Resultados para “'População'”

Vinícius De Matos Rodrigues

docente

Professor Titular do Instituto Federal da Bahia - IFBA campus Porto Seguro. Graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Mestre em Educação Física - Treinamento Esportivo pela UFMG e Doutor em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa em Saúde (GPS-IFBA), onde desenvolve pesquisas em duas linhas: (1) Atividade Física, Nutrição e Saúde e (2) Saúde da População Negra. Diretor Geral do IFBA Campus Porto Seguro no período 2020-2023.

Roseane Saraiva De Santiago Lima

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Mestre pelo programa Saúde da criança e do adolescente pela Universidade Estadual do Ceará/UECE (2017). Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (2020). Pós-graduada Lato Sensu em Obesidade e Emagrecimento pela Universidade Gama Filho/UGF (2013). Bacharel em Ciências da Nutrição pela Universidade de Fortaleza/UNIFOR (2010). Atualmente docente do Curso de Bacharelado em Nutrição do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Limoeiro do Norte/IFCE (2014). Trabalhou na UNIMED - Vale do Jaguaribe na implantação do Programa: Medicina Preventiva (2011). Linha de pesquisa: políticas públicas com ênfase em segurança alimentar e nutricional da população e análise nutricional da população. ORCID: 0000-0001-5632-9938

Cimere Tatiane Dos Santos Klauk

tecnico IFSP - Reitoria

Doutora em Economia Política Mundial pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Mestrado Acadêmico em Políticas Sociais e Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Graduada em Serviço Social (2015) e em Ciências Econômicas (2007), ambas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialização em Serviço Social e Saúde mental, além de Secretariado executivo. Nas ciências sociais, pesquiso principalmente os temas relacionados à População em situação de rua, trabalho, pobreza e vulnerabilidade social e estou vinculada ao Núcleo de Pesquisa em Família (NEF) da UNIFESP. Por outro lado, nas Artes, com Licenciatura em Artes Visuais (2023), também sou técnica em Processos Fotográficos pela ETEC, no ano de 2023. As minhas pesquisas em ciências humanas e sociais envolvem temáticas com interfaces entre economia e sociedade, em especial atenção para as dinâmicas das relações sociais, desigualdades sociais, os desafios da pobreza e a complexidade da vulnerabilidade social.

Keila De Oliveira Diniz

docente IFNMG - Campus Almenara

Doutora em Biotecnologia em Saúde e Medicina Investigativa - FIOCRUZ. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Saúde Coletiva - UESB e UFBA. Colaboradora do projeto MONIDI do Núcleo de Estudos em Saúde da População da UESB. Colaboradora no projeto ELSA-Brasil. Professora EBTT no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação, adolescentes, comportamento sedentário, tempo de tela, composição corporal, diabetes, envelhecimento, idosos, obesidade/sobrepeso, doenças crônicas, hipertensão arterial, exercício físico, família, indicadores antropométricos, áreas rurais, atividade física e saúde, pesquisa científica.

Aline Ramos Barbosa

docente IFRO - campus Vilhena

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Realizou estágio pós-doutoral na UNESP de Marília (2023-2024). Possui doutorado em Ciências Sociais (UNESP - Marília), Mestrado em Ciência Política (UFSCar) e Bacharelado em Ciências Sociais (UFSCar). Membro titular de Ciências Humanas e Sociais no Comitê de Ética em Pesquisa do IFRO (2018-2019). Chefe do Departamento de Pesquisa do IFRO campus Vilhena (2021-2022). Atualmente, coordena o NUGED - Núcleo de Gênero e Diversidade, do campus Vilhena. É parecerista ad hoc de vários periódicos de circulação nacional e internacional. Também é coordenadora científica no Observatório de Segurança Pública e Relações Comunitárias (OSP) e participa do Grupo de Estudos em Segurança Pública (GESP), ambos sediados na UNESP - Marília. Possui ainda vínculo com os grupos de pesquisa Educação, Feminismos e Amazônia - EduAmazônia (Universidade do Estado do Amazonas - UEA) e Núcleo de Estudos Históricos e Literários (IFRO), ambos cadastrados no Diretório de Pesquisa do CNPq. Tem experiência, principalmente, na área de Sociologia (Sociologia da Saúde e Sociologia Urbana) e estudos de gênero e abordagens feministas, atuando nos seguintes temas: questão social, marginalidades, saúde para população em situação de rua, sociabilidade urbana, políticas públicas, gênero, diversidade e feminismo. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3038-8184

Pedro Aquino De Santana

docente IFAP - Campus Santana

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Luterana do Brasil (2011). Tem experiência na área de Demografia, com ênfase em Políticas de Redistribuição de População.

Nodaika Silveira Dos Santos

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande (2022), atuando principalmente nos seguintes temas: acesso e permanência da população negra na educação superior e na pós-graduação. Possui curso de Formação Sociopolítica e Cultural na Biblioteconomia pela Associação Profissional de Bibliotecários da Paraíba.

Ulisses Diego Pinto Da Silva

docente IFMA - Campus Barreirinhas

Doutorando do Programa de População, Território e Estatísticas Públicas da ENCE (2022), possui graduação em Administração pela Universidade CEUMA (2011), Comunicação Social - Relações Públicas pela UFMA (2017), especialista em Gestão Pública, e Esp. Auditorias e Controladorias. Mestre em Contabilidade e Administração pela FUCAPE (2020). Atualmente ...

Michelle Guiot Mesquita

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em Fisioterapia (UGF, 1998), Especialização em Ativação de Mudanças na Formação Superior em Saúde (FIOCRUZ, 2011), Mestrado em Ciência da Motricidade Humana (UCB, 2005) e Doutorado em Saúde Pública (FIOCRUZ, 2022). Docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, atuando nos cursos de graduação de Fisioterapia, Farmácia e Terapia Ocupacional. Atualmente é Membro da Comissão de Educação do Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional - 2 Região, Coordenadora da Seção Estadual RJ da Associação Brasileira de Ensino em Fisioterapia (ABENFISIO), Coordenadora do Gripo de Estudos de Saúde da População LGBTQIAPN+ do IFRJ e Tutora PET-Saúde Clima IFRJ/SMSRJ. Atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde Coletiva, Atenção Primária em Saúde, Fisioterapia, Formação Profissional em Saúde, Saúde da População LGBTQIAPN+

Nara Fernandes Lúcio

tecnico IFPE - Campus Palmares

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (2015), bem como mestrado e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Atualmente, é psicóloga do Instituto Federal de Pernambuco (Campus Palmares) e integrante do grupo de pesquisa Observatório da População Infanto Juvenil em Contextos de Viol...

Ana Lucia Ribeiro Esteves

tecnico IFC - Campus Abelardo Luz

Graduada em Direito pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2024). Pós graduada em Administração Pública pela Faculdade Iguaçu (2025) Atualmente é Coordenadora de administração do Instituto Federal Catarinense - Campus Abelardo Luz.Tem experiência nas áreas de Administração e Direito.

Andréia Dos Santos

tecnico IFPR - Campus Campo Largo

Mestra em Ciência da Informação pelo PGCIN-UFSC (2020). Possui Pós-Graduação Lato Sensu em História e Cultura Afro-Brasileira pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI (2017) e Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2013). Atua como Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú (2014 ---). (Texto informado pelo autor)

Alian Paiva

docente IFRN - Campus Natal - Central

Licenciada em Geografia pelo CEFET-RN (2006). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia da UFRN (2010). Doutoranda em Educação, no Programa de Pós -Graduação de Educação- UFRN - Linha de Pesquisa: Educação, Política e Práxis Educativas (2022.2). Desde 2012 é Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e atualmente leciona no Campus Natal Central disciplinas no Ensino Médio Integrado de Cursos Técnicos (Geografia) e na Licenciatura em Geografia (Geografia da População, Biogeografia, Geografia Física do Brasil, Educação Ambiental). Tem produções nas sub-áreas de "Geografia do Turismo", "Ensino de Geografia" , "Geografia da Saúde" com enfoque em Saúde Ambiental. Na sua experiência docente atuou na rede privada e pública do Rio Grande do Norte: Centro de Referência Educacional (Ensino Médio); Universidade Aberta do Brasil (Educação à Distância); Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN), graduação em Turismo e Geografia; Universidade Potiguar (UNP) na pós-graduação em Vigilância à Saúde; IFRN/Campus João Câmara, na pós-graduação em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido;Universidade Vale do Acaraú (UVA) na graduação, ministrando as disciplinas: Educação do Campo e Educação Urbana. Na sua atuação docente no IFRN, desde o ano de 2012, trabalhou na Educação Básica e Ensino Superior, em sua passagem pelos campi de João Câmara, Pau dos Ferros, Macau,Ceará-Mirim e Natal. No ano de 2019 assumiu a Coordenação da Licenciatura em Geografia/Diretoria Acadêmica de Ciências do Campus Natal-Central. Em 2021 passou a atuar no corpo editorial da Revista Geoconexões IFRN.

Juliana Cristina Da Costa Fernandes

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Graduações: Ciências da Computação pela Universidade Federal de Goiás (1991); Formação de Professores de Disciplinas Especializadas pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1998); Letras (Português/Espanhol) pela Universidade Paulista (2019); Pedagogia pela Faculdades Claretianas (2021). Especializações: O Processo Ensino-Aprendizagem pela Faculdades Claretianas (1997); Informática em Educação pela Universidade Federal de Lavras (2001); Arte-Educação pelo Instituto Souza (2018). Mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2005). Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012). Professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal Goiano - Campus Ipameri.

Ronilton Bruno Nobre Honorato

tecnico IFAC - Campus Tarauaca

Mestrando em Direito, Estado e Constituição pela Universidade de Brasília, com pesquisa sobre o direito à cidade e ao lazer da população LGBTQIA+ amazônida de Cruzeiro do Sul, no Acre. Servidor público no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC). Advogado. Integrante do grupo Desafios do Constitucionalismo (UnB). Tem interesse nas áreas de: direito constitucional, direitos humanos, direito queer, estudos de gênero e sexualidade e direito à cidade. Atualmente desenvolve pesquisa sobre direito à cidade, festas, sujeito constitucional, populações LGBTQIA+ e cidades amazônidas. Email: rbrunonobre@outlook.com.

Keila Cristina Machado Quintão Vila Real

tecnico IFMG - Campus Governador Valadares

Possui graduação em Direito pela Faculdade de Direito do Vale do Rio Doce (2014). Pós-graduada em Direito Público com ênfase em Gestão Pública pelo Instituto Damásio de Direito da Faculdade IBMEC/SP (2020). Mestra em Gestão Integrado do Território pela Universidade Vale do Rio Doce UNIVALE (2021-2023). Aprovada no XII Exame de Ordem. Atuou como conciliadora e atermadora de feitos (2010-2012) e estagiária de gabinete pelo Tribunal de Justiça de Minas Gerais (2012-2014) quando prestou auxílio nas demandas inerentes ao gabinete do 2 JD da 1 UJ do Juizado Especial de Governador Valadares-MG. Incluindo participação na 5, 6 e 7 Semanas Nacionais da Conciliação. Foi estagiária do gabinete do Procurador Coordenador da Procuradoria do Trabalho no Município de Governador Valadares - PRT 3 Região (2014). Atuou como estagiária de nível superior na Procuradoria-Seccional da Fazenda Nacional em Governador Valadares - MG (2014). Atualmente é servidora pública federal do Instituto Federal de Minas Gerais. Foi membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI do IFMG - Campus Governador Valadares de 2020 a 2024. Participou do programa de mentoria online durante crise do COVID-19 de apoio a micro e pequenos empreendedores, formais e informais criado pelo CRIE-Centro de Robótica, Inovação e Empreendedorismo vinculado à Coordenadoria de Extensão do IFMG Campus Governador Valadares. Na oportunidade deu suporte na área de aspectos legais, com elucidação sobre as inovações legislativas de enfrentamento a pandemia e esclarecimentos de dúvidas sobre temas relacionados. Seu interesse atual é voltado ao desenvolvimento de trabalhos e pesquisas relacionadas aos direitos fundamentais, especialmente o direito à saúde, direcionado à proteção e à sua plena efetivação.