Sou professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), licenciada em Pedagogia (FAFICA), especialista em Coordenação Pedagógica (FAFICA), mestra em Ciências da Educação (ULHT) e doutora em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC- UFPE). Áreas de interesse: formação e prática docente; educação e tecnologia; gênero e ciência; desigualdades educacionais.
Possui graduação em Engenharia Eletrica - Departamento de Engenharia Elétrica (1990), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2006) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará - Reitoria e professor colaborador do Instituto Iracema de Pesquisa e Inovação.. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: pq theory, dfig, wind power, facts e hybrid filter.
Possui graduação em Bioquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2008), formação pedagógica em Biologia pela UNIFAVENI, mestrado em Bioquímica Agricola pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e doutorado em Ciências, área de concentração Biologia Molecular, pelo Departamento de Bioquímica e Imunologia da Universidade Federal de Minas Gerais (2014). Fez residência pós-doutoral no Departamento de Bioquímica e Imunologia da Universidade Federal de Minas Gerais (2014-2019) e no Centro de Desenvolvimento da Tecnologia Nuclear. Atuou como professora efetiva no Departamento de Ciências Biológicas da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), campus Ubá (2020 a 2022). Atuou como professora efetiva no IF Sudeste MG campus Muriaé no período de 2022 a 2024. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, campus Barbacena. Tem experiência nas áreas de Bioquímica, Biologia Molecular, Genética Humana e Imunologia.
Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Bacharel em Ciência Da Computação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Possui especialização em Redes de Computadores e Especialização em Ciências Criminais. Atualmente é Analista Judiciário no Tribunal Regional Federal da 1a. Região (TRF1) e Professor do Instituto Federal d...
Engenheiro de Alimentos, Mestre em Agroenergia e Doutor em Biodiversidade e Biotecnologia pela Rede BIONORTE. Bolsista Produtividade em Pesquisa PQ-C FAPEAP/CNPq, com estágio pós-doutoral em Biologia Física, atuando em triagem virtual, docking e dinâmica molecular de compostos bioativos da biodiversidade amazônica. Professor e pesquisador do Instit...
Doutora em Educação pela UFAL, Mestra em Educação pela Universidade Federal de Alagoas -UFAL-, Especialista em Epistemologia e Fenomenologia pela Universidade Estadual de Santa Cruz e Graduada em Filosofia, também pela UESC. Atualmente é professora de Filosofia do Instituto Federal de Alagoas - IFAL, Bolsista Produtividade PQ A 2017 e possui o Re...
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2005) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Paracatu-MG.
Professor e pesquisador do Laboratório de Aquicultura do Instituto Federal Catarinense - IFC, Campus Araquari. Pós-Doutorado em Resposta Imune e Simbiose em Moluscos Lucinídeos pela Divisão de Ecologia Microbiana da Universidade de Viena (DOME/Univie), em 2024. Doutorado (2017) e mestrado (2007) em Aquicultura pela Universidade Federal de Santa Catarina, e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (2003). Atualmente pertence ao corpo docente do Programa de Pós-Graduação Produção e Sanidade Animal (PPGPSA) do IFC e EMBRAPA, e é Bolsista Produtividade (PQ-C) do CNPq.
Doutora em Ecologia Humana pelo Programa de Pós-graduação em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental (PPGEcoH) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Mestre em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2005). Graduada em licenciatura pela Universidade Federal da Bahia (2002). Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade São Luís de França - FSLF (2011). Professora Titular do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) campus Paulo Afonso, onde está desde maio de 2010.Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente em educação. Membro do Grupo de Ensino e Pesquisa Aplicada à Engenharia Elétrica. Bolsista de Apoio Técnico a Pesquisa 1A.
Doutora em Estudos do Lazer, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) com estágio de pós-graduação no Programa Doutoral em Estudos Culturais da Universidade de Aveiro; Mestre em Estudos do Lazer, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011) e Licenciada e Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2008). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação de Minas Gerais - Campus Ouro Branco, líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Raça/Etnia e Sexualidade (NEPGRES), membro do Laboratório de Pesquisa em Formação e Atuação Profissional em Lazer - ORICOLÉ da UFMG, membro do Grupo Pensando Educação Física Escolar do IFMG, membro do Grupo ANDALUZ da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e do Grupo de Pesquisa Gênero e Performance (GECE) da Universidade de Aveiro. Pesquisadora Associada da Associação Brasileira de Pesquisadoras/es Negras/es (ABPN); e membro do IFNegro - Coletivo de Servidoras(es) Negras(os) do IFMG. https://orcid.org/0000-0001-9518-5236
Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras, mestrado em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, doutorado em Ciência Animal na Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde, com atuação nos cursos de Bacharelado em Zootecnia e Agronomia, Mestrado em Zootecnia e técnico em Agropecuária. Atua na linha de pesquisa, ''Sustentabilidade e Produção de Não Ruminantes '', principalmente nos seguintes temas: bioinsumos e aditivos para rações, avaliação de alimentos, processamento de rações para aves, manejo produtivo de frangos de corte, poedeiras e codornas em sistemas intensivos e alternativos. É bolsista em produtividade Em Pesquisa, nivel 2 (PQ 2) pelo convênio CNPq e Fapeg. ID Scopus: 51963356600 ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0287-1681
Doutora e Mestra pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Estética e História da Arte da Universidade de São Paulo. Sua tese foi premiada pelo Comitê Brasileiro de História da Arte, na primeira edição do Prêmio CBHA de teses em História da Arte, em 2022. Bacharel em Artes Visuais pela Universidade de Brasília. Professora efetiva do Instituto Federal de Brasília, na educação básica, técnica e superior. Atua como docente vinculada ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Humanidades e Linguagens, nas linhas de pesquisa Educação e Artes: múltiplas linguagens e Educação e de(s)colonialidade. Contemplada com bolsa Santander, realizou o curso 'Repensar el Museo' na Universidad Complutense de Madrid. Em conjunto com Izabela Pucu, coordena a Plataforma Mário Pedrosa Atual, uma rede de pesquisadoras empenhadas em preservar, fomentar e atualizar o debate crítico a partir do legado do crítico de arte, jornalista e militante político Mario Pedrosa. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Teoria e Crítica da Arte, atuando principalmente nos seguintes temas: Arte Latino-Americana; Arte Contemporânea; Museologia; Crítica de Arte; Arte Conceitual e Conceitualismos; História das Exposições.
Professora EBTT - Matemática do Instituto Federal de São Paulo - IFSP, Campus Birigui. Doutora em Educação Matemática pelo Programa de pós-graduação em Educação Matemática, Unesp - campus de Rio Claro, com estudos na área de História da Matemática no Brasil, e Mestre por esse mesmo programa de pós-graduação. Possui Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos.
Arquiteto e Urbanista/UGF (1991) e Engenheiro Mecânico/FTESM (2009), Mestre em Engenharia Civil/UFF (1994), Doutor em Ciência dos Materiais/IME (2000), Pós-Doutorado em Ciência dos Materiais/IME (2006). Atuou no Programa de Pós-graduação em Ciência dos Materiais do IME como bolsista de Pós-doutorado PRODOC/CAPES (2002-2006) e pesquisador DTI-1A/CNPq (2007-2009). É Professor-efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, desde 2010. Atualmente, é coordenador do curso de graduação em Engenharia Mecânica do IFRJ/Campus Paracambi e colabora como Docente-pesquisador no Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da UFF-TPC. Tem experiência na área de Compósitos Estruturais, com ênfase em Materiais Alternativos, atuando principalmente nos seguintes temas: Pesquisa e desenvolvimento de materiais cimentícios, álcali-ativados e geopoliméricos (green materials); Análise microestrutural e do comportamento mecânico (Ensaios destrutivos, Não-destrutivos, Mecânica da Fratura Não-Linear e Impacto balístico) e térmico (Ensaios Não-destrutivos); Sustentabilidade ambiental, Segurança do Trabalho, Eficiência energética em edificações e na Indústria, Engenharia diagnóstica, Autovistoria predial e Conforto térmico.
Professor Classe Titular do Instituto Federal de Santa Catarina. Bolsista de Produtividade em Pesquisa - PQ 2 (CNPq). Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2002), mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007) e doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Atua no Instituto Federal de Santa Catarina, campus Araranguá, lecionando e orientando no curso de Licenciatura em Física e na Pós-Graduação em Metodologia Ativas. Também atua na Universidade Federal de Santa Catarina, campus Araranguá, lecionando e orientando no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. É chefe do Grupo de Estudos em Educação e Divulgação Científicas (GEDIC) e membro da Sociedade Brasileira de Física (SBF). Também atua como pesquisador em rede em outros grupos de pesquisa em instituições parceiras, como na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) no Elementum: Grupo de Pesquisa em Formação Acadêmico-Científica e Profissional Docente e na UFSC no Apeiron - Grupo de História, Filosofia e Ensino de Ciências.
Livre-pensador, empirista, cético e flâneur. "Nós publicamos mais do que a Suíça. Mas o impacto da ciência suíça é muito maior. Basta ver o número de prêmios Nobel lá. E eles têm apenas cinco milhões de habitantes. Na academia brasileira, as recompensas dependem do que eu chamo de 'índice gravitacional de publicação': quanto mais pesado o currículo, melhor. Ou seja, o cientista precisa colecionar o maior número de publicações ? sem importar tanto seu conteúdo. Não pode ser assim. O mérito tem de ser julgado pelo impacto nacional ou internacional de uma pesquisa. Não podemos dizer: quem publica mais, leva o bolo. Porque aí o sujeito começa a publicar em qualquer revista. Não é difícil. A publicação científica é um negócio como qualquer outro. Mesmo se você considerar as revistas de maior impacto. Também não adianta criar e usar um índice numérico de citações (que mede o número de citações dos artigos de um determinado cientista). [...] cheguei à conclusão de que Albert Einstein não seria pesquisador 1A do CNPq, porque ele não preenche todos os pré-requisitos ? número de orientandos de mestrado, de doutorado?" Miguel Nicolelis