Resultados para “'Perfil da MPE'”

Francisco Hermison Monteiro Do Vale

tecnico IFCE - Campus Maranguape

Especialista em Gestão Pública; Linguagens; Ciências Humanas e Sociais; Ciências da Natureza, Suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (UFPI); Tutoria em Educação (UFMS) e em Direito das Pessoas Vulneráveis. Atualmente, é pós-graduando em Educação Inclusiva, Direito do Trabalho e Direito do Consumidor . Possui formação superior como Tecnólogo em Gestão de Pessoas e Bacharel em Administração de Empresas. É graduando em Licenciatura em História e acadêmico do curso de Direito. Servidor público federal efetivo desde 2011, atua como Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Maranguape. Acumula ampla experiência nos setores de Estágio, Extensão, Administração e Patrimônio, Gestão de Pessoas, além de domínio em sistemas administrativos federais como SIAPEnet, e-SIAPE, SIGEPE, SUAP e SEI. Destaca-se por sua atuação em projetos institucionais estratégicos, sendo responsável pela implantação do Programa de Incubadora de Empresas no IFCE Campus Limoeiro do Norte (Portaria n 019/GDG, de 04/07/2012), bem como pela implantação e estruturação do Comitê de Acompanhamento Educacional Específico CAEE no IFCE Campus Maranguape (Portaria n 812/GAB-MPE/DG-MPE/MARANGUAPE, de 27/03/2025). No Campus Maranguape, exerce atualmente as seguintes funções:Presidente da Comissão Local de Heteroidentificação (Portaria n 0418/GAB-MPE/DG-MPE/MARANGUAPE, de 24/01/2025); Presidente da Comissão de Processos Administrativos de Apuração de Responsabilidade COPAAR (Portaria n 0054/GAB-MPE/DG-MPE/MARANGUAPE, de 06/01/2025); Vice-Coordenador do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas NAPNE (Portaria n 7014/GAB-MPE/DG-MPE/MARANGUAPE, de 16/10/2024); Membro do Comitê de Acompanhamento Educacional Específico CAEE (Portaria n 0450/GAB-MPE/DG-MPE/MARANGUAPE, de 28/01/2025); Coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas NEABI (Portaria n 7875/GAB-MPE/DG-MPE/MARANGUAPE, de 18/11/2024). Sua trajetória é marcada pelo compromisso com a educação pública inclusiva e de qualidade, pelo fortalecimento da cidadania e dos direitos humanos, com especial atenção às populações em situação de vulnerabilidade. Atua de forma ativa na defesa de políticas públicas de inclusão, diversidade e equidade, contribuindo significativamente para o desenvolvimento desta temática.

Denis Rocha De Carvalho

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Graduado em Ciência da Computação, especialização em Melhoria de Processos de Software e mestrado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia e Qualidade de Software. Professor do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista, onde atua na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia e Qualidade de Software.

Marceli Pazini Milani

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui graduação em Medicina Veterinária (2007) e em Formação de Professores para Educação Profissional (2013), ambas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), especialização em Produção de Leite pela Universidade Tuiuti do Paraná (2009), Mestrado e Doutorado em Ciência e Tecnologia dos Alimentos pela UFSM (2011 e 2016, respectivamente). Tem experiência profissional na área de Medicina Veterinária, com ênfase em bovinocultura leiteira, nutrição de ruminantes, bromatologia e controle de qualidade. É docente do Instituto Federal Farroupilha campus Frederico Westphalen (IFFar-FW). Pesquisa principalmente nos seguintes temas: quimiometria, espectroscopia no infravermelho proximal (NIRS), análise de alimentos, perfil de ácidos graxos, qualidade de alimentos, nutrição de ruminantes e perfil metabólico.

Dândara Bellé

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Matemática - Licenciatura pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia (2015) e mestrado em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2021). Atualmente é professora - EEB Padre Izidoro Benjamim Moro e coordenadora escolar da Prefeitura Municipal de Ipumirim. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática., perfil docente e valorização do professor.

Adriana Silva Da Costa Maia

docente IFRO - campus Vilhena

Possui Mestrado em Educação pela UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso (2017/2018). Graduação em Letras pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2010). Licenciatura Plena em Pedagogia pela Associação Vilhenense de Educação e Cultura - AVEC (2005). Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social - IFRO (2016). Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação Escolar pela Associação Juinense de Educação e Cultura - AJES (2009). Tem experiência na área de Pedagogia, e em Letras. Professora na Secretaria Municipal de Educação de Vilhena/RO e Professora Substituta de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Rondônia - IFRO/Campus Vilhena. Atuou em pesquisas de: Educação Inclusiva, Perfil Feminino na Literatura, Educação de Jovens e Adultos. Atualmente pesquisa Currículo e Literatura e compõe o Grupo de Pesquisa - Políticas Contemporâneas de Currículo e Formação Docente/UFMT, na Linha de Pesquisa - Organização Escolar, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas.

Tatiana Nascimento Augusto Dutra Alves

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Estudos da Mídia, pelo PPgEM/UFRN e especialista em Gestão Estratégica de Sistemas de Informação pelo PPgCI/UFRN. Profissionalmente tem experiência na gestão de Unidades de Informação e curadoria da Informações digitais, atualmente trabalha como Bibliotecária Documentalista no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem interesse na Gestão da Informação e do Conhecimento relacionados aos Processos da Comunicação, especialmente nos temas: Mercado de trabalho; Identidade Virtual; Perfil Profissional; Habilidades e Competências Profissionais; Produtos e Serviços de Informação e, Fontes de Informações Eletrônicas. Tem habilidade em pesquisa a bancos e bases de dados com interesse em Tecnologias da Informação, Redes Sociais, Movimentos sociais, Mercado de trabalho imaterial e Ciência da Informação.

Rodrigo De Melo Lucena

docente IFAL - Campus Marechal Deodoro

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Alagoas (2003). É especialista em gestão Empreendedora para MPE pela Faculdade de Alagoas (2004). Possui mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Concluiu o MBA em Gestão Escolar EAD na ESALQ (2020). Acumula experiência em instituiçõ...

Geraldo Pereira Da Silva Junior

docente IFGoiano - Campus Trindade

Possui graduação em Física (2003) e em Engenharia Civil (2015) pela Universidade Federal de Goiás, além de mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela mesma instituição (2011). Atualmente, é professor pesquisador na Universidade Federal de Goiás e professor de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Sua experiência abrange a área de Educação, com ênfase em Formação de Professores e a área de Engenharia Civil com ênfase na Análise Estrutural. Na área de Educação, atua em temas como formação de professores, tecnologias educacionais, educação a distância, astronomia e perfil conceitual. Já na Análise Estrutural, foca em análise numérica estrutural.

Evilasio De Sousa Junior

docente

Bacharel em Informática pela Universidade Católica do Salvador (2007) e Licenciado em Computação pela Claretiano (2025). Possui especialização em Engenharia de Software - Arquitetura de Microserviços (2018), é mestre em Engenharia de Sistemas e Produtos (PPGESP) na área de Big Data e Visual Analytics, pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Foi Analista de Sistemas e Líder de Equipe em Desenvolvimento de Soluções de Negócios em TI da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) por 15 anos. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software. Produziu software de acesso à Informação visando a Inclusão de Pessoas com Deficiência Visual Plena, como parte da conclusão da Graduação. Produziu software para análise visual do perfil econômico de municípios, como parte da conclusão do mestrado. Atualmente é Professor EBTT em dedicação exclusiva ao Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Euclides da Cunha - BA.

Marcos Rubens Alves Da Silva

tecnico IFMS - Campus Três Lagoas

Possui graduação em Biblioteconomia pelo Instituto de Ensino Superior da Funlec (IESF). Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde com ênfase em Repositórios Institucionais pelo (ICICT/FIOCRUZ). Interesses de pesquisa se concentram no bojo do Perfil, Formação e Atuação do Profissional da Informação, Empreendedorismo e Comunicaçã...

Anderson Da Silva Honorato

docente IFSC - Reitoria

Pós-doutorado em Saúde do Idoso, Doutorado em Educação Física, Mestrado em Ciências da Saúde, Especialização em Biologia Aplicada à Organização do Ambiente Escolar e do Trabalho, Educação Física Escolar e Inclusão e Gestão de Pessoas, Licenciatura Plena em Educação Física e Tecnólogo em Gerontologia. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José e, atualmente, é Chefe do Departamento de Educação Básica na EPT na PROEN/DIREN. Membro do Grupo de Pesquisas em Multiculturalidade, Interseccionalidades e Formação de Professores (IFSC) e do Grupo de Pesquisa Saúde do Idoso (UEL). Atua nas áreas: Educação Física Escolar, Inclusão, Educação para o Envelhecimento e Saúde do Idoso.

Rodrigo De Magalhães Cunha

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Administração (FGV/EBAPE), Mestre em Administração (IBMEC-Rio) e Analista de Sistemas em nível de especialização (PUC-Rio) e graduação (CES-JF). Possui experiência profissional de 26 anos, 5 deles contemplando áreas como análise de sistemas, análise de processos de trabalho, gerência de projetos, metodologias de desenvolvimento de software e gerência de equipes. No meio acadêmico, atua como professor há 23 anos, ministrando diversas disciplinas em nível técnico, de graduação e pós-graduação, participando de bancas, orientando monografias, coordenando cursos técnicos e de graduação, coordenando projetos de pesquisa e de extensão, publicando trabalhos, participando de colegiados e conselhos acadêmicos, etc. Atualmente é: professor efetivo do Núcleo de Gestão do Departamento de Educação e Tecnologia do IF Sudeste MG campus Juiz de Fora; membro dos colegiados dos cursos Técnicos em Secretariado, Design de Móveis e Eventos; integrante do Banco de Avaliadores de Projetos de Pesquisa do IF Sudeste MG; e pesquisador voluntário do Laboratório de Estudos de Defesa (LED) vinculado à Escola de Comando e Estado Maior do Exército (ECEME).

César Oliveira Guimarães

tecnico IFG - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade de Brasília - UnB (2012), MBA em Gerenciamento de Projetos pela UFT e Especialização em Engenharia de Produção pela ULBRA, possui mestrado em Agroenergia pela Universidade Federal do Tocantins - UFT (2015) . Foi gerente e supervisor de manutenção elétrica na empresa MPE-Montagens e Projetos Especiais S/A - RJ (2012 - 2013), professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - IFTO (2013 - 2014) e professor substituto na Universidade Federal do Tocantins (2013 - 2014) onde também foi engenheiro Eletricista. Atualmente trabalho como Engenheiro Eletricista np Instituto Federal de Goiás - IFG. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Geração da Energia Elétrica, Biomassa e Fontes de Energia Alternativas, atuando principalmente nos seguintes temas: Geração de Energia, Biomassa e Políticas para Regulação da Produção de Energia.

Pedro Chaves Da Rocha

docente IFRS - Campus Restinga

Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade Americana - UA (2014) Assunção (PY), Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2002), Graduado em Computação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (1988) e Especialização em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2007). Atualmente, desenvolvendo atividades docentes no IFRS, campus Restinga-Porto Alegre nos seguintes cursos: Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Técnico Profissionalizante, Ensino Médio Integrado e PROEJA. Coordenou no período de 2006-2008 o curso de Graduação ADS. Atuou como professor na Especialização em Educação de Jovens e Adultos - UFRGS (2008). No IFFARROUPILLHA-SVS, Desempenhou atividades docentes nas disciplinas da área de Tecnologia da Informação e Comunicação nos seguintes cursos: Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Técnico Profissionalizante, Ensino Médio Integrado e PROEJA. Pesquisador gestor do Sistema Integrado de Gestão Acadêmica (SIGA-EPT). Analista de Sistemas na Usina de ITAIPU/NTS. Programador em Sistemas de Processos Industriais na Siemens-Icotron. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação atuando principalmente nas seguintes áreas: Linguagens de Programação, Banco de Dados e Tecnologia da Informação.

Heider Geraldo Ribeiro

docente IFSP - Campus Registro

Engenheiro Civil com ênfase em Engenharia dos Transportes. Mestre em Administração em MPE. Especializado em Gestão Empresarial. Especializado em Gestão Ambiental. Especializado em Educação Ambiental. Possui extensão em Magistério do Ensino Superior. Atualmente é professor do Instituto Federal do Estado de São Paulo (Campus Registro) na área de Construção Civil e Engenharia de Produção. Tem mais de 30 anos de experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nas seguintes áreas: planejamento e orçamentos de obras; obras públicas: construção de prédios públicos (escolas e hospitais), infraestrutura urbana (pavimentação e galerias de águas pluviais), espaços públicos (praças e parques), serviços públicos (redes de abastecimento de água, esgotos, lagoa de tratamento de esgotos); projeto de acessibilidade e mobilidade urbana.

Angela Maria Bittencourt Fernandes Da Silva

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Escola de Reabilitação do Rio de Janeiro (1974), mestrado em Clínica Médica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), doutorado em Clínica Médica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e Pós doutoramento pela Unirio (2014). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Rio de Janeiro -IFRJ. Foi Coordenadora do Comitê de Ética e Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ (2018-2026), Tem experiência na área de Terapia Ocupacional, com ênfase em Saúde Mental e Reabilitação Física, principalmente nos seguintes temas: Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), DPOC, HIV e tuberculose. Além de outros temas como, Mulheres e Relações de Gênero - violência da mulher, cuidado, corpo, representações sociais; Educação, inclusão e violência escolar; Redução das Desigualdades Sociais e Inovação para Inclusão Social - tecnologias sociais. Líder dos Grupos de Pesquisa do CNPq: Grupo de Abordagem, Pesquisa e Intervenção Transdisciplinar em Terapia Ocupacional e Núcleo de Pesquisa em Gênero e Tecnologias Sociais.