Resultados para “'Políticas de qualificação profissional'”

Antonia De Abreu Sousa

tecnico IFCE - Reitoria

Doutora em Educação com ênfase em Financiamento da Educação, pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente desenvolve suas atividades de docência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. É integrante do Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional (NUPEP) e do Laboratório de Estudos sobre o Trabalho e Qualificação Profissional (LABOR). Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (UFC), possui experiência na área de Educação, escrevendo principalmente sobre os seguintes temas: trabalho-educação, políticas educacionais, legislação da educação brasileira, estado e financiamento.

Jacineide Arão Dos Santos Profeta

Outros IFBA - Reitoria

É mestre em educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) através da linha de pesquisa Educação: História, Trabalho e Sociedade, onde desenvolveu uma pesquisa intitulada Projeto Juventude Cidadã na Bahia: qualificação social e profissional para a formação do "cidadão mínimo", cujos principais temas são: educação profissional, trabalho e educação e qualificação profissional. Durante a pesquisa foi bolsista pela CAPES. É Especialista em Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IFBA, graduada em Pedagogia e em Direito pela Universidade Federal da Bahia. Foi bolsista de iniciação científica pelo CNPQ atuando na linha Trabalho e Educação durante dois anos. No âmbito do Direito pesquisou em linhas gerais, o acesso e garantia ao direito fundamental à educação das meninas em cumprimento de medida socioeducativa de internação na Comunidade de Atendimento Socioeducativa Feminina Salvador BA (Case Feminina/Salvador).

Jorge Kraemer Stone

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991), graduação em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994), especialização em Ciências Da Computação(1996), MBA em Gestão da Produção e Recursos Humanos Farnat(2021), especialização em Administração pública e gestão urbana Farmat (2022) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha. Tem experiência Profissional na área de Controladoria, Auditoria e Pericia, Finanças, Tributaria e Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos e encargos sociais, atuando principalmente nos seguintes temas na área de educação: qualificação profissional, competência profissional e educação técnica profissional.

Fabiene Brito Teles

docente IFNMG - Campus Salinas

Mestra em Educação, na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade de Brasília-UnB. Especialista em Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Atualmente é Professora Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas.

Livia Puello De Barros Gil

docente

Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ Campus Nilópolis (2017). Diretora Geral do IFRJ Campus Pinheiral (2022 a 2026). Docente efetivo em regime de Dedicação Exclusiva no IFRJ Campus Pinheiral (2010 até a presente data). Coordenação de Extensão (2020 a 2022). Coordenação do Laboratório de Educação Ambiental Sala Verde Sagui (2017 a 2022). Coordenação Adjunta PRONATEC (2014 a 2015). Gestora do Programa Mulheres Mil (2011 a 2013). Coordenação do Programa Interinstitucional de Certificação e Formação Inicial e Continuada - Rede CERTIFIC (2010 a 2013). Atuação nos seguintes temas: educação ambiental, coleta seletiva, inclusão e qualificação profissional.

Anna Catharina Da Costa Dantas

docente IFRN - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 1995) e mestrado em Engenharia Elétrica e da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 1997). Doutoranda em Sociologia da Educação e Política Educativa, no Departamento de Ciências Sociais da Educação do Instituto de Educação na Universidade do Minho, Portugal, sob o Título: "Avaliação da educação profissional e tecnológica no Brasil: a construção de uma política nacional (2009-2015)" (no prelo). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN, desde 1998), concursada na área de Informática. Atua na área de gestão educacional desde 2000, tendo percorrido, no IFRN, os cargos de Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Informática (2000), Gerente Educacional de Tecnologia da Informação (2000 a 2006), Diretora da Unidade de Ensino da Zona Norte de Natal do IFRN (2006 a 2009), Pró-Reitora de Ensino (2009 a 2012) e Assessora de Informações e Dados Institucionais do (2015 e 2016). Foi Diretora de Políticas de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação do Brasil (2012 a 2014). No IFRN, dentre outras ações, participou da elaboração do projeto de implantação do IFRN (2008), coordenou a elaboração do Projeto Político-Pedagógico do IFRN (2009 a 2012), coordenou a revisão do PDI IFRN 2014-2018 (2015 a 2016) e coordenou a elaboração do Plano Estratégico de Permanência e Êxito dos Estudantes do IFRN 2016-2018 (2015 a 2016). No MEC, coordenou a elaboração da proposta para o Documento Base do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (2013 e 2014). Atualmente é Assessora de Projetos Estratégicos do IFRN.

Saionara Rosa Da Cruz

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Pós-doutoranda pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Doutora em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 2025), Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2015) e Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (FAFITA, 2000). Atualmente é Coordenadora de Políticas Educacionais no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense) - Campus Campos Guarus. Atuou como Diretora de Políticas da Educação na Pró-Reitoria de Ensino (2018-2024), Coordenadora de Avaliação Institucional (2016-2017) e Coordenadora de Orientação Educacional e Pedagógica (2007-2012) no IFFluminense. Áreas de Atuação e Pesquisa em Políticas públicas educacionais, educação profissional e tecnológica, currículo, psicologia positiva, engajamento do estudante, inovação pedagógica, além de acesso, permanência e êxito dos estudantes (com parcerias internacionais na Universidade do Minho, Portugal). Tem como foco do trabalho o desenvolvimento, implementação e monitoramento de políticas educacionais inclusivas e equitativas voltadas à justiça social, formação integral e sucesso acadêmico.Contato: saionara@iff.edu.br

Flaviana Alves Toledo

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2010) e doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2024). Atualmente atua como professora de Educação Física do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena, nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e no curso de Licenciatura em Educação Física. Tem se dedicado ao estudo da Pedagogia Histórico- crítica e da psicologia histórico-cultural e suas interfaces com a Educação Física Escolar, na abordagem crítico-superadora e o trato com o conhecimento das atividades circenses nessa mesma abordagem.

Rangel Ramos Silva

tecnico IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Educação Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), na linha de pesquisa em Gestão Organizacional e Políticas para a Educação Profissional e Tecnológica. Graduado em Administração pela Faculdade Tecsoma (2012), com formação técnica em Serviços Públicos pelo IFTM (2016) e MBA em Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal pela UNINTER (2016). Atua como servidor técnico-administrativo no IFTM Campus Paracatu, com ampla experiência em gestão pública, incluindo áreas como compras governamentais, almoxarifado, patrimônio, planejamento institucional e conformidade administrativa.Participa de diversas comissões e grupos institucionais voltados à melhoria da gestão e da transparência pública. Desenvolveu pesquisa de mestrado focada na análise do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) e na qualificação de servidores em cargos versáteis, contribuindo para a discussão sobre capacitação multissetorial e eficiência administrativa. Possui ampla formação complementar nas áreas de políticas públicas, gestão contratual, licitações, avaliação institucional e desenvolvimento de competências no setor público.

Patricia Maccarini Moraes

tecnico IFSC - Câmpus Caçador

Doutora em Serviço Social pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina. Assistente social no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, Campus Caçador. Estuda os seguintes temas: políticas sociais e sua relação com as famílias; permanência estudantil na educação profissional e tecnológica, o público trabalhador estudante e suas condições de vida.

Angela Cardoso Ferreira Silva

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (2006), Mestra em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2011) e Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra (2024). Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cabedelo. Pesquisadora na área de Educação, com ênfase em Políticas Educacionais, Representações Sociais, Educação Superior e Educação Comparada.

Andréa De Andrade

tecnico IFSP - Reitoria

Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário Sant'Anna (1996) e mestrado em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo (2014). Tem experiência na área de Educação, em setores administrativos do Instituto Federal de São Paulo-IFSP, atuando nos seguintes temas: educação profissional e políticas públicas.

ÉA

Érika Lemes De Andrade

tecnico IFGoiano - Reitoria

Servidora pública federal desde 2008, Técnica Administrativa em Educação, ocupante do cargo de Administradora no Instituto Federal Goiano (Reitoria) desde 2014. Atuou na Coordenação de Contratos e Convênios da Proad (2014 a 2021) e, desde 2021, atua na Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Proppi), onde passou pelo Núcleo de Inovação Tecnológica (2021 a 2023) e pela Agência IF Goiano de Inovação Tecnológica (2023 a 2026). Integra, desde 2023, a equipe do Centro de Excelência em Bioinsumos (CEBIO), objeto de convênio entre a FAPEG e o IF Goiano, na Coordenação Administrativa e Financeira, responsável por gestão de equipe, execução financeira, mensuração de resultados e prestação de contas. Desde 2026, é Coordenadora Adjunta Financeira do projeto de pesquisa Desenvolvimento do observatório da política nacional de bioinsumos para agentes de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) e capacitação Especialização lato sensu em Bioinsumos de agentes de ATER. Integra também as equipes de dois projetos em rede: Rede UniClima Global (2026 a 2031), voltada à internacionalização, extensão tecnológica e enfrentamento das mudanças climáticas no Cerrado Goiano, e Rede GAIA (2026 a 2029), voltada à internacionalização, sustentabilidade, inovação e inserção social dos programas de pós-graduação da instituição. Tem experiência em gestão de contratos e convênios, planejamento, orçamento, gestão de dados, implantação de sistemas e melhoria de processos administrativos. Formação acadêmica: Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional (Faculdades Alves Faria, 2017); Especialização em Gestão Pública (UFG, 2010); Bacharelado em Administração Pública (UEG, 2013); Licenciatura (2006) e Bacharelado (2007) em Geografia (UFG). Cursa o MBA em Inteligência Artificial para Negócios (Faculdade Exame e Saint Paul Escola de Negócios, 2026 a 2027).

Francislene Rosas Da Silva

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (2024) da Universidade Federal do Amazonas; Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal do Acre campus Rio Branco(2018), Especialista em Pedagogia Gestora (2010) e Graduada em Pedagogia (2007) na Universidade Federal do Acre. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (Cruzeiro do Sul), atuando nos Cursos Superiores de Licenciatura em Física, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Química e Tecnologias em Processos Escolares. Desenvolve pesquisas na área da Educação Profissional e Tecnológica e nas temáticas de acolhimento, integração e socialização organizacional, gestão educacional, formação e prática docente.

Sônia Ferreira De Jesus

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Graduada em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia Escolar e em Atendimento Educacional Especializado, Mestra em Educação e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Realiza pesquisa na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. Participa do Gepedi/UFU. Atualmente Pedagoga no Instituto Federal de Goiás; atuou na Instituição como Coordenadora de Apoio Pedagógico ao Discente; Coordenadora de Integração Escola-Empresa; e Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (em substituição). Trabalhou como Orientadora Pedagógica nos Cursos de Bolsa-formação Pronatec e Mulheres Mil. No geral, desenvolve pesquisas sobre ensino e aprendizagem; formação e profissionalização docente; Educação de Jovens e Adultos; Ensino Técnico e Educação Ambiental.

Rosângela De Amorim Teixeira De Oliveira

tecnico IFC - Campus Blumenau

Pedagoga - Supervisora Educacional no IFC Campus Blumenau. Doutoranda em Educação pelo PPGE-FURB. Participante do grupo de pesquisa LAEDI (Laboratório de Estudos em Educação, Diversidades e Inclusão). Mestre em Educação pelo PPGE - UFSC, linha Ensino e Formação de Educadores (EFE). Especialista em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Promoção da Aprendizagem (UFRGS); e Gestão e Metodologia do Ensino. Foi professora da Rede Municipal de Florianópolis/SC, onde teve experiência como coordenadora de sala informatizada e diretora de unidade educativa. Avaliadora/Parecerista de projetos de ensino, pesquisa e extensão e trabalhos acadêmicos. Assuntos de interesse: formação de professores, currículo/integração curricular, políticas da educação profissional e tecnológica, políticas de assistência estudantil, trajetórias acadêmicas, inclusão educacional na Educação Superior e afiliação estudantil.