Musicologia (Kooperationsprojekt Musikwissen). Seu trabalho foi orientado pelo Prof. Dr. Matthias Schmidt, Prof. Dr. Georges Starobinski e Prof. Christian Dierstein, tendo recebido a menção insigni cum laude (em 2023). É mestre em Composition et Interprétation Musicale pela Universidade de Strasbourg (2011), onde apresentou dissertação sobre o repertório para percussão e música eletroacústica mista sob orientação do Prof. Dr. Alessandro Arbo e Prof. Emmanuel Séjourné. Cursou a Especialização em teclados de percussão no Conservatoire de Strasbourg (França) sob orientação do Prof. Séjourné (com menção honrosa Très bien). Possui Bacharelado em Percussão pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp 2009), onde atuou junto ao Grupo Piap por quatro anos e obteve o Prêmio de Excelência em Pesquisa por seu trabalho de conclusão de curso (''Repertório brasileiro para vibrafone solo''), ele recebeu também o Prêmio Jovem Pesquisador Professor Severino Márcio Pereira Meirelles (UFMT 2000). Atuou como professor (Chargé de cours / Percussioniste accompagnateur) no Conservatoire de Strasbourg e professor de percussão na Ecole de Musique de Souffelweyersheim. Com o Grupo Piap apresentou-se em todo Brasil, nos EUA e Canadá (durante a Turnê Norte-Americana 2010) e participou de concertos com o Duo Katia e Marielle Labèque. Integrou as mais diversas formações de câmara: Companhia Dyanema, AxisModula, Accroche Note, Ensemble Vertebrae, Texture Ensemble da Milano, Babel Trio, DUALpha, DuAnphibios, tocando na França, Itália, Luxemburgo, Suíça e Espanha. Estreou obras e trabalhou com Michelle Agnes Magalhães, Charles David Wajnberg, Flo Menezes, Daphné Hejebri, Stefano Gervasoni, Thomas Meadowcroft, Anna Sowa, David Hernandez Ramos, Fernando Iazzetta, Bertrand Gourdy, Zacarias Maia, Gitbi Kwon, Jacopo Costa, Patricia Goberna, Marisa Rezende, José Manoel Gatica, Nicolas Tzortis, Franck Christoph Yeznikian, Vito Zuraj, André Bandeira, dentre muitos outros. Integrou as formações orquestrais da Orchestre de la Région Réunion - ORR (França), OSESP, Orquestra Filarmônica de Goiás (OFG), Orquestra Filarmônica da PUC-SP, Orquestra da Universidade Federal de Mato Grosso (OSUFMT), dentre outras formações e bandas sinfônicas. Lhe foram dedicadas obras de Michelle Agnes Magalhães, Charles David Wajnberg, Daphné Hejebri, Ivan Chiarelli e Roberto Victorio. Gravou CDs com a Orquestra Filarmônica de Goiás (OFG), Ensemble Accroche Note, Grupo Piap, Grupo Percussionista de Câmara (GPC) e Euterpe, bem como o cd e dvd da II Bienal de música contemporânea de Mato Grosso. Compôs obras para percussionista solista e eletrônica e compôs obras com e sem eletrônica para grupo de percussão. Tem experiência na área de Música, com ênfase em percussão, atuando principalmente nos seguintes temas: performance musical, música contemporânea, ensino de música, desenvolvimento de protótipos e inovação de produtos, música eletroacústica mista e percussão.

Lucas Jum Kinoshita Machado

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Lucas Kinoshita é mestre em Educação Musical pelo Programa de Pós-Graduação em Música da UFRGS, sendo orientado pela professora Dra. Jusamara Souza. É licenciado em Música pelo Centro Universitário Metodista IPA e atua como Professor de Música - Percussão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre. É membro do NEABI do IFRS POA (Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas) e é integrante do Grupo de Pesquisa Educação Musical e Cotidiano (EMCO), vinculado à UFRGS\CNPq.Iniciou sua carreira como professor em 2005, quando atuou como professor de bateria e musicalização durante 6 anos na escola Espaço de Criação Musical (ECM). Em 2010, dirigiu as percussões da trilha sonora do documentário sobre o Sopapo, chamado O Grande Tambor. Foi ganhador do Prêmio Açorianos de Música 2017/2018 na categoria Arranjador do Ano, quando também foi indicado como melhor instrumentista pelo trabalho de bateria e percussão nos discos: Novo, de Alexandre Vieira, e Mais Tambor Menos Motor, de Richard Serraria. Ambos os discos foram produzidos e gravados por ele em seu antigo estúdio. Por 8 anos foi professor do projeto Social Ouviravida e também atuou no ensino básico na escola comunitária João XXIII.

Kleber Da Silva Moreira

Outros IFCE - Campus Canindé

Nascido na cidade do Natal em 1983, iniciou seus estudos de música aos 18 anos. Em 2003 ingressou no curso técnico de música da UFRN com habilitação em Percussão erudita. Em 2007 ingressa no curso de Bacharelado em música na UFRN, concluindo o curso no ano de 2010. Nos anos de 2011 e 2012 atua como professor substituto da cadeira de percussão erudita na UFRN. Em 2012 funda a primeira Nação de Maracatu do Estado do Rio Grande do Norte, grupo que atua na promoção da cultura negra afro-religiosa no Estado. Nos anos de 2013 e 2014 foi bolsista da Orquestra Sinfônica do Estado do Rio Grande do Norte. Atualmente integra o corpo docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará como professor de Bateria e Percussão no curso de Licenciatura em Musica.